【精選】元旦主持詞合集8篇
利用在中國擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在一步步向前發(fā)展的社會(huì )中，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，主持詞怎么寫(xiě)才更有新意呢？下面是小編精心整理的元旦主持詞8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦主持詞 篇1
甲乙：玉兔辭舊歲，
丙�。航瘕堄麓�。
甲：20xx年的新年的鐘聲即將敲響，
乙：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
丙：伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，
�。�20xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，
乙：這是我們的春天，
丙：這是我們這個(gè)大家庭的春天，
�。哼@更是我們每個(gè)人的春天！
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光；
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
丙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
�。航裉�，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄！
合：20xx年“歡慶元旦”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
�。ńY束語(yǔ)：）
甲：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花；
乙：奮斗與拚搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。
丙：花如海，
�。焊枞绯�。
合：站在新的起跑線(xiàn)上，讓我們共同祝愿：
甲乙：祝我們的學(xué)校再創(chuàng )新的佳績(jì)，再鑄新的輝煌！
丙�。鹤Ｎ覀兊陌嗉壈俪吒皖^更進(jìn)一步！
合：祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成！
班會(huì )到此結束。
元旦主持詞 篇2
甲：祝賀我們的新隊員們，敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
甲：踏著(zhù)圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)期待已久的日子元旦節！
乙：新的鐘聲，新的祝福！
甲：新的希望，新的未來(lái)！
合：新的一年邁著(zhù)豪邁的步伐向我們走來(lái)了！
甲：回首我們的xx年級！
乙：希望我們的明天更加燦爛、美好，不知道在新的一年里楊校長(cháng)又要為我們說(shuō)些什么？請楊校長(cháng)講話(huà)！
甲：謝謝楊校長(cháng)，敬愛(ài)的老師們祝愿你們在新的一年里身體健康，天天開(kāi)心。
乙：可愛(ài)的同學(xué)們祝愿你們在新的一年里學(xué)習進(jìn)步，天天向上！
甲：讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，唱出新年最美的旋律。
乙：首先歡迎一年級一班為我們帶來(lái)的《我愛(ài)北京天安門(mén)》，請一年級二班做好準備！
甲：謝謝我們一年級一班的同學(xué)們，大人們常說(shuō)“讓我們做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子，”因為呀勞動(dòng)最光榮，接下來(lái)就請一年級二班的同學(xué)為我們帶來(lái)《勞動(dòng)最光榮》請一年級三班做好準備！
乙：謝謝一年級二班的同學(xué)們，你聽(tīng)一年級三班的同學(xué)們踏著(zhù)歡快的祝福歌聲走來(lái)了，請一年級三班為我們帶來(lái)《祝你元旦快樂(lè )》，請一年級四班做好準備！
甲：謝謝同學(xué)們的祝福，同學(xué)們還記得我們歌聲里出現過(guò)的沿街叫賣(mài)報紙的小朋友？接下來(lái)請一年級四班的同學(xué)帶我們重溫《賣(mài)報歌》，請二年級一班做好準備！
乙：今天我們相聚在這里共慶元旦，你開(kāi)心嗎？
甲：開(kāi)心！
乙：這真是一個(gè)快樂(lè )的日子，在這個(gè)快樂(lè )的日子里，二年級一班的同學(xué)們踏著(zhù)快樂(lè )的節奏走來(lái)了，二年級一班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《快樂(lè )的節日》，請二年級二班做好準備！
甲：踏著(zhù)快樂(lè )的節奏，二年級二班的同學(xué)為我們帶來(lái)《xx》，請二年級三班做好準備！
乙：接下來(lái)請二年級三班的同學(xué)為我們帶來(lái)《xx》，請二年級四班的做好準備甲：沿著(zhù)二年級三班的節奏，二年級四班的同學(xué)又為我們帶來(lái)了《xx》，請三年級一班的同學(xué)做好準備！
乙：謝謝，二年級四班的同學(xué)們，三年級一班的同學(xué)唱著(zhù)《xx》向我們走來(lái)，請三年級二班的做好準備！
甲：你聽(tīng)三年級二班的同學(xué)又唱起了什么樣的歌，三年級二班的同學(xué)為我們帶來(lái)《xx》請三年級三班做好準備！
乙：今天我們能夠坐在這里快樂(lè )的相聚，是我們千千萬(wàn)萬(wàn)的革命烈士在戰斗中用鮮血換來(lái)的，接下來(lái)請三年級三班的同學(xué)為我們帶來(lái)紅歌《紅星帶我去戰斗》，請四年級一班的做好準備！
甲：聽(tīng)過(guò)激昂的《紅星帶我去戰斗》，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)四年級一班帶來(lái)的《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，請四年級三班做好準備！
乙：在黃鸝鳥(niǎo)的歌聲中，我們四年級三班的同學(xué)又唱著(zhù)歌兒來(lái)了，四年級三班為我們帶來(lái)《xx》，請五年級一班的做好準備！
甲：你看五年級一班的同學(xué)劃著(zhù)小船過(guò)來(lái)了，五年級一班為我們帶來(lái)《讓我們蕩起雙槳》，請五年級二班做好準備！
乙：接下來(lái)請五年級二班為我們帶來(lái)《xxx》，請五年級三班做好在準備！
甲：一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星，五年級三班為我們帶來(lái)《閃閃紅星》！
乙：謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)了一首首激昂、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們就要和xx年快樂(lè )！
甲：再次衷心的祝福老師們心情愉快，身體健康！
乙：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！
合：元旦“紅歌大家唱”到此結束！
元旦主持詞 篇3
(雪)尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
�。ǐh）大家下午好。
�。ㄧ鳎┬碌溺娐�，新的期待。
�。ㄆ欤┬碌囊荒�，新的祝愿。
�。ㄋ嚕┌橹�(zhù)美妙的音樂(lè )，
�。ㄓ瘢┣庙憵g快的鑼鼓，
�。ㄑ┨鸺で榈奈璧�
�。ǐh）我們迎來(lái)了嶄新的—年—20xx年。
�。ㄧ鳎┰谶@間充滿(mǎn)溫馨氣息的教室里，
�。ㄆ欤┯形覀兂晒r(shí)的歡笑，
�。ㄋ嚕┮灿形覀兪r(shí)的苦惱；
�。ㄓ瘢┰谶@間充滿(mǎn)溫馨氣息的教室里，
�。ㄑ┯形覀儗ι畹募で�，
�。ǐh）更有我們對未來(lái)的渴望；
�。ㄧ鳎┰谶@里，我們播種夢(mèng)想，
�。ㄆ欤┰谶@里，我們放飛希望。
�。ㄋ嚕┙裉�，讓我們盡情舞蹈，
�。ㄓ瘢┙裉�，讓我們放聲歌唱。
�。ㄑ┈F在我宣布一年級一班元旦聯(lián)歡會(huì )
�。ǐh）現在開(kāi)始！
�。ㄧ鳎┰谶@個(gè)歡樂(lè )的日子里，請聽(tīng)我們的小合唱《 》
�。ㄆ欤┙酉聛�(lái)請聽(tīng)由xx給大家帶來(lái)的非常好聽(tīng)的歌曲《 》。
�。ㄋ嚕┩瑢W(xué)們真是多才多藝，不僅能歌善舞，還是小小樂(lè )器演奏家，請欣賞由韓凌雪給大家帶來(lái)的電子琴獨奏，《 》，掌聲歡迎。
�。ㄓ瘢﹥�(yōu)美的舞曲過(guò)后，接下來(lái)，吳蕭睿一要給大家講一個(gè)小故事,大家掌聲歡迎.
�。ㄑ┕适轮v完了，相信同學(xué)們都從故事中有所收獲. 《小蘋(píng)果》這首歌,同學(xué)們都非常熟悉吧,下面請欣賞歌伴舞《小蘋(píng)果》，掌聲有請
�。ǐh）接下來(lái)請大家欣賞古箏獨奏 .
�。ㄧ鳎┙酉聛�(lái)，請聽(tīng)歌，《 我的好媽媽》，大家掌聲歡迎。
�。ㄆ欤┖寐�(tīng)的歌曲過(guò)后，請欣賞由xx為大家帶來(lái)的舞蹈《倍爽》。
�。ㄑ┰跉g快的樂(lè )曲中，新的一年向我們走來(lái)。
�。ǐh）在新的一年，我們有許許多多的事情要做，
�。ㄧ鳎┯性S許多多的任務(wù)要去完成。讓我們共同期待明天會(huì )更好。
�。ㄆ欤┳詈�，讓我們以最誠摯的心意，
�。ㄋ嚕┯米罴榈恼Z(yǔ)言祝福老師，同學(xué)們，
�。R）美夢(mèng)成真，學(xué)習進(jìn)步，身體健康！
元旦主持詞 篇4
y女士們，先生們，
h大家下午好！
y金猴跳躍送冬去，雄雞報曉迎春來(lái)，今天非常開(kāi)心又能在這辭舊迎新的日子里和咱們二小的老師們歡聚一堂，共同欣賞精彩的文藝節目，共同暢想美好的未來(lái)，當然最讓我激動(dòng)的是，今年我能和可愛(ài)的靜靜姐姐一同給大家主持這個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )。
w我也很開(kāi)心，不知不覺(jué)中，我們將難忘的送走，迎面走來(lái)的是嶄新的！回首這一年我們留下的串串足跡，每一個(gè)二小人都深感振奮，因為我們?yōu)橹骱�，為之奮斗！
y安徽省特色示范小學(xué)的創(chuàng )辦成功為我們的再發(fā)展注入了強大的原動(dòng)力，今天，向著(zhù)打造安徽省一流特色示范小學(xué)的新目標，我們又要出發(fā)了！
w此刻，我們全校教職員工歡聚一堂，在慶祝新年到來(lái)的同時(shí)我們更要為我們的過(guò)去喝彩，為我們的將來(lái)喝彩！
y（黃金時(shí)段）現在讓我們用最富有激情的掌聲有請我們敬愛(ài)的歐校長(cháng)致新年賀詞！
二、歐校長(cháng)致新年賀詞（y感謝）
三、w楊莉老師宣讀教育局婦工委致婦女倡議書(shū)
四、節目表演：y靜靜，咱們的聯(lián)歡會(huì )馬上就要開(kāi)始了，那今天的聯(lián)歡會(huì )有什么特別的安排嗎？
w當然有了，今天與節目表演同步進(jìn)行的還有滁州市第二小學(xué)十大新聞的揭曉，（y有哪些新聞）
w首先就讓我們有請一年級組的周杰老師上臺�。c(diǎn)擊之一）（現場(chǎng)感受，引導祝福）
一、揭曉校十大新聞之一：特色示范小學(xué)創(chuàng )辦成功雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越
y大家看，榮登十大新聞榜首的就是安徽省特色示范小學(xué)的成功創(chuàng )辦，這可是寫(xiě)入我校史冊的重大事件，而我們在坐的每一位二小人就是歷史的見(jiàn)證者和創(chuàng )造者，
w而今，輝煌已成為過(guò)去，我們新的發(fā)展目標也已確立，雄關(guān)漫道真如鐵，
y而今邁步從頭越。就讓我們攜手出發(fā)吧�。ㄎ帐郑�
y現在的時(shí)刻就讓我們在滿(mǎn)文軍《懂你》的溫情旋律中感受那沉甸甸的母愛(ài)！掌聲歡迎周杰為大家演唱《懂你》！
1、獨唱《懂你》一年級周杰
二、揭曉校十大新聞之二：我們有食堂啦
食堂開(kāi)業(yè)業(yè)紅火飯菜飄香香滿(mǎn)園
w有請二年級的全組老師上場(chǎng)！接下來(lái)我們要揭曉的是校十大新聞之二（請老師代表老師點(diǎn)擊）
y小食堂的建成，不僅為校園增添了家的溫馨感，更是學(xué)校不斷發(fā)展的有力體現！
w正如這對聯(lián)中寫(xiě)的那樣：食堂開(kāi)業(yè)業(yè)紅火飯菜飄香香滿(mǎn)園！
y讓我們共同祝愿我們的食堂就像我們蒸蒸日上的事業(yè)一樣越來(lái)越紅火！
w下面來(lái)捧場(chǎng)慶賀的不僅有食堂少不了的大米，還有可氣又可愛(ài)的老鼠呢！請欣賞全體二年級老師為我們大家帶來(lái)的最近流行歌曲《老鼠愛(ài)大米》！y（網(wǎng)絡(luò )）
2、《老鼠愛(ài)大米》二年級全組老師
三、揭曉校十大新聞之三：小魚(yú)兒流水噴泉小小景點(diǎn)孕文化綠色校園景更佳
�。▂唱，w斷）y老師們，我們的學(xué)校幾乎每天都在變化中，真可謂每月小變樣，每年大變樣！下面為你揭曉的是校十大新聞之三，有請三年級組的盛夕紅老師（點(diǎn)擊之三）
w（請盛老師念）是啊，與校園東側小花園遙相呼應的小景點(diǎn)于今年秋天建成并向全體師生免費開(kāi)放，它的典雅精巧為我們的校園風(fēng)景又增添了別樣的風(fēng)味，
y真是：小小景點(diǎn)孕文化綠色校園景更佳！下面為你演唱的就是站在我旁邊的盛老師，問(wèn)唱什么？
3、獨唱《冰糖葫蘆》三年級盛夕紅
四、揭曉校十大新聞之四：56個(gè)孩子一個(gè)班挑戰大班額邁向標準班
y再次感謝盛老師的激情演唱！接下來(lái)，我們要請上來(lái)一群特殊的點(diǎn)擊嘉賓！因為他們就是校十大新聞之四的見(jiàn)證人和受益者！
�。╳引導孩子點(diǎn)擊）（點(diǎn)擊之四）在我們每一個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的愿望，那就是希望能早一天教上五十幾個(gè)孩子的班級，如今這個(gè)愿望不再遙遠，我校第一批這樣的班級產(chǎn)生了！預計，在，我校將努力把班額控制在48人左右，老師們，挑戰大班額，
y邁向標準班，讓我們一起努力吧！
�。▂詢(xún)問(wèn)什么節目）下面，這群可愛(ài)的孩子將為我們帶來(lái)童聲朗誦《東方明珠》，掌聲先鼓勵鼓勵吧！
4、《東方明珠》一、二年級教師子女
�。ê⒆觽兝收b完其說(shuō)：下面請四年級老師為我們表演合唱《東方之珠》，大家掌聲有請�。�
合唱《東方之珠》四年級全組老師
五、y現在讓我們共同關(guān)注大屏幕，接下來(lái)為你揭曉的是校十大新聞之五：我們自己出書(shū)啦（念）一年級信息技術(shù)滁州古詩(shī)文選讀
元旦主持詞 篇5
a：尊敬的各位領(lǐng)導
b：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家新年好!
a：新的鐘聲
b：新的一年
c：新的祝福
d：新的期待
a：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，20xx年的鐘聲即將敲響；
b：回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情，展望未來(lái)，我們重任在肩！
c：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
d：讓燭光如故，光明永恒
a：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
b：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
c：讓歡笑伴著(zhù)你，歡笑的名字叫燦爛
d：讓溫馨伴著(zhù)你，溫馨的名字叫永遠
a：我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)如畫(huà)
c：今夜無(wú)眠
d：今夜有夢(mèng)
a：讓我們手牽手
b：讓我們肩并肩
c：讓我們跳起來(lái)
d：讓我們唱起來(lái)
bd:歌唱春天
ac：歌唱未來(lái)
a：中國礦業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院20xx“沁園春．慶元旦"文藝晚會(huì )
abcd:現在開(kāi)始�。�！
結束詞
a:在這燭光與微笑構成的舞臺
b:在這笑聲與歌聲匯成的海洋
c：在這永恒與溫馨鑄就的圣地
d：我們歡聚一堂，迎接元旦的曙光
a：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
c：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
a：愿雨里有你的收獲
b：愿風(fēng)中傳你的捷報
c：陽(yáng)光中我為你祝福
d：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
a：尊敬的各位領(lǐng)導
b：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
c：中國礦業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院20xx“沁園春．慶元旦”文藝晚會(huì )
abcd：到此結束
d：朋友們，再見(jiàn)��！
abc：再見(jiàn)��！
元旦主持詞 篇6
開(kāi)場(chǎng)白：
師1：尊敬的各位家長(cháng) 各位來(lái)賓，
師2：親愛(ài)的老師 小朋友們，
師1：親愛(ài)的爺爺奶奶，
師2：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨，
合： 大家下午好！
師1：20xx年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，我們歡聚一堂，我代表金起點(diǎn)幼兒園的全體員工和小朋友們對你們的到來(lái)，表示熱列的歡迎！
師2：元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開(kāi)端，為了讓孩子們體驗到過(guò)新年的熱鬧和長(cháng)大一歲的快樂(lè )，我園邀請各位家長(cháng)和小朋友來(lái)共同度過(guò)一個(gè)豐富多彩的迎新年“家園同樂(lè ) 歡慶元旦”親子系列活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了！
合：祝大家：
一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三羊開(kāi)泰，四季平安，五福臨門(mén)，六六大順，七星高照，八方來(lái)財，九九同心，十全十美。天天開(kāi)心，事事順心，百事可樂(lè )，萬(wàn)事如意 師1：在過(guò)去的一年里我們在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)中慢慢懂事兒
師2：我們在老師朋友的鼓勵中漸漸成長(cháng)
師1：幼兒園里，我們學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，勞動(dòng)和與人交往
師2：幼兒園里，培養了我們勤勞，自信和勇敢向上
師1：幼兒園里，我們象小樹(shù)一樣每一天都在長(cháng)高長(cháng)壯
師2：幼兒園里，我們象小鳥(niǎo)一樣每一天都能自由飛翔
師1：今天，我們歡聚一堂，就讓小朋友們用歌聲、用舞蹈、用掌聲和歡呼聲，用音樂(lè )和爽朗的笑聲告訴你：
合：我們是快樂(lè )的，我們是最棒的！金起點(diǎn)幼兒園20xx年慶元旦“家園同樂(lè ) 歡慶元旦”親子聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！
師2：首先請欣賞孩子們的開(kāi)場(chǎng)舞《中國美》
幼兒節目：
師1：美術(shù)一直是我們幼兒園的特色課，孩子們用彩色的畫(huà)筆描繪著(zhù)快樂(lè )的童年，有請美術(shù)班的小朋友給我們現場(chǎng)作畫(huà)。
師2：20xx年滿(mǎn)載著(zhù)累累碩果漸漸遠去，20xx年滿(mǎn)載著(zhù)希望款款而來(lái)。過(guò)去的一年小朋友在游戲中學(xué)習，在健康中成長(cháng)。下面請欣賞小班帶來(lái)的《 歡樂(lè )英語(yǔ)大家唱 》大家掌聲歡迎：
師1：下面請欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《 七個(gè)隆冬嗆 》
師2：請欣賞小班帶來(lái)的兒歌表演《 過(guò)新年》
師1：我們舞蹈班的`小朋友也帶來(lái)了他們精彩的表演，讓我們掌聲歡迎
師1：童年是天真無(wú)邪的，童年是自由自在的，讓我們跟隨孩子們一起回到童年時(shí)代，下面請欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《純真童年》
師2：新年到我來(lái)給大家拜年了，祝大家“新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意”小班的寶寶們也來(lái)給大家拜年了，下面請欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《拜年》
家長(cháng)節目：
師1：孩子們表演的多神氣！多認真！家長(cháng)朋友們，如果你真的感到很高興，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧！作為家長(cháng)，掌握的技能技巧肯定比孩子多，在孩子面前，我們可不能輕易認輸！，下面請欣賞家長(cháng)帶來(lái)的——掌聲歡迎
下面有***媽媽帶來(lái)的——掌聲歡迎
師2：全腦速算：我們幼兒園有一門(mén)特色課程全腦速算，可以開(kāi)發(fā)孩子的左右腦，使孩子變得更加聰明，提高孩子的注意力、培養孩子嚴密的思維能力、提高計算速度。好下面有請全
腦速算特色班的小朋友閃亮登場(chǎng)，大家掌聲歡迎！
師1：“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信�！闭埿蕾p中班帶來(lái)的舞蹈《弟子規》大家掌聲歡迎
師2：家長(cháng)朋友們如果您覺(jué)得我們的寶貝真的很棒，那就伸出你們熱情的雙手在給我們一次熱烈的掌聲吧��！謝謝��！
二、甜甜蜜蜜送祝福：
師1：接下來(lái)的環(huán)節將是“我為親人送祝�！杯h(huán)節，人有一顆感恩的心，就是一個(gè)幸福的人。學(xué)會(huì )熱愛(ài)、學(xué)會(huì )感謝，學(xué)會(huì )給予，生活會(huì )永遠快樂(lè )。為了培養幼兒常懷感恩的心，能夠體諒父母的辛勞，從小懂得孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，我們金起點(diǎn)幼兒**班的全體幼兒為家長(cháng)朋友們準備了新年禮物，此時(shí)此刻孩子們將禮物送給自己的親人或爸爸媽媽爺爺奶奶，同時(shí)爸爸媽媽也為您的寶寶送上節日禮物，
師1：好下面請孩子們起立，請家長(cháng)朋友們閉上眼睛，（當讓您睜開(kāi)眼睛時(shí)您再睜開(kāi)）孩子們把你們的祝福送給您的爸爸媽媽或爺爺奶奶，孩子們（手捧禮物）想對爸爸媽媽說(shuō)（老師伴隨《牽手》音樂(lè )替孩子說(shuō)）“媽媽?zhuān)兄x您給了我生命， 感謝您養育了我，教育了我，每天一大早起來(lái)燒早飯，洗衣，每天晚上還要幫我輔導作業(yè)，每晚哄我睡覺(jué)后，才會(huì )一個(gè)人去洗腳。如果我生病了，你和爸爸總是第一個(gè)把我送醫院。我的衣服一件有一件，而您卻天天總是一件衣服，迫不得已才會(huì )買(mǎi)，媽媽是您教會(huì )了我怎樣和小朋友相處，無(wú)論刮風(fēng)下雨都準時(shí)送我到學(xué)校，親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢屇量嗔�！送你一個(gè)新年大賀卡：（好，請家長(cháng)朋友們睜開(kāi)眼睛睜開(kāi)眼睛接收孩子們的新年禮物）孩子們一起說(shuō)：“媽媽您辛苦了！祝您新年快樂(lè )！我永遠愛(ài)您！” 下面有請家長(cháng)朋友送給孩子您的新年禮物。（親子擁抱）
師2：聲聲爆竹辭舊迎新，企盼過(guò)新年的孩子們除了像以往一樣從長(cháng)輩們手中接過(guò)新年禮物外，今年的新春他們也要送出自己的賀禮——新年祝福，用一句句美好的話(huà)語(yǔ)傳遞溫馨。真摯、淳樸的祝福，表達的是孩子們對父母養育之恩的感激，對爺爺奶奶呵護之情的感謝，對兄弟姐妹及伙伴之間的祝福。
我想家長(cháng)朋友們從孩子手中接過(guò)這特別的“新年禮物”，都倍感欣慰吧！覺(jué)得自己的孩子長(cháng)大了，懂事了。在此我們幼兒園為每個(gè)家庭搭建了一個(gè)傳遞親情的平臺，同時(shí)也喚起孩子們的“感恩之心”�。S即可以想采訪(fǎng)幾位家長(cháng)的心理感受：師“請問(wèn)這位家長(cháng)此時(shí)此刻您是什么心情，相對孩子們說(shuō)些什么？）
三、親子親親蜜蜜游戲樂(lè )環(huán)節：
家長(cháng)宣誓：
師1：家長(cháng)朋友們是不是每天忙忙碌碌在自己的工作和家庭之中，您是不是工作了一天，拖著(zhù)疲憊的身體回到家已經(jīng)沒(méi)有精力再去耐心的陪孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)，仔細傾聽(tīng)一下孩子的心聲，您是不是不想等到孩子長(cháng)大后您才忽然發(fā)現為什么爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)得及陪你你就已經(jīng)長(cháng)大了。不管如何忙碌都不能有借口，孩子的童年只有一次，不要給孩子的童年留下遺憾。今天借此佳節，我們歡聚再這里，希望我們的大朋友和小朋友能夠敞開(kāi)心扉，玩的開(kāi)心，玩的高興，更加增進(jìn)我們父母和孩子之間的感情，通過(guò)這次活動(dòng)也希望我們的家長(cháng)以后不管工作再忙，再累，每天也能夠拿出5分鐘的時(shí)間陪陪孩子，家長(cháng)們能不能做到？那下面請家長(cháng)們跟我一起宣誓！
家長(cháng)誓詞 我宣誓我終身愛(ài)我的寶寶
一定讓他快快樂(lè )樂(lè )的長(cháng)大
他笑 我也笑 他哭 我也一起哭
每天與他唱歌五分鐘
每天與他游戲十分鐘
每天與他運動(dòng)二十分鐘
不管如何忙碌都不能有借口
因為他是我的寶貝
我要讓他擁有一個(gè)健康、快樂(lè )的童年
如有違背或沒(méi)做到，愿受罰一個(gè)漢堡包
幼兒宣誓：
爸爸媽媽已經(jīng)表態(tài)了，孩子們看我們的了，我們在游戲中也要遵守游戲規則，下面跟老師一起宣誓！
幼兒誓詞
我愿遵守游戲規則
努力與爸爸媽媽一起玩
快樂(lè )與小朋友合作
跌倒了不能哭
輸了沒(méi)關(guān)系
贏(yíng)了是最好
我要成為勇敢小金剛
我要成為快樂(lè )小天使
游戲一：《蒙眼摸人》
俗話(huà)說(shuō)：知子莫若父，知女莫若母。孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長(cháng)對自己的孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡穿什么等等，可以說(shuō)是了如指掌。下面我們這個(gè)游戲《看誰(shuí)摸得對》，就是想考驗一下各位家長(cháng)，看您對自己的孩子是不是真正的了解。
游戲玩法：同時(shí)請出十位家長(cháng)和孩子，分成兩排站好（間隔 3 米）。先把家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請家長(cháng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會(huì )。
游戲二：《踩圈圈》 道具：呼啦圈7-9個(gè)擺在地上，擺成圓形
游戲玩法：各請10名家長(cháng)和小朋友，呼啦圈在地上擺成圓圈形狀，家長(cháng)背起自己的寶寶站在呼啦圈的外圈，當音樂(lè )響起時(shí)家長(cháng)背著(zhù)孩子按順時(shí)針圍著(zhù)呼啦圈跑，當音樂(lè )停時(shí)家長(cháng)立刻跳進(jìn)呼啦圈里面，沒(méi)有呼啦圈的家長(cháng)和孩子被淘汰，（同時(shí)教師去掉一個(gè)或兩個(gè)嘩啦圈游戲繼續）玩到最好的家長(cháng)和孩子為勝利者。
游戲三：《 蒙眼摸球》
玩法：家長(cháng)和孩子各選10名，家長(cháng)和孩子一起站在起點(diǎn)，氣球若干在終點(diǎn)放好，音樂(lè )響起游戲開(kāi)始，家長(cháng)蒙眼走到對面的終點(diǎn)，從框中抱球蒙眼走回起點(diǎn)把球給自己的寶寶，（自己的寶寶在起點(diǎn)等著(zhù)家長(cháng)運氣球回來(lái)）最后哪位寶寶的手中氣球最多為勝利者。 游戲六：《太空漫步》
師2：親子互動(dòng)環(huán)節;
師2：最后孩子家長(cháng)一起跳舞：
小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起游戲么？好，下面請拉好爸爸媽媽的手，我們一起來(lái)做個(gè)《 》的游戲，快樂(lè )音樂(lè )響起來(lái)，大家一起來(lái)吧。
活動(dòng)結束語(yǔ)：
師1：歡聚的時(shí)光總是那么短暫
師2：歡聚的日子特別讓人難忘
師1：今天我們歡歌笑語(yǔ)
師2：明天我們暢想未來(lái)
師1：活動(dòng)接近尾聲，非常感謝各位家長(cháng)的參與和配合，讓我們和孩子們度過(guò)了一個(gè)難忘而又愉快的下午。
師2：感謝各位家長(cháng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè )!合家幸福!萬(wàn)事如意。也祝愿我們的金起點(diǎn)幼兒園的明天更加輝煌。最后祝愿各位家長(cháng)在新的一年 財旺人旺心事順。喜事連連進(jìn)家門(mén)。發(fā)家致富福如海，年年有余豐五谷。祝大家新年快樂(lè )！祝小朋友健康快樂(lè )，聰明伶俐，開(kāi)開(kāi)心心，HappyNewYear!
合：金起點(diǎn)幼兒園20xx年家園同樂(lè )歡慶元旦親子聯(lián)歡會(huì )到此結束，再見(jiàn)!
元旦主持詞 篇7
女：親愛(ài)的老師！
男：親愛(ài)的同學(xué)！
合：大家新年好！
女：新的鐘聲，
男：新的一年，
合：新的祝福，
合：新的期待。
女： 20xx 年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，
男： 20xx 年的鐘聲即將敲響。
女：回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情；
男：展望未來(lái)，我們重任在肩。
合：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光，
合：讓燭光如故，光明永恒！
女：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言；
男：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞！
女：讓歡笑伴著(zhù)你，歡笑的名字叫燦爛；
男：讓溫馨伴著(zhù)你，溫馨的名字叫永遠！
女：我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)；
男：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)！
女：讓我們手牽手；
男：讓我們肩并肩，
合：我們宣布 2XXX 年元旦快樂(lè )主題班會(huì )正式開(kāi)始！
1、泡泡糖
主持人召集若干人上臺，人數最好是奇數，當大家準備好時(shí)，主持人喊泡泡糖大家要回應粘什么，主持人隨機想到身體的某個(gè)部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說(shuō)的部位。比如，主持人說(shuō)左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒(méi)有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時(shí)，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保
持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時(shí)，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個(gè)字（可以是他的名字之類(lèi)）或者讓他表演一個(gè)節目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。
2、吸管運輸
同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類(lèi)的東西，當比賽開(kāi)始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。
3、正話(huà)反說(shuō)
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著(zhù)說(shuō)一遍，比如新年好，游戲者要立刻說(shuō)出好年新，說(shuō)錯或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類(lèi)推，估計到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
4、夾氣球跑
這個(gè)游戲是我親身經(jīng)歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
5、爆竹聲響，瞎子吞蛋
各隊抽出二名隊員，比賽開(kāi)始一隊員用最快速度吹爆5個(gè)氣球，吹完后另一隊員蒙住雙眼尋找雞蛋，找到后以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。（道具：氣球15、蒙眼布3、小方凳3、小盤(pán)3、雞蛋）
6、搶凳子
道具：凳子（若干）
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話(huà)員不參加比賽）
游戲規則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè )時(shí)參加人員就沿著(zhù)圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊），當鼓聲或音樂(lè )停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會(huì )有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏(yíng)了。贏(yíng)的人給予獎勵。
元旦主持詞 篇8
男合：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓；
女合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們；
齊：大家下午好！
葉：清風(fēng)拂面、溫陽(yáng)普照
諾：激情澎湃、盛世歡騰
胡：在這播種希望、描繪錦繡的季節里，學(xué)校又迎來(lái)收獲的春天。
星：迎著(zhù)太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，走向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。
葉：藍天當紙，海水為墨，寫(xiě)不完心中的頌歌，
諾：群峰放聲，大江展喉，唱不盡永恒的贊歌。
胡：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
星：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
葉、諾：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，
胡、星：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越。
齊：陽(yáng)羅二小“唱學(xué)堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現在開(kāi)始！
星：今天擔任評委的有：
�。ê﹝老師、（諾）z老師、（葉）z老師、（星）z老師、（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z校長(cháng)
星：讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來(lái)！
1、六（2）
星：請欣賞六（2）班帶來(lái)的必唱曲目《讀唐詩(shī)》和選唱曲目《同一首歌》
2、六（4）
諾：歌聲已經(jīng)停止，優(yōu)美的旋律仿佛還在耳邊。下面有請六（4）班，他們的合唱曲目是《讀唐詩(shī)》和《阿迪穆斯》。
3、五（4）
胡：“滴答答，滴答答”，小雨輕輕地敲打著(zhù)窗戶(hù)，告訴我們春的信息
星：一群小伙伴和著(zhù)節拍正在歡快地踩雨呢。小伙伴們，快來(lái)一起加入吧！請欣賞五（4）班給我們帶來(lái)的《踩雨》和《讀唐詩(shī)》
4、星：在評委議分的間隙，讓我們欣賞毛路雪為大家來(lái)的獨唱——《刀郎女孩》。
5、四（2）
星：前三個(gè)節目的成績(jì)已經(jīng)揭曉，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（2）班的最后得分是——，六（4）班的最后得分是——，五（4）班的最后得分是—
胡：一塊蠻荒卻美麗神秘的土地
星：一群純樸虔誠的藏族同胞
胡：圣潔的草地，可愛(ài)的藏羚羊
星：絢麗的舞臺，動(dòng)聽(tīng)的歌聲
合：請欣賞四（2）班為我們演繹的《讀唐詩(shī)》、《可可西里》
6、六（3）
諾：放飛希望與夢(mèng)想，讓童年牽手朝陽(yáng)！成長(cháng)在鄉間的小路上，我們朝氣蓬勃！請聽(tīng)六（3）班帶來(lái)的《鄉間的小路》和《讀唐詩(shī)》。
7、四（3）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（2）班的最后得分是——
星：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(cháng)征人未還
胡：停停停，你的朗誦太好了，不過(guò)說(shuō)得好還不如唱得好呢，請聽(tīng)四（3）班為我們獻上的《讀唐詩(shī)》《出塞》
8、五（5）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（3）班的最后得分是——
葉：有一個(gè)美麗的地方，傳說(shuō)住著(zhù)神仙。那里有清澈的湖水，擁抱著(zhù)寶石般的藍天。悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌聲，纏滿(mǎn)了曼陀鈴的琴弦。
諾：有一個(gè)美麗的地方，傳說(shuō)住著(zhù)神仙。那里有潔白的云朵，追逐著(zhù)翡翠般的草原。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，飄成了酥油茶的香甜。
葉：請聽(tīng)五（5）班給我們帶來(lái)的《童話(huà)香巴拉》和《讀唐詩(shī)》。
9、五（2）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（3）班的最后得分是——
葉：綠色的郵車(chē)向前奔跑，穿過(guò)荒野，經(jīng)過(guò)小村莊。
諾：不管刮風(fēng)，還是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我們駛來(lái)了！
葉：請聽(tīng)五（2）班給我們帶來(lái)的《庫斯科郵車(chē)》和《讀唐詩(shī)》。
10、四（1）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（5）班的最后得分是——
葉：如果，不是那一面紅旗，怎會(huì )有今天壯麗錦繡的山河？
諾：如果，不是那一點(diǎn)燎原的星火，怎會(huì )有今天幸福安康的生活？
葉：如果，不是那一種堅韌的信仰，怎會(huì )有今天百折不撓的偉岸？
諾：如果，不是那一輪?wèn)|升的紅日，怎會(huì )有今天燦爛的中國？
葉：偉大的祖國永遠在我們心窩里！請聽(tīng)四（1）班同學(xué)帶給我們帶來(lái)的《祖國在我心窩里》《讀唐詩(shī)》
11、四（4）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（2）班的最后得分是——
男：“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，每次吟誦這首詩(shī)時(shí)，我們都會(huì )感受到農民伯伯的辛苦和勞累。
女：是啊，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蓖瑢W(xué)們，讓我們在歌聲中一起去感受這份辛苦，也同時(shí)去體會(huì )勞動(dòng)的快樂(lè )吧！請欣賞四（4）班帶來(lái)的《讀唐詩(shī)》《憫農》
12、五（3）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（1）班的最后得分是——
葉：三峽有一位老爺爺，他每天都喊著(zhù)船工號子，
諾：高亢的號子，飄蕩在峽江邊，飛揚于大壩旁……
葉：號子里滿(mǎn)載的是，勞動(dòng)者的追求與希望！
諾：請聽(tīng)五（3）班帶來(lái)的《爺爺的三峽號子》
13、五（1）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（4）班的最后得分是——
諾：鄉間的小路，鄉間的風(fēng)。鄉間的故事，鄉間的景。
葉：挖一棵高潔的蘭花草，種在我們的校園中。請欣賞五（1）班帶來(lái)的《蘭花草》和《讀唐詩(shī)》。
14、六（1）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（3）班的最后得分是——
星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。
胡：背著(zhù)個(gè)背架子，光光的腳丫子
星：踏著(zhù)江踏子，上山下河嘍。
胡：請欣賞六（1）班同學(xué)為我們展示的《讀唐詩(shī)》《好一個(gè)土娃子》
15、口風(fēng)琴合奏
胡：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（1）班的最后得分是——
星：為了開(kāi)闊視野，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，全面提高素質(zhì)，學(xué)校開(kāi)設了小提琴、合唱、書(shū)法、象棋、科學(xué)觀(guān)察等12個(gè)豐富多彩的學(xué)生社團。
胡：今天，我們的口風(fēng)琴社團也來(lái)到了比賽現場(chǎng)，請欣賞——————口風(fēng)琴合奏《四季歌》《歡樂(lè )頌》。
16、頒獎
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（1）班的最后得分是——
諾：經(jīng)過(guò)激烈的角逐，本次比賽已接近尾聲，
星：下面舉行頒獎儀式，有請本次活動(dòng)的總策劃———z老師為我們揭曉各個(gè)獎項，掌聲歡迎！
結束語(yǔ)：
葉：黃皮膚記載著(zhù)我們共同的血脈；
諾：黑眼睛折射出我們共有的虔誠；
胡：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子；
星：同樣的季節，同樣的時(shí)間，我們都會(huì )有不同的收獲
葉：我們以文踐行，以文輔德，以文養志，以文怡情。
諾：我們有志、自律、勤學(xué)、篤行，
胡：我們熱愛(ài)藝術(shù)，
星：我們追逐夢(mèng)想，
女合：同學(xué)們，讓我們勇敢地踏上新的起跑線(xiàn)，邁開(kāi)你矯健的步伐，
男合：同學(xué)們，讓我們大膽地放飛理想，展翅高歌，飛向未來(lái)
星：讓我們爭做儒雅少年！
諾：讓我們用儒雅點(diǎn)亮人生！
胡：讓我們祝愿陽(yáng)羅二小的明天，齊：更加美好，更加輝煌！朋友們，再見(jiàn)！