班級元旦主持詞
借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。時(shí)代不斷在進(jìn)步，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編為大家收集的班級元旦主持詞，希望對大家有所幫助。
班級元旦主持詞1
合：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，新的一年如約而至。
乙：新年拉近了我們成長(cháng)的距離。
甲：新年染紅了我們快樂(lè )的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄。
合：讓我們在新的一年里展開(kāi)騰飛的翅膀，向著(zhù)更高的目標飛翔，田家炳小學(xué)502班元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始。
甲：讓愛(ài)畫(huà)上幸運的符號，用微笑加料，釀幸福味道。
感情慢慢的發(fā)酵，像奶油蛋糕，給你甜蜜每一秒。
讓愛(ài)畫(huà)上幸運的符號，用微笑打造，幸福的城堡。
每天都讓愛(ài)把你圍繞，生活變得更美好，更美好！
有請何雨為我們帶來(lái)的《幸運符號》。
乙：不知不覺(jué)你已經(jīng)離開(kāi)我。
不知不覺(jué)我跟了這節奏。
后知后覺(jué)又過(guò)了一個(gè)秋。
后知后覺(jué)后知后覺(jué)。
有請楊孟軒，林雨晗上場(chǎng)。
甲：童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄;童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多姿多彩的生活;童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬。我說(shuō)，童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。啊!童年的生活幸福、美好，童年的世界浪漫、美麗。讓我們也用優(yōu)美的歌聲來(lái)贊美我們的童年。請欣賞劉天瑞等人為我們帶來(lái)的《童年》。
乙：每一次，都在徘徊孤單中堅強。
每一次，就算很受傷也不閃淚光。
我知道，我一直有雙隱形的翅膀。
請聽(tīng)歌曲《隱形的翅膀》。
甲：今天可真是一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )啊，讓我們有請下一位演唱家疏格蘭為我們帶來(lái)的竹笛演奏《清晨》。
乙：聽(tīng)了這么久了，下面就讓大家happy一下，請看小品《找家長(cháng)》。
甲：暖暖的搖籃，搖出甜甜的歌謠;小苗兒睡了，夢(mèng)里還含著(zhù)微笑。
乙：稚嫩的綠芽，爆出茸茸的花苞;花骨朵唱了，歌在希望中繚繞。請欣賞三班帶來(lái)的舞蹈：《跨世紀的新一代》。
甲：藍藍的天空銀河里，有只小白船。
乙：船上有棵桂花樹(shù)，白兔在游玩。
請欣賞一)班小朋友帶來(lái)的節目《小白船》。
甲：接下來(lái)請欣賞由一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《種瓜》。
甲：我有一個(gè)美麗的愿望，長(cháng)大以后能播種太陽(yáng)，一個(gè)送給南級，一個(gè)送給北冰洋。
乙：讓世界每個(gè)角落都會(huì )變得溫暖而又明亮。
男：請欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽(yáng)》。
甲：健康平安和諧新氣象。
乙：健康平安和諧新校園。
合：陽(yáng)光下綠蔭里，收藏著(zhù)我們童年的快樂(lè )，請欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的節目《我健康我快樂(lè )》。
甲：接下來(lái)請欣賞由二班同學(xué)帶來(lái)的節目《風(fēng)鈴》。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱;
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
合：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!”。
甲：請欣賞由五一班龍彥晶劉珂蔣紫娟等帶來(lái)的《拍手歌》。
甲：我們常常感嘆人生的短暫，我們卻在這匆匆的生命中體會(huì )到了人間最偉大的感情。
乙：感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)。
甲：感謝老師給了我知識和看世界的眼睛。
甲：感謝生活，讓我在漫長(cháng)歲月的季節里拈起生命的美麗;
乙：感恩吧，掏出心窩窩里那顆心，掏出真誠和善良。感恩世界，感恩一切。下面請欣賞由六一班李敏期李凡陳琳等演唱的《感恩的心》。
甲：我們生活在同一塊藍天下。我們都共同擁有一個(gè)祖國媽媽。
乙：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌。
合：讓我們-手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，去擁抱明天的輝煌!
甲：請欣賞由四年級同學(xué)帶來(lái)的合唱《同一首歌》。
甲：春天，桃李芬芳;夏天，荷花飄蕩;
乙：秋天，菊花泛黃;冬天，紅梅綻放。
甲：四季花飄香，夢(mèng)想飛遠方。
乙：讓我們一起隨同五班曹巧蔣燦等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《寧夏》，回到悠閑的夏日時(shí)光。下面請欣賞歌曲《寧夏》
甲：校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)剛剛從東方升起，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不停地鳴叫著(zhù)，仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。
乙：讓我們一起走進(jìn)學(xué)校校園的早晨，去領(lǐng)略早晨的熱鬧非凡!請聽(tīng)由六班蔣敏方柳莫彬彬蔣丹等帶來(lái)的節目《校園的早晨》
甲：接下來(lái)請欣賞由班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《哎咿呀》。
乙：五十六個(gè)民族，五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家，請欣賞班龔鵬帶來(lái)的歌曲《國家》。
甲：接下來(lái)請欣賞由班蔣偉，方超李雯等帶來(lái)的歌曲《斷橋殘雪》。
乙：讓我們一起隨著(zhù)美妙的鋼琴聲走進(jìn)童年的美好里吧，請欣賞鋼琴獨奏《童年的回憶》表演者：李揚帆。
甲：聽(tīng)完了動(dòng)人的鋼琴曲，我們再來(lái)放松放松吧!就讓我們跟著(zhù)班的俞霞龔艷萍李婧等同學(xué)一起瀟灑瀟灑吧!歡迎她們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《瀟灑小姐》。
甲：時(shí)光易逝
乙：光陰易逝
甲：二十年的我們會(huì )有怎樣的變化呢?
乙：有請班同學(xué)帶來(lái)的小品《二十年后的我們》
甲：看，舞蹈班的同學(xué)們載歌載舞的來(lái)啦，掌聲有請他們帶來(lái)的精彩舞蹈!
甲：長(cháng)江黃河歡騰著(zhù)深情，藍天大海蘊含著(zhù)忠誠，祝福偉大的祖國朝氣蓬勃，永遠年輕。請欣賞歌曲《大海啊故鄉》，演唱者：莫丹龔鵬
結束語(yǔ)：
甲：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節里，祝福串成一首詩(shī)組成一曲旋律開(kāi)啟一片溫馨的`心靈。
乙：溫馨的氣息恬靜的氛圍舒心的休憩編織成您快活的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
甲：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節。
乙：今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現出我們浮青學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會(huì )更好。
結束語(yǔ)
甲：一份耕耘，一份收獲。
乙：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì )在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì )有碩果累累的一年。
甲：衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂(lè )如意。
乙：衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步!
甲：一年級3班20xx元旦晚會(huì )到此結束，
合：再次祝老師同學(xué)們新年快樂(lè )，心想事成。我們明年再會(huì )!
班級元旦主持詞2
《開(kāi)場(chǎng)詞》
A：踏著(zhù)悠長(cháng)的鐘聲，我們又將迎來(lái)一個(gè)祥和的新年。
B：滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機勃勃的xx年。
合：讓我們縱聲歌唱
C：歌唱輝煌的xx年
D：歌唱希望的xx年
A：尊敬的老師。
B：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好
C：臺歷悄悄的翻去最后一頁(yè)，xx年已經(jīng)成為歷史。
D：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬(wàn)千。
A：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。
B：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當然洋溢在胸中，
C：春已歸來(lái)，讓我們打開(kāi)蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，
D：用我們的行動(dòng)，
A：用我們的真誠，
B：用我們的奉獻，
C：用我們的歌聲，
D：共同迎接充滿(mǎn)希望的xx年！
合：今天，就讓我們踏著(zhù)歌聲的翅膀，向著(zhù)成功飛翔！
小主持人班結課匯報演出現在開(kāi)始！
《節目串詞》
1、朗誦《再別康橋》表演者：唐x
于文信:有一首詩(shī)抑揚頓挫，朗朗上口，語(yǔ)言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請欣賞詩(shī)朗誦《再別康橋》
2、貫口《報花名》表演者：于x
劉聰煜:貫口是對口相聲常見(jiàn)的表現形式。演員大段麻利而有節奏的語(yǔ)言表演，總是能觀(guān)眾很深的印象。有名的貫口有《報菜名》、《報花名》等。今天我們的小演員就為大家帶來(lái)了其中的《報花名》
3、快板《十二月歌》表演者：全體同學(xué)
于方圓:轉眼新的一年開(kāi)始了，十二月中我們又開(kāi)始了新的一輪，聽(tīng)完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開(kāi)放吧，讓我們聽(tīng)一下下面的《十二月歌》。
4、雙簧《天上的太陽(yáng)》表演者：劉x于x
唐靜冉:雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說(shuō)、學(xué)、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說(shuō)一人做，要做到“說(shuō)學(xué)一人”。今天，我們也有一場(chǎng)雙簧表演《天上的太陽(yáng)》
5、三句半《我們在小海豚成長(cháng)》表演者：全體同學(xué)
于方圓:學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識與關(guān)愛(ài)。
于文信：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
于方圓：在小海豚學(xué)習已經(jīng)幾個(gè)月了，我們每個(gè)人都有不同的成長(cháng)!
于文信：下面請欣賞三句半《我們在小海豚成長(cháng)》
6、《感恩的心》表演者：全體同學(xué)
唐靜冉:感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然；
劉聰煜:感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛(ài)的震顫。
唐靜冉:“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
劉聰煜:“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。
唐靜冉:感恩的心，永遠年輕！感恩的人，永遠快樂(lè )！
劉聰煜:請欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》。
《結束語(yǔ)》
A：在歌聲中，我們結束了這次的匯報演出。
B：在舞蹈中，我們也結束了這學(xué)期的學(xué)習。
C：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽。
D：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽。
A：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
B：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
C：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強則國強。
D：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
A：不管怎樣，春天孕育著(zhù)未來(lái)。
B：無(wú)論如何，少年憧憬著(zhù)希望。
C：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)。
D：新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行。
A：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
B：我們將用行動(dòng)迎接成長(cháng)中的每一次挑戰。
C：我們將以一顆感恩的心。
D：回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明——我們能做得更好！
小海豚匯報表演到此結束，感謝大家的參與，再見(jiàn)！
【班級元旦主持詞】相關(guān)文章：
元旦主持詞03-05
班級活動(dòng)主持詞03-22
元旦校領(lǐng)導給班級致辭02-23
最新元旦主持詞03-05
元旦主持詞【五篇】03-17
元旦主持詞（10篇）03-15
迎新元旦晚會(huì )主持詞04-02