大學(xué)主持詞合集九篇
主持詞要把握好吸引觀(guān)眾、導入主題、創(chuàng )設情境等環(huán)節以吸引觀(guān)眾。在現今人們越來(lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì )，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)主持詞9篇，歡迎大家分享。
大學(xué)主持詞 篇1
基：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓、老師、同學(xué)，大家好
合：晚上好!
我是今晚的主持陸曉玲，我是……
昂：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓日。
基：九月，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院迎來(lái)了05級的新同學(xué)。
玲：十月，又迎來(lái)了我們偉大祖國五十六周年的華誕。
鏗：今晚我們歡聚一堂，共慶祖國母親的生日。
方：今晚我們載歌載舞，共迎05級新同學(xué)的到來(lái)。
昂：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè )的海洋中;
鏗：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。
玲：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲;
基：歡度國慶，我們用華美的聲音歌唱祖國，歌唱祖國，我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷。
方：軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已開(kāi)始破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響，大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕。
玲：朝氣蓬勃是我們的本色
昂：自強不息是我們的追求。
方：在這歡樂(lè )的日子里，我們向05級新同學(xué)表示熱烈的歡迎。
基：佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院20xx年慶國慶迎新生晚會(huì )
合：現在開(kāi)始!!!
鏗：本次晚會(huì )到場(chǎng)的嘉賓有......
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)
基：校管樂(lè )團演奏的一曲《維也納》拉開(kāi)了本次晚會(huì )的序幕，校園文化多姿多彩它不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，同時(shí)也對佛山文化的發(fā)展起了推動(dòng)作用。
昂：接下來(lái)的這個(gè)現代舞就曾多次參與佛山各區晚會(huì )的演出并獲得了XX區大學(xué)生繹舞風(fēng)華一等獎，下面就讓我們一起來(lái)《鼓舞雷動(dòng)》。
鏗：激情洋溢的舞蹈讓我們不禁回想起軍訓場(chǎng)上我們高漲的熱情和豪邁的氣魄
玲：這段挑戰的日子，這次獨特的經(jīng)歷，隨著(zhù)時(shí)間的推移將化成一份《美麗的心情》。
宣布游戲
方：回想56年前，祖國母親遭受苦難，飽經(jīng)滄桑
鏗：一個(gè)家庭的悲劇使我們聯(lián)想起祖國母親的那段苦澀的歲月
方：下面請欣賞話(huà)劇《雷雨》片斷。
玲：大學(xué)生活到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的音符
基：下面掌聲有請星海音樂(lè )學(xué)院的同學(xué)為我們帶來(lái)小提琴獨奏《femgo》。
方：年青的大學(xué)生應該自強不息，迎難而上。下面的這個(gè)節目就充分的展現了大學(xué)生全新的風(fēng)貌
基：它就是曾多次參與XX市大型演出晚會(huì )，并獲得了廣東省第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演二等獎的當代舞《躍》
玲：同時(shí)也祝愿祖國改革開(kāi)放帶來(lái)新的飛躍。
基：校園生活是緊張的，是愉快的，同時(shí)又是浪漫的
昂：接下來(lái)就請欣賞男聲獨唱《兩只蝴蝶》
鏗：笛子情脆的音韻，如同風(fēng)中的鈴聲，帶去了心中的祝福，讓人們看到了希望
昂：聲聲笛音，絲絲情意，讓我們一起欣賞小品《笛子情》
方：幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，
鏗：幾十年大浪淘沙
玲：我們在歷練中顯示了金子般的品格，
方：我們在風(fēng)雨中證明了自己對祖國的熱愛(ài)，
鏗：一曲《最?lèi)?ài)你中國》，謹此獻給我們偉大祖國56周歲華誕
基：請欣賞女聲獨唱《這山這水》
鏗：京劇是我們國家的國粹，作為一個(gè)京劇演員經(jīng)常是要畫(huà)臉譜的，這個(gè)臉譜到底是個(gè)怎樣的說(shuō)法呢?
方：藝術(shù)團指導老師李俊將會(huì )告訴你怎樣《說(shuō)唱臉譜》，掌聲有請。
方：歲月如歌，青春唱響高潮，嗩吶聲聲，將記憶緊鎖心間
玲：?jiǎn)顓仁侵袊鴤鹘y的民族樂(lè )器，下面就讓它給我們本次晚會(huì )增添一份喜慶與歡樂(lè )。
方：請欣賞嗩吶演奏《歲月》、
基：搖動(dòng)杯中的美酒，淺嘗一口，感受成功后帶來(lái)的甘甜
昂：讓我們?yōu)榍啻旱拿篮酶杀�，為祖國的富強干�?/p>
鏗：在《干杯，祖國》優(yōu)美的旋律中，共同舉起我們心中的酒杯，祝福我們的祖國。
方：五十六年，一步一個(gè)腳印;
玲：五十六年，一步一個(gè)臺階;
鏗：祖國繁榮，我們?yōu)槟湴?
方：祖國昌盛，我們?yōu)槟院馈?/p>
玲：勝利的花朵，遍地開(kāi)花;
合：美麗的祖國，紅旗飄飄
移動(dòng)公布結果
基：今夜星光燦爛;
方：今夜月色柔美;
玲：歡樂(lè )的時(shí)刻總是那么短暫;
昂：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中;
鏗：青春的自由，青春的動(dòng)感，
方：青春的世界充滿(mǎn)夢(mèng)想和希望。
大學(xué)主持詞 篇2
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
丙：歲月悠悠，光陰茌苒
沿著(zhù)時(shí)光的隧道
�。何覀冏哌^(guò)風(fēng)雨
走過(guò)閃光的少年
甲：時(shí)光飛逝，似水流年
乙：我們在父母的辛勤培育下
丙：在老師的諄諄教誨中
�。鹤哌M(jìn)了人生新的起跑線(xiàn)
合：我們帶著(zhù)童年的夢(mèng)想
走進(jìn)一個(gè)響亮的名字——青春驛站！
甲：青春是一首歌 熱情向上
乙：我們聽(tīng)到了春天的低語(yǔ) 生命的萌動(dòng)
丙：我們讀到了遠大的抱負和必勝的信念
�。呵啻菏且皇自�(shī) 慷慨激昂
甲：我們感受到時(shí)代的召喚 活力的迸發(fā)
乙：領(lǐng)略了生命的激情和情感的熱烈
丙：青春是一條路 曲折幽長(cháng)
�。洪_(kāi)拓者披荊斬棘奮勇直前
甲：我們會(huì )迷路、會(huì )跌倒、會(huì )受傷
乙：我們懷揣著(zhù)必勝的決心
丙：在實(shí)現理想的路上 奮不顧身 義無(wú)反顧
�。何覀円苍S會(huì )猶豫、會(huì )彷徨
甲：青春是一幅畫(huà)
乙：我們手持畫(huà)筆
丙：有時(shí) 卻難以著(zhù)色
�。呵啻菏且欢浠�
甲：我們裝點(diǎn)著(zhù)生活
乙：有時(shí) 也備受風(fēng)雨的考驗
丙：今天，我們在這里
�。汗餐蜷_(kāi) 青春相簿
甲：讓我們 敞開(kāi)心扉
乙：傾訴 心靈漫話(huà)
丙：聆聽(tīng) 青春寄語(yǔ)
合：心理健康主題班會(huì )
�。貉埓蠹乙黄鹱哌M(jìn)
合：青春校園！
甲：班會(huì )進(jìn)行第一項
校園心理劇表演《青春相簿》
(劇本另附)
男：青春是一個(gè)美麗的夢(mèng)
追夢(mèng)的少年狂想著(zhù)未來(lái)
面對成長(cháng)的煩惱
我們有時(shí)會(huì )困惑
女：青春是一條跳動(dòng)的小河
曲折洶涌奔向大海
面對錯綜復雜的河道
我們有時(shí)會(huì )不知如何疏通
男：青春是一道彩虹
點(diǎn)綴空曠的天宇
面對熾熱的驕陽(yáng)
合：綻放著(zhù)五彩的光芒
女：青春是一朵含苞欲放的花蕾
打扮著(zhù)芳草凄凄的人生之旅
面對新舊觀(guān)念的沖突
我們有時(shí)會(huì )不知所措
有時(shí)又會(huì )欣喜若狂
合：因為我們太年青 太年青
男：班會(huì )進(jìn)行第二項
《心靈絮語(yǔ)》(學(xué)生發(fā)言)
女：青春是握在手里的細沙
不知不覺(jué)已然漏去
需要我們趕快調整好
大步跟上去
男：青春是天上的一顆流星
雖然美麗卻瞬間逝去
師長(cháng)的教誨是
學(xué)會(huì )好好去珍惜
女：青春是幸福留下的陣陣香氣
想要珍惜 它已離去
學(xué)長(cháng)的經(jīng)歷告訴我們
成長(cháng)的歷程不要猶豫
男：青春是一種激情 在心頭回旋
前方的美麗 令人陶醉
我們要用熱情奔放的心
披荊斬棘 開(kāi)創(chuàng )新天地
合：班會(huì )進(jìn)行第三項
《青春寄語(yǔ)》(學(xué)生發(fā)言)
女：對于青春 我們有許多的期盼
男：對于青春 我們有許多的誓言
女：對于青春 我們有許多的遐想
男：對于青春 我們有許多的熱望
合：讓我們放飛青春翅膀
為美好的明天 勇敢 堅強 奮力翱翔
女：班會(huì )進(jìn)行第四項
請班主任老師作班會(huì )總結(老師發(fā)言)
女：青春是一首歌
是一首永不言敗的歌
男：青春是一條河
是一條永不停息的河流
女：青春是一本書(shū)
是一本百讀不厭的書(shū)
男：青春是一杯茶
是一杯品味不盡的茶
合：青春是我們獻給世界的希望
讓我們的青春帶著(zhù)純真
帶著(zhù)微笑 帶著(zhù)悲傷和浪漫
永駐我們的心間
青春萬(wàn)歲！
大學(xué)主持詞 篇3
尊敬老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今晚是我們xx級xx的`畢業(yè)聚會(huì )，非常感謝各位老師的光臨，我謹代表xx班全體同學(xué)致辭和講話(huà)。
四年前，我們帶著(zhù)高考失利的沮喪和對知識的渴望，從祖國的大江南北來(lái)到這美麗的貴陽(yáng)，相聚在美麗的xx學(xué)院，組成了xx級xx班這個(gè)光榮的集體。四年同窗生活里，我們同心并肩，一起走過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。
還記得，課堂上，為了求知，我們渴望的雙眼和老師們精心的教導；還記得，足球場(chǎng)上，為了班級榮譽(yù)，我們的奮力拼搏和嘶聲吶喊；還記得，模擬法庭上，為了真理和正義，我們的義正言辭和滿(mǎn)腔熱血；還記得，幽幽曠谷里，為了同伴的安全，我們的細心照顧和鼎力相助；這一切的一切，就因為我們有一個(gè)共同的名字——xx班。
奈何光陰似箭，四年時(shí)間轉瞬即逝。再過(guò)幾天，同學(xué)們都將背起自己的行囊，或者走向工作崗位或者為了夢(mèng)想遠走異地或者回到家鄉或者繼續求學(xué)深造，但不管去哪里，我們都是在同一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)，在這里，我們身上同樣承載著(zhù)父母的殷殷期望承載著(zhù)恩師的深深祝福承載著(zhù)彼此的堅定支持。
尊敬的老師們，一日為師，終生不忘。感謝您們四年來(lái)的循循教導和切切關(guān)懷，因為有了您們，我們才能從當初的懵懂青澀到今天的成熟穩重。
親愛(ài)的同學(xué)們，一日同窗，一生朋友。四年里我們一起哭一起笑，此去經(jīng)年，應是良辰好景，若有千種風(fēng)情，定與故人說(shuō)！
今晚佳肴紛呈，今晚酒色醇香，今晚時(shí)光美好，今晚感情真摯。此時(shí)此刻，讓我們共同舉杯祝愿：
祝愿母�！八{猛醒天下曉，臥龍驚起雨中奏�！�
祝愿恩師“雅懷深得花中趣，妙逸時(shí)聞筆里香�！�
大學(xué)主持詞 篇4
現在已是明月如霜，好風(fēng)如水，清景無(wú)限時(shí)，但共守一輪明月，月圓人難圓，這就是我們中國軍人的中秋佳節夜，為了更多的家庭幸福團圓，為了祖國的安寧他們舍棄了自家的團圓。在這里讓我們向所有的軍人朋友們和他們的親人道一聲：你們辛苦了！"接下來(lái)請欣賞軍之魂聊天室優(yōu)雅百合給我們帶來(lái)一曲《軍中綠花》，有請優(yōu)雅百合！ 軍中綠花主持串詞_歌曲軍中綠花串詞五：
女，國泰民安，和諧中國，離不開(kāi)我們的和平使者，綠色軍營(yíng)鑄起鋼鐵長(cháng)城！下面有請創(chuàng )業(yè)的先生伍總，為大家帶來(lái)一首《軍中綠花》
歌曲軍中綠花歌詞——
寒風(fēng)飄飄落葉
軍隊是一朵綠花
親愛(ài)的戰友你不要想家
不要想媽媽
聲聲我日夜呼喚
多少句心里話(huà)
不要離別時(shí)兩眼淚花
軍營(yíng)是咱溫暖的家
媽媽你不要牽掛
孩兒我已經(jīng)長(cháng)大
站崗值勤是保衛國家
風(fēng)吹雨打都不怕
衷心的祝福媽媽
愿媽媽健康長(cháng)壽
待到慶功時(shí)再回家
再來(lái)看望好媽媽
待到慶功時(shí)再回家
再來(lái)看望好媽媽
故鄉有位好姑娘
我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)她
軍中的男兒也有情
也愿伴你走天涯
只因為肩負重任
只好把愛(ài)先放下
白云飄飄帶去我的愛(ài)
軍中綠花送給她
寒風(fēng)飄飄落葉
軍隊是一朵綠花
親愛(ài)的戰友你不要想家
不要想媽媽
聲聲我日夜呼喚
多少句心里話(huà)
不要離別時(shí)兩眼淚花
軍營(yíng)是咱溫暖的家
不要離別時(shí)兩眼淚花
軍營(yíng)是咱溫暖的家
軍營(yíng)是咱溫暖的家
歌曲軍中綠花簡(jiǎn)介——
《軍中綠花》是流行于軍營(yíng)中的一首歌曲，該曲朗朗上口，編曲較為民謠化，卻透露著(zhù)一種純凈的情懷，由歌手小曾創(chuàng )作并演唱，在軍營(yíng)中口口相傳，頗為流行。另外軍中綠花現在已經(jīng)引申成為部隊的女兵。
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大學(xué)主持詞 篇5
女：好的，那么游戲就先做到這里。我們來(lái)繼續下面的節目吧。今天挺高興的，以前主持節目都是我一個(gè)人唱獨角戲，今天能和小帥哥合作，真挺不錯的。
男：我也有同感，作為一個(gè)剛走出大學(xué)校門(mén)的大學(xué)生來(lái)講，和胡姐合作主持這臺節目，和大家一起共度這美好時(shí)光，我也非常開(kāi)心。
女：星霖啊，我問(wèn)你，你剛剛畢業(yè)，能說(shuō)說(shuō)大學(xué)里面有什么難忘的事么？
男：好的，胡姐。大學(xué)里面最難忘的事情之一就是入學(xué)時(shí)的軍訓了，炎炎烈日下，站軍姿，走正步，汗流浹背頭暈目眩也不能掉隊。
女：確實(shí)是辛苦。不過(guò)苦中應該有樂(lè )吧？
男：是啊，我們最喜歡的事就是唱軍歌了，當時(shí)教官教我們唱一首《軍中綠花》，我們特別喜歡。
女：是嗎？那今天你有耳福了，接下來(lái)正好有一位美女要演唱這首歌。
大學(xué)主持詞 篇6
A:尊敬的各位老師!
B:親愛(ài)的同學(xué)們!
(合)：大家下午好!
歡迎大家來(lái)到“天翼杯”廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆大學(xué)生創(chuàng )新設計大賽決賽現常
學(xué)院首屆創(chuàng )新設計大賽是由學(xué)院主辦的一項具有導向性、示范性和群眾性的全院競賽活動(dòng)。本屆大賽共有全院學(xué)生作品229件，其中有41件作品進(jìn)入全院評審階段。由多名專(zhuān)家組成的評審委員會(huì )，對參賽作品進(jìn)行了細致嚴格的評審，共評出12件作品進(jìn)入全院決賽。本次大賽得到了中國電信曲江分公司的大力支持。
接下來(lái)為大家介紹蒞臨比賽現場(chǎng)的評委：
進(jìn)入今天決賽的共有12件作品，他們分別是：
1電氣工程系：數控鎖相環(huán)調頻立體聲發(fā)射機
2電氣工程系：超聲波測距離(汽車(chē)倒車(chē)檢測系統)
3計算機系：學(xué)生信息卡批量處理系統
4計算機系：電腦工作者協(xié)會(huì )網(wǎng)站
5機械工程系：多功能四輪手推車(chē)
6機械工程系：雙燈切換與管理系統
7外語(yǔ)系：新型環(huán)保酒店在韶關(guān)的發(fā)展前景
8外語(yǔ)系：馬壩人遺址旅游開(kāi)發(fā)規劃
9經(jīng)濟管理系：大學(xué)生自我管理能力調查報告
10經(jīng)濟管理系：松山時(shí)尚生活網(wǎng)策劃書(shū)
11機械工程系：健身洗衣機
12計算機系：頂崗實(shí)習管理系統
下面為大家宣讀本場(chǎng)比賽的評分標準：參加決賽作品共計12件，評委按照A、B、c進(jìn)行打分，其中得A的作品占10分，得B的作品占8分，得c的作品占6分，作品最后得分按照線(xiàn)性計分法計算，如有作品評分出現相等分數，則按照得A、B、c的數量計算，依次排列出順序。按決賽作品評定出一等獎三個(gè)、二等獎四個(gè)、三等獎五個(gè)，所占比例按決賽作品數的25%、33%、42%計算。
具體評分可參照如下標準進(jìn)行：
1、創(chuàng )新性(40%)
(1)構思是否新穎
(2)設計制作方法是否獨樹(shù)一幟
(3)關(guān)鍵技術(shù)和主要技術(shù)指標是否有獨特之處
(4)課題的選擇是否有獨到之處
(5)對所研究的課題是否有新見(jiàn)解
(6)是否填補某一領(lǐng)域空白
2、可行性(20%)
(1)考慮該作品本身是否可行
(2)考慮該作品中技術(shù)操作的可行性分析是否到位
(3)國內是否已有同類(lèi)作品且與本制作相比不具明顯優(yōu)勢
(4)課題選擇是否有意義
3、科學(xué)性(20%)
(1)設計是否合理、精巧
(2)性能是否優(yōu)良
(3)與現有技術(shù)相比是否具有較突出的實(shí)質(zhì)性技術(shù)特點(diǎn)和顯著(zhù)進(jìn)步
(4)是否有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值
(5)論文和報告的理論水平
(6)論文和報告是否處于該領(lǐng)域前
4、實(shí)用性(20%)
(1)作品的實(shí)際運用價(jià)值
(2)作品的現實(shí)社會(huì )
比賽流程：
1.答辯順序按照現場(chǎng)抽簽順序決定。
2.每件作品派一名作者進(jìn)行作品創(chuàng )新思維介紹(采用PPT或相關(guān)軟件)，時(shí)間為5分鐘。
3.每件作品的作者(一名或多名)接受現場(chǎng)評委質(zhì)詢(xún)。
下面就正式開(kāi)始比賽;首先請出1號作品(作者)
(宣布分數)
比賽環(huán)節結束，進(jìn)入頒獎環(huán)節
大學(xué)主持詞 篇7
經(jīng)過(guò)這此畢業(yè)論文的寫(xiě)作，我又一次領(lǐng)教了真正學(xué)術(shù)跋涉的艱辛。而這樣的一篇關(guān)于體驗設計這一全新的設計理念的研究性文字，在國內剛剛開(kāi)始展開(kāi)討論，在這一點(diǎn)還幾乎是學(xué)術(shù)研究空白，在尚沒(méi)有太多的可參考資料等情景下，畢業(yè)論文能夠順利的完成，是同導師的關(guān)鍵性的指導和熱切的關(guān)懷分不開(kāi)的。所以在那里，我首先要感激的是我的導師___教授。
在_教師的指導下，從論文的選題到搜集資料、案例乃至調查研究;從論文的開(kāi)題到投入寫(xiě)作;從動(dòng)筆到完成;兩閱寒署，幾易其稿。最終得以完成，經(jīng)歷了一個(gè)相當艱苦而漫長(cháng)的過(guò)程。
在導師的和__界的同事同學(xué)的關(guān)心和幫忙下，應當說(shuō)這篇論文基本上到達了我預期的目的和對自身的要求。當然，即使是精心結撰，論文寫(xiě)作也難免會(huì )有這樣或者那樣的錯誤或缺點(diǎn)，也請專(zhuān)家和學(xué)者不吝賜教，多提寶貴意見(jiàn)。
最終再次感激論文寫(xiě)作期間，給予我無(wú)私的關(guān)心和幫忙的每一位教師、同學(xué)，衷心的多謝你們。
大學(xué)主持詞 篇8
甲：今天，我們相會(huì )在這里，共度xx師范學(xué)院第11屆“大學(xué)生素質(zhì)教育成果匯報會(huì )”暨20xx屆畢業(yè)生“感恩母�！碑厴I(yè)林揭幕典禮活動(dòng)。
乙：今天進(jìn)行的xx師范學(xué)院第xx屆大學(xué)生成果匯報會(huì )有三個(gè)分會(huì )場(chǎng)，一是學(xué)生會(huì )堂的成果匯報會(huì )，二是迎賓大道的 “全國大眾健美操達標賽”現場(chǎng)，三是學(xué)生公寓20xx屆畢業(yè)生“感恩母�！奔o念林揭幕典禮。
甲：今天學(xué)生會(huì )堂有近xxx余名同學(xué)參加了成果匯報會(huì )的演出，演職人員xx余人，xx名同學(xué)自發(fā)觀(guān)看，項目負責人老師親自登臺與受訓學(xué)生同臺競技。
乙： 好，出席今天晚會(huì )的領(lǐng)導和嘉賓有xx非常感謝各位的到來(lái)，謝謝！
甲：素質(zhì)教育中心建立了一支得力的“學(xué)生教學(xué)助理”團隊，在項目管理中，按照受訓學(xué)生50：1的比例，建立了“學(xué)生教學(xué)助理”管理團隊，用“學(xué)生管理學(xué)生”的方式進(jìn)行項目培訓，它是素質(zhì)教育中心特有的一支項目管理有生力量。
乙：同學(xué)們投入了極大的工作熱情到項目的各項管理和服務(wù)工作中，在班級管理、服務(wù)社會(huì )等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現出了一批“準職業(yè)人”！從第一屆開(kāi)始到本屆，共計表彰了xx余名同學(xué)，他們?yōu)閷W(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展再立新功，下面掌聲有請第xx屆“優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)助理”的xx名代表上臺領(lǐng)獎，請學(xué)校領(lǐng)導xx為他們頒獎。
甲：中國茶藝可謂淵遠流長(cháng)，茶文化以其寧靜致遠的特性，吸引了眾多文人墨客。聽(tīng)一曲古箏，品一杯香茗，賞一段《普洱茶韻》，項目負責人是外聘的樂(lè )沁茶藝館館長(cháng)、高級茶藝師評定員xx老師，請欣賞。
乙：高爾夫是一項室外的體育運動(dòng)，高爾夫球的起源也有著(zhù)美麗的傳說(shuō)，我們把高爾夫也搬到了今天匯報演出的舞臺上。請欣賞由外聘教練、立得高爾夫學(xué)院、國家級高爾夫教練袁明澤老師率領(lǐng)現代職業(yè)女性班的《高爾夫高爾夫和爵士舞表演》
甲：讓我們凝神靜聽(tīng)來(lái)自葫蘆絲培訓班學(xué)員們帶來(lái)的我們美麗云南的民族文化，項目負責人是來(lái)自外國語(yǔ)學(xué)院的、云南省音樂(lè )家協(xié)會(huì )葫蘆絲協(xié)會(huì )理事xx老師帶領(lǐng)他的xx名同學(xué)們共同演繹的《竹林深處》。
乙：云南是少數民族積聚的地方，《藏族健身操》就是健身操與舞蹈完美結合，下面是項目負責人、來(lái)自體育學(xué)院的陳茂正同學(xué)編導，由素質(zhì)教育中心民族健美操隊的10名美女給大家帶來(lái)的歡快藏家舞
甲：周香同學(xué)是第一期現代職業(yè)女性班的學(xué)員、同時(shí)也是一名國際級的瑜伽教練，她帶領(lǐng)第一期現代職業(yè)女性班的團隊進(jìn)行了一年的瑜伽形體訓練后的效果怎么樣呢？讓我們一同見(jiàn)證她們的魅力與自信吧！
乙：手語(yǔ)，是一門(mén)特殊的語(yǔ)言，她為一些特殊的朋友們搭建了溫暖貼心的交流平臺。接下來(lái)讓我們共同了解這門(mén)美麗的語(yǔ)言，由外聘教師、xx市特殊教育學(xué)校xx老師帶領(lǐng)現代職業(yè)女性二班的zz名同學(xué)表演的手語(yǔ)《讓愛(ài)傳出去》。
甲：大家聆聽(tīng)過(guò)用泥土燒制的、具有7000多年歷史的樂(lè )器產(chǎn)生的美妙音樂(lè )嗎？下面有請陶笛項目負責人、來(lái)自中國音樂(lè )學(xué)院碩士研究生、教師教育學(xué)院藝術(shù)教研室主任xx老師帶領(lǐng)xx名受訓學(xué)員為我們帶來(lái)的《陶笛經(jīng)典樂(lè )曲聯(lián)奏》。
乙：“人人會(huì )背《弟子規》、人人會(huì )談《琵琶語(yǔ)》”是第一期現代職業(yè)女性班的職業(yè)必修課，素質(zhì)教育中心聘請到了來(lái)自xx市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心的孟志剛老師擔任琵琶項目負責人，下面請欣賞由他和他培養的學(xué)生教練xx帶領(lǐng)第一期現代職業(yè)女性班的同學(xué)們共同演繹的《弟子規》和《琵琶語(yǔ)》。
甲：現在讓我們跟隨項目負責人、國家級健美操教練和裁判員xxx老師和他的健美操教練們一同體驗《拉祜族健身操》的民族魅力吧。
乙：“學(xué)生教學(xué)生”是素質(zhì)教育中心職業(yè)培訓項目的一大特色，吉他就是這樣的項目，請欣賞來(lái)自會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生xx和他的受訓學(xué)生為大家帶來(lái)的吉他演奏《一生有你》。
甲： “人人會(huì )跳禮儀操、人人會(huì )寫(xiě)粉筆字” 是現代職業(yè)女性班和魅力教師班同學(xué)們的必修課，粉筆字的項目負責人是來(lái)自云南省書(shū)法家協(xié)會(huì )會(huì )員、美術(shù)學(xué)院的xx老師，職業(yè)化妝聘請到了國家級的職業(yè)化妝師xx老師，下面請欣賞魅力教師班和現代職業(yè)女性班xx名同學(xué)共同演繹《職場(chǎng)素養操》。
乙：競技健身操是挑戰自我和力量與美的象征，下面請欣賞由項目負責人、來(lái)自體育學(xué)院的xx同學(xué)和競技健美操隊表演的競技健美操———《韻力》。
甲： “一口標準的普通話(huà)”是師范生的基本技能，實(shí)戰朗誦項目就給我們搭建了一個(gè)非常好的平臺。下面請欣賞來(lái)自音樂(lè )舞蹈學(xué)院播音與主持專(zhuān)業(yè)的xx等xx位學(xué)生教練和xx名受訓學(xué)生共同朗誦的《少年中國說(shuō)》。
甲：素質(zhì)教育中心的發(fā)展，離不開(kāi)各位領(lǐng)導與社會(huì )各界愛(ài)心人士的大力支持，回顧我們走過(guò)的歷程，作為項目負責的老師們他們放棄了休息日對同學(xué)們進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓，當我們看到經(jīng)過(guò)培訓后的同學(xué)擁有了“一手好字、一口標準的普通話(huà)、一個(gè)好的職業(yè)形體”，當我們看到畢業(yè)的同學(xué)們即能實(shí)現本專(zhuān)業(yè)順利就業(yè)，也能“跨地區、跨專(zhuān)業(yè)、跨行業(yè)”就業(yè)時(shí)，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時(shí)刻！
乙：是的，我們記住了這樣一句話(huà)“服務(wù)為事業(yè)之本，合作為展業(yè)之道”，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力將是我們永遠為之奮斗的目標！
甲：留住瞬間，留住感動(dòng)，匯報演出到此結束，請各位來(lái)賓、領(lǐng)導和同學(xué)們到迎賓大道觀(guān)看由xx名學(xué)生參加的“第十一屆全國大眾健美操達標賽”和20xx屆畢業(yè)生“感恩母�！碑厴I(yè)林揭幕典禮活動(dòng)。
乙：有請各位來(lái)賓、領(lǐng)導上臺與演職人員合影留念。
大學(xué)主持詞 篇9
尊敬老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今晚是我們2xxx級商務(wù)法學(xué)19班的畢業(yè)聚會(huì )，非常感謝各位老師的光臨，我謹代表19班全體同學(xué)致辭。
四年前，我們帶著(zhù)高考失利的沮喪和對知識的渴望，從祖國的大江南北來(lái)到這美麗的貴陽(yáng)，相聚在美麗的貴州財經(jīng)學(xué)院，組成了2xxx級商務(wù)法學(xué)19班這個(gè)光榮的集體。四年同窗生活里，我們同心并肩，一起走過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。
還記得，課堂上，為了求知，我們渴望的雙眼和老師們精心的教導;
還記得，足球場(chǎng)上，為了班級榮譽(yù)，我們的奮力拼搏和嘶聲吶喊;
還記得，模擬法庭上，為了真理和正義，我們的義正言辭和滿(mǎn)腔熱血;
還記得，幽幽曠谷里，為了同伴的安全，我們的細心照顧和鼎力相助;
這一切的一切，就因為我們有一個(gè)共同的名字05商務(wù)法學(xué)19班。
奈何光陰似箭，四年時(shí)間轉瞬即逝。再過(guò)幾天，同學(xué)們都將背起自己的行囊，或者走向工作崗位或者為了夢(mèng)想遠走異地或者回到家鄉或者繼續求學(xué)深造，但不管去哪里，我們都是在同一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)，在這里，我們身上同樣承載著(zhù)父母的殷殷期望承載著(zhù)恩師的深深祝福承載著(zhù)彼此的堅定支持。
尊敬的老師們，一日為師，終生不忘。感謝您們四年來(lái)的循循教導和切切關(guān)懷，因為有了您們，我們才能從當初的懵懂青澀到今天的成熟穩重。
親愛(ài)的同學(xué)們，一日同窗，一生朋友。四年里我們一起哭一起笑，此去經(jīng)年，應是良辰好景，若有千種風(fēng)情，定與故人說(shuō)!
今晚佳肴紛呈，今晚酒色醇香，今晚時(shí)光美好，今晚感情真摯。此時(shí)此刻，讓我們共同舉杯祝愿：
祝愿母校睡獅猛醒天下曉，臥龍驚起雨中奏。
祝愿恩師雅懷深得花中趣，妙逸時(shí)聞筆里香。
祝愿同學(xué)讀書(shū)眾壑歸滄海，下筆微云起泰山。
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