【精華】班會(huì )主持詞錦集5篇
根據活動(dòng)對象的不同，需要設置不同的主持詞。在當今社會(huì )生活中，主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，一起來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的班會(huì )主持詞5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班會(huì )主持詞 篇1
背景音樂(lè )響起，一起進(jìn)入一個(gè)和諧的氛圍
乙：今夜當世博園的燈光相逢長(cháng)城的目光，我們要在這里集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，也請關(guān)注它，也許哪一天就能觸發(fā)出新世界的曙光，請未來(lái)登上長(cháng)城吧！一起收獲中國少年永無(wú)止盡的夢(mèng)想，少年智則中國智，少年強則中國強，我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)，
{播放歌曲《夢(mèng)想》（張靚穎），
甲：尊敬的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持人（合）：大家好！
甲：伴隨著(zhù)這首悠揚的《夢(mèng)想》拉開(kāi)了我們班會(huì )的序幕。
乙：夢(mèng)想是個(gè)美好的字眼。
甲：夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
乙：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
甲：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
乙：讓我們一起來(lái)觀(guān)看cctv“我的夢(mèng)中國夢(mèng)“中的片段
觀(guān)后同學(xué)們暢所欲言
偉：我最感動(dòng)的就是失去雙臂的兩位大哥哥，他們失去手臂的痛苦我們可想而知，他們卻堅持了下來(lái)。失去雙臂的劉偉大哥哥的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅強和毅力，他在短片里說(shuō)了一句話(huà)使我感到很震撼。他說(shuō)，在我腦袋里只有兩個(gè)選擇，一個(gè)要不趕緊死，要不精彩的活。他毅然選擇了精彩的活，并用自己僅有的雙腳堅持了自己的夢(mèng)想——用雙腳彈鋼琴。這實(shí)在是太震撼了，也讓我覺(jué)得他很不容易，他一步一步地挺了過(guò)來(lái)。我們更要好好學(xué)習，未來(lái)的祖國還要靠我們建設！
林：在追求夢(mèng)想的路上只有不放棄才能獲得最后的成功。李中華伯伯讓我們看到又是什么，那就是把祖國的利益看做高于一切，即使冒著(zhù)生命的危險，也要想辦法讓飛機安全的著(zhù)陸，給以后的研究提供更多的信息。
鵬：韓璇姐姐的故事讓我們每個(gè)人催人淚下，可是滾落的淚滴里不是脆弱是堅強，不是失望是夢(mèng)想的再次傳遞，此情此景，我似乎看到了活著(zhù)就是人生的幸福，就要有所追求，就要奮發(fā)向上，就要好好的活，有價(jià)值有意義的活。我祝愿韓璇姐姐的爸爸平安！
乙：剛才我們大家談的非常好，下面也請我們的同學(xué)談?wù)勎覀兇蠹易约旱膲?mèng)想。
同學(xué)發(fā)言：
婷：我的夢(mèng)想是游遍全世界
琳：我的夢(mèng)想是成為一名宇航員，自由地翱翔在宇宙之中
仕：我的夢(mèng)想是擁有一個(gè)屬于自己的農場(chǎng)
珊：我的夢(mèng)想是考進(jìn)大學(xué)，希望跟自己的好朋友開(kāi)一家屬于自己的酒吧
龍：我的夢(mèng)想是賺很多錢(qián)
斌：我的夢(mèng)想是做一名導演
的夢(mèng)想是全世界的人都幸�？鞓�(lè )
悅：我的夢(mèng)想是當一名演員
彬：我的夢(mèng)想是做一名警察
偉：我的夢(mèng)想是中國足球隊在世界杯中奪冠，高舉大力神杯
…………
老師：在與大家一起的日子里，我感受到了同學(xué)們的'青春活力，美好的夢(mèng)想伴隨著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)，我的夢(mèng)想是“珍惜夢(mèng)想，珍惜現在，跟大家一起成長(cháng)……”
二、實(shí)現理想，樹(shù)立信心
甲：每個(gè)人都有一個(gè)理想，剛才同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(cháng)大后要成為演員，有的說(shuō)要成為警察，有的要成為教師……）
乙：如果我們從小有自己的夢(mèng)想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現！現在請聽(tīng)曾佩等人表演小品三國名人的理想。
甲：真叫人熱血沸騰，我們每個(gè)同學(xué)都有遠大的理想；下面我們來(lái)看看，三國名人的理想。表演者：曾佩、胡凡、陳順滸。
乙：有了理想就有了希望，現在請聽(tīng)徐甜甜等人的《希望》。
三、實(shí)現理想,堅定信心,不懈努力
乙：同學(xué)們韓劇《大長(cháng)今》中，長(cháng)今為了實(shí)現自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬(wàn)苦,克服種種困難。那么同學(xué)們，你認為你該為實(shí)現理想做什么？
甲：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？
同學(xué) ；我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；
同學(xué)2：樹(shù)立遠大的理想，并為之不斷地努力；
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……
乙：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現而努力；
甲：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來(lái)，XX年北京成功舉辦奧林匹克運動(dòng)會(huì )，上海在XX年召開(kāi)世博會(huì )，這正是我們發(fā)揮聰明才智的時(shí)候，我們應該從現在起，確定目標，努力學(xué)習，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華；
乙：據我所知，我班董凱和邱琳同學(xué)就是這樣的人才呢！
甲：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》
乙：真是有趣極了，你們知道小品說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理嗎？
〔同學(xué)們答：略�！�
班會(huì )主持詞 篇2
主持人：張z、顧z、沈z、凌z
張：愛(ài)是人類(lèi)最真摯的情感，他打開(kāi)了一扇扇心靈之窗，透過(guò)這扇心靈的窗，我們看到了文明與愚昧的區別，看到了純樸和虛榮的距離。
顧：對��！有緣千里來(lái)相會(huì )。
凌：只有愛(ài)才會(huì )讓現在的家人團聚。
沈：只有愛(ài)，才會(huì )讓世界更美好。
張，顧，凌，沈：___年第一學(xué)期橋長(cháng)中學(xué)，預初二班《我愛(ài)我家》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
顧：首先開(kāi)場(chǎng)的是由我們班的生活委員俞薇朗誦的《金色的童年》。
凌：我們已經(jīng)度過(guò)了金色的童年，到了我們朝氣蓬勃的少年。我們更不能忘記父母的教誨。接下來(lái)請聽(tīng)由上官易同學(xué)帶來(lái)的口風(fēng)琴獨奏《世上只有媽媽好》。
沈：欣賞完了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我想同學(xué)們都有對家的感受和感想。下面請同學(xué)談一談。（請兩三位同學(xué)談一下）
顧：現在不得不面對現實(shí)，下面請看由陳國君，張隆，童非以及杜雪康四位同學(xué)表演的小品《都是電腦游戲惹的禍》。
張：從這個(gè)小品當中讓我們知道了沉迷于電腦游戲的危害。我們應該把精力放在學(xué)習上，因為現在正是讀書(shū)的大好時(shí)光。下面由張隆同學(xué)表演的讓人百思不得其解的魔術(shù)。
凌：神奇的魔術(shù)表演完了，請聽(tīng)由凌玲，沈千依，俞薇，錢(qián)淑怡四位同學(xué)演唱的《金鐘罩鐵布衫》。
沈：是不是很好聽(tīng)！來(lái)點(diǎn)掌聲鼓勵一下！我愛(ài)我家——我的校園，我的班級
在這個(gè)家庭里，我們擰成一股繩，互相包容，取長(cháng)補短，就算在堅固的冰川也會(huì )被這溫暖融化。我要為這個(gè)家增添新的亮點(diǎn)。下面由朱勇霖同學(xué)為我們朗誦《我愛(ài)我班》。
顧：班級是個(gè)大家庭，需要每一個(gè)同學(xué)互相關(guān)愛(ài)，大家都要精心地呵護這個(gè)集體，把班級的榮譽(yù)放在首位。首先我們要從愛(ài)護公物開(kāi)始做起，前段時(shí)間班中發(fā)生了不少的破壞公物的現象，希望大家引起注意。同學(xué)之間應該融洽相處，要心胸開(kāi)闊。組建我們這個(gè)班級已有三個(gè)多月了，在這個(gè)大家庭中對發(fā)生過(guò)的一些事情，同學(xué)感觸頗多。（請同學(xué)談感受）
沈：現在讓我們放松一下，下面由董也博為我們主持腦筋急轉彎游戲。
凌：請聽(tīng)大合唱《大中國》，位這次主題班會(huì )畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號吧！全體起立，齊唱《大中國》
張：這世界只有一種愛(ài)，愛(ài)流進(jìn)了干枯的原野，立刻原野上便開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，綻放著(zhù)希望。
凌：一雙雙溫暖的雙手，一顆顆共勉互助的心，愛(ài)驅去走了孤獨，帶來(lái)了快樂(lè )。
沈：只要有愛(ài)的地方，便不會(huì )有痛苦，只要有真情的地方，便不會(huì )有矛盾。
顧：明亮的陽(yáng)光下，我們手拉著(zhù)手，心連著(zhù)心，共淋風(fēng)雨，世界原來(lái)如此之小，是個(gè)溫暖的大家庭，讓我們（4個(gè)人說(shuō)：‘‘我愛(ài)我家”。）
沈：請吳老師，陳老師上臺致詞。
張，凌，沈，顧：20xx年第1學(xué)期橋長(cháng)中學(xué)，預初二班《我愛(ài)我家》主題班會(huì )到此結束。
班會(huì )主持詞 篇3
男：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第二十二個(gè)教師節帶著(zhù)秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí)，無(wú)論你身在何方，身居何位，一定不會(huì )忘了老師栽培我們成長(cháng)所付出的心血吧?在這歡樂(lè )的時(shí)刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂(lè )，心想事成
女：在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷史長(cháng)河中，教師擔負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著(zhù)下一代人的心靈。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(cháng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著(zhù)教師的心血和汗水�！耙蝗諡閹�，終身為父”。在我們國家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。
女： “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著(zhù)一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激-情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔
男：下面請聽(tīng)某某某同學(xué)的詩(shī)歌《是誰(shuí)?》
是誰(shuí)--
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長(cháng)。
在金秋時(shí)節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老師!
合：某某某同學(xué)說(shuō)的特別對，在這里我們也想對您說(shuō)一聲您辛苦了，老師!
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類(lèi)最崇高的精神——為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻
女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話(huà)要對您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂(lè )
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第22個(gè)教師節，請把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會(huì )的第一位同學(xué)，為教師獻禮!
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂(yōu)為榮，以為民吃苦為樂(lè )，情系祖國未來(lái)，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng);是您，領(lǐng)著(zhù)我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話(huà)語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩
女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光
男：您吸引著(zhù)我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行 ……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康!
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類(lèi)文明的向往?是您——老師，長(cháng)大后我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛(ài)，才能回報您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛(ài)。
男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái);您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著(zhù)永恒的格言：教書(shū)育人，無(wú)悔人生!
女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì )永存!
女：您有著(zhù)梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師，愿你節日快樂(lè )!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛(ài)的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛(ài)。
男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng )新的思想、競爭開(kāi)拓的膽略、嚴謹科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng )輝煌。
請欣賞XXX同學(xué)的教師節獻詞：
一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來(lái)了教師節。此刻，親愛(ài)的老師們，你們在想些什么?
也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;
也許，你們還在盤(pán)算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
呵，也許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。
我們不能獻上一份厚禮，親愛(ài)的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩(shī)章。
我們，是您的學(xué)生，我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。
只因為，這里有一個(gè)團結能干的教師集體，你們出色的成績(jì)，早已受到社會(huì )的頌揚。
清晨，當天空染上第一線(xiàn)霞彩，我們老師的身影，已出現在校園的長(cháng)廊;
深夜，當小鳥(niǎo)停息了最后一聲?shū)B(niǎo)鳴，我們老師的身影，還伴隨著(zhù)淡淡的燈光。
一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。
再過(guò)幾年，十幾年，當我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著(zhù)證書(shū)、金牌、獎狀，我們一定不會(huì )忘記，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到我們可愛(ài)的母校，向親愛(ài)的老師們，獻上更新更美的詩(shī)章。
班會(huì )主持詞 篇4
姚：親愛(ài)的小伙伴們，我們再次在那里相遇。
王：首先，熱烈歡迎大家的到來(lái)，其次，感激大家對此次班會(huì )的大力支持，還要感激大家的進(jìn)取捧場(chǎng)。
姚：哎，對，大家今晚有錢(qián)捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，有人的捧個(gè)人場(chǎng)，最重要的是，要有拍紅的手掌。
王：此刻，我宣布，今日的班會(huì )正式開(kāi)始。
姚：xx，我看你好像有話(huà)對我說(shuō)，是吧。
王：是啊，你明白嗎？我可喜歡看舞蹈了。
姚：哦。原先是這樣啊，那我就送你一場(chǎng)舞蹈怎樣樣。
王：好啊。
姚：下頭請大家欣賞由xx等人帶來(lái)的舞蹈《我把果汁分你一半》。
姚：xx，咱們今日班會(huì )主題是啥？
王：當然是說(shuō)說(shuō)你的心里話(huà)嘛，黑板上寫(xiě)著(zhù)的啊。
姚：看見(jiàn)了，咱兄弟xx可有心里話(huà)要說(shuō)說(shuō)啊。
王：哦，明白啦，他要給未來(lái)來(lái)那個(gè)人說(shuō)說(shuō)嘛。有請陳亮，帶來(lái)一首《你》掌聲有請。
王：說(shuō)說(shuō)你在生活中最擔心的是啥唄。
姚：沒(méi)有安全感啊，上了大街看見(jiàn)警察打百姓，去了車(chē)站看見(jiàn)小偷成一片。
王：停，你的擔心很有道理啊，此刻這社會(huì )啊，像啥小偷已經(jīng)成為了公害了。
姚：就是啊，此刻小偷都有公司啦，說(shuō)句心里話(huà)，怎樣得讓大家的注意咯。
王：那咱就看看，xx、xx怎樣樣給我們上一課吧，請大家用掌聲歡迎他們的相聲《小偷公司》
姚：此刻的人啊，沒(méi)事就喜歡吼兩句，啥雞毛蒜皮啊等等的，說(shuō)句心里話(huà)，這些有必要么？此刻的人性��！
王：就是啊，看看那個(gè)愛(ài)占便宜的xx來(lái)了。
姚：走走我們走吧
王：哎哎哎干啥呢你得報幕啊
姚：你不是幫我報了么？干哈呢？
王：那我們就看看映像中的另一個(gè)xx
姚：xx啊，給你說(shuō)個(gè)事，我覺(jué)得苗族姑娘比較溫柔賢惠。
王：是啊，他們能歌善舞啊。
姚：就是啊，這不，我們班的苗族姑娘就給大家帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，訴說(shuō)那些在內心深處的啃啃故事
王：哦就是那首叫做《那些花兒》的歌嘛
姚：xx，你說(shuō)說(shuō)你心中的幸福吧
王：我認為幸福很簡(jiǎn)單啊，平平淡淡，相親相愛(ài)就是幸福啊
姚：對的，我也是這樣認為的，可是，有人不是這樣認為的啊
王：是誰(shuí)啊，
姚：哎，就別問(wèn)啦，親身去體驗體驗吧�？纯�，咱們《我心中的幸�！�。
姚：此刻懂了啥是幸福了吧
王：明白啦。
姚：對啦，聽(tīng)說(shuō)我們xx寢室想要給大家唱一首好聽(tīng)的歌曲，對吧。
王：是的，姑娘們，上來(lái)了，我們?yōu)榇蠹規?lái)一首《我想大聲告訴你》
今日的班會(huì )，時(shí)間過(guò)得可真快啊。我們相聚一堂，歡聲一片，你們的笑就是我的追求，你們的掌聲就是給我們的鼓勵，此次班會(huì )中有不足地地方還望大家略微指點(diǎn)。今日的班會(huì )就此結束了。多謝大家的觀(guān)看，我們下期再見(jiàn)。
班會(huì )主持詞 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
今天我們在這里舉行“團結友愛(ài)”主題班會(huì )。
男:正所謂"有緣千里來(lái)相會(huì ),無(wú)緣對面不相識"
女:我們有緣相識在初一(1)班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔
女：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：現在我宣布初一(1)班團結友愛(ài)風(fēng)雨同舟主題班會(huì )正式開(kāi)始。
女：什么是團結呢?
男：哲學(xué)家說(shuō)：“團結是一種精神力量，是一種結合美”。
女：作家說(shuō)：“是創(chuàng )意，筆、文字結合的精美詩(shī)篇”。
男：舵手說(shuō)：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女：畫(huà)家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫(huà)�！�
男：將軍說(shuō)：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說(shuō)：“團結就是班集體里的互助互愛(ài)”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開(kāi)團結友愛(ài)。
女：那么，大家知道哪些有關(guān)團結友愛(ài)的故事呢?
請欣賞李嘉碧同學(xué)的故事......
李嘉碧：我給大家講個(gè)故事，
一頭馱著(zhù)沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱一點(diǎn)貨物的馬：“幫我馱一點(diǎn)東西吧，對你來(lái)說(shuō)，這不算什么，可對我來(lái)說(shuō)，卻可以減輕不少負擔!”
馬不高興地回答：“你憑什么讓我幫你馱東西，我樂(lè )得輕松呢!”
不久，驢累死了，主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，這時(shí)，馬懊悔不已。
女：感謝李嘉碧同學(xué)的精彩故事，你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎?
男：的確，“千人同心，則得千人力，萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”。我們整個(gè)班集體應該團結一心，不然吃虧的是我們自己啊!
女：下面請欣賞勞嘉俊同學(xué)的表演。
勞嘉�。何医o大家講個(gè)野雁的感覺(jué)。
女：感謝勞嘉俊同學(xué)，聽(tīng)了這個(gè)故事，讓我們對團結友愛(ài)有了更深的理解。
男：我深有同感，這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個(gè)人才能寫(xiě)成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人!而當一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團結一心，眾志成城。
女：接下來(lái)，讓我們以嘹亮的歌聲來(lái)表達我們對團結友愛(ài)的理解，請大家欣賞《團結就是力量》。
男：這首歌讓我想起了《詩(shī)經(jīng)》時(shí)的一句話(huà)：豈日無(wú)衣，與子同袍。王于興師，修我長(cháng)矛，與子同仇!豈日無(wú)衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作!豈日無(wú)衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行!看看哪個(gè)小組的同學(xué)能成為最優(yōu)秀的同袍呢：下面讓我們來(lái)做一個(gè)小游戲。
女：介紹游戲規則。
男：玩這個(gè)游戲，需要有什么精神才能勝出?如果我們只想著(zhù)自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了。在一個(gè)集體里，每個(gè)人都一樣重要，對他人應該熱情相待，而不能冷漠地推天。
女：而在我們的班級集體里，卻存在一些冷漠地推開(kāi)別人的現象。大家想知道嗎?請欣賞小品《報名風(fēng)波》
男：感謝幾位同學(xué)的精彩演講，看了這個(gè)小品，我百感交集，正是由于同學(xué)們對班集體的報名工作的不夠重視，我們班在校運會(huì )并沒(méi)有獲得很好的成績(jì)，但是經(jīng)過(guò)這交教訓，我們班的同學(xué)更加團結在一起，我相信大家也有很多話(huà)要說(shuō)，有哪位同學(xué)想表達自己的見(jiàn)解呢?
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