【精品】聯(lián)歡會(huì )主持詞四篇
借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。隨著(zhù)中國在不斷地進(jìn)步，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現場(chǎng)氣氛，寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的聯(lián)歡會(huì )主持詞4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇1
合：敬愛(ài)老師，親愛(ài)同學(xué)：大家好
甲：六年時(shí)光轉瞬即逝，我們即將畢業(yè)，這也預示著(zhù)，我們將要離開(kāi)培育我們母校，告別朝夕相處老師、同學(xué)，走向初中大門(mén)，迎接新生活。
乙：在這即將離別時(shí)刻，我們歡聚一堂，一起享受著(zhù)最后美好時(shí)光。
甲：過(guò)去時(shí)光將在此刻重現
乙：過(guò)去歲月將在此刻展望
甲：讓我們用歌聲，用舞姿
乙：用真誠，用欣喜
合：為即將分別同學(xué)們送上最真摯祝福！
一、驀然回首
甲：崇小，是我們夢(mèng)開(kāi)始地方，我們在這兒度過(guò)了最美好時(shí)光。今天，我們以崇小而驕傲，明天，崇小以我們而自豪！首先，讓我們來(lái)回憶這六年美好時(shí)光。（播放PPT）
二、表演與游戲
1、歌曲：《追夢(mèng)赤子心》
甲：下面，為我們聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)序幕是由沈夢(mèng)凌等同學(xué)演唱歌曲《追夢(mèng)赤子心》，大家鼓掌歡迎！
2、小品：《神經(jīng)病院故事》
乙：同學(xué)們歌聲真讓我滿(mǎn)懷興奮與期待，令我們在心中暗藏小小夢(mèng)想又重新發(fā)芽。下面這個(gè)節目，別看它不僅名字取得古怪，表演內容更會(huì )讓你大吃一驚。下面，由我們班幾位笑星：張宇淼、李夢(mèng)寒等人，為我們獻上小品：《神經(jīng)病院故事》，大家歡迎！
3、游戲擊鼓傳花
甲：真是幽默，大家可千萬(wàn)別笑得沒(méi)力氣了，打起精神，讓我們一起來(lái)玩一個(gè)有趣游戲。童年游戲中，不少經(jīng)典游戲往往會(huì )讓我們喚起童年記憶。我們玩，就是眾所周知——擊鼓傳花�？煞椒ㄓ行┎煌�，擊鼓人是在黑板上寫(xiě)上“我愛(ài)崇小”這幾個(gè)字，代表“擊鼓”，而用一個(gè)紅領(lǐng)巾代表“花”。臺上同學(xué)寫(xiě)完時(shí)，紅領(lǐng)巾在誰(shuí)手里，誰(shuí)將獲得一次抽獎機會(huì )，可能你將得到一份禮品，可能你將得到為我們展示一段小才藝機會(huì )。準備好了嗎，讓我們重溫兒時(shí)游戲吧！
�。ㄈ喙餐妫簱艄膫骰ǎ�10人）
4、演唱歌曲：《逆態(tài)度》
甲：來(lái)聽(tīng)聽(tīng)讓你熱血激昂歌曲《逆態(tài)度》，歡迎葉啟迪，榮園等人獻唱！
5、（表演魔術(shù)）
乙：今天，我們幸運地邀請到劉謙（聲音拖長(cháng)）——弟子：費佳彤，為我們表演精彩絕倫魔術(shù)，鼓掌歡迎！
6、游戲：搶椅子（1、2行同學(xué)分兩次參加）
甲：讓我們再來(lái)玩一個(gè)經(jīng)典小游戲吧！那就是搶椅子。首先請第一行同學(xué)來(lái)參加前3名有獎哦！
乙：下面請第二列同學(xué)上來(lái)。
�。ㄒ蝗丝刂埔魳�(lè )，音樂(lè )停坐）
7、（表演舞蹈：拉丁舞）
甲：我們同學(xué)們多才多藝，下面，由浦潞琦與陸依婷為我們表演：拉丁舞，大家拭目以待吧！
甲：呼！浪漫激情拉丁舞真讓我心情舒暢。下面，由沈佳歡、徐夢(mèng)婷等同學(xué)為我們演唱《北京東路日子》
�。ㄑ莩枨罕本〇|路日子）
8、游戲：智力游戲（3行同學(xué)參與）
�。�1）成語(yǔ)接龍：
乙：這首歌真讓我感到無(wú)比懷念，下面我要用游戲考驗一下大家智力。
首先請第三行同學(xué)來(lái)成語(yǔ)接龍，前三可獲得抽獎機會(huì )一次。
甲：下面有請第四行同學(xué)來(lái)參加腦筋急轉彎。
乙：下面有請第五行同學(xué)來(lái)猜成語(yǔ)。
9、（表演話(huà)�。盒艹鰶](méi)）
小學(xué)生活真是豐富多彩！童年亦是如此，請大家欣賞話(huà)劇《熊出沒(méi)》
10、游戲：我們很叛逆
�。�1）、正話(huà)反說(shuō)（第六行同學(xué)參加）
甲：大人常說(shuō)，我們很叛逆，今天我們就來(lái)做一個(gè)叛逆孩子，愿叛逆過(guò)后，我們將永遠是父母眼里好孩子。下面，我們請第六行同學(xué)來(lái)闖第一關(guān)正話(huà)反說(shuō)。規則：我說(shuō)一個(gè)詞，你要反過(guò)來(lái)說(shuō)，如，我說(shuō)叛逆，你說(shuō)逆叛。 凡錯者，就淘汰。最后留下人名同學(xué)，將獲得抽獎機會(huì )。
�。�2）正話(huà)反做。（第七行同學(xué)參加）
乙：大人說(shuō)東，我們偏西，讓第七列同學(xué)來(lái)闖第二關(guān)——正話(huà)反做。（道具：每人一椅）
甲：小學(xué)生活終于快要結束了，再見(jiàn)離我們不再遙遠。
乙：我們不會(huì )忘記老師，他們含辛茹苦教導
甲：我們不會(huì )忘記同學(xué)們，一起共同成長(cháng)快樂(lè )
乙：咦，你聽(tīng)，那熟悉歡快歌聲是什么
甲：對了，那是第四組全體同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)懷舊歌曲《.......》。啊，這真是讓我思潮起伏，童年真是美好。最后，讓我們用這首歌，述說(shuō)我們思念與快樂(lè )吧！祝愿大家在未來(lái)道路上，一路走好！想一起唱同學(xué)也唱起來(lái)哦！
聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇2
開(kāi)始篇
a：我們帶著(zhù)滿(mǎn)懷的希望，b：我們帶著(zhù)美好的憧憬，
a：我們帶著(zhù)相聚的欣喜，b：我們帶著(zhù)離別的惆悵，
合：今天，我們共濟一堂，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。
a：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復活，
b：未來(lái)的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,
a：用舞姿,b：用歌聲,
a：用掌聲,b：用心語(yǔ)，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！
a：沐塵小學(xué)六年級班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì ),
合：現在開(kāi)始！
第一部分 重溫同學(xué)間的友情
a：六年前我們懷著(zhù)彩色夢(mèng)想，走進(jìn)沐塵小學(xué)，
b：六年來(lái)我們一起學(xué)習，一起玩耍，共同成長(cháng)，
a：也曾鬧過(guò)別扭，也曾和好如初，
b：親愛(ài)的同窗啊，轉眼間我們就要道別離，
合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
a：首先，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們班誰(shuí)會(huì )玩魔術(shù)��？
好——，有請畢家兩小子的表演魔術(shù)-----《 抓賊 》,為我們的聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)序幕，掌聲鼓勵一下——
b：哇！這姐妹倆的魔術(shù)得太神奇了！再來(lái)一個(gè)猜測題，我們班的故事大王是誰(shuí)？（同學(xué)說(shuō)完后）好——，請欣賞巫心怡同學(xué)為我們說(shuō)故事，掌聲鼓勵——
a：多么富有哲理而令人省醒的小故事��！請同學(xué)們放松心情,回過(guò)神來(lái)，欣賞一首快快樂(lè )樂(lè )的歌曲------《最好的未來(lái)》。有請畢曉云、葉越琦等6位同學(xué),掌聲響起來(lái)、
b：我們未來(lái)風(fēng)景無(wú)限，但別像下面兩位一樣吹的天花亂墜的，有請曹----小品《》， 來(lái)點(diǎn)掌聲吧！
a：六年級班的全體同學(xué)都是好朋友嗎？（同學(xué)說(shuō)——我們都是好朋友現在是，將來(lái)也是，我們永遠都是好朋友�。�
b：好，《相親相愛(ài)一家人》的歌聲響起來(lái)，請文體委員發(fā)音----d：多好聽(tīng)的一首歌呀，瞧！我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過(guò)的歲月，回憶美好的過(guò)去，展望絢麗的未來(lái)。歌曲《》獻給大家，有請，掌聲鼓勵——
第二部分 感謝敬愛(ài)的老師
a：老師是辛勤的園丁，
b：我們是茁壯成長(cháng)的幼苗，
a：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結晶。
b：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。 a：全體起立，行禮（行少先隊隊禮）請跟著(zhù)我說(shuō)，“老師辛苦了！我們會(huì )永遠記住您！”（全體同學(xué)）請坐。
b：下面請葉越琪 同學(xué)代表畢業(yè)生發(fā)言給班主任梁老師送上我們的班
級紀念冊。
c：歡迎梁老師為我們送上珍貴的畢業(yè)贈言。
d：（梁老師說(shuō)完后）非常感謝梁老師，我們不能辜負老師對我們的期望。下面請讓我們用一組詩(shī)歌來(lái)表達我們對老師的深情。有請：朗誦的詩(shī)歌名字叫《》
b：一組詩(shī)歌蕩氣回腸，表達了我們對老師真誠的愛(ài)。下面請老師給我們發(fā)言，掌聲有請！
c：（老師說(shuō)完后）謝謝老師！我們班的歌星 在哪里？一組歌曲獻給我們敬愛(ài)的老師。第一首《》，領(lǐng)唱者：。
大家一起來(lái)——
第三部分 感恩親愛(ài)的母校
b：你是我們成長(cháng)的搖籃，
c：春天，我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；
d：夏天，我們在你的懷抱中馳騁；
b：秋天，我們采摘知識的果實(shí)；
c：冬天，我們擁抱你的寧靜。
d：親愛(ài)的母校啊，在你安詳的氣息中我們幸福地走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。
b：現在告訴大家一個(gè)驚人的消息，為了使六（1）班的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )成為我們母�！耸男W(xué)的一個(gè)奇跡，我們通過(guò)中央電視臺少兒頻道邀請到當代最會(huì )制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術(shù)大師，誰(shuí)？劉謙（停頓一下）的弟子，來(lái)到了我們聯(lián)歡會(huì )的現場(chǎng)，（小聲說(shuō)）噓！下面請大家不要眨眼，見(jiàn) 證奇跡的時(shí)刻馬——上——就——要——到——了，（大聲說(shuō)）有請為我們開(kāi)啟《魔術(shù)百燁窗》，哇——（尖叫聲）
c：（表演完后）謝謝，我想這將成為我們小學(xué)六年生活中的一個(gè)深刻而又珍貴的記憶。下面是游戲環(huán)節，凡是成功者可以獲得禮品一份，并有機會(huì )點(diǎn)名同某個(gè)老師或同學(xué)合影留戀，可以“非禮”被點(diǎn)到的人并且表現要非常親密，照片將被發(fā)到班級博客，作為永久紀念。 完結篇
a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結束了，
b：我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了，
c：記憶的長(cháng)河中，我們留下一長(cháng)串歡笑與悲傷的浪花，未來(lái)的天空里，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞
d：我們不會(huì )忘記老師，為了我們的成長(cháng)而辛勤耕耘的園��；
a：我們不會(huì )忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；
b：我們不會(huì )忘記八十四小學(xué)，給予我們知識和力量的殿堂。
c：真地該說(shuō)再見(jiàn)了，
d：最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校再見(jiàn)了！
ab：祝福老師青春常在！
cd：祝福同學(xué)前程似錦！
合：祝福母校桃李滿(mǎn)天下！
a：最后，讓我們一起唱起《送別》這首歌。
聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇3
男：親愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的小朋友們
合：大家——上—午—好!
男：當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情快樂(lè )的夏姐姐駕著(zhù)七色彩虹來(lái)到啦!
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
女: 六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們在期盼中迎來(lái)了屬于自己的節日——
合：六一兒童節!
女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節。
合：我們宣布----通師二附一(3)班六一聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!
男：首先歡迎 陳老師致辭。
(1)
男：爸爸說(shuō)，六月是孩子的節日，
女：媽媽說(shuō)，六月是花兒的世界，
男：老師說(shuō)，六月是兒童的春天，
女：我們說(shuō)，六月是成長(cháng)的搖籃。
男：請欣賞馬馨雨等同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦——《我們的節日》.
(2)
男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準備。
女：是啊，下面請欣賞瞿午陽(yáng)、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨奏《鳳陽(yáng)花鼓》，還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。
男：大家掌聲有請!
(3)
男：謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。
女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽(tīng)的，但是在我們的心中，他們是最棒的!
男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說(shuō)得好，而且唱得也好!
女：下面請欣賞她們?yōu)榇蠹規?lái)的英文歌曲聯(lián)唱，第一首是卓安妮的《merry christmas》
男：第二首是吳童語(yǔ)的《what’s your name》，第三首是顧佳靜的《you and me》
合：大家掌聲歡迎!
(4)
男：在咱們班呀，還有一群快樂(lè )的舞蹈仙子
女：她們對學(xué)習、生活充滿(mǎn)了信心，不怕困難，不怕挫折。
男：你看，她們來(lái)了!
女：請欣賞葛衛燦等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》
(5)
男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒!
女：小朋友們能動(dòng)也能靜，能玩也能寫(xiě)!
男：我們的生活歡歌笑語(yǔ)。
女：我們的學(xué)習多姿多彩。
男：請欣賞周佳偉的書(shū)法作品
女：有請!
(6)
男：六月，鮮花盛開(kāi)，六月，生機盎然。
女：六月的兒童，歡天喜地;六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比。
男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。
女：花兒的世界是我們的校園。
男：大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀
女：今天，他給我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦——《花兒的學(xué)�！�
男：大家掌聲歡迎!
(7)
男：中國的傳統文化博大精深。
女：咱們班的很多小朋友都被傳統文化深深地吸引了。
男：下面，請欣賞盧天宇帶來(lái)的弟子規吟誦。
女：有請盧天宇!
(8)
男：看來(lái)，咱們班真是人才濟濟。
女：瞧，又來(lái)了一群愛(ài)唱歌的小朋友!
男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛(ài)的動(dòng)物都引來(lái)唱歌了!
女：請欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。
(9)
男：大家知道20xx年的奧運會(huì )在哪兒舉行的嗎?
女：當然知道!在中國的北京!
男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎牌呢!
女：下面就請欣賞歌曲連唱，葛蔣楠的'《北京歡迎你》，還有曹徐徐的《小熊種西瓜》和季欣柔的《左手右手》
(10)
男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著(zhù)給我們表演呢!他們都迫不及待了!
女：那我們就趕緊把他們請上來(lái)吧!
男：請欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》
女：大家掌聲歡迎!
(11)
男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。
女：可是有的人眼睛要是看不見(jiàn)，他能知道是什么樣的嗎?
男：那可就說(shuō)不準了，還是讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說(shuō)的吧!
女：還有《愛(ài)說(shuō)謊的小�！酚质窃鯓拥哪�?毛磊也會(huì )為我們帶來(lái)這個(gè)精彩的故事。
男：有請他們!
(12)
男：愛(ài)跳舞的小姑娘就是會(huì )魔法的小仙女。
女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。
男：她們帶著(zhù)讓我們，來(lái)到春天，來(lái)到草原。
女：請欣賞兩位小仙女給我們帶來(lái)的舞蹈。
男：有請申晨熙和曹穎。
女：掌聲歡迎!
男：今天，這里是你的舞臺
女：今天，這里是你的天地
男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)
女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美
男：露出你燦爛的笑臉，
女：留下最美好的回憶
男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
女：親愛(ài)的伙伴們唱吧，跳吧!這個(gè)六月屬于我們!
男：可是快樂(lè )的時(shí)光總是如此短暫，
女：通師二附一三班六一聯(lián)歡會(huì )----
合：到此結束!
合：最后祝大家：身體健康，學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )!
聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇4
羅：畢業(yè)30年，分離30年。
余：各位姐妹，你們還好嗎？
羅：各位兄弟，你們還好嗎？這些年我們天各一方，
余：今天，就讓我好好看看你的模樣！請欣賞269班的老照片《我們這三十年》
余：流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。雖然多年不見(jiàn)，但你我的心相連。請欣賞268班的詩(shī)歌串燒：《我和你》
羅：為了你，為了我，為了我和你能開(kāi)心相聚，本次聚會(huì )籌委會(huì )的同學(xué)出錢(qián)出力，付出了很多很多，借此機會(huì )做個(gè)說(shuō)明：略。讓我們用熱烈的掌聲對本次聚會(huì )籌委會(huì )的同學(xué)表示衷心的感謝！接下來(lái)請欣賞267班張武新的歌聲《再回首》。
余：昔日同窗，三十年別離，再回首恍然如夢(mèng)。令人高興的是，三十年后，我們依然青春！請欣賞270班表演的：三十年，我們依然青春！
余：相逢是首歌，感動(dòng)你和我�？鞓�(lè )的時(shí)光總是很短暫，今晚的聯(lián)歡為本次聚會(huì )拉開(kāi)了序幕，接下來(lái)進(jìn)入開(kāi)心用餐和即興表演時(shí)間。讓我們共同舉杯！祝母校事業(yè)長(cháng)青！
羅：祝老師身體健康，祝同學(xué)們友誼長(cháng)存！
合：干杯！
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