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開(kāi)學(xué)工作會(huì )主持詞參考
親愛(ài)的老師們，大家上午好!
面對著(zhù)大家親切的笑臉，我的心中格外激動(dòng)。金兔迎春，萬(wàn)象更新。在《新年恰欠的歌聲里[會(huì )前播放“新年恰潛]，我向各位同事、朋友們拜個(gè)晚年，把我最誠摯的祝福送給大家，并通過(guò)你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂(lè )，幸福安康!祝愿你在新的一年里，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現，所有的等候都能出現，所有的付出都能兌現。
受學(xué)校黨政委托，今天會(huì )議由我主持，會(huì )議分二個(gè)階段舉行：
第一階段是回顧，第二階段是展望�；仡欕A段包括三項，感動(dòng)中國人物分享;學(xué)校十件大事回顧;2xx-xx年度優(yōu)秀教師代表交流。展望階段共二項，一是本學(xué)期重點(diǎn)工作布置，二是學(xué)校行事歷和開(kāi)學(xué)工作說(shuō)明。會(huì )議中段安排一次十分鐘休息，現在開(kāi)展各項議程。
昨天晚上，很多老師都觀(guān)看了感動(dòng)中國2xx-x年度人物頒獎大會(huì )�，F在讓我們靜心回眸，共享那段感人至深的故事。[播放郭明義、王茂華事跡]一位是普通工人，一位是普通教師，這么個(gè)刻骨銘心的事跡令人感動(dòng)，令人肅然起敬。還有很多值得我們學(xué)習思考的動(dòng)人故事，希望大家能沉下心，感受那每一份真誠和感動(dòng)。
2xx-x年，在大家團結協(xié)作下，我們順利完成各項工作，進(jìn)一步在社會(huì )上樹(shù)立了學(xué)校良好的形象，為下一步可持續發(fā)展奠定了扎實(shí)基礎回顧下來(lái)，我們感慨很多。為了對辦學(xué)情況作進(jìn)一步回眸，我們截取了2xx-x年度學(xué)校發(fā)展的十件大事，以此權當作回顧展望，共同體會(huì )每一步的艱辛付出，每一次的擊掌歡呼，每一回的感動(dòng)瞬間。下面有請學(xué)校教師代表與我們一起在“感動(dòng)行知，2xx-x學(xué)校發(fā)展十件大事”中回眸。[班主任、協(xié)助老師團隊吳紅娟、高飛誦讀，投影片播放音樂(lè )及內容]
感謝兩位老師用情的朗誦，一幅幅畫(huà)面重現在我們面前，一次次感動(dòng)掠過(guò)我們心間。其實(shí)，要總結一年工作，單靠幾句話(huà)是很難面面周到的。一路風(fēng)雨一路撿拾，我們每一步的成長(cháng)都是在學(xué)校這個(gè)大家庭里，快樂(lè )分享，困難共克，這正是我們每一步堅實(shí)走過(guò)的真實(shí)寫(xiě)照�；仨�2016，就是確立我們重新啟程的起跑點(diǎn)，關(guān)注我們的成長(cháng)，關(guān)注我們的發(fā)展。下面進(jìn)入第二階段內容——2xx-xx年度先進(jìn)教師代表工作交流。我們邀請了三位不同學(xué)科老師談學(xué)習、談收獲、談感想、談發(fā)展，他們分別是王林珍老師、馬永其老師、陸華英老師，下面掌聲有請王林珍老師與大家分享她的教育生活……
三位老師，三個(gè)不同學(xué)科、三個(gè)不同角度，這是一個(gè)點(diǎn)，點(diǎn)能帶面，感謝三位精心準備，這是很好的開(kāi)始，也是一個(gè)全新的引領(lǐng)。聽(tīng)了他們的發(fā)言，使我們看到了行知小學(xué)教師成長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在此，希望大家以他們?yōu)榘駱�，堅持高標準，嚴要求。自我加壓，不斷超越，努力向更新更高的目標攀登，再接再厲�?chuàng )出新業(yè)績(jì)。剛才從不同角度回望2xx-x，雖然2xx-xx已是浮云，在這放虎歸山守株待兔之際，祝愿大家健康給力，家庭給力，事業(yè)給力，財富給力，神馬都給力。
下面進(jìn)入休息時(shí)間。
下面進(jìn)入第二階段會(huì )議，就新學(xué)期工作作一布置。
首先請XXX作學(xué)校黨務(wù)、安全、文明宣傳建設方面的說(shuō)明;
請XXX副校長(cháng)作學(xué)校德育、體育藝術(shù)衛生、科研、陶研工作說(shuō)明;
請XXXX副校長(cháng)作學(xué)校教學(xué)、書(shū)香建設等方面工作說(shuō)明;
下面由我就隊伍建設、管理服務(wù)等方面作說(shuō)明。
l隊伍建設[關(guān)鍵詞：團隊、成長(cháng)]
�、贊M(mǎn)腔熱情對待事業(yè)，滿(mǎn)懷信心期待學(xué)校，將學(xué)校榮辱視為自身榮辱，樹(shù)立校興我興的意識。用自己的愛(ài)心和責任心踏實(shí)勤懇工作，實(shí)現自身的人生理想追求。學(xué)習陶行知偉大人格和精神力量，以教人求真的追求和愛(ài)滿(mǎn)天下的情懷，奉獻教師崗位，關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)，注重師德提升。重點(diǎn)圍繞“你瞧，我們這一家子”開(kāi)展群體創(chuàng )優(yōu)展示。
�、谧⒅匾巹澮I(lǐng)。有規劃、目標的人才能腳踏實(shí)地向著(zhù)目標邁進(jìn)，要重新學(xué)習個(gè)人三年發(fā)展規劃，以規劃引領(lǐng)自身成長(cháng)，并且在規劃的促成下不斷完善豐富。
�、叟c書(shū)為友，篤學(xué)猛進(jìn)，推進(jìn)教師讀書(shū)工程，重點(diǎn)在一學(xué)期中讀好《故事里有你的夢(mèng)想》等書(shū)籍，同時(shí)開(kāi)展讀書(shū)征文和案例評比活動(dòng)，爭做書(shū)香型教師。繼續開(kāi)展教師快樂(lè )行走，實(shí)施會(huì )前“十分鐘腦體操”，倡導共學(xué)共享共進(jìn)。
�、芾^續做好教師成長(cháng)記錄冊的使用，在骨干教師和青年教師中廣泛開(kāi)展專(zhuān)業(yè)成長(cháng)袋，養成積累反思習慣。加強反思性成長(cháng)，開(kāi)展教學(xué)反思量化要求。80后教師成長(cháng)聯(lián)盟人員每周1篇，65—79教師每月1篇，65前教師每學(xué)期不少于1篇，實(shí)施好80后教師“五個(gè)一”工程。
�、萏嵘嘀魅螌�(zhuān)業(yè)素養，加強班級捆綁式考核。抓好班主任隊伍建設，增強班級管理的科學(xué)性和實(shí)效性，推薦市“十佳班主任”候選人。完善協(xié)助教師制度，明確班級協(xié)助教師職責和任務(wù)，加強“班級成長(cháng)捆綁式考核”機制。
�、奚罨瘞熗浇Y對共成長(cháng)和名師引領(lǐng)工程。充分發(fā)揚我校教師的敬業(yè)精神和樸實(shí)求真的工作作風(fēng)，甘于鉆研，善于創(chuàng )新，實(shí)現自我價(jià)值。抓好名優(yōu)教師的培養，搭建各種利于名優(yōu)教師發(fā)展的平臺，舉辦教學(xué)展示系列活動(dòng)，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。繼續做好校級以上名師考核和獎勵工作。
�、呓F隊文化。建立良好的校園團隊文化，注重辦公室文化、教研組文化、工會(huì )小組文化等的構建，營(yíng)造有利于教師成長(cháng)的環(huán)境。善于結交良師益友，在人際交往中，教師要擦亮眼睛，學(xué)人之長(cháng)避人之短，讓人生擁有一些好友，擁有能給予自己歡樂(lè )、樂(lè )觀(guān)、自信的好友，使自己的工作、生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。深化“教師快樂(lè )行走”活動(dòng)，開(kāi)展教師基本功(簡(jiǎn)筆畫(huà))練習;實(shí)施教師社團活動(dòng)，建設好籃球社、乒乓社、藝術(shù)社、健身會(huì )等，形成長(cháng)效機制。
l管理服務(wù)[關(guān)鍵詞：民主、落實(shí)]
a、加強校園民主管理
�、倥﹂_(kāi)展以“均衡、公平、協(xié)作、發(fā)展”為主題的校園和諧工程。研究出臺學(xué)�！笆濉卑l(fā)展規劃。圍繞和諧校園創(chuàng )建工作目標任務(wù)，齊心協(xié)力，開(kāi)拓創(chuàng )新。完善學(xué)校工作及時(shí)反饋機制(對教師出勤、班級考評、活動(dòng)參與等情況及時(shí)反饋)，在過(guò)程管理中彰顯精細有效。
�、诩訌娋裎拿鹘ㄔO，深化“群體師德創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)。繼續開(kāi)展“雙爭雙創(chuàng )”活動(dòng)，評選先進(jìn)教研組和文明辦公室。深入實(shí)施青年文明號，迎接X(jué)X市文明單位復查，鞏固巾幗示范崗的建設和迎檢。健全師德考評機制，深入開(kāi)展“千名學(xué)生評教師”、“千名家長(cháng)評學(xué)�！�、“社會(huì )各界評教育”為主要內容的“三評”活動(dòng)，逐步建立起社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生三位一體的師德建設監督體系。
�、勐鋵�(shí)好各項規章制度和措施，增強民主意識，做好校務(wù)公開(kāi)工作，全面提高工作效能和工作水平。研究出臺教師年度考核細則和班級管理考核細則，進(jìn)一步發(fā)揮職評、考核的有效引領(lǐng)作用。加強教職工大會(huì )制度建設，進(jìn)一步深化議事制度，建立重大事項向教職工大會(huì )報告制度。
�、芮笳鎰�(wù)實(shí)抓落實(shí)。繼續推行“首問(wèn)責任制”，強化自身建設，注重工作落實(shí)。學(xué)校行政班子要率先垂范，不斷學(xué)習，充滿(mǎn)激情、滿(mǎn)懷信心，不但自身過(guò)硬，還要引領(lǐng)全體老師不斷提升。做到相互扶持、互相愛(ài)護、坦誠相見(jiàn)，決不允許出現“各唱各的調，各吹各的號�！币鰪姶缶钟^(guān)念，對上溝通、對下協(xié)調、橫向協(xié)作。開(kāi)展行政人員周工作反饋制度，加強日常反思，梳理問(wèn)題，提升行政管理能力。確定每周四為“調研日”，深入下課堂、下辦公室、下班級，傾聽(tīng)意見(jiàn)、調整措施。
�、菁訌娹k學(xué)成果宣傳和檔案管理。認真做好學(xué)校向外宣傳和迎接外校參觀(guān)考察等活動(dòng)。圍繞學(xué)校中心工作、重點(diǎn)工作，利用校園網(wǎng)絡(luò )、平湖教育網(wǎng)、校報�？惹�，做好學(xué)校宣傳工作，把宣傳工作作為學(xué)校文明窗口創(chuàng )建的一個(gè)極好抓手來(lái)做。加強檔案管理，鞏固省一級檔案室創(chuàng )建成果，做好2015年年鑒，發(fā)揮好檔案資料對教育教學(xué)工作服務(wù)職能，完善學(xué)校校史校志的編撰工作。
�、揸P(guān)注弱勢群體教育。對學(xué)校中的一些弱勢群體孩子要給予更加周到細致的關(guān)注。重視特殊教育，加強特教生的成長(cháng)檔案袋管理，堅持教育為主，個(gè)性發(fā)展。
b、提升學(xué)校服務(wù)品質(zhì)
�、僮龊脤W(xué)校固定資產(chǎn)管理，提高固定資產(chǎn)使用效率，特別是提高電教器材的利用率。進(jìn)一步完善財務(wù)管理制度，嚴格執行財經(jīng)紀律，規范收支行為，增強節儉意識，進(jìn)一步提高經(jīng)費使用效益。深化教科書(shū)循環(huán)使用舉措，音樂(lè )、美術(shù)、信息學(xué)科繼續實(shí)行循環(huán)使用。
�、谇袑�(shí)加強食堂管理，加強對膳管組工作的指導和監督，出臺《行知小學(xué)食堂工作手冊》�？茖W(xué)安排師生食譜，提升學(xué)校食堂伙食質(zhì)量，以安全、衛生、營(yíng)養為前提，最大化為師生服務(wù)。
�、劾^續落實(shí)免費入學(xué)，規范招生工作，促進(jìn)教育均衡。做好馬廄校區撤并工作。做好愛(ài)心營(yíng)養餐發(fā)放。關(guān)注新居民子女入學(xué)借讀，堅持“兩個(gè)為主”方針，加強教學(xué)研究，妥善解決適齡新居民子女在我校的入學(xué)問(wèn)題。
�、芾煤脤W(xué)校設施設備，加強班級多媒體使用。妥善解決好教學(xué)樓用電、閉路電視、網(wǎng)絡(luò )系統和用水等設施的問(wèn)題排查和檢修。進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，積極創(chuàng )建XX市綠色學(xué)校、浙江省衛生先進(jìn)單位。
最后請學(xué)校教導處馮東明老師就學(xué)校工作行事歷和開(kāi)學(xué)工作要點(diǎn)作說(shuō)明。
剛才學(xué)校幾位條線(xiàn)負責人就本學(xué)期工作作了說(shuō)明，相信大家心中有數。老師們，良好的開(kāi)端是成功的一半。昨天80后教師在行知工作室開(kāi)展了學(xué)習會(huì )，他們用自己的成長(cháng)箴言向大家表達內心的期盼，我讀了非常感動(dòng)，也非常受教育。值得敬佩的是，80后的老師和我們的行政人員午飯后沒(méi)有休息，樓上樓下為各個(gè)班級搬書(shū)，把方便送給大家、送給學(xué)生。新年伊始，他們的這種行為給了我們很好的示范，這真是給力的80后啊!讓我們把掌聲送給他們。
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