精選活動(dòng)主持詞范文匯編5篇
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。隨著(zhù)中國在不斷地進(jìn)步，各種集會(huì )中主持詞起到的作用越來(lái)越大，一起來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的活動(dòng)主持詞5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)主持詞 篇1
杜：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓。
崔：親愛(ài)的參賽的同學(xué)們：
合：大家下午好!
崔：秋天已然踏著(zhù)輕盈的舞步翩然離開(kāi)，冬天也揚起潔白的舞裙悄然而至。
杜：在這個(gè)凜冽的寒冬，有一團旺盛的火焰，舞動(dòng)希望，舞動(dòng)青春，也舞動(dòng)我們每一個(gè)人心中似火的熱情。
崔：跳躍的音符演奏著(zhù)青春的活力。動(dòng)感的舞姿展現著(zhù)青春的朝氣。這就是蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì )。
杜：蘭州大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì )成立于20xx年5月25日，隸屬于蘭州理工大學(xué)校團委，協(xié)會(huì )本著(zhù)“普及拉丁舞教學(xué)，提高拉丁舞水平” 的理念，積極努力，力求展現當代大學(xué)生的風(fēng)采，傳播舞蹈文化，提供以舞會(huì )友的交友平臺。
崔：每個(gè)人的心里都擁有一個(gè)夢(mèng)，它讓我們充滿(mǎn)了熱情與力量，這力量仿佛為我們插上了一雙翅膀，那么就讓我們乘著(zhù)夢(mèng)的翅膀在優(yōu)美的舞蹈中飛翔吧。
杜：下面，請允許我榮幸的宣布，蘭州理工大學(xué)首屆體育舞蹈協(xié)會(huì )拉丁舞公開(kāi)賽現在開(kāi)始。
崔：下面，由我們介紹本次拉丁舞公開(kāi)賽蒞臨評委，他們是
杜：ISDA世界華人體育舞蹈協(xié)會(huì )西北地區工作委員會(huì )主任，國際級裁評，蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì )指導教師，劉斌。
崔：體育舞蹈國家一級教師，蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì )指導教師，余妍。
杜：社聯(lián)主席，羅瀟。
崔：上任體育舞蹈協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，樊聰瑋。
杜：本次大賽比賽規則如下：1.初賽采取舉牌選舉制，每次上場(chǎng)3對或3位參賽選手，比賽后4位評委亮牌，票數居多者進(jìn)入下一輪，如有票數相等者加賽一輪。
崔：2.決賽采取打分制，共10分，舞蹈基礎3分，音樂(lè )領(lǐng)悟3分，臨場(chǎng)發(fā)揮2分，每次參賽選手為2對或2位。接下來(lái)，我們進(jìn)入正式比賽環(huán)節。
杜：倫巴，也被稱(chēng)為愛(ài)情之舞，源自十六世紀非洲的黑人歌舞的民間舞蹈，流行于拉丁美洲，后在古巴得到發(fā)展，倫巴舞非常浪漫，充滿(mǎn)熱情;步伐纏綿，姿態(tài)柔媚。倫巴是拉丁音樂(lè )和舞蹈的精髓和靈魂，引人入勝的節奏和身體表現使得倫巴成為了舞廳中最為普遍的舞蹈之一。
崔：首先讓我們有請第一組參賽選手上場(chǎng)，為我們帶來(lái)精彩的倫巴單人舞。第一組參賽選手分別是： 參賽舞蹈曲目《 》
······
杜：這3位選手的舞蹈可謂是優(yōu)美直至，跳躍的音符演奏著(zhù)青春的活力，動(dòng)感的舞步，展示著(zhù)青春的風(fēng)影。帶著(zhù)鮮明的節拍，我們用最熱情奔放的青春之心，舞動(dòng)這花樣的年華。接下來(lái)，讓我們有請第二組參賽選手為我們帶來(lái)倫巴雙人舞。第二組參賽選手分別是
舞蹈名稱(chēng)《 》
······
崔：感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演 。舞蹈如同音樂(lè )，是人類(lèi)超越語(yǔ)言的特殊符號。人類(lèi)的演化進(jìn)程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類(lèi)肢體和諧運動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。
杜：人類(lèi)的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類(lèi)需要奇跡，如同美國牛仔活潑舞動(dòng)的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，舞出最優(yōu)美的畫(huà)面。這就是奇跡，人類(lèi)精神感動(dòng)升華的奇跡。崔銳，你了解牛仔舞嗎?
崔：牛仔舞，起源于美國，音樂(lè )歡快，舞態(tài)風(fēng)趣，步伐活潑輕盈，得到越來(lái)越多的人的認可。
杜：說(shuō)的不錯，而這樣的一種舞蹈究竟會(huì )被舞者怎樣演繹呢。好的朋 友們，讓我么請出本場(chǎng)比賽第三組選手，他們是 舞蹈名稱(chēng)《 》
······
杜：相信這一段充滿(mǎn)青春活力的舞蹈一定會(huì )給在場(chǎng)的各位評委和同學(xué)們留下深刻的印象。
崔：桑巴舞被稱(chēng)為巴西的“國舞”。在拉美這個(gè)最大的國度，桑巴舞之普及，有這樣的說(shuō)法：人不分男女老幼，平時(shí)跳，節假日更跳;在舞臺上跳，在大街上也跳;白天跳，通宵達旦地跳。每當激越的音樂(lè )聲起，人們總是激情難抑，不禁擺腿扭腰，跳將起來(lái)，如醉如癡，欲罷不能，欲休難止。
杜：接下來(lái)，有請 為我們帶來(lái)一段桑巴表演，大家掌聲歡迎。
······
杜：青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚的音符。
崔：青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想;
杜：我想這熱情奔放的舞蹈已帶動(dòng)在場(chǎng)每一個(gè)人心中跳動(dòng)個(gè)音符。
崔：恰恰舞起源于墨西哥，音樂(lè )有趣，節奏感強，物態(tài)花俏，舞步利落緊湊在全世界廣為流傳，下來(lái)，讓給我們請出本場(chǎng)比賽初賽最后一組選手，他們是 舞曲名稱(chēng)《 》
······
崔：跳躍的音符，演奏著(zhù)青春的活力。
杜：動(dòng)感的舞姿，展示著(zhù)青春的魅力。
崔：此時(shí)此刻，本場(chǎng)比賽的初賽已全部結束。接下來(lái)，我們馬上進(jìn)入比賽的復賽環(huán)節。
杜：下面由我們本次比賽進(jìn)入復賽的選手。他們是 崔：首先讓我們有請第一組選手出場(chǎng)，他們是 ，我們掌聲有請!
杜：下面是第二組選手，他們是 舞蹈名稱(chēng)《 》掌聲有請。
崔：下面是第三組選手，他們是 舞蹈名稱(chēng)《 》掌聲有請。
杜：下面是第四組選手，他們是 舞蹈名稱(chēng)《 》掌聲有請。
崔：時(shí)至此刻，所有參加復賽的選手都一比賽完畢，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎本場(chǎng)比賽評委劉斌老師致辭。
······
杜：一個(gè)音符，一段旋律，給我們帶來(lái)的是心靈的溝通。 崔：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，同樣能傳遞出一種思想。
崔：本場(chǎng)比賽的一，二，三等獎到底花落誰(shuí)家呢，現在請允許我
宣布：蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì )拉丁舞公開(kāi)賽獲獎名單。 參與獎，獲獎?wù)呷泉劔@獎?wù)撸?二等獎獲獎?wù)撸?本場(chǎng)比賽的冠軍得主是 讓我們以熱烈的掌聲恭喜他!
杜：伴隨著(zhù)歡快的音符，伴隨著(zhù)優(yōu)美的舞姿 本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
崔：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀(guān)眾的熱情參加。謝謝大家
杜：蘭州理工大學(xué)首屆體育舞蹈協(xié)會(huì )拉丁舞公開(kāi)賽
合：到此結束，朋友們，再見(jiàn)!
活動(dòng)主持詞 篇2
主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家好！
甲：五千年中華文化浩如煙海。
乙：五千年國學(xué)經(jīng)典燦若星辰。
甲：縱橫中華大地，長(cháng)歌浩嘆多少英雄豪杰。
乙：歷覽千載輝煌，靜聽(tīng)唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
甲：我們誦讀經(jīng)典，去感受萬(wàn)里河山的廣闊
乙：我們對話(huà)賢臣，去感受經(jīng)典蘊含的力量。
甲：今天，讓我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界，去感受詩(shī)人們樸質(zhì)真切的情思。
乙：今天讓我們徜徉在古詩(shī)文的長(cháng)河中，去感受博大精深的中華文化。
甲：“經(jīng)典伴我成長(cháng)”—— 主題活動(dòng) 合：現在開(kāi)始。
第一部分：
主持人甲：誦讀經(jīng)典，已經(jīng)成為我們經(jīng)常性的學(xué)習習慣，也成為了我們學(xué)校、家庭的一種良好風(fēng)氣。我們 追求的是“讀經(jīng)典書(shū)，做高尚人”。
主持人乙：經(jīng)典伴隨著(zhù)同學(xué)們的每一天，同學(xué)們在經(jīng)典的'浸潤下成長(cháng)著(zhù)，現在就讓我們走進(jìn)同學(xué)們，與他們分享誦讀經(jīng)典的快樂(lè )和成果。
�。ㄍ瑢W(xué)們發(fā)言）（表演拍手歌）
乙：誦讀國學(xué)經(jīng)典讓孩子們多了一分雅氣，更多了一份才氣。
主持人甲：從剛才同學(xué)們的發(fā)言中我感覺(jué)到，你們已經(jīng)把誦讀經(jīng)典融入到了生活娛樂(lè )之中了。這真是讀經(jīng)典詩(shī)文，做少年君子呀！表演《大學(xué)》
第二部分：
主持人甲：同學(xué)們的創(chuàng )意經(jīng)典朗誦，讓我們的校園書(shū)聲瑯瑯、書(shū)韻留香，我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文，意在誦讀中品悟，在品悟中傳承。
主持人乙：誦讀、品悟，傳承，這些讓孩子們提升了境界，開(kāi)闊了胸襟，豐富了內涵，誦讀經(jīng)典讓同學(xué)們有了無(wú)限量的收獲，下面我們就請同學(xué)們談一談學(xué)習、誦讀國學(xué)經(jīng)典的體會(huì )和感悟。
�。ㄍ瑢W(xué)們及四位家長(cháng)紛紛談收獲）
主持人甲：誦讀經(jīng)典，將我們的情懷博大起來(lái)
主持人乙：誦讀經(jīng)典，將我們的氣質(zhì)優(yōu)雅起來(lái)
主持人甲：誦讀經(jīng)典，將我們的品行高貴起來(lái)
主持人乙：誦讀經(jīng)典，將我們的生命燦爛起來(lái)
主持人甲：經(jīng)典誦讀也讓我們的情感豐富起來(lái)。
�。钏嚦鰣�(chǎng)）主持人乙：這位同學(xué)，你在看什么呢？
楊藝：我在看月亮！……
主持人乙：是呀！好美，好安詳��！
楊藝：……
主持人乙：描寫(xiě)月亮的古詩(shī)多如繁星。
主持人甲：從古至今，詩(shī)人望月抒懷之作世代不絕。
楊藝：老師，我們對詩(shī)吧
主持人乙：好呀
主持人甲：你一句，，我們一句。
�。ㄅe杯邀明月……野曠天低樹(shù)……、峨眉山月半輪秋……）
由此引出學(xué)生對讀關(guān)于月亮的古詩(shī)（古詩(shī)略）
第三部分：
主持人甲：路漫漫其修遠兮，誦讀國學(xué)經(jīng)典的道路還很長(cháng)，如果同學(xué)們能堅持誦讀下去，那你們將獲得人生最寶貴的精神財富。
主持人乙：是呀，同學(xué)們，誦讀國學(xué)經(jīng)典靠的是持之以恒的精神，對于以后的誦讀，同學(xué)們一定有自己的計劃和安排。李老師，我們就請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。
�。ㄍ瑢W(xué)們說(shuō)自己的誦讀計劃）
主持人甲：剛才聆聽(tīng)了同學(xué)的誦讀計劃和打算，我們很為他們自豪，
老師相信你們，會(huì )帶著(zhù)憧憬，會(huì )帶著(zhù)期望，會(huì )帶著(zhù)信念，會(huì )帶著(zhù)夢(mèng)想，行進(jìn)在中華民族振興的大道上。
主持人乙：因為今日少年的我們，必將成為未來(lái)祖國之棟梁。
請欣賞《中國少年說(shuō)》（音樂(lè )+舞蹈+大鼓+領(lǐng)誦）
尾聲：
主持人甲： 中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統文化的精髓，滋養著(zhù)我們一代又一代的中國人。
主持人乙：我們吟頌那些優(yōu)美的詩(shī)歌，他們膾炙人口，意境相隨，使我們得到了心靈的熏陶。
主持人甲：讓我們共讀經(jīng)典詩(shī)文，在書(shū)海中美化我們的心靈；
主持人乙：讓校園布滿(mǎn)人文氣息，在書(shū)香中感受誦讀經(jīng)典的樂(lè )趣。
主持人甲：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌 ，飛向未來(lái)。主持人乙：在《經(jīng)典誦讀伴我成長(cháng)》主題匯報活動(dòng)到此結束的時(shí)刻，我代表四年級96名少先隊員誠摯地請求中心的各位領(lǐng)導和學(xué)區的各位領(lǐng)導以及主席臺上的各位領(lǐng)導親切與孩子們合影，為孩子們留下美麗的瞬間和永久的回憶！請！
合：謝謝大家！
活動(dòng)主持詞 篇3
尊敬的爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的寶寶們，大家好!在這里代表運動(dòng)寶貝全體教師對于你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈;父愛(ài)如路，伴你行走人生。今天是個(gè)相聚的日子，我們如約而至。今天是個(gè)快樂(lè )的日子，我們齊聲歡唱，今天我們相聚在一起為可愛(ài)的爸爸們慶祝父親節這個(gè)偉大的節日。大家好我是主持人XX老師， 寶寶們媽媽們今天爸爸和我們一起做游戲你們幸福嗎?《幸福拍手歌》現在我宣布：GYMBABY20xx年度“父愛(ài)如山感恩父親節”活動(dòng)現在開(kāi)始。(禮花：粽子)
一、 開(kāi)場(chǎng)舞《阿里阿里》
下面有請運動(dòng)寶貝美女老師們帶來(lái)激情四射的舞蹈《阿里阿里》掌聲送給我們的老師們，真的是很活力四射啊，下面為大家呈現的是一場(chǎng)游戲盛宴!
二、 游戲：
《大腳小腳齊上陣》
現在到了我們家庭游戲的環(huán)節了。在我們的家庭里，爸爸是最有力量的，也是最辛苦的，這個(gè)游戲主要來(lái)考驗爸爸和寶寶的默契度。名字叫做(大腳小腳齊上陣)，有請我們的老師來(lái)做示范。規則：爸爸和寶寶腳踩在大腳上，在起點(diǎn)處準備，媽媽在終點(diǎn)等待。音樂(lè )開(kāi)始時(shí)，拿著(zhù)一條紗巾一起走到對面把紗巾裝扮在媽媽身上，音樂(lè )停止，哪組家庭運的最多即為獲勝者。
示范：燕子、田田
準備：大腳丫5對、小紗巾10條
游戲規則：每次請出4組家庭，爸爸和寶寶在起點(diǎn)站在腳丫上準備，媽媽在對面等待，音樂(lè )開(kāi)始時(shí)爸爸和寶寶同時(shí)踩在大腳丫上，在起點(diǎn)處拿一條紗巾，到對面打扮媽媽?zhuān)看沃幌抟粭l，音樂(lè )停止時(shí)，游戲停止�？茨年犨\的最多，即獲勝。
三、 抽獎《活力家庭三名》
下面就要進(jìn)行精彩的抽獎環(huán)節了，大家都做好心理準備了嗎?激動(dòng)嗎?現在就來(lái)抽出三名幸運的活力家庭獎。獎品是由運動(dòng)寶貝提供的......
四、 才藝展示：
《老師》
五、 游戲：
《蒙眼找寶寶》 用毛巾把爸爸的眼睛蒙住，對面寶寶站在媽媽的前面不能發(fā)出聲音，爸爸排隊一次根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。找到后坐在寶寶的前面。
游戲準備：紗巾
六、 抽獎：
《快樂(lè )家庭兩名》
現在又到了第二輪的抽獎環(huán)節了——快樂(lè )家庭獎，獎品是由運動(dòng)寶貝提供的兒童益智玩具一個(gè)，究竟誰(shuí)那么幸運呢? 念出你的號碼。
七、 游戲：
《我的爸爸是superman》
到了游戲的時(shí)間了，接下來(lái)的游戲名字叫《爸爸是superman》，請出4組家庭，寶寶趴在爸爸的背上，媽媽扶住寶寶，音樂(lè )開(kāi)始時(shí)，爸爸開(kāi)始做俯臥撐，音樂(lè )停止時(shí)，看哪個(gè)爸爸做的俯臥撐最多為勝利者。
游戲規則：每次4組家庭，寶寶趴在爸爸背上，媽媽扶寶寶，音樂(lè )起爸爸開(kāi)始做俯臥撐，音樂(lè )停止即停，每組家庭一名老師數完成的數量。
八、 抽獎《幸福家庭組一名》
到了最最激動(dòng)地時(shí)刻了，要產(chǎn)生我們今晚的幸福家庭了。獎品是由運動(dòng)寶貝提供的益智積木一桶。
九、 集體舞《歡樂(lè )跳》
今天運動(dòng)寶貝的吉祥物也來(lái)到了我們的活動(dòng)現場(chǎng)，兔子貝貝邀請大家參加舞會(huì )。
十、 結束：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春; 父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。 父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報;
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習的榜樣!
活動(dòng)主持詞 篇4
老師們！
今天下午，我們的書(shū)院講堂又開(kāi)講了，今天開(kāi)講的主題是“我的個(gè)性我做主”，我們很榮幸地邀請到市教育局工會(huì )劉民生主席來(lái)參加我們的會(huì )議，大家掌聲歡迎！劉主席一直關(guān)注著(zhù)附小的發(fā)展，一直牽掛著(zhù)附小教師的成長(cháng)，謝謝劉主席。
首先是附小故事時(shí)間：學(xué)校在建校之初就倡導：用故事講述，用圖片呈現，用視頻記錄，用數據說(shuō)話(huà)。附小故事已納入附小辭典，融入我們的血液，成為聯(lián)系全校師生的情感紐帶，附小師生爭做善于發(fā)現故事，創(chuàng )造故事，記錄故事，講述故事的附小人，慢慢積淀成為我們自己的學(xué)校文化。有請本周于校長(cháng)評選的附小故事講述人上場(chǎng)。他們是張明超、王小倩，李曉璇、周景美、張蕾、仝慧媛，楊洪霞、姜淑楠、梁艷芳九位老師。
接下來(lái)是我們的書(shū)院講堂環(huán)節：
在市教育局“以德導能、以能表德，提升教學(xué)質(zhì)量”的師德模式引領(lǐng)下，在劉主席地親切關(guān)懷下，我校提出建教師書(shū)院，立卓越品牌的教師職業(yè)個(gè)性化成長(cháng)模式。書(shū)院是唐宋明清時(shí)期出現的一種獨立的教育機構，是私人或官府所設的聚徒講授，研究學(xué)問(wèn)的場(chǎng)所，我校以悠久的書(shū)院文化為背景，成立學(xué)院附小教師書(shū)院，借助學(xué)術(shù)的力量引領(lǐng)教師快速成長(cháng)，“書(shū)院講堂”是其中一個(gè)有力的載體，給教師搭建一個(gè)梳理自己教育教學(xué)思想的平臺，將自己的所做所思所想講出來(lái)，逐步樹(shù)立自己的個(gè)性品牌，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
可喜的是，我校雖建校時(shí)間不長(cháng)，但老師們邊教邊研，有些教師的職業(yè)個(gè)性突顯出來(lái)，今天下午，跟我們分享地有：趙夢(mèng)穎主任，王盼盼主任，邵光璐老師，荊曉翠老師，請四位老師依次上臺展示。
小結：“戲劇課程、看圖寫(xiě)話(huà)、數學(xué)步道、繪本英語(yǔ)教學(xué)”在附小，提起這些名詞，我們就會(huì )一下想起這四位老師，這就是我們所倡導的個(gè)性化發(fā)展方向，希望老師們能結合自身的特長(cháng)，從課堂教學(xué)、課程研發(fā)、課題研究等方面尋找發(fā)展點(diǎn)，在學(xué)校營(yíng)造的教師書(shū)院濃濃的學(xué)術(shù)氛圍下，以未來(lái)教育家為夢(mèng)想，自覺(jué)主動(dòng)實(shí)現個(gè)人的個(gè)性化發(fā)展。
活動(dòng)主持詞 篇5
各位觀(guān)眾：
大家晚上好！
適逢春暖花開(kāi)，喜迎xx店慶，觀(guān)賞連臺好戲。今天是xx超市二周年店慶活動(dòng)的最后一場(chǎng)，也是最精彩、最獨特、最刺激、最火爆的壓軸節目。今晚將由獲得20xx年寶xx廣場(chǎng)舞比賽第三名的“植物園金花團隊”和威振姜譚路的“孔家莊舞蹈隊”聯(lián)合上演。演出陣容龐大，舞蹈名流薈萃，節目編排新穎，引領(lǐng)時(shí)尚新潮。
1、首先，請欣賞充滿(mǎn)喜慶、熱鬧非凡的大型舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》
2、“吃陜西鍋盔，吼一聲秦腔�！闭埿蕾p秦腔清唱《xxx》
3、“她繡的鴛鴦能戲水，她繡的牡丹放清香�！薄傍P凰姑娘把歌唱，鳳凰姑娘來(lái)跳舞�！闭埿蕾p廣場(chǎng)舞《鳳凰姑娘》
4、舞蹈《世紀春雨》
5、全民健身活動(dòng)，一浪高過(guò)一浪。繼歡快、激烈的鍋莊舞之后，一時(shí)間廣場(chǎng)舞引領(lǐng)風(fēng)騷、獨占鰲頭。如今，起源于美國，融恰恰、倫巴、牛仔和搖滾于一體，以舞步多元、風(fēng)格創(chuàng )新、簡(jiǎn)單易學(xué)為特點(diǎn)的“全健排舞”正風(fēng)起云涌。下面，請欣賞由金花組合精心打造的《排舞三連跳》。
6、請欣賞雙人舞《回娘家》
7、女聲獨唱《xxxx》
8、“瑩瑩的藍天捧著(zhù)白云，飄飄的白云捧著(zhù)哈達”請欣賞集體排舞《卓瑪》。
9、“民族之花五彩繽紛，祖國西藏令人神往�！闭埿蕾p《藏舞連跳》
10、請欣賞秦腔清唱《》
11、請欣賞集體排舞《女人心》
12、請欣賞歡樂(lè )腰鼓《當兵的人》
13、廣場(chǎng)舞《青花瓷》
14、集體舞《大家跳》
聯(lián)合演出到此結束。祝xx超市“一帆風(fēng)順年年好萬(wàn)事如意步步高！”祝各位觀(guān)眾身體健康，合家幸福！
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