六一兒童節文藝晚會(huì )主持詞推薦
主持詞由主持人于節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節目的串聯(lián)詞。有關(guān)兒童節主持詞，歡迎大家一起來(lái)借鑒一下！
男合：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
女合：親愛(ài)的小伙伴們
齊：大家下午好！
源：送去五月的芬芳
弘：迎來(lái)六月的時(shí)光
薇：我們的心像怒放的花朵
宇：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
源：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
弘：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
薇：六月，是一支歌，一支幸福的歌
宇：今天，我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日—— 齊：“六一”兒童節！
源:盡管我們只是一棵幼苗，但我們快樂(lè )地生活在父母的懷抱。
薇：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
宇：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
齊：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師�。ň瞎�
宇：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
源：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
弘：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
薇：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
宇：聽(tīng)！悠揚的音樂(lè )已飄來(lái)；
薇：看！曼妙的舞姿即將呈現；
齊：XX縣解放路小學(xué)四年級部慶“六一”文藝演出現在開(kāi)始！
1、源：舞起醉人的紅綢
弘：敲響震天的鑼鼓
源：我們載歌載舞，歡天喜地，祝愿大家--齊：天天開(kāi)門(mén)紅。
源：首先請大家欣賞四（9）班王姝等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。
2、宇：二胡是我國獨具魅力的拉弦樂(lè )器。它既適宜表現深沉、悲凄的內容，也能描寫(xiě)氣勢壯觀(guān)的意境。一曲《葡萄熟了》將向我們展現一幅新疆人民在葡萄收獲季節載歌載舞的動(dòng)人場(chǎng)面。有請四（10）班田真同學(xué)為我們精彩演繹！
3、薇：欣賞了二胡悠揚激越的旋律，下面的這首歌曲將會(huì )把我們帶入那美麗遙遠的苗家小鎮，感受苗族小姑娘的似水柔情。請欣賞四（5）班陸一磊同學(xué)的獨唱《苗家小阿妹》。
4、源：感恩是一種美德
弘：感恩是一種義務(wù)
源：世界需要感恩
弘：我們要學(xué)會(huì )感恩
源：感謝養育我們的父母
弘：感謝教育我們的老師
源：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！
弘：請欣賞由四（6）班同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì )感恩》。
5、宇：舞蹈點(diǎn)亮人生。自由、奔放、熱情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們的喜愛(ài)，一度風(fēng)靡世界。下面就請大家欣賞四（7）班劉金儀同學(xué)的拉丁舞表演。
6、源：人人都有一雙手，人人都有手指頭
弘：指頭有長(cháng)有短，有肥有瘦，可我偏偏只愛(ài)矮矮的大拇指
源：為什么呢？
弘：請欣賞由四（3）班張夢(mèng)楠、祁佳怡兩位同學(xué)帶來(lái)的小品《拇指和食指》
7、薇：我們擁有幸福的童年
宇：我們擁有美好的未來(lái)
薇：我們是祖國懷抱里一朵朵盛開(kāi)的向陽(yáng)花，積極向上，用感恩的心來(lái)回報祖國媽媽
宇：請欣賞四（2）班的舞蹈《花兒朵朵向陽(yáng)開(kāi)》。表演者：臧怡娜、劉明星等
8、弘：校園生活是人生中最美好的一段時(shí)光
源：我們單純，我們快樂(lè )
弘：我們心中都住著(zhù)一位天使，帶領(lǐng)我們在夢(mèng)想的天空飛翔。
源：請欣賞四（1）班張瀟同學(xué)為我們帶來(lái)的獨唱《天使的翅膀》。
9、薇：我們是快樂(lè )的寶貝，我們心中充滿(mǎn)了幸福和喜悅。
宇：在這歡快的節日，我們要讓快樂(lè )乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀無(wú)限傳遞。
薇：下面請欣賞四（10）班崇舒涵、李思彤等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )寶貝》。
10、弘：玉龍雪山 閃耀銀光
源：蝴蝶泉邊 歌聲流淌
弘：孔雀飛去 回憶悠長(cháng)
源：瀘沽湖畔 秀色麗江
弘：下面就讓我們共同欣賞歌曲《彩云之南》，一同體會(huì )云的那邊別樣的芬芳。演唱者：四（1）班李李。
11、薇：偉大的祖國
宇：東方文明的搖籃
薇：猶如奔馳的列車(chē)
宇：迎著(zhù)世紀的曙光
薇：擎起燃燒的信念
合：奔向更加輝煌的未來(lái)！
宇：請欣賞四(1)班王文瑾等同學(xué)的舞蹈《好中國》
12、源：一襲青衣，伴著(zhù)美妙的音樂(lè )，悠揚的旋律，輕盈的舞姿，將帶著(zhù)我們走進(jìn)如詩(shī)如畫(huà)的人間仙境。請欣賞舞蹈之星—--四(4)班耿瑋一同學(xué)為大家表演的舞蹈《輕青》。
13、弘：我國是一個(gè)多民族國家，每個(gè)民族都有獨特的風(fēng)情。蒙古族，一個(gè)生活在馬背上的民族。廣闊的藍天，茫茫的草原，養成了蒙古人彪悍的性格。下面請欣賞一首具有濃郁蒙古風(fēng)情的曲子--《奔馳在千里草原》。表演者四（4）班王翔宇。掌聲有請！
14、宇：跳躍的音符，演奏著(zhù)青春的活力
薇：動(dòng)感的舞姿，展示著(zhù)青春的魅力
宇：將肢體的語(yǔ)言，賦予動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲
薇：讓動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，用最美麗的舞姿來(lái)詮釋
宇：下面掌聲歡迎四（8）班宋書(shū)漫同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《good boy》
15、源：中國文化源遠流長(cháng)，中國功夫更是聞名天下，下面請欣賞由四（2）班王旭同學(xué)帶來(lái)的武術(shù)表演。
16、宇：高樓獨上，仰天長(cháng)嘯。
薇：民族英雄岳飛將軍一曲《滿(mǎn)江紅》詮釋了愛(ài)國主義的真諦。
女合：報效祖國，從來(lái)就是每個(gè)人心中最偉大的理想。
男合：即使個(gè)人不幸失意落魄，也不放棄心中的夢(mèng)想。
弘：請欣賞四（4）班集體詩(shī)朗誦《滿(mǎn)江紅》領(lǐng)誦：田純嘉、王翔宇。
源：“六一”的歌是甜的、唱出了我們心中的快樂(lè )，
薇：“六一”的舞是美的，放飛著(zhù)我們心中的夢(mèng)想。
女合：今天，我們是祖國的花朵。
男合：明天，我們是祖國的棟梁。
女合：今天，我們是冉冉升起的太陽(yáng)。
男合：明天，我們將為祖國母親增添光彩。
源：讓我們用心靈的琴弦
弘：用童年的祝愿
薇：用稚嫩的小手
宇：用五彩的畫(huà)筆
齊：歌唱美好的未來(lái)，描繪燦爛的明天。
XX縣解放路小學(xué)四年級部慶“六一”文藝演出到此結束！讓我們相約在來(lái)年的六一兒童節！再見(jiàn)！
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