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學(xué)校誦經(jīng)典活動(dòng)的主持串詞
“迎元旦，誦經(jīng)典”活動(dòng)主持串詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導，
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，
合：大家下午好！
男：光陰無(wú)痕，時(shí)間如流水一般讓人難以存留，帶著(zhù)些許不舍，我們目送2014年的背影漸行漸遠。
女：歲月如梭，人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇，揣著(zhù)滿(mǎn)懷激情，我們翹首以盼2015年閃亮登場(chǎng)。
男：今天，我們相約在韓場(chǎng)學(xué)校，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光。
女：今天，我們相聚在韓場(chǎng)學(xué)校，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，這里將成為知識的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了深厚的民族文化和底蘊。 女：華夏源遠流長(cháng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。 男：經(jīng)典是先賢留給我們的一杯美酒，香醇而清洌。 女：經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。 男：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌， 女：誦讀經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們人格的脊梁。
男：為了進(jìn)一步實(shí)施我校經(jīng)典誦讀工程,營(yíng)造經(jīng)典文化學(xué)習氛圍,深化經(jīng)典誦讀活動(dòng)在校園文化建設中的積極作用,提升我校教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，我校特舉辦了以“迎元旦，誦經(jīng)典，營(yíng)氛圍，提質(zhì)量”為主題的經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。
女:各個(gè)班級的師生高度重視此項活動(dòng),精心組織，注重活動(dòng)效果,更注重活動(dòng)的過(guò)程,力爭使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示的機會(huì ),有力地推動(dòng)了我校經(jīng)典誦讀活動(dòng)深入開(kāi)展。
男：讓我們尋著(zhù)先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。 女：韓場(chǎng)學(xué)校2014年“迎元旦，誦經(jīng)典，營(yíng)氣氛，提質(zhì)量”國學(xué)誦讀展示活動(dòng)正式開(kāi)始。
男：李白是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，在他的詩(shī)詞中常常運用豐富的想象、夸張的手法、生動(dòng)的比喻來(lái)抒發(fā)熱烈奔放的思想感情。首先請欣賞一年級一班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)李白的詩(shī)詞《古朗月行》，請一年級二班的同學(xué)做好準備。
女：謝謝一班的同學(xué)們，你們給了我們一個(gè)很好的開(kāi)頭。說(shuō)到小草，我們很容易就想到一句詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�？赏瑢W(xué)們，你們還記得這首詩(shī)的作者嗎？（白居易），那你們又知道他是在多少歲的時(shí)候寫(xiě)的這首詩(shī)呢？（16歲時(shí)應考的習作）接下來(lái)請欣賞一年級二班的同學(xué)為我們帶來(lái)《賦得古原草送別》，請一年級三班的同學(xué)們做好準備。
男：梅蘭竹菊被稱(chēng)為花中四君子，而梅花則以傲霜斗雪、堅忍不拔的品格被列為四君子之首，下面請欣賞一年級三班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)詩(shī)朗誦《梅花》，請一年級四班的同學(xué)做好準備。
女：中華上下五千年文化傳統教會(huì )我們要尊師重教，知書(shū)達理，也涌現出了許多經(jīng)典詩(shī)文，《弟子規》就是其中一篇，它短小的篇幅蘊含著(zhù)許多深刻的道理，膾炙人口、廣為流傳，具體列述了我們在家、出外、待人、接物與學(xué)習上應該恪守的規范。我們常說(shuō)：百善孝為先，那就讓我們來(lái)看看《弟子規》中對“孝”是怎樣要求的，請一年級四班的同學(xué)們?yōu)槲覀冋b讀《弟子規》，請二年級一班的同學(xué)們做好準備。
男：悠悠華夏五千年,中國之所以能夠屹立于世界之顛,就在于中華文化的精粹能夠傳承下去.《三字經(jīng)》也可謂是其中最為經(jīng)典的一部,朗朗上口的旋律都蘊涵著(zhù)許許多多做人深刻的道理，在今天這個(gè)收獲的日子里，我們交流三字經(jīng)的人生哲理,在中華文粹中感受歷史,感受人生，請欣賞二年級一班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《三字經(jīng)》，請二年級二班的同學(xué)做好準備。
女：謝謝一班同學(xué)的精彩朗誦，我們常常說(shuō)“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，說(shuō)的就是不同的人讀同一篇文章就會(huì )有不同的心得體會(huì )，二班的同學(xué)們也要給我們帶來(lái)《三字經(jīng)》表演，就讓我們看
看他們有什么不一樣的地方呢？掌聲有請，請二年級三班的同學(xué)做好準備。
男：謝謝二年級二班同學(xué)們的精彩表演，同樣的，二年級三班的同學(xué)們也精心為我們準備了《三字經(jīng)》，讓我們拭目以待，一起來(lái)欣賞他們的《三字經(jīng)》。
女：謝謝同學(xué)們，同學(xué)們的表演異彩紛呈，看來(lái)平時(shí)沒(méi)少下功夫，接下來(lái)讓我們輕松一下，請欣賞手語(yǔ)操“隱形的翅膀”。請三年級一班的同學(xué)做好準備。
男：我們的中華民族具有悠久的歷史，燦爛的文化，剛才一年級的同學(xué)們讓我們認識了《弟子規》，現在三年級一班的同學(xué)們要帶我們再一次溫習這部經(jīng)典，請三年級二班的同學(xué)們做好準備。
女：謝謝一班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩誦讀。 《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》合稱(chēng)“三百千”，又叫“三家村”，是我國傳統開(kāi)蒙教育的第一書(shū)，知名度極高，可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，無(wú)人不知。剛才我們欣賞了二年級同學(xué)的《三字經(jīng)》，接下來(lái)讓我們一起欣賞三年級二班同學(xué)們帶來(lái)的《百家姓》節選，請三年級三班的同學(xué)們做好準備，掌聲有請。
男：《論語(yǔ)》是經(jīng)典中的經(jīng)典，古人云“半部論語(yǔ)治天下”。同學(xué)們，學(xué)了《論語(yǔ)》，修身齊家治國平天下便有了很好文化根基。接下來(lái)就讓我們一起來(lái)欣賞三年級三班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《論語(yǔ)》（選段）朗誦，請四年級一班的同學(xué)做好準備。
女：《論語(yǔ)》中有很多句子我們都耳熟能詳，《學(xué)而》是《論語(yǔ)》第一篇的篇名，包括16章，內容涉及諸多方面，接下來(lái)就讓我們一起來(lái)欣賞四年級一班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《論語(yǔ).學(xué)而》，請四年級二班的同學(xué)做好準備。
男：在生活中，我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到“網(wǎng)開(kāi)一面”這個(gè)成語(yǔ)，比喻采取寬大態(tài)度，給人一條出路。那同學(xué)們知道這個(gè)成語(yǔ)的出處嗎？它最早出自《史記·殷本紀》，最早是叫做“網(wǎng)開(kāi)三面”，這是怎么回事呢？就讓四年級二班的同學(xué)們?yōu)槲覀兘獯疬@個(gè)答案吧。請四年級三班的同學(xué)們做好準備。
女：謝謝四年級二班同學(xué)的精彩表演，在這里我想考考大家：剛才有幾個(gè)班的同學(xué)誦讀了論語(yǔ)��？（兩個(gè)）同學(xué)們一定還聽(tīng)得不過(guò)癮，那接下來(lái)就讓我們繼續欣賞四年級三班同學(xué)為我們帶來(lái)《論語(yǔ)》十五條，看看又有什么別樣的風(fēng)采，掌聲有請。
男：同學(xué)們的表演真的是非常精彩，我們韓場(chǎng)學(xué)校的同學(xué)們不僅讀
書(shū)讀得好，還多才多藝，接下來(lái)就讓我們一起欣賞一個(gè)現代舞表演。 女：我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到“三軍可奪帥，匹夫不可奪志也”、“ 歲寒，然后知松柏之后凋也”等這樣的一些句子，那同學(xué)們知道它們的出處嗎？這些句子就出自于《論語(yǔ).子罕》，下面就讓我們和五年級一班的同學(xué)們一起來(lái)重溫這些經(jīng)典，掌聲有請，請五年級二班的同學(xué)做好準備。
男：孔子曾經(jīng)贊揚秦伯說(shuō)他是品德最高尚的人，幾次把王位讓給季歷，老百姓都找不到合適的詞句來(lái)稱(chēng)贊他。為什么這樣說(shuō)呢？就請五年級二班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《論語(yǔ).秦伯》，揭曉這一答案。請五年級三班的同學(xué)做好準備。
女：五年級兩個(gè)班的同學(xué)論語(yǔ)都朗誦得很精彩，五年級三班的同學(xué)們也不甘示弱，他們也要為我們帶來(lái)《論語(yǔ).子罕》，那他們又會(huì )給我們讀出怎樣的味道呢？掌聲有請，請六年級一班的同學(xué)做好準備。 男：中國古代文人喜愛(ài)寄物抒情，借以自然物來(lái)表現自己的理想品格和對精神境界的追求。堅毅不撥的青松，挺撥多姿的翠竹，傲雪報春的冬梅，都有不畏嚴霜的高潔風(fēng)格。它們在歲寒中同生，歷來(lái)被中國古今文人們所敬慕，而譽(yù)為“歲寒三友”，以此比喻忠貞的友誼。接下來(lái)請欣賞六年級一班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的《歲寒三友》，請六年級二班的同學(xué)做好準備。
女：我們常說(shuō)，“人生自古傷別離“，六年級的同學(xué)們明年即將要升入初中，與自己朝夕相伴的老師們，同學(xué)們分別了，提到“送別“一詞，我們不禁會(huì )想起李叔同的”長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天“，請欣賞六年級二班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的《送別》。
男：一首《送別》感人至深，也讓我們祝福六年級的同學(xué)們明年都能取得好成績(jì)。松樹(shù)一直以來(lái)都以堅韌不拔的品格被文人墨客們津津樂(lè )道，正像陳毅元帥的詩(shī)所寫(xiě)：“大雪壓青松，青松挺且直”。而黃山松更以頂風(fēng)傲雪的自強精神, 眾木成林的團結精神，百折不撓的進(jìn)取精神， 廣迎四海的開(kāi)放精神， 全心全意的奉獻精神成為松的代表，下面請欣賞六年級三班的同學(xué)為我們帶來(lái)《黃山松》。 女：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，為營(yíng)造積極向上的班風(fēng)、比學(xué)趕超的學(xué)風(fēng)，全面提升我校教學(xué)質(zhì)量，在我校三個(gè)年段評出了第一批“示范班級”，它們分別是：二年級一班，六年級一班， 七年級一班。請念到的班級上臺領(lǐng)獎，請校長(cháng)曹勁松為獲獎班級授牌。
讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎班級表示祝賀，我們全校師生將一同去領(lǐng)略這些優(yōu)秀班集體的風(fēng)采！在接下來(lái)的時(shí)間里，我們還將陸續誕生第二批，第三批示范班。我們也堅信，有夢(mèng)想就有希望。伴隨奮斗，伴著(zhù)拼搏，我們韓場(chǎng)學(xué)校的28個(gè)班級，將會(huì )齊頭并進(jìn)，揚帆遠航，班班都能夠成為示范班。接下來(lái)請欣賞多才多藝的韓校學(xué)子們?yōu)槲覀儙?lái)的健美操表演，掌聲有請。
男：高樓獨上，仰天長(cháng)嘯。民族英雄岳飛將軍一曲《滿(mǎn)江紅》詮釋了愛(ài)國主義的真諦。展讀這篇氣吞山河的蓋世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣息迎面而來(lái)，筆筆有情，字字生輝，一腔忠憤，噴涌而出。接下來(lái)有請七年級一班的同學(xué)為我們帶來(lái)這首氣壯山河、光照日月的傳世名作，請七年級二班的同學(xué)做好準備。
女：曹操是一位“筆挾風(fēng)雷、時(shí)露霸氣”的蓋世英雄，他的《觀(guān)滄�！肥侵袊鴼v史上的第一首完整的山水詩(shī)，氣韻雄渾，吞吐宇宙，讓我們透過(guò)古老的詩(shī)歌，透過(guò)日月星辰大千萬(wàn)象，領(lǐng)略一代詩(shī)人——曹操的豪邁文采，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他奮斗不息的高歌《觀(guān)滄�！�，有請七年級二班的同學(xué)，請七年級三班的同學(xué)做好準備。
男：有人說(shuō)，您是一位哲學(xué)家，深邃的思想穿越時(shí)空，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，有人說(shuō)您是一個(gè)天才的軍事統帥，掌上千秋史，胸中百萬(wàn)兵；有人說(shuō)您是一個(gè)書(shū)法家，筆走龍蛇，鬼驚神泣，時(shí)而驚濤拍岸，時(shí)而溫潤舒展。其實(shí)，您是一位十分本色的詩(shī)人，您用詩(shī)人的純真愛(ài)著(zhù)人民，您以詩(shī)人的浪漫，讓紅旗漫卷西風(fēng)，您憑借詩(shī)人的豪邁描繪著(zhù)共和國的宏圖，您把詩(shī)人的氣質(zhì)融進(jìn)了一個(gè)古老民族的連綿血脈，秦皇漢武略輸文采，唐宗宋祖稍遜風(fēng)騷，數風(fēng)流人物還看今朝。當年，毛主席飛赴重慶舉行國共談判時(shí)發(fā)表了他的詞《沁園春·雪》，王者之氣震驚世界，從氣勢和精神上就壓倒了國民的黨，今天，讓我們和七年級三班的同學(xué)們一起來(lái)重溫這首經(jīng)典之作。
女：同學(xué)們聽(tīng)了這么久，記住了多少呢？接下來(lái)輕松片刻，請欣賞拉丁舞表演，請八年級一班的同學(xué)做好準備。
男：三峽位于中國重慶市和湖北省境內的長(cháng)江干流上，西起重慶市奉節縣的白帝城，東至湖北省宜昌市的南津關(guān)，全長(cháng)192千米，由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成。北魏時(shí)期的地理學(xué)家酈道元就在他的著(zhù)作《水經(jīng)注》中對三峽的壯麗景象進(jìn)行了描寫(xiě)，接下來(lái)就讓我們
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