班主任會(huì )議主持稿范本參考

　　篇一：班主任例會(huì )主持稿

各位年級組長(cháng)、班主任：

　　大家下午好！

　　開(kāi)學(xué)的這第一個(gè)月，學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，其中大部分工作都要靠靠班主任來(lái)落實(shí)，特別是我們高一的班主任，為市運會(huì )忙前跑后，大多黑了瘦了，之所以讓我們班主任在百忙之中抽出一個(gè)下午來(lái)開(kāi)這個(gè)會(huì )，是因為學(xué)校、政教處還有很多事拜請各位班主任落實(shí)、加強。 今天下午的會(huì )議主要分三個(gè)階段：

　　第一階段：班主任例會(huì )，會(huì )議由以下幾個(gè)議程。

　　第一項，由張天友主任講講關(guān)于學(xué)生違紀處罰的相關(guān)問(wèn)題。 第二項，由王丁香主任向各位班主任反饋九月文明班級評比情況和德育論文評比、網(wǎng)絡(luò )班級管理、優(yōu)秀班主任評比以及全國青少年“五好小公民”主題教育活動(dòng)總結和后期工作安排。 第三項，由賀校長(cháng)做總結發(fā)言。

　　第二階段：由小魏給各位班主任做網(wǎng)絡(luò )班級建設和管理的培訓，各位班主任也可以將自己在實(shí)際操作中遇到的困難進(jìn)行提問(wèn)。 第三項，寄宿生會(huì )議，由我來(lái)強調幾點(diǎn)在寄宿生管理過(guò)程中，寄宿生和班主任要注意的問(wèn)題。

　　會(huì )議紀律：請老師們將手機調至振動(dòng)，并認真做好筆記。

　　篇二：班主任會(huì )議主持稿

　　眾所周知，學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，很多都要靠班主任來(lái)落實(shí)，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任們勞心勞力，心理壓力很大，所以經(jīng)常聽(tīng)到有些班主任說(shuō)累死了、煩死了、氣死了?，不過(guò)，我要說(shuō)：你一定是一個(gè)合格的班主任，至少在工作態(tài)度上是絕對是！因為只有行動(dòng)了，才會(huì )感到累；只有用心了，才會(huì )感到煩；只有深深的愛(ài)著(zhù)學(xué)生，才會(huì )心中有氣。你是把班級管理工作不僅當成了職業(yè)，而是當成了事業(yè)！因為你在為班級工作牽腸掛肚。你的事業(yè)心體現在你對問(wèn)題學(xué)生的不斷叮嚀中，體現在早讀前教室內外你對學(xué)生的指點(diǎn)和守候中，體現在你給家長(cháng)打的一個(gè)個(gè)電話(huà)中，體現在學(xué)生成績(jì)出來(lái)后你的喜悅或焦慮中，更體現在你對班級學(xué)生的嘴上說(shuō)氣話(huà)但實(shí)際不舍不棄中?

　　班主任工作是一項極具挑戰性的工作，有的時(shí)候盡管下了很大功夫，花了很多時(shí)間，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果卻可能是連班主任自己都不滿(mǎn)意。所以為了進(jìn)一步提高班主任班務(wù)工作的實(shí)效性，提高班主任的管理藝術(shù)水平，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，我們今天在這兒召開(kāi)簡(jiǎn)短的班主任工作經(jīng)驗匯報會(huì )，供老師們交流與學(xué)習，取長(cháng)補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

　　根據會(huì )議安排，將有3名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，首先有請二（1）班班主任劉晨曦老師發(fā)言。（感謝劉老師的精彩發(fā)言，下面有請 班主任周萌霞老師發(fā)言，最后有請六（8）班班主任鐘萍老師發(fā)言??）

　　以上3位老師為我們實(shí)實(shí)在在地介紹了自己的工作經(jīng)驗和方法，我相信大家一定很有啟發(fā)，也深受感動(dòng)。這3位班主任用他們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的.借鑒，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉”，讓我們在實(shí)踐中探索、總結行之有效的方法，希望在座的每一位班主任都能做一名“輕松、快樂(lè )”的班主任。

　　接下來(lái)結合學(xué)校的實(shí)際，再提出以下幾方面的班級管理要求：。

　　希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級管理工作做深做細，真正的把班級自主化班級管理落實(shí)到實(shí)處，把責任承包落實(shí)到實(shí)處，把爭先爭優(yōu)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。用我們班主任應有的職業(yè)道德和愛(ài)心去管理好學(xué)生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規范化、科學(xué)化，在學(xué)校德育管理上再上一個(gè)新的臺階。