六一兒童節幼兒園的主持詞范本

　　主持詞由主持人于節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節目的串聯(lián)詞。有關(guān)兒童節主持詞，歡迎大家一起來(lái)借鑒一下！

　　六一兒童節幼兒園的主持詞范本【一】

　　一、開(kāi)場(chǎng)：

　　A：尊敬的各位家長(cháng)

　　B：各位來(lái)賓

　　C：親愛(ài)的小朋友們，

　　D：大家好!

　　A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

　　B：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

　　C：連小草都在歡樂(lè )地歌唱

　　D：這一切都在提醒著(zhù)我們：

　　共同：六一兒童節——來(lái)到了

　　A：六月，混著(zhù)花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送

　　B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　C：她對我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨，你知道，成長(cháng)中的歡笑凝聚著(zhù)多少人的心血

　　D：她對我說(shuō)，快樂(lè )的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè )，能體會(huì )到愛(ài)的甘甜

　　A：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節日

　　B：今天是全世界兒童的節日

　　C：在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀

　　D：向各位家長(cháng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)

　　A：從開(kāi)園到現在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著(zhù)

　　B：老師們在不斷進(jìn)取著(zhù)，孩子們在不斷進(jìn)步著(zhù)

　　C：這一切都離不開(kāi)上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導，離不開(kāi)廣大家長(cháng)和社會(huì )各界的大力支持

　　D：在這里我們真誠的說(shuō)一聲：謝謝

　　A：六一的鮮花絢麗多彩!

　　B：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

　　C：踏著(zhù)六月的鮮花，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng);

　　D：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!

　　A：我們是那么開(kāi)心

　　B：我們是那么幸福

　　C：我們是那么激動(dòng)

　　D：我們是那么期盼

　　A：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的***幼兒園慶六一活動(dòng)，現在開(kāi)始!

　　第一項：鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請全體起立) 禮畢!請坐!

　　第二項：1、首先有請程園長(cháng)致節日賀詞 2、有請家長(cháng)代表講話(huà) 3、有請教師代表講話(huà) 4、文藝匯演現在開(kāi)始

　　二、節目表演

　　(一)(模特表演)

　　A：愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專(zhuān)利

　　B：小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班***、***等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀

　　(二)(現代舞《不怕不怕》)

　　B：唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的熱愛(ài)。

　　D：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

　　B：請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現代舞《不怕不怕》。

　　(三)(舞蹈《數鴨子》)

　　A：春風(fēng)化雨，灑滿(mǎn)了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

　　C：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿(mǎn)金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈

　　A：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì )用舞蹈來(lái)表達在六一兒童節快樂(lè )的心情

　　C：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數鴨子》

　　(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)

　　B：沐浴著(zhù)和風(fēng)細雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭，

　　C：花香四溢的六月，是最美麗的季節，也是我們幼兒教師播種希望的季節

　　B：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》

　　(五)(民族舞《北京小妞》)

　　D：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳

　　B：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂(lè )吧!

　　D：接下來(lái)請欣賞民族舞《北京小妞》

　　(六)(舞蹈《小燕子》)

　　D：當河岸的楊柳長(cháng)出第一片綠葉，當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當報春的`燕子再一次飛翔在蔚藍的天空，我們的心情像陽(yáng)光一般明媚

　　C：孩子們在幼兒園的生活又有了新的收獲，請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

　　(七)(大班英語(yǔ)連讀)

　　C：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習成果。

　　(八)(獨唱《小狗抬轎》)

　　B：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯

　　D：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)

　　B：伴隨著(zhù)陣陣歡快的音樂(lè )，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè )的童年

　　D：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》

　　(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》)

　　C：哎，***，在這快樂(lè )的節日里，你最想對小朋友們說(shuō)些什么呢?

　　D：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節日快樂(lè )!小朋友們，你們快樂(lè )嗎?(快樂(lè )!)

　　C：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

　　(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)

　　D：六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日

　　B：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著(zhù)槐花的香味悄然而至;

　　D：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

　　B：接下來(lái)請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》

　　(十一)(大班《歌曲連唱》)

　　A：今天，每一位老師的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了笑薏，

　　C：因為老師看到孩子們如初升的太陽(yáng)煥發(fā)著(zhù)生命活力，像新生的樹(shù)苗在茁壯成長(cháng)。

　　A：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》

　　(十二)(舞蹈《親親茉利花》)

　　B：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照

　　D：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑

　　B：少年在一年一年長(cháng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎打牢

　　D：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》

　　(十三)(舞蹈《春天在哪里》)

　　C：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

　　B：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊

　　C：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著(zhù)孩子

　　B：多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(cháng)

　　C：請欣賞舞蹈《春天在哪里》

　　(十四)(中班《歌曲連唱》)

　　B：今天的演出，每一個(gè)節目都飽含著(zhù)老師的汗水

　　D：孩子的成長(cháng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著(zhù)老師的心血

　　B：是園丁，親手催開(kāi)“祖國的花朵”

　　D：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來(lái)是中班小朋友給大家帶來(lái)的歌曲連唱

　　(十五)(大班律動(dòng))

　　C：童年是一只歌，跳躍著(zhù)美妙的音符

　　B：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈

　　(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)

　　D：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界

　　B：就讓蝴蝶帶著(zhù)感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，下來(lái)是中班幼兒帶來(lái)的歌舞《兩只蝴蝶》

　　(十七)(小班律動(dòng))

　　C：在我們***幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。

　　A：他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁

　　C：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣

　　A：接下來(lái)有請小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈

　　(十八)(中班團體操)

　　B：不知不覺(jué)中，我們的節目已經(jīng)接近了尾聲，

　　D：歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的很快，

　　B：最后，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操

　　(A)第三項：給優(yōu)秀幼兒頒獎

　　三、結束語(yǔ)

　　A：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

　　B：美好的童年會(huì )給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

　　C：***幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿(mǎn)結束!

　　D：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!

　　共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

　　音樂(lè )起(六一國際兒童歌)

　　六一兒童節幼兒園的主持詞范本【二】

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導

　　已：親愛(ài)的家長(cháng)朋友們

　　甲：敬愛(ài)的老師們

　　已：親愛(ài)的孩子們

　　合：大家上午好!

　　甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)的到來(lái)。

　　已：歡迎大家參加我們小神童幼兒園六一匯演!。

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　已：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。

　　甲：六月,是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的:六月,是鮮花盛開(kāi)的;

　　已:六月,是我們大家共同的節日,六一,是孩子們最快樂(lè )的一天!

　　甲:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們小神童幼兒園全體師生和各位家長(cháng)相聚在一起,共同慶�！傲�一”國際兒童節的到來(lái)!已：讓我們共同祝愿孩子們健健康康，快快樂(lè )樂(lè )!甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了!已：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了!

　　甲：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，

　　已：讓我們盡情——

　　合：放飛我們最美好的希望!

　　甲：六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂(lè )的,

　　已：愿我們的小朋友在快樂(lè )的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長(cháng),在這快樂(lè )的日子里,

　　合：祝全體小朋友:節日快樂(lè )!

　　甲：1.青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著(zhù)他們的節拍，一同去感受運動(dòng)的樂(lè )趣，請欣賞舞蹈《熱身運動(dòng)》。指導老師：劉園園表演者杜晨浦、杜冰歌等

　　已：2.今天是孩子們的節日!在這歡樂(lè )的日子里，孩子們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，最燦爛的鮮花，為自己的節日增光添彩!下面請欣賞舞蹈《上花轎》。指導老師：郭雅樂(lè )表演者王子言周怡婷等

　　甲3.清晨的大街上薄霧飄蕩一群美麗的小姑娘走過(guò)身旁，新鮮的空氣露珠晶瑩象櫻桃一般閃亮的眼睛，她們蹦蹦跳跳玩玩鬧鬧，有些單純有些天真，如果你愿意一起走進(jìn)那幻想的天地，你的小小的煩惱就會(huì )統統忘了，快樂(lè )似天堂讓我們跟著(zhù)這群《小伙伴》一起分享那未來(lái)的夢(mèng)想吧!請欣賞舞蹈《哎呦小寶貝》指導老師：王曉改表演著(zhù)：

　　已：4.如果有人問(wèn)我，最美的地方在哪里，我會(huì )微笑告訴他，最美的地方在這里。這里有可愛(ài)的藍精靈，這里有美麗的小天使。瞧，他們來(lái)啦!請欣賞舞蹈《藍精靈》指導老師：許阿麗表演者：郭襄盈、郭嘉依等

　　甲：5卷起褲腳，光著(zhù)腳丫，和小伙伴們/一起/去踏浪，金色的/沙灘，蔚藍的/海水，編織著(zhù)/一個(gè)/五光十色/的夢(mèng)，讓童心/與大海/匯成一曲/優(yōu)美的旋律，請欣賞舞蹈《踏浪》指導老師：范素敏，表演者：大班全體小朋友

　　已：6.快樂(lè )和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿(mǎn)幸福的童年，請欣賞中班舞蹈《小啊哥》指導老師：郭雅樂(lè )表演者：周怡婷苗新樂(lè )等

　　甲：7.一群美麗的姑娘、一段異域風(fēng)情的舞蹈將為我們講述一個(gè)神秘民族的故事。讓我們靜靜地期待吧!請欣賞教師舞蹈《溜溜的`康定溜溜的情》表演者：全體教師

　　已：請欣賞幼兒園的三句半!

　　甲：9.孩子們的舞蹈活潑可愛(ài)，。老師們的舞蹈精彩絕倫，連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了。請欣賞中班舞蹈《我有一只可愛(ài)的小狗》

　　已：10.藍天白云下，從遼闊無(wú)垠的草原上走來(lái)了蒙古族小姑娘，她們和著(zhù)悠揚的歌聲，輕舒肢體。幸�？鞓�(lè )!請欣賞由周托寶寶帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )節拍》指導老師：郭雅樂(lè )表演者李玉蝶，李金麗等

　　甲：11.小妞妞，挎簍簍，干什么?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈(小豆豆。

　　已：12.我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

　　甲：13.因為有了愛(ài),我們才能健康成長(cháng).請欣賞朗誦《愛(ài)心是水，創(chuàng )新是船》朗誦者：郭雅樂(lè )

　　已：14.作為跨世紀的接班人，我們時(shí)刻加油，不斷努力，請欣賞中班舞蹈《go!go!go!》

　　甲：15.在記憶的思緒中，每個(gè)老師都象一個(gè)奮力奔跑的運動(dòng)員，不到終點(diǎn)決不停歇;在感情的海洋里，家長(cháng)和老師就象一對親密的好朋友，交談著(zhù)孩子的未來(lái)�，F在，我們相聚在這里，就象回到了溫馨的港灣。教師舞蹈《快樂(lè )旅途》表演者：全體教師

　　甲：一年一個(gè)音符，一年一級臺階，多么快樂(lè )的童年生活，多么快樂(lè )的“六一”

　　已：洋溢著(zhù)幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

　　甲：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

　　已：親愛(ài)的家長(cháng)朋友們

　　甲：親愛(ài)的孩子，

　　已：祝福你們，讓我們陪伴你們的快樂(lè )童年，

　　甲：祝福你們，讓我們?yōu)槟銈兏冻觯?/p>

　　已：祝福你們，與我們共同慶祝你們節日，

　　甲：苗莊小神童幼兒園祝

　　六一文藝演出

　　已：到此結束。

　　六一兒童節幼兒園的主持詞范本【三】

　　男：尊敬的各位來(lái)賓

　　女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好!

　　男：送去五月的芬芳

　　女：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋!

　　女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。

　　男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　女：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　合：小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日——

　　男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　男：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　師 :彈去六月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天。今天，在這歡欣喜悅，熱情洋溢的日子里，新一代幼兒園全體師生和各位家長(cháng)歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。下面有請我們新一代幼兒園園長(cháng)上臺演講，大家掌聲歡迎!

　　男：今天是愉快的日子

　　女：今天是屬于我們自己的日子

　　合：因為今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在這里，我們代表幼兒園全體成員祝小朋友們節日快樂(lè )!

　　男：我們的快樂(lè )不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現在請我小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福首先有請我們中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《手牽手》

　　女：家是我們心靈的港灣，我們成長(cháng)的搖籃，我們遮風(fēng)擋雨的地方。有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。有請我們大班小朋友帶來(lái)《讓愛(ài)住我家》。

　　男：看，我們大一班的小朋友也不甘落后，迫不及待的想展示自己的才能了大一班的小朋，有請我們大一班的小朋友給我們帶來(lái)舞蹈《SROOY SROOY》

　　女：看了大哥哥大姐姐們精彩的表演，我們小班的小朋友跚跚來(lái)到舞臺中央，他們將要給我們帶來(lái)非�？蓯�(ài)的舞蹈《小精靈》

　　男：讓我們一起隨音符跳動(dòng)，讓我們一起隨音樂(lè )舞動(dòng)，掌聲歡迎我們中二班小男孩給大家帶來(lái)的舞蹈《江南style》

　　女：伴隨著(zhù)陣陣歡快的音樂(lè )，一群天真無(wú)邪的小機靈將用活潑可愛(ài)的`舞蹈詮釋他們歡樂(lè )的童年，有請大班小朋友帶來(lái)舞蹈《咕咕寶貝》掌聲歡迎

　　男：有請我們老師給我們帶來(lái)舞蹈《向快樂(lè )出發(fā)》讓我們用熱烈掌聲歡迎

　　女：看，我們活潑可愛(ài)的小弟弟小妹妹迫不及待的想展示舞蹈給我們欣賞了，有請小班給我們帶來(lái)舞蹈《我愛(ài)蹦蹦跳》

　　男：今天我們歡聚一堂，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，小朋友們精神爽朗，有請中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爽歪歪》

　　女：xxx(名字)，你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)濟公嗎?

　　男：嗯，我還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他是誰(shuí)啊?

　　女：鞋兒破,帽兒破,還是讓我們中一班的小朋友來(lái)告訴你吧，掌聲有請中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《濟公》

　　男: 小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，我們來(lái)歡迎大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《Go go gril》

　　女：對面的爺爺奶奶，叔叔阿姨看過(guò)來(lái)，一會(huì )對面的女孩要走過(guò)來(lái)展現她們的風(fēng)采了，讓我們用熱烈的掌聲有請中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《對面的男孩看過(guò)來(lái)》

　　男：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著(zhù)她們的節拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請欣賞大班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《Nobody》

　　女：動(dòng)感的旋律響起來(lái)，你看，一群快樂(lè )的天使也向我們走來(lái)了，掌聲有請我們中一班小朋友帶來(lái)舞蹈《快樂(lè )崇拜》，

　　男：今天的六一，是我們大一班小朋友在我們幼兒園的最后一次表演，幾年時(shí)間，讓我們從牙牙學(xué)語(yǔ) 到即將步入小學(xué)，在這有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心!這里有我們的童年，我們的啟蒙老師，開(kāi)入幼兒園時(shí)，看見(jiàn)老師嚴厲的面孔心里可能些許害怕，慢慢接觸后，原來(lái)我們的老師就像媽媽一樣慈祥，教育我們，愛(ài)護我們，保護我們�，F在有請我們大一班的小朋友們?yōu)槲覀兊睦蠋焸儷I上舞蹈《老師，謝謝您》

　　師：六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊�！傲�.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。一年一個(gè)音符，一年一級臺階，多么快樂(lè )的童年生活，多么快樂(lè )的“六一” 我代表新一代兒園的全體教職員工向小朋友致以節日的問(wèn)候。向一直以來(lái)支持我們工作的家長(cháng)朋友及社會(huì )各界人士表示衷心的感謝。新一代幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束。再次祝小朋友節日快樂(lè )!

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