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小學(xué)主題班隊會(huì )主持稿

時(shí)間:2020-11-14 12:55:51 主持詞 我要投稿

小學(xué)主題班隊會(huì )主持稿

  在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,用到主持稿的地方越來(lái)越多,主持稿的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式,它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。怎樣寫(xiě)主持稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)主題班隊會(huì )主持稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)主題班隊會(huì )主持稿

  小學(xué)主題班隊會(huì )主持稿1

老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!

  男:文明禮儀是我們學(xué)習生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。

  女:學(xué)做講文明的人,學(xué)做有禮貌的人,努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明理誠信、明榮知恥的好少年,是我們每一個(gè)人成長(cháng)的目標。

  合:現在,我們宣布,五(3)中隊——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì )現在開(kāi)始!

  男:禮儀是在人際交往中,以一定的、約定俗成的程序、方式來(lái)表現的律己、敬人的過(guò)程。涉及穿著(zhù)、交往、溝通、情商等內容。

  女:從個(gè)人修養的角度來(lái)看,禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內在修養和素質(zhì)的外在表現。從交際的角度來(lái)看,禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來(lái)看,禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

  男:中國自古就是禮儀之邦,禮儀對于我們來(lái)說(shuō),更多的時(shí)候能體現出一個(gè)人的教養和品位。真正懂禮儀講禮儀的人,覺(jué)不會(huì )只在某一個(gè)或者幾個(gè)特定的場(chǎng)合才注重禮儀規范,這是因為那些感性的,又有些程式話(huà)的細節,早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓,浸入血液了。

  女:所以無(wú)論何時(shí)何地,我們都要以最恰當的方式去待人接物。這個(gè)時(shí)候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù),是人與人之間溝通的橋梁,禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例,是一種習慣形式,即在在人與人的交往中約定俗成的一種習慣做法。

  男:下面請欣賞快板。

  女:我國是歷史悠久的文明古國,幾千年來(lái)創(chuàng )造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范,被世人稱(chēng)為“文明古國,禮儀之邦”。

  男:這從禮紀中就可得出這樣的結論。整個(gè)東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證。中國具有五千年文明史,素有“禮儀之邦”之稱(chēng),中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著(zhù)稱(chēng)于世。

  女:禮儀文明作為中國傳統文化的一個(gè)重要組成部分,對中國社會(huì )歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響,其內容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛,幾乎滲透于古代社會(huì )的各個(gè)方面。

  男:下面請欣賞。

  女:中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。

  男:我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習也應該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì )中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。

  女:下面請欣賞。

  男:看來(lái),文明、禮儀是非常重要的。那么,我們應該如何去做呢?首先,注意培養自己美好高尚的心靈。從表面上看,文明禮貌是外在的,而實(shí)際上外在的形式下蘊含著(zhù)內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,是有著(zhù)美好心靈的人,美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈,這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”、“形為內現”。

  女:其次,要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標準要求來(lái)規范自己的言行舉止。文明禮貌,重在表現。主要包括四點(diǎn):

 、僦t虛禮讓。

 、谡勍挛拿。

 、叟e止端莊。

 、苤v究衛生。

  我想,你若能做到以上四點(diǎn),也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

  男:德國文學(xué)家歌德有句話(huà)說(shuō)得好:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。因為,禮貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會(huì )有幸福、快樂(lè )。

  女:下面請欣賞。

  男:在這個(gè)注重細節的時(shí)代,一個(gè)稱(chēng)呼、一句問(wèn)候、一個(gè)舉動(dòng),都可能留給人深刻印象,印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重,敬人者,人恒敬之。女:陶冶禮儀、踐行禮儀,讓我們從現在做起。

  合:讓我們攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落!現在,我們宣布,六(2)中隊——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì )到此結束!

  小學(xué)主題班隊會(huì )主持稿2

  A:種下一種行為,收獲一個(gè)習慣

  B:種下一種習慣,收獲一個(gè)性格

  A:種下一種性格,收獲一種命運

  B:我們的行為習慣對我們的人生影響巨大

  A:那我們就應該時(shí)刻注意自己的行為,養成良好的行為習慣B:守則規范就像我們前進(jìn)的指路燈,為我們指引正確的方向

  A:讓我們在學(xué)校做一名合格的小學(xué)生,在校外做一個(gè)好少年。

  B:讓我們能夠快樂(lè )、幸福地成長(cháng)

  A:我宣布五年級《學(xué)新守則,養好習慣》班會(huì )現在開(kāi)始!

  B:請欣賞詩(shī)朗誦——《點(diǎn)燃好習慣的心靈之燈》

  B:同學(xué)們,中國有句古話(huà)叫做“沒(méi)有規矩不成方圓”,意思是說(shuō)做什么事都得講個(gè)規則,這些規則對我們小學(xué)生的日常行為提出了要求。它教育我們養成良好的行為習慣。

  A:最近我們學(xué)習了新《中小學(xué)生守則》,為我們能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,相信同學(xué)們也已經(jīng)熟記于心,那誰(shuí)來(lái)給同學(xué)們展示一下呢?

  B:()你來(lái)說(shuō)說(shuō):

  A:()你來(lái)說(shuō):

  B:同學(xué)們背得可真熟。課下肯定下了不少功夫。

  A:俗話(huà)說(shuō):國有國法,家有家規。在學(xué)校里更是如此。學(xué)校擔負著(zhù)教育人和培養人的神圣使命,是一個(gè)既嚴肅又活潑,既緊張又文明的地方,老師總是耐心地教育我們要遵守校園紀律,做一名守紀律的小學(xué)生。如果我們對生活中的各種守則熟視無(wú)睹,那么便會(huì )釀成大禍,走上犯罪的道路。

  A:那就讓我們來(lái)一場(chǎng)《中小學(xué)生守則》知識競賽吧,看看誰(shuí)真正地做到了守則銘記于心。

  B:如果他說(shuō)對了,請同學(xué)們給予熱烈的掌聲,給予鼓勵。

  B:競賽進(jìn)行的太精彩了,相信同學(xué)們對守則都有了深刻的理解,能夠以它為標準辨別身邊的是非。

  A:作為國家的棟梁,祖國的花朵,我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己,我們熟知三國時(shí)的劉備就以有“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”為人生準則。其實(shí)我們遵守的守則規范就是中華民族傳統美德的傳承,可以主宰你的'人生,我們中國民族從古至今也都不乏遵守的名人典范

  B:讓我們一起來(lái)學(xué)習學(xué)習吧,請聽(tīng)名人故事。

 。ㄖv故事)

  A:其實(shí)值得我們學(xué)習的不只有名人典范,就是我們身邊也有很多這樣的同學(xué),朋友,親人,甚至是陌生人值得我們學(xué)習,讓我們尋找一下身邊的榜樣,身邊的美吧!

  A:名人典范告訴我們從小養成良好的習慣便是步向成功的鑰匙。

  B:身邊的榜樣讓我們明白:良好的學(xué)習習慣是我們學(xué)習進(jìn)步的保障,良好的禮儀習慣是我們心理健康的保障,良好的讀書(shū)習慣是我們知識積累的保障,良好的衛生習慣是我們身體健康的保障,

  A:但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,即使知道壞的行為習慣會(huì )給我們帶來(lái)很多的危害,可是還是管不住自己。

  B:新的《中小學(xué)生守則》就是希望我們能夠遵守守則,嚴格要求自己,否則不僅會(huì )影響自己,也可能會(huì )傷害身邊的親人、朋友,甚至釀成不可挽回的大禍。

  A:我們這里就有這樣一名同學(xué),不僅影響了自己的學(xué)習,連累了同學(xué),還讓自己的親人受到了傷害。

  B:讓我們一起來(lái)看看這名學(xué)生的表現吧!請欣賞小品《戒網(wǎng)癮》!

  A:看完這個(gè)小品,同學(xué)們想說(shuō)些什么呢?

 。▽W(xué)生發(fā)表意見(jiàn))

  B:同學(xué)們說(shuō)得很對,那在這名同學(xué)身上有沒(méi)有看到自己的不足之處呢?我們以后應該怎樣做呢?

  A:同學(xué)們真的是非常深刻地反省了自己,我們也相信同學(xué)們通過(guò)我們這次《學(xué)新守則,養好習慣》活動(dòng),能夠改正自己的不良習慣,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

  B:最后請欣賞我們的小合唱《中小學(xué)生守則》之歌,以表我們我的決心。

  A:習慣和我們朝夕相處,順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。

  B:鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。

  A:良好的習慣幫我們打開(kāi)成功的大門(mén),中華民族是禮儀這幫,傳統美德應該發(fā)揚。

  B:讓我們從點(diǎn)滴做起,學(xué)好守則,養好習慣,爭做文明好少年。

  A:最后請班主任老師講話(huà)。

  A:我宣布五年級《學(xué)好守則,養好習慣》班會(huì )到此結束。

  小學(xué)主題班隊會(huì )主持稿3

  景楚儀:書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。

  饒夢(mèng)圓:那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

  景楚儀:有位學(xué)者說(shuō)過(guò),“一個(gè)學(xué)?梢允裁炊紱](méi)有,但不能沒(méi)有圖書(shū)館!别垑(mèng)圓:書(shū)籍,是人類(lèi)寶貴的精神財富,閱讀,與我們相伴一生。

  齊:親愛(ài)的老師,同學(xué)們,今天我們在這里歡聚一堂,以書(shū)相約,以書(shū)會(huì )友,更是以無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了這次我愛(ài)讀書(shū)主題班隊會(huì )。

  景楚儀:我愛(ài)讀書(shū)。因為書(shū)中有知識,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事;

  饒夢(mèng)圓:我愛(ài)讀書(shū)。因為書(shū)中有幽默、笑話(huà)、漫畫(huà)、腦筋急轉彎,還有做人的道理;

  景楚儀:一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著(zhù)濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書(shū)。饒夢(mèng)圓:我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書(shū)里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬(wàn)里路,亦可讀萬(wàn)卷書(shū);

  合:實(shí)驗小學(xué)五年級(3)班“我愛(ài)讀書(shū)”主題班隊會(huì )現在開(kāi)始

  景楚儀:讓我們以熱烈的掌聲,預祝這次班隊會(huì )圓滿(mǎn)成功

  饒夢(mèng)圓:首先為我們展示的是周易同學(xué)的小品——《竊讀故事》。

  景楚儀:知識是甜蜜的,閱讀是快樂(lè )的。接下來(lái)有請王浩平同學(xué)為我們講述——《竊讀故事》。

  饒夢(mèng)圓:書(shū)為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,書(shū)為我們打開(kāi)了一扇扇神奇的大門(mén)。有請單琳雅為我們推薦一部好書(shū)。

  景楚儀:讀書(shū)是一種挑戰,讀書(shū)是一種積累;讀書(shū)是一種修養,讀書(shū)更是一種境界。

  有請李佳凡同學(xué)為我們講述《竊讀故事》。

  景楚儀:愛(ài)讀書(shū),源于書(shū)中的奧秘和樂(lè )趣,李嘉偉同學(xué)推薦給大家一本好書(shū);饒夢(mèng)圓:讀書(shū)不僅可以讓我們享用到一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事,還能讓我們領(lǐng)悟到祖國語(yǔ)言文字的魅力,下面為我們表演講的王嘉敏同學(xué),小品——《竊讀故事》。

  景楚儀:書(shū)籍是人類(lèi)文明的果實(shí),更是我們的良師益友,它陪伴著(zhù)我們成長(cháng),有請寇星宇給大家推薦一本好書(shū)。

  饒夢(mèng)圓:書(shū)就像浩瀚的海洋,每當我們走進(jìn)它的世界,總會(huì )被其中的奧秘所吸引,也總會(huì )從中獲取知識和快樂(lè )。

  景楚儀:請軒藝菲等同學(xué)表演小品——《竊讀記》;

  饒夢(mèng)圓:書(shū),是人類(lèi)文明的果實(shí);書(shū),是貯存知識的寶庫。是書(shū)讓我們的童年變得五彩繽紛。下面為我們講述的是姚樹(shù)桓同學(xué),《竊讀記》。

  景楚儀:讀一本好書(shū)就像結識了一位好朋友,如果一路有書(shū)相伴,我們的每一天將會(huì )豐富多彩下面請徐嘉儀為我們推薦一部好書(shū)。

  饒夢(mèng)圓:非常感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演,從他們展示中,我們感受到了閱讀帶給我們的快樂(lè ),請為他們的精彩表現再次鼓掌

  景楚儀:同學(xué)們,我們要多讀書(shū)、讀好書(shū),讀出我們的體會(huì ),讀出我們的心聲,讓讀書(shū)成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情,你將在誦讀中成長(cháng)一顆偉大的心靈!

  合:實(shí)驗小學(xué)五年級(3)班我愛(ài)讀書(shū)演講主題班隊會(huì )到此結束。

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