慶六一少兒文藝匯演的主持詞示例
草長(cháng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，沐浴著(zhù)和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團錦簇·芳香四溢的六一兒童節，這是最美麗的季節，為大家分享了慶六一少兒文藝匯演的主持詞，歡迎借鑒！
慶六一少兒文藝匯演的主持詞1
a b：尊敬的各位領(lǐng)導 、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家節日快樂(lè )!
a：送去五月的芬芳，
b: 迎來(lái)六月的時(shí)光，
a：我們的心像怒放的花朵，
b:蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉
b: 六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
a ：六月熱情的陽(yáng)光,六月湛藍的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝�！�
b ： 六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是因我們而充溢……
a : 因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈性。
b: 因為有了我們，陽(yáng)光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。
a 我們是少年兒童，是祖國的未來(lái)，是新世紀的驕傲，世界有了我們，才充滿(mǎn)了生機和活力。
b 我們要在自己的節日里，為自己高歌，為自己祝福。
a 在這個(gè)美好的日子里，
合：我們歡聚一堂讓自己的節日充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)歡樂(lè )。
A今天的文藝匯演分為兩部分第一部分是我們學(xué)校的傳統經(jīng)典誦讀，每班朗讀一篇經(jīng)典課文，第二部分我們個(gè)人才藝表演
B下面我們即將要進(jìn)行的文藝匯演的第一部分經(jīng)典誦讀大賽
串詞
經(jīng)典誦讀串詞
1、《長(cháng)城和運河》
2、《小池塘》
春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘醒了，鮮花開(kāi)放了，請欣賞一（1）班朗誦《小池塘》請,3號，五（1）班選手，做好準備
3、《春光染綠我們的雙腳》
春天敲醒了沉睡的嚴冬，喚醒了大地。瞧！不知不覺(jué)一朵朵《春花》開(kāi)到我們的舞臺上，我們走進(jìn)了神奇的大自然，去感受大自然的奇妙美麗。去吧，去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒間美妙的歌聲，去吧，請欣賞五（1）班朗誦《春光染綠我們的雙腳》請4號，幼兒班班選手，做好準備
4、同唱一首歌
童年是快樂(lè )的，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。今天，為了慶祝這特別的日子，下面請欣賞中心校幼兒班小朋友帶來(lái)的《同唱一首歌》，掌聲有請！請,5號，六一班選手，做好準備
5《長(cháng)江之歌》
長(cháng)江，中華民族圣潔的母親河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，它以磅礴的力量推動(dòng)著(zhù)一個(gè)嶄新的時(shí)代。讓我們以?xún)号那閼岩滥铋L(cháng)江，以飽滿(mǎn)的激情贊美長(cháng)江，以滿(mǎn)懷的豪情歌唱長(cháng)江，請欣賞由六一班帶來(lái)的《長(cháng)江之歌》。請,6號，學(xué)前班班選手，做好準備
6、《健康歌》
健康是什么？健康就是財富，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和人們思想認識水平的提高，健康已得到越來(lái)越多人的追求，是的，生命是寶貴的，因此，健康是不可缺少的。學(xué)前班的同學(xué)正相向大家傳授健康的秘訣，請欣賞《健康歌》，請,7號，四一班選手，做好準備
7、《云雀的心愿》
沒(méi)有森林的保護，土地會(huì )變成貧瘠的沙漠，大河會(huì )泛濫成災，而有了森林，就能保護土地，可以蓄水，還能調節氣溫，森林實(shí)在是太重要了！聽(tīng)，一群可愛(ài)的云雀從遙遠的地方飛來(lái)，它將給我們帶來(lái)什么故事呢？請欣賞四一班帶來(lái)的《云雀的心愿》請8號二一班選手，做好準備
8、《快樂(lè )的節日》
六一的歌是甜的，六一的花是香的，六一節是快樂(lè )的，請欣賞二（1）班朗誦《快樂(lè )的節日》
個(gè)人才藝表演串詞
1、《明天將飛得更高》徐行陽(yáng)、喬夢(mèng)媛等
六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
C：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
AC：六一的集會(huì )這樣的歡騰！
B：我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！
D：我們是出巢的小鷹，明天將飛得更高更遠。
B：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
BD：我們就是新一代的接班人，我們的明天一定美好
請欣賞由三一班徐行陽(yáng)、喬夢(mèng)媛等4人帶來(lái)的朗誦《明天將飛得更高》
2、《放小鳥(niǎo)》倪康平
鳥(niǎo)兒是我們的朋友，我們應該愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)，他們每天在我們耳邊歌唱，為我們帶來(lái)歡樂(lè )請欣賞一年級倪康平帶來(lái)的朗誦《放小鳥(niǎo)》
3、《猴子吃西瓜》
猴兒王找到個(gè)了大西瓜�？墒窃趺闯阅�?這個(gè)猴兒啊是從來(lái)也沒(méi)吃過(guò)西瓜。它想了老久，忽然他想出一條妙計。于是就把所有的猴兒都召集來(lái)了，結果會(huì )怎樣呢？請欣賞由五一班陸金、秦永等帶來(lái)的《猴子吃西瓜》
4、《懂文明，講禮貌》喬栩
文明的行為習慣，是我們學(xué)習的基石，也是我們素質(zhì)的前沿。同學(xué)們，讓我們在六月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng )建文明校園，爭做文明學(xué)生！請欣賞幼兒班喬栩小朋友帶來(lái)的《懂文明，講禮貌》
5、《天路》駱夢(mèng)琴
一曲《天路》，感動(dòng)過(guò)多少中國人的心，悠揚的曲調婉轉起伏，展現的不僅是哪一條讓國人自豪的青藏鐵路，更展現了藏族同胞們的美好生活前景。當前社會(huì )，國家發(fā)展強大，人民生活水平提高，美好的將來(lái)就在眼前，此情此景，難道不值得我們載歌載舞歡呼么？請欣賞六一班駱夢(mèng)琴帶來(lái)的《天路》
6、《三字經(jīng)》戴瑤瑤
《三字經(jīng)》是我國古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧。
人之初，性本善。性相近，習相遠。三字經(jīng)》教我們學(xué)習和做人的道理�！度纸�(jīng)》教我們智仁忠信，廉恥禮義。請欣賞學(xué)前班戴瑤瑤帶來(lái)的朗誦《三字經(jīng)》
7、《黃河頌》陸露露、秦晗靜等
浩瀚壯闊的黃河奔騰不息，哺育著(zhù)世世代代勤勞勇敢的黃河兒女，它是中華民族之魂！請聽(tīng)對黃河精神的歌頌……請大家用特別的掌聲歡迎四年級陸露露、秦晗靜等同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《黃河頌》！
8、《男人就是累》駱志強
這世上男人挺累—因為男人是拉車(chē)的牛。
男人挺累--因為男人是擎天的柱。
請聽(tīng)歌曲二年級駱志強帶來(lái)的<男人就是累>.一個(gè)小男子漢的真情訴說(shuō).
9、《歌唱祖國》秦守響
寬廣美麗的土地,
是我們親愛(ài)的家鄉.
英雄的人民站起來(lái)了!
我們團結友愛(ài)堅強如鋼!
是啊，祖國的強大需要我們的團結，團結就是力量！請欣賞一年級秦守響小朋友帶來(lái)的《歌唱祖國》
10、《三頭公牛和獅子》王蘇云
獅子是百獸之王，獅子和公牛之間會(huì )有什么故事呢？請欣賞四年級王蘇云帶來(lái)的童話(huà)故事《三頭公牛和獅子》
11、英語(yǔ)故事《你能用英語(yǔ)猜一下嗎》紀冉
英語(yǔ)是我們大家喜愛(ài)的一門(mén)學(xué)科，英語(yǔ)博大精深，充滿(mǎn)樂(lè )趣，在今天這個(gè)特別的節日，我們五一班紀冉同學(xué)為我們帶來(lái)了精彩的英語(yǔ)小節目《你能用英語(yǔ)猜一下嗎》大家歡迎
12、《春江花月夜》顧新志
靜靜的潯陽(yáng)江水，柔波蕩漾，寂靜的夜晚，笙歌處處，共享清平人間，江畔的鮮花嫵媚動(dòng)人，江心的明月溫潤如璧
春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明? 一首《春江花月夜》以清新優(yōu)美的語(yǔ)言，宛轉悠揚的韻律，描繪出多少真摯動(dòng)人的離情別緒和富有哲理意味的人生感慨，下面請欣賞六（1）班顧新志同學(xué)詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
六一文藝匯演結束語(yǔ)
歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。
曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。
讓我們用心靈的琴弦
讓我們用五彩的畫(huà)筆
去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
看，雛鷹正在展翅翱翔
聽(tīng)，隊歌多么鏗鏘嘹亮
我們和母校的振興共同進(jìn)步，
我們與祖國的強大一起成長(cháng)，
放心吧，母校，
放心吧，祖國，
我們將用行動(dòng)，向你們獻上一份完美的答卷。
今天的演出到此結束！祝各位來(lái)賓萬(wàn)事如意！老師們工作順利！
祝小伙伴們健康快樂(lè )！幸福成長(cháng)！
小浦小學(xué)2018年“六一”文藝匯演到此結束，謝謝大家，再見(jiàn)！
慶六一少兒文藝匯演的主持詞2
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
合：大家上午好！
男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，
女：我們的心像六月的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
男：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想；
女：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：六月是一首歌，一首幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著(zhù)喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日，
合：“六一”兒童節。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲—
合：感謝你們，親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)桓兄x你們，辛勤的老師！
男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是孩子的天真，
女：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
男：在這歡樂(lè )的日子里，
女：讓我們共同祝愿
合：祝愿全世界的小朋友們，“六一’快樂(lè )！
男：尹家小學(xué)“花香溢校園 歡樂(lè )伴童年”暨總結表彰會(huì )
合：現在開(kāi)始！
女：首先讓我們以熱烈的掌聲有請校長(cháng)致賀詞。
男：接下來(lái)請孟書(shū)記公布近兩個(gè)學(xué)期來(lái)我校獲獎的團體和個(gè)人名單：
女；請獲獎的單位和個(gè)人前來(lái)領(lǐng)獎。
男：讓我們再一次對獲獎的團體和個(gè)人表示衷心的祝賀。
女：總結表彰儀式到此結束，聯(lián)歡活動(dòng)
合：正式開(kāi)始。
男;：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符
女：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬 男：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的.多姿世界。 女：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
男：詩(shī)情畫(huà)意組合成一曲美好的旋律，請欣賞4.1班的舞蹈
合：《青春舞曲》。
女: 六月送來(lái)五彩的朝霞，六月送來(lái)遍地的鮮花；
男：六月送來(lái)滿(mǎn)天的白鴿，六月送來(lái)美麗的圖畫(huà)。
女：多美的六月呀，可有個(gè)小朋友卻怎么也高興不起來(lái)，
男：那是為什么呢？
女：因為她不愿長(cháng)大。
男：請欣賞4.2班曲藝同學(xué)的獨舞《不愿長(cháng)大》。
女：柳兒綠，花兒艷，排球 足球捷報傳，
男：弟子規 大課間 紅詩(shī)紅歌譜新篇。
女：傳統美德示范校，
男：花香教育美名傳。
女：請欣賞2.2班的三句半:
合：《校園美》。
男：多么美麗的校園啊，蜂飛蝶舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，
女：你瞧：有兩只美麗可愛(ài)的 蝴蝶正翩翩起舞呢。
男：請欣賞1.2班的小朋友郭新雨 白雨婷表演的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。
女：童年是快樂(lè )的兒歌，
男：童年是鮮艷的花朵。
女：童年是初升的太陽(yáng)，
男：童年是無(wú)畏的拼搏！
女：在盼望中，我們的節日終于來(lái)了！
男：在期待中，節日的號角吹響了！
女：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！
男：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！
女：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，
男：讓我們盡情——
合：放飛我們最美好的希望！
女：請欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。表演者3.1班
男:我們不僅要播種太陽(yáng)，播種理想，播種希望，
女：還要播種品德 播種習慣 播下傳統美德的種子。
男: 請欣賞舞蹈：《我學(xué)弟子規》
女：弟子規 圣人訓 守孝涕 次謹信 泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文
男：好了 好了 別背了 我知道你弟子規背的好，還是讓我們看看古人們是怎么做的吧
女：請欣賞4.1班的傳統美德故事《漢文帝侍母》。
男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它的歌聲今天格外清脆 歡暢
女：花兒沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉 吐露芬芳。
男：我們翩翩起舞
女: 我們縱情歌唱
男：因為今天是我們的節日
女：我們要再一次對大家說(shuō)
合：六一兒童節快樂(lè )！
男：請欣賞3.2班初帥 潘暢同學(xué)表演的相聲《六一快樂(lè )》。
女：門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數一數，2、4、6、7、8……
男：哎 ，我說(shuō)你在數什么呢？
女：你瞧，一群小朋友正在數鴨子呢
男：請欣賞舞蹈《數鴨子》。表演者1.2班。
女：一群多么天真 爛漫 活潑 可愛(ài)的孩子啊，
男：別夸，別夸他們了，不好了！
女：什么事啊，你一驚一乍的
男:不好了，出事了，一個(gè)孩子掉缸里了。
女：那可怎么辦呢？
男：別急，他有辦法。請看《司馬光砸缸》表演者 2.2班關(guān)靖 史美欣
女：聰明 機智的司馬光因砸缸出了名
男:可把5.1班的秦星宇 于海帆他們急壞了，
女：這是為什么呢？
男：因為他們也想出名，
女：請欣賞相聲,《我要出名》
男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，他們的歌聲，今天格外清脆 嘹亮，
女：花兒沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。
男：我們不僅要熱愛(ài)生活 更要熱愛(ài)自己
女：請欣賞健美操《愛(ài)生活更愛(ài)自己》表?yè)P者4.1班曲藝等。
女：凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉
男：你怎么也背上弟子規了
女：弟子規我們不僅要人人要背，而且還要學(xué)以致用，禮貌待人 講究誠信
男：誠信是金 誠信是銀 請欣賞3.2班的故事《言而有信》
男：落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩,
女：白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。
男：因為感恩才會(huì )有多彩的世界。因為感恩才會(huì )有真摯的友情；
女：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
男：六年二班的同學(xué)再有30多天就要離開(kāi)可愛(ài)的母校，今天是在尹小過(guò)的最后一個(gè)兒童節，他們懷著(zhù)一顆《感恩的心》，向我們走來(lái)了，
女：讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們感恩的心聲吧。
男：同學(xué)們請告訴我，你們喜歡火爆 激情的現代舞嗎？下面就滿(mǎn)足大家的要求，
女：先鼓掌，后欣賞。請欣賞4.2班的現代舞《no baby》
男：天下相親與相愛(ài)，動(dòng)身千里外 心自成一脈
女：今夜萬(wàn)家燈火時(shí)，或許隔窗外 夢(mèng)中佳境在
男:請欣賞5.2班的女生小合唱《相親相愛(ài)》。
女：（唱）采蘑菇的小姑娘 背著(zhù)一個(gè)大竹筐 清晨光著(zhù)小腳丫 走遍森林和山岡
男; 別唱了，你瞧，他們來(lái)了
女：請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘 》。表演者3.1班
男：以上同學(xué)的表演真是太精彩了，花香尹小真是藏龍臥虎 人才濟濟呀
女：那是因為有團結和諧的領(lǐng)導班子 奮勇?tīng)幭鹊慕處熂w 勤奮好學(xué)的滿(mǎn)園桃李
男：別在那賣(mài)弄文采了，還是聽(tīng)聽(tīng)3.1班的同學(xué)是怎樣說(shuō)的吧
女：請聽(tīng)三句半《誰(shuí)不說(shuō)咱尹小好》
甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;
甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂(lè )的享受和人生的追求。
女：讓我們在這美好的季節里和3.2班的同學(xué)們一起歡樂(lè )的舞蹈吧，請欣賞《健身歌》
女 ：歌唱我們快樂(lè )的節日，歌唱我們美好的生活，
男：歌唱我們花香四溢的校園， 歌唱我們偉大的祖國
女：請欣賞詩(shī)歌聯(lián)唱《與歲月同行 與陽(yáng)光同歌》
女：太陽(yáng)像一把金梭，月亮像一把銀梭 照亮你 也照亮我
男：光陰似箭 日月如梭，看誰(shuí)能織出最美的生活
女：請欣賞4.1班的舞蹈《金梭和銀梭》
男1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女1:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
男:2：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。 [蓮 山~課件]
女2:：一年一個(gè)音符，一年一級臺階，多么快樂(lè )的童年生活 ，多么快樂(lè )的“六一”
男3:：洋溢著(zhù)幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
女3：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾， 出校門(mén)我們是鮮艷的花朵，
男1：今天我們相聚在這里，
女1：明天我們共建偉大的祖國。
男2：放飛我們的希望吧，我們堅信——
合：明天更美好！
女2：尹家小學(xué)“花香溢校園 歡樂(lè )伴童年”暨總結表彰會(huì )到此結束。
甲3：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
女3：祝同學(xué)們――
合：節日快樂(lè )，
女：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！
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