小學(xué)校園文化的主持詞
為了體現我校的閱讀特色，因此在校園文化布置上我們以讀書(shū)為主旋律，以此來(lái)烘托讀書(shū)的氛圍。
1、門(mén)口雕塑
青花大理石的雕塑，以臺叢文化為底蘊，以展開(kāi)書(shū)本的造型依托在臺叢小學(xué)厚重的校史底座上。蒼勁有力的“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”兩行大字既突出了我校讀書(shū)的特色，同時(shí)又激勵我校全體師生時(shí)時(shí)以讀書(shū)為本。
2、校門(mén)門(mén)洞布置
門(mén)洞南墻是一塊臺叢造型的古書(shū)浮雕，上面篆刻新的教育方針。北墻分兩部分，上半部是榮譽(yù)墻，下半部是兩塊圖書(shū)造型的櫥窗。一塊古代書(shū)簡(jiǎn)造型，內容是臺叢小學(xué)教師風(fēng)采，另一塊是現代書(shū)籍造型，內容是校務(wù)公開(kāi)。
3、安全法制長(cháng)廊
校園的北墻有十二塊櫥窗，是我校的安全法制長(cháng)廊。里面涵蓋了我校的簡(jiǎn)介、章程、校歌�；�、師生申訴制度、學(xué)生一日常規要求及法制安全小常識，內容豐富、形式多樣，圖文并茂。
4、藝術(shù)文體櫥窗
操場(chǎng)西墻有四塊櫥窗，是藝術(shù)文體天地。南墻是兩塊櫥窗，一塊是大隊評比欄，一塊是學(xué)生作品展。
5、樓道布置
一到五樓樓道小墻柱子上懸掛不同內容的故事梗概，充分體現我校的讀書(shū)特色。一樓：繪本形式的小故事，圖文并茂，淺顯易懂，適合一年級學(xué)生閱讀；二樓、三樓：神話(huà)，童話(huà)小故事，可激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣；四樓、五樓：中外名著(zhù)節選，讓學(xué)生走進(jìn)名著(zhù)、提高品味。
6、班級文化
班級文化分為室內和室外，均以讀書(shū)為主線(xiàn)，融入養成教育內容，做到班班有主題、班班有特色。
【小學(xué)校園文化的主持詞】相關(guān)文章：
小學(xué)的校園文化標語(yǔ)03-27
小學(xué)勵志校園文化標語(yǔ)03-27
校園文化節主持詞范例03-22
校園文化藝術(shù)節主持詞03-21
中心小學(xué)校園文化藝術(shù)節的主持詞07-24
小學(xué)校園文化標語(yǔ)集錦03-27
最新小學(xué)校園文化標語(yǔ)03-27
小學(xué)校園文化墻標語(yǔ)03-27