小學(xué)三年級班十五周升旗儀式主持詞范文
林宗賢：敬愛(ài)的老師
陳纖纖：親愛(ài)的同學(xué)們
合：早上好！
林宗賢：沐浴清晨，充滿(mǎn)了新的一周的希望。
陳纖纖：迎著(zhù)黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下.
林宗賢：我是小11班的林宗賢
陳纖纖：我是小11班的陳纖纖，很榮幸本周升旗儀式由我們小11中隊承辦。
林宗賢：擔任本周光榮升旗手的是來(lái)自我們中隊的李賽和朱子婧同學(xué)，擔任護旗手的是曠泉鑫和楊雯麗同學(xué)。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們身上的閃光點(diǎn)。
陳纖纖：李賽同學(xué)是我們班的班長(cháng)，尊師守紀，勞動(dòng)積極，上進(jìn)心強，工作上認真負責，是老師的得力助手。朱子婧同學(xué)勤奮好學(xué)，在學(xué)習上有鉆勁，學(xué)習成績(jì)穩步提高。
林宗賢：曠泉鑫同學(xué)學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)，愛(ài)學(xué)習的他上課積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言。外表文靜的楊雯麗同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)，講禮貌。學(xué)習和生活上嚴格要求自己，是一名出色的少先隊員！
陳纖纖：現在我宣布升旗儀式正式開(kāi)始，全體立正！
林宗賢：升國旗唱國歌，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮。敬禮！
陳纖纖：禮畢。
林宗賢：12月4日是法制宣傳日，談到“法”這個(gè)字，有很多同學(xué)就會(huì )說(shuō)“我們還是未成年人，離法律還遠著(zhù)呢！”。
陳纖纖：是啊，殊不知就是我們這個(gè)年齡決定了我們的幼稚、不成熟，面對這個(gè)紛繁復雜的社會(huì )，一些社會(huì )不良風(fēng)會(huì )影響我們做出一些不該做的事情。下面就由趙老師帶著(zhù)我們與法同行。
林宗賢：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝趙老師的講話(huà)。
陳纖纖：鄧小平爺爺早就指出：“法制教育從娃娃抓起”，只有從小灌輸法律的思想，長(cháng)大才能知法守法的公民。我們再和羅蓉一起踏上與法同行的道路吧！
羅蓉：尊敬的.老師，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！
今天，我國旗下的講話(huà)的題目是：成長(cháng)路上，與法同行。
提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個(gè)社會(huì )才變得有序；正是由于法律的存在才使我們的權利得到應有的保障。
守法，要從小做起。作為學(xué)生，從開(kāi)始上小學(xué)的那一天起就意味著(zhù)脫離父母構筑的溫暖的家，卻獨自面對世界了。我們這個(gè)年齡階段是很容易被犯罪分子侵害；還有交通事故、溺水等意外傷害也多發(fā)生在中小學(xué)生身上。作為家長(cháng)和老師還有一個(gè)擔心就是孩子在外惹是生非或跟著(zhù)別人學(xué)壞，你們探索末知世界的欲望是強烈的，但是非觀(guān)念卻十分淡薄。當欲望和約束力發(fā)生沖突時(shí)不泊青少年便控制不住自己。
在學(xué)校里，我們常常講要遵紀守法�？梢�(jiàn)，遵紀是基礎。從認真聽(tīng)課做起，從保證每一節自習課紀律開(kāi)始；從同學(xué)之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律；從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養成遵紀的習慣；從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì )不良思想，與社會(huì )不良風(fēng)氣做斗爭。不要忽視遵紀的作用，以小見(jiàn)大的道理人人都懂�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之“‘現在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)一次大的失足。我們現在只有從一名合格的小學(xué)生做起，當我們走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時(shí)又是規范自己行為的社會(huì )準則。同學(xué)們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路吧！
林宗賢：遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎。
陳纖纖：讓我們認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》，遵守校紀校規，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，記住“學(xué)法用法，從我做起”！
林宗賢：本周升旗儀式到此結束。
陳纖纖：請各班有秩序到餐廳就餐。
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