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交流會(huì )主持詞

時(shí)間:2021-03-09 12:20:01 主持詞 我要投稿

【實(shí)用】交流會(huì )主持詞3篇

  利用在中國擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在如今這個(gè)時(shí)代,越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì )都要用到主持人,是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編精心整理的交流會(huì )主持詞3篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】交流會(huì )主持詞3篇

交流會(huì )主持詞 篇1

  各位老師、各位同學(xué):大家好!

  很高興能在這樣一個(gè)美好的下午與大家相聚。首先,為在百忙之中前來(lái)參加本次交流會(huì )的老師和同學(xué)們,表示熱烈的歡迎

  同學(xué)們,上學(xué)期期末考試的成績(jì)已經(jīng)揭曉,有的同學(xué)取得很大進(jìn)步,有的同學(xué)停滯不前,有的同學(xué)卻退步了導致成績(jì)下降的原因有很多。例如:基礎知識掌握較弱、學(xué)習習慣不好、學(xué)習態(tài)度不端正、學(xué)習方法不得當等。但失敗并不可怕,只要我們善于分析和總結,最終也能取得成功。今天,我們交流會(huì )的主題就是要來(lái)探討解決這個(gè)問(wèn)題。我們先請這次考試名列前茅的同學(xué)介紹他們的學(xué)習方法,讓我們也能從中受益。

  演講中...

  聽(tīng)過(guò)了學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來(lái)的豐富經(jīng)驗,可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念,都有自己明確的奮斗目標,或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。一分耕耘,一分收獲。

  同學(xué)們在學(xué)習生活中一定會(huì )遇到很多難題那么今天我們也請來(lái)了幾位高人為大家指點(diǎn)迷津。下面就把時(shí)間留給大家,大家好好把握機會(huì )喔……可以向在座的各位老師自由提問(wèn)

  互動(dòng)中...

  感謝老師們的精心指導,聽(tīng)了各位老師的講話(huà),相信大家都能從中受益。由于時(shí)間關(guān)系,很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。接下來(lái)請xx老師做總結發(fā)言,讓我們用熱烈的掌聲有請。

  講話(huà)中...

  感謝**老師對本次交流會(huì )的總結。此時(shí)此刻,相信大家都受益匪淺!敖瘌P吐睿,錦囊探計”相信今天那么多錦囊總會(huì )有適合你的一計。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。理想是學(xué)生不可或缺的東西,希望通過(guò)本次交流會(huì ),大家可以明確自己的目標,制定合理的學(xué)習計劃,為未來(lái)而努力奮斗!

  再次感謝各位的光臨。本次學(xué)習交流會(huì )到此結束,再見(jiàn)!

交流會(huì )主持詞 篇2

  a 敬愛(ài)的老師

  b 親愛(ài)的同學(xué)們,

  合 大家下午好!

  a 很高興各位校長(cháng)蒞臨我們學(xué)校的讀書(shū)交流會(huì ),本次交流會(huì )活動(dòng)安排如下:

  b 一、中心小學(xué)校長(cháng)致辭

  a 二、讀書(shū)成果展

  b 三、學(xué)生才藝節目展示

  a 四、中心小學(xué)介紹打造書(shū)香校園的經(jīng)驗做法及今后努力的方向。

  b 五、好,我們請中心小學(xué)校長(cháng)致辭

  b 讀書(shū)成果展包括讀書(shū)筆記、手抄報、等方面的展示。

  a 請各位領(lǐng)導跟隨我們的小引導員,去參觀(guān)我們學(xué)校各班的讀書(shū)成果展,留下您的寶貴意見(jiàn)。

  a 在這美好的金秋十月,我們剛剛送走了中國偉大的第6*個(gè)生日,隨即迎來(lái)了今天在我們學(xué)校舉行的讀書(shū)交流會(huì )這個(gè)盛大的活動(dòng)!

  b 我們的學(xué)!行男W(xué)。美麗的校園,風(fēng)光旖旎。

  a 看!一個(gè)個(gè)綠色的花壇,一朵朵綻放的花朵,一張張微笑的臉龐,一陣陣朗朗的讀書(shū)聲,裝飾著(zhù)我們美麗的校園。

  b 校園里的一草一木,都充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機。

  a 我們親愛(ài)的老師啊,你們是那么的無(wú)私!你們愛(ài)學(xué)校勝過(guò)愛(ài)自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命,一切都是為了我們!

  b 是!每當跨進(jìn)美麗的校園,我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑,讓我們心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。

  a 漫步在這美麗的校園,又一次重溫了xx爺爺的題詞:多讀書(shū),讀好書(shū),立志做一名有知識的人,對人民有用的人!

  b 下面請允許我宣布“十八里中心小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)交流會(huì )”

  合 正式開(kāi)始!

  a 首先請學(xué)生代表談一談自己的讀書(shū)心得,讓我們去聽(tīng)聽(tīng)他們在讀書(shū)中有哪些收獲。

  有請5.1班的學(xué)生代表

  有請5.2班的學(xué)生代表

  有請6.1班的學(xué)生代表

  有請6.2班的學(xué)生代表

  a 讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的眼界,增長(cháng)我們的知識;

  b 讀書(shū)還能讓我們學(xué)會(huì )思考問(wèn)題的方法。

  a 下面請欣賞三年級一班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愛(ài)讀書(shū)》

  b 三一班的表演非常精彩,三二班同學(xué)中有兩位早就按捺不住了,想上臺為大家表演相聲《說(shuō)成語(yǔ)》,掌聲有請!

  a 勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友;

  b 奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友;

  a 剛強的礦石愛(ài)跟烈火交朋友;

  b 有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。

  a 請欣賞四年級一班同學(xué)表演課本劇《小鯉魚(yú)歷險記》

  b 前面節目演得好不好,三句半也不能少,不管說(shuō)的好不好,別跑。請欣賞四年級二班根據自己讀書(shū)的`體會(huì )編寫(xiě)的《三句半》

  a 同學(xué)們,是什么與我們終日相伴?是什么為我們指點(diǎn)迷津?又是什么讓我們如癡如醉?

  b 我可以毫不猶豫的回答:是書(shū)!一本書(shū)就像一艘船帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。

  a 我們與五一班一起來(lái)分享《但愿人長(cháng)久》

  b 書(shū)中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物給我們留下了深刻的印象,請觀(guān)看五年級二班同學(xué)帶來(lái)的課本劇表演《自相矛盾》

  a 打開(kāi)中國文化的歷史長(cháng)卷,撲面而來(lái)的是濃郁的儒家文化氣息。讓我們隨著(zhù)婉轉流暢的童音再次感受儒家經(jīng)典的魅力。我們歡迎六年級一班帶來(lái)的經(jīng)典吟唱《三字經(jīng)》

  b 大家欣賞完剛剛的節目,是不是感覺(jué)很精彩吶,接下來(lái)我們一起去看看六年級二班為我們帶來(lái)的課本劇《負荊請罪》是不是一樣的精彩呢!

  a 好書(shū),能使你暢游瑰麗多姿的海洋;

  b 好書(shū),能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

  a 好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理。

  b 雖然今天我們的讀書(shū)匯報會(huì )開(kāi)得很短很短;

  a 雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限;

  b 但是,屬于我們一生的書(shū),永遠也讀不完;

  a 讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友,享受讀書(shū)的快樂(lè ),讓好書(shū)陪伴我們每一天!

  b 今天的讀書(shū)交流會(huì )就到此結束

  合 老師、同學(xué)們再見(jiàn)!

交流會(huì )主持詞 篇3

各位老師:大家下午好!

  很高興由我們兩人來(lái)主持今天的班主任經(jīng)驗交流會(huì )。在活動(dòng)正式開(kāi)始之前,首先有請我們的帶隊老師西老師講話(huà),大家歡迎!

  眾所周知,學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒,很多事情都要靠班主任來(lái)落實(shí),所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任是班級工作的、管理者,班級活動(dòng)的組織者,是學(xué)校與班級、學(xué)校與家長(cháng)之間關(guān)系的紐帶和橋梁,班主任的管理水平和自身素養直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,班主任工作對學(xué)生的一生都會(huì )產(chǎn)生影響。

  班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻蘊含著(zhù)這項工作的重大意義,但是班主任工作又是一項極具挑戰性的工作,有的時(shí)候盡管下了很大功夫,花了很多時(shí)間,搞得精疲力竭,辛苦非凡,但效果卻可能是連班主任自己都不滿(mǎn)意。

  如何有效地開(kāi)展班主任工作,是擺在我們面前的課題,為了提高班主任隊伍的整體素質(zhì),教育局為我們搭建了這個(gè)互相交流、互相學(xué)習、取長(cháng)補短的平臺,能夠讓我們共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力,使我們的班主任工作邁向新的臺階。

  這次班主任經(jīng)驗交流會(huì )我們分三個(gè)小組,第一小組為經(jīng)驗介紹組,第二小組為困惑答疑組,第三小組為體會(huì )反思組。

  下面有請XXX學(xué)校的XXX老師給我們介紹他在班級管理中的一些做法。

  下面有請XXX學(xué)校的XXX老師談?wù)勊麚伟嘀魅蔚睦Щ。下面有請XXX學(xué)校的XXX老師給我們談?wù)劚敬伟嘀魅闻嘤柕捏w會(huì )及反思。

  最后,希望各位班主任能以此次培訓為新起點(diǎn),認真領(lǐng)會(huì )教育局的要求,切實(shí)履行好班主任的職責,用我們的愛(ài)心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生,以高度的責任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。

  謝謝大家!

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