學(xué)生大會(huì )主持詞集合5篇
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當下這個(gè)社會(huì )中，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，那么你會(huì )寫(xiě)主持詞嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)生大會(huì )主持詞5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生大會(huì )主持詞 篇1
尊敬的各位學(xué)長(cháng)親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好��！
今天，我們歡聚一堂，特此舉辦這個(gè)表彰大會(huì )，來(lái)表彰我們生物學(xué)院各個(gè)部門(mén)取得的佳績(jì)，謳歌我們各個(gè)部門(mén)澎湃的豪情。我們是一群平凡的人，但是我們用不平凡的腳步，奔放的熱情，為我們生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畫(huà)了一道又一道絢爛的彩虹。大浪淘沙方見(jiàn)真金璀璨，滄海橫流更顯英雄本色，作為繁榮校園文化生活，提升校園文化品味，培育校園文化精品的組織，學(xué)生會(huì )是我們揮灑青春的陣地。在上學(xué)期的工作中，各個(gè)部門(mén)依靠自己的實(shí)力披荊斬棘、過(guò)關(guān)斬將，他們成為了最后的勝利者。，希望我們的晚會(huì )將會(huì )在愉快輕松的氛圍中進(jìn)行，另外為了保持會(huì )議秩序，請大家配合將手機調成振動(dòng)檔。
現在由我來(lái)向大家介紹蒞li臨本次晚會(huì )的嘉賓：
下面請學(xué)生會(huì )主席***為上學(xué)期工作做總結。
感謝主席的精彩總結，回首過(guò)去我們經(jīng)歷了很多，展望未來(lái)我們充滿(mǎn)期待。那么現在讓我們輕松一下，聽(tīng)聽(tīng)閆麗貝學(xué)姐帶來(lái)的歌曲****
大家說(shuō)唱的好不好？
那么想不想聽(tīng)***唱歌呢？
下面為表彰先進(jìn)，樹(shù)立典范，激勵廣大學(xué)生會(huì )成員爭當先進(jìn)，努力營(yíng)造我院各部門(mén)拼搏向上的濃厚工作氛圍，經(jīng)院系決定，現對以下部長(cháng)進(jìn)行表彰獎勵。請獲獎的部長(cháng)上臺，并請學(xué)生會(huì )主席。為獲獎部長(cháng)頒獎。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。
接下來(lái)讓我們做個(gè)歌曲接龍游戲吧
請大家注意游戲規則：
1、比賽按各部門(mén)及協(xié)會(huì )分組。各自選出隊長(cháng)。進(jìn)行接歌。不分次序。
2、歌曲接龍必須包含上一組歌曲的尾字，可以同音諧音。每組至少唱2句。
3、不允許篡改歌詞。
4、規定時(shí)間〔30秒〕內未接歌的隊不加分。能夠順利接出歌曲的隊伍加10分。
5、主持人喊停止時(shí)，游戲結束。為了計分方便，接歌時(shí)請各隊成員舉起自己的組號。由我來(lái)為大家計分。輸的三組要接受懲罰。那就由我為這次活動(dòng)開(kāi)個(gè)頭吧。
大家很明顯看出誰(shuí)誰(shuí)輸了，掌聲有請第…組派出代表上臺表演節目。
在游戲中各部門(mén)部長(cháng)與干事的配合相當默契，在工作中也是這樣，干事們用他們的認真和熱情負責共創(chuàng )著(zhù)部門(mén)與協(xié)會(huì )的明天。各部門(mén)在他們的精心維護下保持著(zhù)成熟、完善，并且依然出眾�，F在由我來(lái)揭曉?xún)?yōu)秀干事的名單：。請獲獎的干事們上臺領(lǐng)獎并有請辦公室主任：劉英、吳亞楠、賀湘為獲獎干事頒獎。
讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎的干事們。他們是我們學(xué)習的榜樣，希望其他的干事們再接再厲。
歌曲…
成績(jì)承載過(guò)去，信心主宰未來(lái)，我們生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院各個(gè)部門(mén)都取得了顯著(zhù)的成績(jì)。新學(xué)期也是全體同學(xué)勤奮學(xué)習的又一個(gè)起點(diǎn)，是我們實(shí)現更高目標、爭取更大進(jìn)步的開(kāi)始。下面有請學(xué)生會(huì )主席，，為我們講一下這學(xué)期的工作計劃。
今天的表彰大會(huì )，是一道嶄新的起跑線(xiàn)，是全體師生辛勤工作的又一個(gè)開(kāi)端。一路艱辛一路歡歌，一程風(fēng)雨一程收獲。
我們堅信在新的學(xué)期里，我們會(huì )更加努力的去展現自己的風(fēng)采，而我們生物科學(xué)于技術(shù)學(xué)院的明天會(huì )更好！生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的表彰大會(huì )到此圓滿(mǎn)結束。
學(xué)生大會(huì )主持詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們在這里隆重召開(kāi)第四屆學(xué)生會(huì )競選大會(huì )。出席本次大會(huì )擔任評委有：常務(wù)副校長(cháng)鐘x校長(cháng)、政教處主任周x主任、政教處副主任、初一年級組組長(cháng)成x主任、教導處副主任、初二年級組組長(cháng)廖x主任、初一年級組副組長(cháng)劉x老師、初二年級組副組長(cháng)甘x老師、第三屆學(xué)生會(huì )主席龍x同學(xué)。
我是第三屆學(xué)生會(huì )秘書(shū)長(cháng)曾x，首先我謹代表第三屆學(xué)生會(huì )對各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)的到來(lái)表示衷心的感謝。
學(xué)生會(huì )一直以來(lái)都是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，是學(xué)校管理的助手和生力軍，學(xué)生會(huì )工作的發(fā)展是我們共同的希望，我們希望通過(guò)這場(chǎng)送舊迎新的競選，能夠進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生會(huì )工作的和諧發(fā)展。
下面進(jìn)入大會(huì )的第一項議程，請政教處主任周主任致辭。
上一學(xué)年學(xué)生會(huì )的各項工作，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在政教處的帶領(lǐng)下，在廣大學(xué)生成員的努力下，緊緊圍繞學(xué)校的工作，以服務(wù)同學(xué)、鍛煉能力、提升自我為工作宗旨，為積極創(chuàng )造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，維護學(xué)校良好的教學(xué)秩序做了一定的工作，取得了一定的成績(jì)。
下面是本次大會(huì )的第二項議程，學(xué)生會(huì )委員候選人發(fā)表競選演講。首先有請29班的趙x同學(xué)，請30班的陳x作好準備。
以上43位同學(xué)發(fā)表了精彩的競選演講，評委們經(jīng)過(guò)合議后會(huì )確定新一屆學(xué)生會(huì )成員名單，請大家留心第四屆學(xué)生會(huì )成員的通告。
新的開(kāi)始開(kāi)創(chuàng )新的未來(lái)，相信新一屆的學(xué)生會(huì )成員會(huì )用行動(dòng)證明他們的實(shí)力。新的開(kāi)端必然面臨新的挑戰，相信新一屆的學(xué)生會(huì )成員會(huì )勇往直前、開(kāi)拓創(chuàng )新，用勞動(dòng)、智慧和汗水，書(shū)寫(xiě)學(xué)生會(huì )工作的新篇章。
本次大會(huì )到此結束，感謝大家的光臨。下面請大家依次退場(chǎng)。
學(xué)生大會(huì )主持詞 篇3
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
在這萬(wàn)物復蘇、乍暖還寒的陽(yáng)春三月天，我們迎來(lái)了今天的優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )。這次活動(dòng)是對辛勤耕耘的老師們、勤奮好學(xué)的同學(xué)們的肯定，也是對我們今后勇攀高峰、再創(chuàng )佳績(jì)的激勵。參加這次會(huì )議的有汪校長(cháng)、高書(shū)記、董校長(cháng)、孔校長(cháng)、劉主任和六年級的全體師生。
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉主任宣讀《優(yōu)秀學(xué)生表彰決定》。
大會(huì )進(jìn)行第二項，請學(xué)校領(lǐng)導為優(yōu)秀學(xué)生頒獎，獲獎的學(xué)生是：
讓我們用熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀。
大會(huì )進(jìn)行第三項，請優(yōu)秀教師代表白樹(shù)常主任講話(huà)，掌聲歡迎。
大會(huì )進(jìn)行第四項，請優(yōu)秀學(xué)生代表屈彥慧、周子佳同學(xué)作經(jīng)驗介紹。
首先發(fā)言的是屈彥慧同學(xué)，大家歡迎。
接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎石主任為我們講話(huà)。
最后，有請汪校長(cháng)為我們作重要講話(huà)，掌聲歡迎。
汪校長(cháng)給我們提出了幾點(diǎn)要求，希望大家按照汪校長(cháng)的要求認真去做，把自己最美好的回憶留在母校。
本次活動(dòng)到此結束，請大家按順序整齊帶回。
學(xué)生大會(huì )主持詞 篇4
各位老師、同學(xué)們：
今天上午，我們在這里舉行紀律教育大會(huì )，主要有兩項議程：一是宣布對違紀學(xué)生的處分決定；二是對全體學(xué)生進(jìn)行一次紀律教育。其目的是表明我們從嚴治校，嚴格管理的決心；同時(shí)希望廣大同學(xué)從中汲取教訓，引以為戒，培養自覺(jué)遵守校紀校規和國家法律的良好習慣，人人爭做文明、守紀的中學(xué)生。
下面由簡(jiǎn)校長(cháng)宣讀對違紀學(xué)生的處分決定。
……
……
同學(xué)們，下面，我結合最近學(xué)生管理工作的情況講兩個(gè)問(wèn)題。
一、學(xué)生違紀的主要表現及其原因；
二、對全體同學(xué)的幾點(diǎn)要求。
先講第一問(wèn)題：我校學(xué)生違紀的主要表現及其原因：
這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校成功遷入新校。暫新的校舍和功能齊全、配套先進(jìn)的設施，使我們的辦學(xué)規模的急劇擴大，在校生人數已由原來(lái)的2400多人增至2700余人。目前，整體情況良好，絕大多數同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習機會(huì )，珍惜青春，珍惜時(shí)間，鉆研學(xué)業(yè)，追求進(jìn)步，呈現了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。但是，受復雜的社會(huì )環(huán)境及其它各種不良風(fēng)氣的影響，校園中還存在著(zhù)種種不和諧的因素，違紀現象也日益突出。主要表現有：
問(wèn)題之一：打架斗毆現象嚴重。今天給予處分的同學(xué)中就有多人是參與打架、斗毆的，有的甚至性質(zhì)惡劣。引起打架斗毆的原因是多方面的.，有的為逞強好勝，有的以強凌弱，有個(gè)別學(xué)生發(fā)展到仗勢欺人，動(dòng)轍對同學(xué)拳腳相加。
問(wèn)題之二：抽煙酗酒現象沒(méi)有得到完全杜絕。盡管校紀校規明令禁止，實(shí)際上是有禁不止。有些吸煙上癮的學(xué)生甚至下課十分鐘也要躲進(jìn)廁所過(guò)把癮。有的同學(xué)不珍惜父母的勞動(dòng)成果，大肆揮霍父母血汗錢(qián)。
問(wèn)題之三：法律意識、集體觀(guān)念淡薄，小團體意識，幫派意識嚴重。有些同學(xué)不聽(tīng)老師家長(cháng)勸告，做事不計后果，距離健康成長(cháng)的路子越走越遠。有的同學(xué)不珍惜班級、學(xué)校榮譽(yù)，私下里結交一些不思進(jìn)取，不求上進(jìn)的狐朋狗友，整天想的是歪門(mén)邪道，對學(xué)習不聞不問(wèn)，不講原則，江湖義氣嚴重。
問(wèn)題之四：不能正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛。同學(xué)之間出現了矛盾糾紛，不是從正常的渠道，公正公平的解決，而是采取低級粗魯的方式解決，要么以金錢(qián)解決，要么糾集一幫狐朋狗友以武力解決問(wèn)題。
問(wèn)題之五：個(gè)別同學(xué)不尊敬老師，不尊重老師的教育成果。有的上課睡覺(jué)，有的頂撞老師，有的不能完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，動(dòng)輒逃學(xué)逃課。
問(wèn)題之六：部分學(xué)生思想認識模糊，學(xué)習態(tài)度不端正，不追求上進(jìn)，推天混日，無(wú)所事事。有些同學(xué)是非觀(guān)念不強，不能辨別是非、善惡、美丑，無(wú)視校紀校規，逃學(xué)逃課。
問(wèn)題之七：有的同學(xué)閱讀內容不健康的書(shū)籍，整天沉迷在這些網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)、武打小說(shuō)、言情小說(shuō)虛幻的世界里，意亂情迷，無(wú)心學(xué)習，嚴重影響自己的健康成長(cháng)。還有的同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，不能自拔，給家庭和學(xué)校帶來(lái)不必要的麻煩。
問(wèn)題之八：有的學(xué)生不遵守住宿紀律，夜不歸宿，放學(xué)后到校外亂竄，惹是生非；甚至有同學(xué)通宵玩�；蛘哔�博，嚴重影響正常的教學(xué)秩序。
問(wèn)題之九：校園里不文明現象還沒(méi)有得到徹底遏制。自習靜不下來(lái)，課間追逐打鬧，亂喊亂叫，亂竄班級。語(yǔ)言不文明，口出臟話(huà)。行為不文明，隨手亂扔垃圾，破壞學(xué)校公共設施，不注意交通安全。還有的學(xué)生儀容儀表不符合中學(xué)生禮儀要求，留長(cháng)發(fā)，染發(fā)，穿奇裝異服等等。
第二個(gè)問(wèn)題我想強調：發(fā)生在同學(xué)們身上的問(wèn)題，包括今天被處分的多位同學(xué)存在的問(wèn)題，都是成長(cháng)中的問(wèn)題。強調這一點(diǎn)，一方面是說(shuō)，這些問(wèn)題必須重視，因為它要影響同學(xué)的成長(cháng)，在學(xué)校中，沒(méi)有比同學(xué)的成長(cháng)更重要的了；另一方面是說(shuō)，成長(cháng)中的問(wèn)題不是本質(zhì)問(wèn)題，是可以克服的，只要我們引以為戒，就可以轉化為對成長(cháng)有利的事情。我們不妨對高中生階段的特點(diǎn)做一點(diǎn)了解。高中生已經(jīng)進(jìn)入青年早期，這是一個(gè)充滿(mǎn)矛盾的成長(cháng)過(guò)程。大家已經(jīng)開(kāi)始意識到自己在智力和道德上的成長(cháng)，竭力想表現出成年人的品質(zhì)和行為，然而卻同時(shí)保留著(zhù)少年時(shí)期甚至是童年時(shí)期的特征。例如，有的同學(xué)，想用理智來(lái)控制感情，但是這樣做的時(shí)候往往帶著(zhù)幼稚的直爽甚至沖動(dòng)；有的同學(xué)受到崇高思想的鼓舞而滿(mǎn)懷激情和幻想，然而卻在一些日常生活的小事上鉆牛角尖；有的同學(xué)很想表現出成年人的面貌，卻常常惋惜少年之飛逝而暗自神傷，變得多愁善感；有的同學(xué)希望深刻地認識人生、認識社會(huì )，但卻常常以偏蓋全，言語(yǔ)偏激；有的同學(xué)真誠、坦率、和自己的朋友親切交往，卻不肯對自己最親的人——父母說(shuō)心理話(huà)；有的同學(xué)有樂(lè )觀(guān)主義精神、充滿(mǎn)生活的朝氣，卻又常常帶著(zhù)一種輕微的抒情詩(shī)般的憂(yōu)愁；有的同學(xué)胸懷遠大志向，卻抵御不了網(wǎng)絡(luò )游戲、卡通、還有社會(huì )一些庸俗習氣的誘惑，等等。正是這些成長(cháng)中的矛盾，使一些同學(xué)的情緒很容易波動(dòng)。和這些矛盾比起來(lái)，自知、自治、自控能力的提高明顯滯后。所以才有沖動(dòng)中的錯誤，所以才有沖動(dòng)后的悔恨，所以才有不當行為的反復出現，所以才有錯誤后的自以為是甚至欺騙詭辯。正是基于這樣的認識，學(xué)校的一切教育措施，包括扣分、批評、處分，都是從有利于同學(xué)們的健康成長(cháng)考慮，而不輕易把問(wèn)題看作是源于本質(zhì)的。我們也希望大家能理解學(xué)校的良苦用心，良苦愛(ài)心。那么如何解決存在的問(wèn)題呢？一是培養良好的行為習慣，學(xué)校的管理這樣嚴、細、實(shí)，規則這樣細，檢查這樣勤，就是為了培養良好的行為習慣，因為習慣的養成是需要從小事抓起，不斷歷練、不斷矯正的。今后學(xué)校在這方面的工作將越來(lái)越嚴、越來(lái)越細、越來(lái)越實(shí)。二是提高個(gè)人修養，豐富知識可以提高個(gè)人修養，積極參與學(xué)校組織的教育活動(dòng)和在為集體、為他人做貢獻中可以提高個(gè)人修養，以后學(xué)校將繼續組織豐富多彩的教育活動(dòng)，創(chuàng )造更多的體驗高尚情感、培養高尚情操的機會(huì )。希望同學(xué)們在日常行為中要嚴于律己，在各項活動(dòng)中要積極參與。我校學(xué)生的整體素質(zhì)是非常高的，我們希望每一個(gè)同學(xué)都能從小事做起、從身邊事做起，不斷完善自己，在高中階段為自己的幸福人生打下良好的基礎。
同學(xué)們，無(wú)規矩不成方圓，無(wú)紀律不成校園。在我們充滿(mǎn)豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿(mǎn)懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友——紀律。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實(shí)。
與紀律同行，去實(shí)現我們每一個(gè)人的夢(mèng)想；與紀律通行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
今天的大會(huì )到此結束，謝謝大家！
請各班同學(xué)有秩序回到教室繼續上課。
學(xué)生大會(huì )主持詞 篇5
老師們同學(xué)們：
今天我們級部167名同學(xué)相聚在這里，共同對兩個(gè)月以來(lái)學(xué)習優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰。今天我們召開(kāi)總結表彰會(huì ),表彰通過(guò)自身努力、刻苦學(xué)習，在各方面取得優(yōu)秀成績(jì)的同學(xué)，也希望通過(guò)這樣一次表彰會(huì )，總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，團結和動(dòng)員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀(guān)念、更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習中去，做一名全面健康發(fā)展的好學(xué)生。
下面宣布：20xx年汶陽(yáng)中學(xué)六年級C級部總結表彰大會(huì )現在開(kāi)始!
一、大會(huì )進(jìn)行第一項有( ) 宣讀獲獎名單1 班級優(yōu)秀生
2班級進(jìn)步生
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示祝賀
二、大會(huì )進(jìn)行第二項有-------班( ) 發(fā)言
著(zhù)名教育家葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“生活中有好習慣，也有壞習慣。好習慣養成了，一輩子受用;壞習慣養成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易�！币虼�，大家在平時(shí)的學(xué)習中一定要注意良好學(xué)習習慣的養成。
三、大會(huì )進(jìn)行第三項有-------班發(fā)言
科學(xué)的學(xué)習方法是成功的必要因素，有好的學(xué)習方法和習慣等于成功了一半，當然只懂得科學(xué)的學(xué)習方法還不夠，還要勤奮好學(xué)、專(zhuān)心致志，否則也難以把學(xué)習搞好。
四、大會(huì )進(jìn)行第四項有-------班發(fā)言
有人曾給過(guò)一個(gè)形象的比喻： 5 + 2 = 0 。這個(gè)算式一針見(jiàn)血地指出了雙休日的重要性：如果學(xué)生不能合理利用好雙休日，那么在校五天的所接受的教育效果將在短短兩天內大打折扣。所以希望，大家在雙休日里都有一個(gè)學(xué)習的計劃安排
五、大會(huì )進(jìn)行第五項有--------班的發(fā)言
學(xué)習知識后，必須對其進(jìn)行檢查和應用。那么作業(yè)就是知識檢查和應用的重要形式之一，因此，做作業(yè)是完整掌握知識的必要環(huán)節和重要手段。有的學(xué)生做作業(yè)是為了應付老師和父母，為了"交差"，為了表?yè)P，因此出現趕作業(yè)、抄作業(yè)的現象。那么做作業(yè)有什么重要性?1、作業(yè)情況能幫助你審視自己的學(xué)習。有的學(xué)生覺(jué)得自己學(xué)習、上課、復習"還可以"，但一做作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題很多。這反映出，這個(gè)學(xué)生不僅對基礎知識的理解上存在問(wèn)題，對運用基礎知識去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力上也存在的問(wèn)題。所以，作業(yè)情況能幫助孩子審視自己的學(xué)習。2、作業(yè)可以使學(xué)的知識深化、強化、活化。而且深化、強化、活化統一的，相互促進(jìn)的3、拓展智能和品總之，做好作業(yè)是孩子掌握知識、培養能力、形成品格必不可缺的重要環(huán)節。
六、大會(huì )進(jìn)行第六項有級部呂主任給大家講話(huà)
遵規守紀是我們新時(shí)期每個(gè)同學(xué)應具有的良好品質(zhì)和美德，一言一行，代表個(gè)人素質(zhì)，細節方能彰現魅力。一個(gè)成功者有這樣一句話(huà)借鑒給大家
“自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利;自己被自己感動(dòng)，是一種心靈的升華;自己把自己征服了，是一種人生的成熟�！�
同學(xué)們，我們是民族的希望，國家的未來(lái)。老師們、家長(cháng)們可以說(shuō)在我們的身上寄予了太多的希望。!DSvqLUH} 兩個(gè)月的階段檢測，是對我們兩個(gè)多月來(lái)的學(xué)習總結，呂主任的講話(huà)中肯定了我們的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也為我們提出了很多不足和希望。同學(xué)們，讓我們堅定信心，按照呂主任講話(huà)中提出的要求，帶著(zhù)家長(cháng)、老師期望，鼓起勇氣，勇挑重擔!帶著(zhù)歡笑奔跑在學(xué)習的大道上，奔赴夢(mèng)想的彼岸，對此就本次會(huì )議提出以下幾點(diǎn)要求;
1、希望受到表彰的同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在新的起點(diǎn)再創(chuàng )更好的成績(jì)，
2、希望全體同學(xué)以本次表彰會(huì )為契機，深刻反思自己學(xué)習不足之處，同時(shí)希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣，向他們學(xué)習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。今天表彰會(huì )到此為止，散會(huì )。
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