優(yōu)秀班主任的工作論壇主持詞模板
篇一：班主任工作論壇主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的導師們：大家上午好！
伴隨著(zhù)冬日的腳步，滿(mǎn)載著(zhù)分享的喜悅，我們在這里隆重舉行“全員育人導師論壇”！，全員育人工作是學(xué)校日常工作的一個(gè)重要方面，全員育人導師論壇是全員育人導師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺。我們期待，通過(guò)論壇來(lái)共享成功的經(jīng)驗，提高理論水平，共同探討解決實(shí)踐中遇到問(wèn)題的方法；我們展望，通過(guò)論壇開(kāi)創(chuàng )新的工作方法與策略，提升實(shí)踐水平，分享全員育人的幸福和快樂(lè )!
今天，王晶晶老師、畢秀芳老師、孫希霞老師、管目榮老師、范存俠老師、郭珺老師依次閃亮登場(chǎng)，演繹不同學(xué)段全員育人導師工作的精彩。下面他們將把自己的育人感悟與大家共勉，掌聲歡迎。
剛才6位全員育人導師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗給我們提供了很好的分享和借鑒，從他們的體驗和真實(shí)的案例中，我們感受到了全員育人的真情與智慧，同時(shí)也感受到了全員育人工作的艱辛。從這些樸實(shí)的語(yǔ)言中，讓我們讀懂了全員育人的困惑與思索、付出與收獲。希望他們的經(jīng)驗能給我們以借鑒和啟示，更希望今天論壇成為大家交流、探索的新起點(diǎn)，愿今后我們有越來(lái)越多的老師走上這個(gè)講臺，把自己全員育人工作中的所做、所得、所思、所惑，和大家一起探討、展示和共享。
全員育人是一條漫漫長(cháng)路，需要我們奮然前行，不斷摸索；是一幅美麗的畫(huà)卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫(xiě)；更是一項智力工程，需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著(zhù)一顆愛(ài)心，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統科學(xué)的工作方法，全員育人之路我們會(huì )走的更扎實(shí)！
篇二：班主任工作論壇主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導、班主任：
大家晚上好!
為了進(jìn)一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，增強班級工作經(jīng)驗交流，互相學(xué)習，共同提高，今天我們在這里召開(kāi)第二屆班主任工作論壇。 首先請大家觀(guān)賞河北省xx二中“跑操“視頻。
xx二中的跑操帶給我們的是震撼，但震撼過(guò)后，我想大家都會(huì )有所啟發(fā)，xx二中的教育和管理水平就從這段5分40秒的跑操視頻中得以折射。
老師們，班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無(wú)私奉獻。班主任是班級的核心，是班級工作的領(lǐng)導者、管理者、組織者是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人。班主任工作是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，更是一種文化。其管理水平和自身素養對一個(gè)班集體有著(zhù)決定性的作用，對學(xué)生的一生都會(huì )產(chǎn)生影響，班主任的工作水平直接決定著(zhù)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著(zhù)全體學(xué)生健康成長(cháng)。根據安排，今天晚上將有8名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，首先有請初三29班班主任甘曉春老師發(fā)言。
甘老師從5個(gè)方面談了創(chuàng )設良好班集體的看法。下面有請39班班主任陳智勇老師發(fā)言。 “懂得享受工作，所以快樂(lè )”，陳智勇老師說(shuō)得多好��！我真誠的希望每一位班主任老師能夠把班主任工作當作一種享受，象陳老師說(shuō)的那樣做一個(gè)快樂(lè )、幸福、有成就感的班主任。下面有請42班班主任劉振平老師與我們一起分享她的班級管理體會(huì )。
劉老師是一個(gè)年輕的班主任老師，她勤奮踏實(shí)的帶班風(fēng)格，使42班一直居于年級14個(gè)班的佼佼者的位置，我想在她發(fā)言中的理念和案例一定能給大家一些借鑒。下面請聽(tīng)52班班主任王鮮老師帶來(lái)的經(jīng)驗。
與學(xué)生談話(huà)是班主任的一項常規工作，是解決學(xué)生問(wèn)題的重要手段，王老師談到的與學(xué)生談心的技巧，還有現實(shí)意義。下面有請56班班主任聶躍龍老師，聽(tīng)一聽(tīng)他給我們帶來(lái)了怎樣的班級管理體會(huì )。
了解、傾聽(tīng)、愛(ài)心、民主、團結、鼓勵，短短12個(gè)字包容的是聶老師的深刻教育智慧。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)57班班主任喻菊花老師如何開(kāi)展德育工作，進(jìn)行班級管理的。 喻老師從構建富有凝聚力的班集體這一方面談了自己的獨到見(jiàn)解。下面有請58班班主任羅禮仁老師發(fā)言。
和諧立班、質(zhì)量強班、文化建班、活動(dòng)興班，這是羅禮仁老師的管班經(jīng)驗。情面請高中部聶建軍老師發(fā)言。
班級管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢和任務(wù)又總在變化之中。如何當好一名班主任，以上8位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗給我們提供了很好的分享和借鑒，從他們的體驗和真實(shí)的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時(shí)也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實(shí)的語(yǔ)言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。班主任工作是一條漫漫長(cháng)路，需要我們奮然前行，不斷摸索；班主任工作是一幅美麗的畫(huà)卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫(xiě)；班主任工作更是一項智力工程，需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著(zhù)一顆愛(ài)心，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統科學(xué)的工作方法，一定會(huì )干得非常出色而且游刃有余的。
下面請成三清主任布置下階段的工作并就管理工作中的有關(guān)問(wèn)題作強調。
接下來(lái)請周衡岳校長(cháng)對本次班主任工作論壇進(jìn)行總結。
最后請鐘圖強校長(cháng)為我們的班級管理工作指點(diǎn)迷津。
當班主任很累，事情很多，很費心，有的時(shí)候還會(huì )很心煩，這都是免不了的。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生。班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。
希望大家通過(guò)今天的會(huì )議，能從中找到處理相應問(wèn)題的對策，反思自己工作的方式和方法。讓我們在實(shí)踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“輕松、快樂(lè )”的班主任。第二屆班主任論壇到此結束，再次感謝8位老師的辛勤付出，感謝各位班主任老師的參與！
謝謝大家！
來(lái)源
篇三：班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )主持詞
老師們
大家新年好！我們度過(guò)了平安祥和的“春節”之后，迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)始。在這里，我向全體班主任老師拜個(gè)晚年，祝愿大家在新的一年里身體健健康康，工作順順利利，家庭和和美美，小日子蒸蒸日上。
今天是新學(xué)期上班的第二天，我們帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶、懷著(zhù)對新學(xué)期的熱切向往，又聚在了一起�；厥走^(guò)去的一年，我校全體師生同心協(xié)力，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。這些成績(jì)的取得，與我們班主任的努力是密不可分的。今天，我們又招集全體班主任老師，專(zhuān)門(mén)舉行班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。
本次經(jīng)驗交流會(huì )主要目的：加強班主任之間的交流，將我們在工作中的一些好的方法、可行的做法，已成型的想法，能資源共享，提高班主任的工作實(shí)效；增強教育學(xué)生和管理班級的.能力。彰顯班主任的管理智慧。下面就請三位班主任老師，將自己對班主任工作的一些經(jīng)驗介紹給大家。
剛才,聽(tīng)了三位班主任老師的發(fā)言，我深有感觸，他們的發(fā)言很實(shí)在，他們的工作經(jīng)驗也很實(shí)用，他們的工作精神也很感人。這三位老師多角度、多層面對班主任工作進(jìn)行了闡釋?zhuān)瑢Π嗉壒芾磉M(jìn)行了探
討。這些老師的講話(huà)，無(wú)不透視出廣大班主任的管理智慧和管理技巧，表現出了他們的無(wú)私奉獻精神、良好的精神風(fēng)貌和崇高的思想境界。作為班主任老師，要學(xué)會(huì )吃苦，樂(lè )于奉獻，勇挑重擔，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生；要有強烈的事業(yè)心，責任感和過(guò)硬的教學(xué)管理水平；要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，行動(dòng)楷模??一句話(huà)，班主任工作艱巨而辛苦。相信每一位班主任老師在新學(xué)年里都能做的更好。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導向各位班主任老師表示我衷心的感謝！謝謝你們，大家辛苦了。
篇四：班主任論壇主持詞
各位老師：
大家中午好！
在座的各位都是非常優(yōu)秀的班主任，結合我們學(xué)校目前的實(shí)際情況，大家也是最辛苦的班主任，在學(xué)校工作的這一年多來(lái)，我眼見(jiàn)各位班主任為班級、為學(xué)校默默的付出了大量的辛勤和汗水，在自己的平凡崗位上面書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)不平凡的事跡。同時(shí)，班主任的任務(wù)也是最艱巨的，學(xué)生的成長(cháng)，家長(cháng)的厚望，學(xué)校各項教育計劃的實(shí)施，最后都落實(shí)到班主任的雙肩上。冰心老人說(shuō)過(guò)：“教師的現在，就是學(xué)生的將來(lái)”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著(zhù)未來(lái)人才的質(zhì)量，每一位家長(cháng)乃至整個(gè)社會(huì )都對班主任寄托著(zhù)殷切的期望�，F在我們在這里舉行2011年度第一學(xué)期班主任德育論壇，目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習平臺，我們取長(cháng)補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。今天的德育論壇是分環(huán)節進(jìn)行，首先是班主任代表發(fā)言，接下來(lái)每位老師都講講自己在班級管理當中認為自己做的最出色的地方以及存在的困惑，最后大家一起探討。
第一環(huán)節有2名優(yōu)秀班主任全苗苗和曾小蘭老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧。全苗苗老師是一位年輕有為的班主任，曾經(jīng)榮獲2009年度瑞安市優(yōu)秀班主任，在班級管理方面很有才華，無(wú)論是帶一年級二年級，還是帶六年級，成績(jì)都是有目共睹；曾小蘭老師是一位經(jīng)驗非常豐富的班主任，擁有多年的帶班經(jīng)驗，把人生最精華的時(shí)刻都奉獻在教育事業(yè)上面，首先我們有請全苗苗老師為大家分享一下寶貴的經(jīng)驗。（苗苗發(fā)言）接下來(lái)我們有請曾小蘭老師發(fā)言。（曾老師發(fā)言）
全苗苗和曾小蘭老師給我們談了自己班主任生涯的深切體會(huì )和經(jīng)驗。為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生，班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(cháng)、成才。感謝以上兩位老師的精彩發(fā)言。下面讓我們每個(gè)老師都來(lái)講講自己在班主任管理當中最出彩的地方或者存在的哪些困惑的地方。（班主任輪流發(fā)言）
最后環(huán)節大家一起對我們班級管理中存在的困惑進(jìn)行探討研究。（討論環(huán)節）
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當我們老師用愛(ài)心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了。這就是教學(xué)相長(cháng)！改造學(xué)生的過(guò)程，也是重新塑造教師自我的過(guò)程。正所謂“他山之石，可以攻玉”，讓我們在實(shí)踐中探索、總結行之有效的方法，希望在座的每一位老師都能做一名“輕松、快樂(lè )”的班主任。
本次班主任論壇到此結束，感謝各位班主任老師的參與！
篇五：班主任論壇主持稿
尊敬的各位領(lǐng)導、班主任老師們，家長(cháng)朋友們：
大家晚上好!
第一屆班主任工作論壇在這里與大家如約而至，很榮幸為大家主持本次班主任論壇，下面由我來(lái)介紹一下應邀出席此次論壇的各位領(lǐng)導和嘉賓，他們是，讓我們
用熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導們的出席以及對班主任論壇工作的大力支持，出席本次論壇的還有我校家長(cháng)委員會(huì )的家長(cháng)朋友們以及全體班主任老師們， 同樣對你們的
到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！
老師們，家長(cháng)們，班主任工作是學(xué)校日常工作的一個(gè)重要方面，班主任論壇是班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺。我們期待，通過(guò)論壇來(lái)共享成功的經(jīng)驗，提高理論水平，共同探討解決實(shí)踐中遇到問(wèn)題的方法；我們展望，通過(guò)論壇開(kāi)創(chuàng )新的工作方法與策略，提升實(shí)踐水平，共同追尋呵護花朵的教育藝術(shù)。新時(shí)代，新德育！新背景，新方法！回首昨天，我們擁有太多的反思；面對今天，我們要走創(chuàng )新之路。家訪(fǎng)——是我們每一個(gè)班主任必須做的常規工作。近年來(lái),雖然通訊工具日益發(fā)展,人與人之間地交流溝通越來(lái)越快捷,但作為一名班主任老師仍然需要走學(xué)生家中,進(jìn)行有效的家訪(fǎng),讓它在教育教學(xué)中仍然顯露出不可替代的作用。家訪(fǎng)工作是班主任與學(xué)生家庭溝通、交流如何教育好學(xué)生，使學(xué)生更好地健康成長(cháng)的重要途徑。是班主任工作中不可缺少的重要一環(huán)。今天晚上將有5名班主任老師與我們共同分享他們的家訪(fǎng)經(jīng)驗與教育智慧。
首先有請一（5）班班主任胡曉敏老師發(fā)言。
謝謝胡曉敏老師，下面有請金校長(cháng)為我們做點(diǎn)評。
謝謝金校長(cháng)。
家訪(fǎng)前了解學(xué)生，選擇合適的時(shí)間，提前預約，明確家訪(fǎng)前的注意事項。
胡曉敏老師雖然是一名年輕的班主任老師，經(jīng)驗并不如老班主任那樣豐富，可就是憑借著(zhù)家訪(fǎng)前她的精心準備和學(xué)習才使得家訪(fǎng)工作得以順利的開(kāi)展。
下面有請二（）班的陳菊華老師做交流。
謝謝陳老師，請金校長(cháng)做點(diǎn)評。
謝謝金校長(cháng)。
陳老師是一名經(jīng)驗豐富的老班主任，他更是一個(gè)人格高尚的班主任，她待班級里的孩子如自己的孩子，百般呵護，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著(zhù)孩子們健康成長(cháng)，同時(shí)也收獲著(zhù)快樂(lè )和幸福。真誠的希望每一位班主任老師能夠把班主任工作當作一種享受，做一個(gè)快樂(lè )、幸福、有成就感的班主任。
下面有請三（）班的魏海晶老師做交流。
謝謝魏海晶老師，請金校長(cháng)做點(diǎn)評。
謝謝金校長(cháng)。金校長(cháng)的點(diǎn)評總是充滿(mǎn)著(zhù)智慧和幽默風(fēng)趣。魏海晶老師雖然也是一名年輕的班主任，她勤奮踏實(shí)的帶班風(fēng)格，使得所帶班級一直居于年級的佼佼者的位置，在上個(gè)學(xué)期還被評為了優(yōu)秀班級。我想在她發(fā)言中的理念和案例一定能給大家一些借鑒。
下面請四（5）班的沈志仁老師交流。
謝謝沈老師，請金校長(cháng)做點(diǎn)評。班級管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢和任務(wù)又總在變化之中。沈老師讓我們從他的真實(shí)的案例中，感受到了一名班主任老師的真情與智慧。
下面有請五（1）班的班主任楊茜老師作交流。家訪(fǎng)工作難免存在一些困難，但通過(guò)與家長(cháng)及時(shí)交流溝通，取得家長(cháng)對學(xué)校教育 的深刻了解和對教師工作的理解與配合。相信是全面搞好教學(xué)管理和班級工作的重要手段。
老師們，如何做好一名班主任，如何與家長(cháng)有效溝通，形成家校合力，以上5位班主任老師分別從不同的角度，深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗給我們提供了很好的分享和借鑒，從他們的體驗和真實(shí)的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時(shí)也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實(shí)的語(yǔ)言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。班主任工作是一條漫漫長(cháng)路，需要我們奮然前行，不斷摸索；班主任工作是一幅美麗的畫(huà)卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫(xiě)；班主任工作更是一項智力工程，需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著(zhù)一顆愛(ài)心，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統科學(xué)的工作方法，一定會(huì )干得非常出色而且游刃有余。
下面有請徐校長(cháng)做本次班主任論壇的總結發(fā)言。
謝謝徐校長(cháng)！相信大家通過(guò)今天的會(huì )議，能從中找到處理相應問(wèn)題的對策，反思自己工作的方式和方法。讓我們在實(shí)踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“智慧、輕松、快樂(lè )”的班主任。本次班主任論壇到此結束，再次感謝5位老師的辛勤付出，感謝各位班主任老師的積極參與！謝謝大家！
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