經(jīng)典的升旗儀式主持詞5篇
我國中小學(xué)在學(xué)期內每周都要舉行一次隆重的升旗儀式，這也是學(xué)校培養師生國家觀(guān)念和愛(ài)國情感的一項常規教育內容。以下是小編為大家準備的升旗儀式主持詞，希望對大家有幫助！
經(jīng)典的升旗儀式主持詞1
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
甲：運動(dòng)，是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情;
乙：運動(dòng)是一種財富，它帶給我們品質(zhì)、健康、快樂(lè );
合：開(kāi)發(fā)區第六小學(xué)六一班“我運動(dòng)，我健康”主題升旗儀式現在開(kāi)始！
甲：下面進(jìn)行第一項：認識小小“國旗班”。
乙：六年級一班是一個(gè)團結互助，積極向上的班集體。26名同學(xué)肩并肩，手挽手形成一個(gè)非常溫暖的大家庭。
甲：我們團結，同學(xué)們和睦相處，互幫互助，
乙：我們上進(jìn)，每個(gè)人都勤奮努力，奮勇?tīng)幭取?/p>
甲：成長(cháng)的道路上，我們彼此激勵，我們共同前進(jìn)。
乙：在不久的將來(lái)，我們班將充分發(fā)揮長(cháng)處，彌補自己的不足，成為學(xué)校的驕傲。
甲：擔任本次校旗護旗手的有：（介紹）
甲：擔任本次國旗護旗手的有：（介紹）
甲：擔任本次升旗手的是：（介紹）
甲：運動(dòng)是一種藝術(shù)，他使我們協(xié)調、大方、優(yōu)美。
乙：運動(dòng)更是一門(mén)智慧，它讓我們用頭腦、用技能，用知識來(lái)征服困難，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)中的障礙。
甲：健康的體魄，充沛的精力是我們每一個(gè)人學(xué)習的重要條件。
乙：在我們全力學(xué)習的時(shí)候，發(fā)展體育運動(dòng)，增強我們的體質(zhì)，也是我們最迫切的愿望
甲：下面進(jìn)行第二項：出旗
乙：下面進(jìn)行第三項：升國旗，奏國歌，全體敬禮！禮畢。
甲：下面有請同學(xué)帶來(lái)的國旗下講話(huà)：《陽(yáng)光體育，健康成長(cháng)》
乙：下面，請欣賞由六一班“李嫦馨、吳迪、楊童、栗美潔、劉萱”五位同學(xué)帶來(lái)的《啦啦舞》表演，大家掌聲歡迎。
甲：如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請來(lái)參加運動(dòng)吧，因為，我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )。
乙：“我運動(dòng)，我健康”主題升旗儀式到此結束！
經(jīng)典的升旗儀式主持詞2
AB：同學(xué)們，老師們，大家好。
AB：xx中學(xué)“講文明習禮儀重修養教育”主題升旗儀式現在開(kāi)始。
A：全體同學(xué)面向國旗，向右轉！
AB：出旗！
A：升國旗奏唱國歌，敬禮！
B：禮畢，向左轉！
A：A禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這新的學(xué)期，意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
B：我們學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。
A：在學(xué)校，禮儀能使老師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氛圍更濃
B：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
A：校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、輕聲慢步。說(shuō)一聲“您好”，架起友誼的橋梁;道一聲“謝謝”，勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)言。
B：我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值周同學(xué)的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。禮儀的花兒需要我們精心培育，良好的行為習慣更需從小養成
A：今天我們榮幸邀請到學(xué)生會(huì )宣傳部部長(cháng)：許曉云為我們做國旗下講話(huà)：《文明禮儀在校園》。大家掌聲歡迎！
A：感謝許曉云同學(xué)精彩講話(huà)！
B：同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
A：文明，是璀璨明珠的輝煌;文明，是民族孕育的希望
B：文明，是溝通情感的橋梁，文明，是社會(huì )高飛的翅膀！
AB：我們共同呼吁：希望大家都行動(dòng)起來(lái)，把孝心獻給父母，把敬心獻給老師，把關(guān)心獻給同學(xué)，把誠心獻給朋友，傳承中華傳統美德之風(fēng)！
AB：xx中學(xué)“講文明習禮儀重修養”主題升旗儀式到此結束！
現在公布上周獲得流動(dòng)紅旗的班級xx。
請獲得流動(dòng)紅旗的班級現在派一個(gè)代表到李主任那里領(lǐng)取流動(dòng)紅旗。
經(jīng)典的升旗儀式主持詞3
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好
甲：天空藍，云兒白。
乙：草兒青，花兒香。
甲：我愛(ài)蔚藍的天空，
乙：我愛(ài)綠色的大地。
甲：為了藍天更藍，云朵更白。
乙：為了草兒常青，花兒常香。
甲：我愿揮動(dòng)我的雙手，
乙：我愿揮灑我的'汗水。
合：因為我們是熱愛(ài)環(huán)保、熱愛(ài)公益的“環(huán)�！毙⌒l士。
甲：宣布“愛(ài)環(huán)保、愛(ài)公益”主題升旗儀式現在開(kāi)始！
乙：擔任本周升旗班的是六三中隊，請六三中隊出旗！
甲：請升旗手做自我介紹
乙：全體同學(xué)，請注意！
甲：面向國旗，立正！
乙：升國旗、奏國歌，
合：敬禮！唱國歌！
合：禮畢！
甲：請聽(tīng)六三中隊國旗下演講
乙：請全校同學(xué)吟誦弟子規
甲：地球是萬(wàn)物生靈的搖籃。
乙：地球是人類(lèi)共同的家園。
甲：如果你不想讓你的眼淚成為最后一滴水，
乙：請順手做好每一件環(huán)保小事吧！
甲：讓我們從今天起，以身作則，身體力行，
乙：在此，我們倡議大家綠色消費，環(huán)保生活。
甲：我宣布，虹橋小學(xué)“愛(ài)環(huán)保、愛(ài)公益”主題升旗儀式
合：到此結束。
經(jīng)典的升旗儀式主持詞4
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
有夢(mèng)的人才能撐起一片蔚藍的天空;有夢(mèng)的人才有前進(jìn)的一份斗志;有夢(mèng)的人才能對生活充滿(mǎn)激情。
第一項：出旗
第二項：升國旗奏國歌全體師生行注目禮
第三項：結束語(yǔ)
“少年強則國強，少年富則國富！”中國，是令我們自豪的祖國！未來(lái)，將由我們來(lái)發(fā)展我們的祖國！
每一個(gè)少年的夢(mèng)，組成中國的夢(mèng)。少年有夢(mèng)想，祖國才會(huì )變成一個(gè)有夢(mèng)想，“中國夢(mèng)少年夢(mèng)我的夢(mèng)”主題升旗儀式———現在開(kāi)始！少年夢(mèng)，需要實(shí)現;中國夢(mèng)，需要少年夢(mèng)的激情！
只要我們朝著(zhù)目標不斷努力，不斷堅持，我們將會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想，也是我們實(shí)
現中國夢(mèng)的基礎。實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程一定會(huì )有汗水，淚水，和無(wú)數的辛苦，但是只要你們肯堅持，無(wú)論遇到怎樣的挫折都不放棄，就會(huì )實(shí)現愿望！
經(jīng)典的升旗儀式主持詞5
一、主持開(kāi)場(chǎng)
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！同學(xué)們，我們都知道，有良好的學(xué)習習慣的同學(xué)，上課時(shí)他能夠認真聽(tīng)講，課后他能及時(shí)保質(zhì)地完成老師布置的作業(yè)，別人玩耍時(shí)他能認真學(xué)習、靜心地看書(shū)，他能自己掌握老師所沒(méi)有講過(guò)的許多知識。而有的同學(xué)，老師上課時(shí)他不能夠集中注意力認真聽(tīng)講，老師布置的任務(wù)遲遲不能完成。
這些壞習慣的存在，導致他的成績(jì)與前一種同學(xué)有天壤之別。只是我們有的同學(xué)養成了良好的行為習慣，所以?xún)?yōu)秀，有的同學(xué)則學(xué)會(huì )了一些壞的毛病，所以落后，所以受人批評。只要你意識到了這一點(diǎn)，逐步改正毛病并養成良好的行為習慣，那么我們每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀的學(xué)生。下面我宣布文疃鎮中心小學(xué)《我的習慣我做主》主題升旗儀式現在開(kāi)始！
二、出旗
出旗！全體少先隊員敬禮！禮畢！
三、升國旗、奏國歌
升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬禮，禮畢！
四、學(xué)生倡議
同學(xué)們，什么叫習慣呢？所謂的“習慣”是指長(cháng)期重復地做并逐漸養成的不自覺(jué)活動(dòng)。平時(shí)，我們經(jīng)�？吹竭@樣的現象：有些同學(xué)學(xué)習不用功，考試常常得不到好成績(jì);有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣的問(wèn)題。事實(shí)上，一個(gè)好的學(xué)習習慣，不僅能使我們學(xué)習效率提高，成績(jì)提高，而且還讓我們學(xué)得輕松自在。接下來(lái)有請少先隊大隊長(cháng)陳紅芳宣讀倡議。
五、領(lǐng)導講話(huà)
有請魏本軍副校長(cháng)宣讀《文疃鎮中心小學(xué)學(xué)習習慣培養實(shí)施方案》
六、結束
同學(xué)們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習慣決定明天的我們。
讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學(xué)習習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！
本周升旗儀式到此結束，請各班帶回。
【經(jīng)典的升旗儀式主持詞】相關(guān)文章：
升旗儀式主持詞06-05
升旗儀式主持詞06-12
升旗儀式的主持詞04-30
升旗儀式主持詞09-13
秋季升旗儀式主持詞04-11
大學(xué)升旗儀式精選主持詞12-27
升旗儀式主持詞范文06-03
學(xué)校升旗儀式主持詞04-06
升旗儀式主持詞推薦06-13
小學(xué)升旗儀式的主持詞03-12