最新六一兒童節主持稿（精選10篇）
在生活中，很多情況下我們需要用到主持稿，主持稿是主持人在會(huì )議或是節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)整個(gè)活動(dòng)的書(shū)面性稿件。大家知道主持稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編整理的最新六一兒童節主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新六一兒童節主持稿 1
一、開(kāi)幕儀式
師合：尊敬的各位領(lǐng)導 ，各位來(lái)賓
生合：親愛(ài)的各位教師 ，各位同學(xué)：
合：大家上午好!
文梟：伴著(zhù)花的芬芳，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，康欣月：六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節日，又來(lái)到了我們身旁。
羅鳴：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著(zhù)孩子們燦爛的笑臉。
胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著(zhù)孩子們心頭的喜悅。
文梟：在這個(gè)歡樂(lè )的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，康新月：感謝社會(huì )各界對我們的關(guān)愛(ài)，文梟：感謝父母的養育之恩，康欣月：感謝教師的辛勤教誨!
生合：讓我們共同祝愿：全部的小伙伴們節日愉快!
合：新市鎮中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)現在開(kāi)始!
(教師主持)
請全體起立、請升旗手就位，請護旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。
請全體同學(xué)起立，敬禮，出隊旗。(放出旗曲、鼓號齊奏) 唱隊歌，禮畢，請坐下。
今天，來(lái)我校參加慶六一活動(dòng)的有新市鎮各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導，讓我們以掌聲對他們的光臨與指導表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動(dòng)的還有一直以來(lái)，給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(cháng)朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。為了表達我們的謝意，請少先隊員代表給各位來(lái)賓敬獻紅領(lǐng)巾，請各位來(lái)賓接受我們最美好的禮物。
請學(xué)校領(lǐng)導鄒校長(cháng)致辭。
請我們的來(lái)賓代表講話(huà)。
二、舉行新隊員入隊儀式。(學(xué)生主持)
1、入隊儀式現在開(kāi)始，請大隊輔導員馬教師宣布新隊員名單：
2、請新隊員入場(chǎng)。
3、請以下老隊員代表入場(chǎng)，并為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾!
4、請老隊員退場(chǎng)
5、請新隊員立正，舉起右拳，準備宣誓!
6、呼號!
7、禮畢，請新隊員退場(chǎng)。
8、請新少先隊員代表講話(huà)。
9、全體同學(xué)起立，敬禮，退旗。
10、請坐下。
三、表彰儀式(師主持)
1、頒發(fā)好家長(cháng)獎狀。學(xué)校的教育工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持與理解，長(cháng)期以來(lái)，許多家長(cháng)朋友們積極與我校配合，和全體教師們一起共同努力教育孩子。
2、請( xx )宣布好家長(cháng)名單。
3、請家長(cháng)代表講話(huà)。
在過(guò)去的一年里，在各級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)愛(ài)下，有不少孩子都取得了不錯的成績(jì)。其中有四名學(xué)生受到縣級表彰，有 名同學(xué)受到校級表彰。下面請校長(cháng)宣布獲獎學(xué)生名單： 請領(lǐng)導頒獎。 被我校評為“三好學(xué)生”的同學(xué)有：
被我校評為“優(yōu)秀少先隊員”的同學(xué)有：
被我校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”的同學(xué)有：
被我校評為“文明之星”的同學(xué)有：
4、請少先隊員代表講話(huà)。
四、文藝表演
男：伴著(zhù)和煦春風(fēng)，我輕輕地走來(lái)。
女：踏著(zhù)歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。
師：帶著(zhù)無(wú)限的期盼與祝福，迎著(zhù)蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè )的舞臺!
合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌!
男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節日。
女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。
師：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!
瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《特殊電話(huà)》。師：相傳在戰國時(shí)代有一個(gè)農民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門(mén)來(lái)的意外之財。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹(shù)根上。當天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著(zhù)那神奇的樹(shù)根，等著(zhù)奇跡的出現。世上哪有那么多便宜事啊。農民當然沒(méi)有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗，不知變通的人，是永遠不會(huì )有什么收獲的.。請欣賞音樂(lè )劇《守株待兔》。
師：為了增強青少年體質(zhì)，我國教育部20xx年推出了《第三套全國中小學(xué)生系統廣
播體操》——《七彩陽(yáng)光》，這套新廣播體操廣泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素。動(dòng)作幅度比較大，節奏快，運動(dòng)量高。學(xué)生如果長(cháng)期堅持練習，可以改善和提高心血管系統的機能水平，對于促進(jìn)學(xué)生正常的生長(cháng)發(fā)育和健康成長(cháng)具有積極的意義。下面請欣賞體操表演《七彩陽(yáng)光》。
生：尊敬的各位來(lái)賓、各位教師、親愛(ài)的小伙伴們：社會(huì )、經(jīng)濟的飛躍發(fā)展、給人們帶來(lái)了豐富多彩的生活，可是，由于人們的環(huán)保意識不高等各種原因，加速了環(huán)境的惡化。近幾年來(lái)，各種自然災害接踵而至，全球氣溫偏高，導致南極北極冰川融化、海平面上升等，這些都是自然在向人類(lèi)敲警鐘!如果我們再不提高環(huán)保意識，約束自己的行為，那么，將會(huì )有更多的災難等著(zhù)我們。世界上許多國家都已經(jīng)意識到了環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，采取了多種措施，努力改善該地區環(huán)境!我國的政府與環(huán)保部門(mén)根據我國的實(shí)情，制定了“城鄉環(huán)境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，捍衛我們美好的家園吧!請欣賞朗誦表演《捍衛我們美好的家園》
生：世界上許多國家都已經(jīng)意識到了環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，采取了多種措施，努力改善該地區環(huán)境!我國的政府與環(huán)保部門(mén)根據我國的實(shí)情，制定了“城鄉環(huán)境綜合治理”政策。保護環(huán)境，要靠我們在座每一位，靠全部人的共同努力，保護環(huán)境應從我做起，從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請欣賞四年級的同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《保護環(huán)境，從我做起》
生：下面請欣賞六年級的同學(xué)為我們帶來(lái)的大合唱《好大一棵樹(shù)》
師：在我們學(xué)校有這樣一群孩子，他們是來(lái)自少數民族地區的彝族孩子，他們和全部的孩子一樣，在學(xué)校領(lǐng)導和教師們同樣的關(guān)愛(ài)下健康成長(cháng)。他們也為我們準備了節目，下面請欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《月琴舞》。
五、結尾：
生：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
生：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
生：有一句話(huà) 說(shuō)的是少年強則國強。
生：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
師：不管怎樣，春天孕育著(zhù)未來(lái)，師：無(wú)論如何，少年憧憬著(zhù)希望。
生：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)，生：新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行。
生：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們去創(chuàng )造。
生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔。
生：胸懷天下，我們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，看得更遠;
生：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩。
生：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，教師的辛勤教誨。
生合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
合：xx小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結束。
請各班有序退場(chǎng)
最新六一兒童節主持稿 2
一、開(kāi)幕詞
男：尊敬的老師們
女：親愛(ài)的叔叔阿姨們、同學(xué)們：
合：大家上午好！
男：伴著(zhù)花的芬芳，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)
女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節日，又來(lái)到了我們身旁。
男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著(zhù)孩子們燦爛的笑臉。
女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著(zhù)孩子們心頭的喜悅。
男：在這個(gè)歡樂(lè )的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心
女：感謝社會(huì )各界對我們的關(guān)愛(ài)
男：感謝父母的養育之恩
女：感謝老師的辛勤教誨！
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節日快樂(lè )！
合：米易縣第一小學(xué)校四年級六班慶“六一”活動(dòng)現在開(kāi)始！
二、文藝表演
男：伴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，我輕輕地走來(lái)。
女：踏著(zhù)歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。
男：帶著(zhù)無(wú)限的期盼與祝福，迎著(zhù)蓓蕾的`芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè )的舞臺！
合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌！
男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節日。
女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。
合：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！
女：瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)朗誦《一路走來(lái)》。
男：今天是我們共同的節日，讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著(zhù)大家擊鼓，鼓響傳花，鼓�；ㄖ��；ㄔ谡l(shuí)手中，誰(shuí)就表演一個(gè)節目，節目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過(guò)猜拳決定勝負，負者表演。當表演完成后，花又從這個(gè)表演者開(kāi)始傳遞。希望大家能玩得開(kāi)心，玩得盡興。
女：最后請全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛(ài)傳出去》。
三、結尾
男：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
男：有一句話(huà)，說(shuō)的是少年強則國強。
女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
男：不管怎樣，春天孕育著(zhù)未來(lái)，女：無(wú)論如何，少年憧憬著(zhù)希望。
男：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)，女：新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行。
男：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們去創(chuàng )造。
女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔。
男：胸懷天下，我們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，看得更遠；
女：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩。
男：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
合：米易縣第一小學(xué)校四年級六班慶“六一”活動(dòng)到此結束。謝謝大家！
最新六一兒童節主持稿 3
a b：尊敬的各位領(lǐng)導 、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家節日快樂(lè )!
a：送去五月的芬芳
b: 迎來(lái)六月的時(shí)光
a：我們的心像怒放的花朵
b:蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉
b: 六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
a ：六月熱情的陽(yáng)光,六月湛藍的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝�！�
b ： 六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是因我們而充溢……
a : 因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈性。
b: 因為有了我們，陽(yáng)光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。
a 我們是少年兒童，是祖國的未來(lái)，是新世紀的驕傲，世界有了我們，才充滿(mǎn)了生機和活力。
b 我們要在自己的節日里，為自己高歌，為自己祝福。
a 在這個(gè)美好的日子里，合：我們歡聚一堂讓自己的節日充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)歡樂(lè )。
1、 “文明在哪里？我來(lái)告訴你。文明就在你身邊，在你的生活里……。是呀，文明無(wú)處不在，有時(shí)它是不隨手亂丟垃圾；有時(shí)它是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)；有時(shí)它是輕輕地敲門(mén)；有時(shí)它是少說(shuō)一句粗話(huà)……。請欣賞校合唱隊帶來(lái)的合唱《文明在哪里》。
2、 童年是一首詩(shī)，童年是一幅畫(huà)，童年是一個(gè)多姿多彩的世界，請欣賞由四年級一班xxx、xxx為大家帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻給六一》。大家歡迎。
3、 偉大的中國已躋身于世界之林，鮮艷的五星紅旗永不衰落，祖國我為您的榮譽(yù)喝彩，更為您的拼搏加油。請欣賞由 五年級二班xxx同學(xué)帶給的`大家的歌曲《愛(ài)我中華》。
4、 我是中國人，我深?lèi)?ài)著(zhù)我們的國家。下面請欣賞二年級的小朋友帶來(lái)的詩(shī)朗誦《彩色中國》。大家歡迎。
5、 下面請欣賞由三年級二班xxx同學(xué)帶給大家的古箏演奏《伊犁河畔》。
6、 在這喜氣洋洋的節日里到處是歡聲笑語(yǔ)，就連空氣也彌散著(zhù)幸福和喜悅，你瞧他們有多歡喜，有多漂亮。他們要在這絢麗的舞臺上展示出自己的風(fēng)采。下面請欣賞由一年級小朋友帶給我們的時(shí)裝表演《今天我最亮》。
7、 今天的歌是美麗動(dòng)聽(tīng)的，今天的舞是優(yōu)美動(dòng)人的，今天的夢(mèng)是五彩繽紛的，請欣賞舞蹈《棉花糖》表演者五年級一班xxx等。
8、 六一是我們自己的節日，鮮花簇擁著(zhù)我們，我們的笑臉像鮮花一樣絢麗，在這美麗的大舞臺上，讓我們暢想六一。請欣賞由四年級二班帶給大家的詩(shī)朗誦《六一的歌》。
9、 六一的鼓點(diǎn)最輕快，六一的號聲最豪邁,六一的歌兒最動(dòng)聽(tīng)。你瞧，活潑可愛(ài)的水姑娘向我們走來(lái)了。請欣賞由一小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《水姑娘》。大家歡迎。
10、 我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸，不怕困難，勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。下面請欣賞由二年級一班小朋友帶給我們的歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。
11、 下面請欣賞由三年級一班xxx同學(xué)帶給我們的歌曲《我叫小沈陽(yáng)》。
12、 老師是辛勤的園丁，我們是園中鮮艷的花朵。請欣賞由一年級小朋友帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩老師》。
13、 下面請欣賞由四年級三班xxx同學(xué)帶給我們的歌曲《快樂(lè )的節日》。
14、 在生活的舞臺上每天都在發(fā)生著(zhù)一些讓人哭笑不得的事情，這不麻煩來(lái)了，請欣賞小品《捐助》表演者五年級一班xxx等。
15、 武術(shù)是中華文化的瑰寶，中國功夫源遠流長(cháng)，請欣賞由三年級三班帶給大家的《太極四章》。
最新六一兒童節主持稿 4
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、
乙：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵、迎來(lái)六月的時(shí)光；
乙：當鮮紅的太陽(yáng)躍出地平線(xiàn)；
甲：我們又迎來(lái)了新的一天。
乙：教室里、操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
甲：陽(yáng)光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑。
乙：我們在這片歡樂(lè )中自由翱翔。
甲：張張笑臉洋溢著(zhù)幸福和歡暢。
乙：今天是我們自己的節日XXXX六一國際兒童節。
合：祝全世界的小朋友XXXXX節日快樂(lè )。
甲：首先要舉行的是升旗儀式，請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮！禮畢、坐下。
乙：下面請學(xué)校領(lǐng)導為我們致辭（學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)）。
甲：還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆。
乙：今天，又有一批同學(xué)即將加入我們的團隊。在這里，歡迎他們正式成為我們大家庭的一員�，F在，請讓我們?yōu)樗麄兣e行莊重而光榮的入隊儀式，首先請X老師上臺主持儀式。（X老師舉行入隊儀式）。
甲：魚(yú)兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，是因為大海給了他生命。
乙：鳥(niǎo)兒向大樹(shù)獻上清麗的歌聲，是因為大樹(shù)給了他家園。
甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛(ài)的陽(yáng)光溫暖我們。
乙：感恩老師，教導我們道理，用知識的雨露滋潤我們。
合：感恩我們身邊的一切，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心走進(jìn)今天的手語(yǔ)操比賽。
甲：在比賽之前，有請今天的評委老師入場(chǎng)請六（二）班同學(xué)入場(chǎng)，請六（一）班的同學(xué)做好準備。
乙：感謝二年級六班同學(xué)們精彩的表演，他們的演出真是令人贊嘆�，F在，請大家用熱烈的掌聲歡迎一年級六班的同學(xué)們上臺表演！同時(shí)，五年級二班的.同學(xué)們也請做好準備，你們將會(huì )在接下來(lái)的節目中給我們帶來(lái)精彩表演。感謝大家的支持和參與！
……
乙：同學(xué)們觀(guān)看了上述的演出，一定對此有著(zhù)深刻的感受。讓我們懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)感激之心來(lái)對待我們的父母和親朋好友，你會(huì )發(fā)現自己是如此幸�？鞓�(lè )。敞開(kāi)胸懷，讓細雨洗滌你內心的污垢。
甲：學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使社會(huì )更美好，使生活更加充實(shí)，一個(gè)人只有懷著(zhù)感恩的心才會(huì )體會(huì )到生活的幸福和樂(lè )趣，學(xué)會(huì )感恩就學(xué)會(huì )了生活。
乙：下面我們要舉行的是文藝演出。
甲：節日的陽(yáng)光是那樣的明媚。
乙：每一滴露珠都閃著(zhù)光芒。
甲：今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節日，請欣賞二年級帶來(lái)的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請四（一）班的小合唱做好準備。
乙：童年時(shí)快樂(lè )的、是難忘的，童心是純真的，請欣賞四（一）班帶來(lái)的小合唱《童心是小鳥(niǎo)》，大家掌聲有請，請六（一）班的舞蹈做好準備。
甲：一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲響起，喚起了我們童年的回憶，下面請六（一）班那群充滿(mǎn)活力的姑娘們展示她們優(yōu)美的舞姿，讓我們熱烈歡迎她們！她們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈是全新編排的《童真之舞》，請三年級的兩位小伙伴準備好唱跳。
乙：感謝六（一）班同學(xué)們帶來(lái)的精彩表演，讓我們用熱烈的掌聲歡迎三年級的新生代藝術(shù)家們！接下來(lái)，他們將為大家帶來(lái)一段激動(dòng)人心的二人唱《站立》，請五（一）班的舞蹈同學(xué)們做好準備。讓我們?yōu)樗麄児恼浦戮矗?/p>
甲：謝謝大家！現在請五（一）班的可愛(ài)小朋友們帶來(lái)一支全新的舞蹈《努力向前沖》！請大家熱烈鼓掌！接下來(lái)，四（一）班的舞蹈隊也準備好了，等著(zhù)給我們帶來(lái)精彩的表演。
乙：風(fēng)雨過(guò)后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們，他們帶來(lái)的舞蹈是《彩虹的約定》，請二年級的小合唱做好準備。
甲：瞧，二年級那支威武的小海軍來(lái)啦，請用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節目是小合唱《我是小海軍》，請一年級的舞蹈做好準備。
乙：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆澎湃的心，請欣賞一年級的小朋友帶來(lái)的舞蹈《喜唰唰》，請三年級的舞蹈做好準備。
甲：哇，三年級的小朋友們都迫不及待地想要展示他們內心的喜悅了！現在請大家飽覽三年級帶來(lái)的全新舞蹈《歡樂(lè )蝴蝶》，讓我們?yōu)榱ǘ┌酂崆楣恼�。請準備好了�?/p>
乙：現在是六年級最忙碌的時(shí)候，距離他們畢業(yè)只有幾周時(shí)間了。每天他們都在為了最后一搏而忙碌著(zhù)，準備迎接新的挑戰。此刻，六二班的同學(xué)希望通過(guò)歌聲來(lái)表達出大家的心聲，請欣賞我們呈現的歌舞《奮斗的力量》，請為四（二）班的舞蹈團隊熱烈鼓掌！
甲：歡迎大家！現在我們有幸邀請到四（二）班的一些特別優(yōu)秀的同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們！她們將給大家呈現一支精彩的舞蹈作品，名為《起立、敬禮、坐下》。請所有二年級的同學(xué)們做好準備，欣賞她們的表演吧！
乙：XX同學(xué)興趣廣泛，今天他要給大家來(lái)一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎，請五（二）班的舞蹈做好準備。
甲：非常感謝！同學(xué)們，現在請五（二）班的舞蹈小天使們登場(chǎng)，他們將為我們帶來(lái)一支原創(chuàng )舞蹈作品《舞動(dòng)雙手》，請大家熱烈鼓掌！接下來(lái)，請四（二）班的舞蹈小達人們做好準備，我們期待你們的精彩表演！
乙：四（二）班那群小精靈還沒(méi)跳夠呢，她們還要為大家來(lái)一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請，請六（一）班的詩(shī)朗誦做好準備。
甲：我們今天享受幸福生活的原因不僅因為有一個(gè)強大的祖國，更是因為我們共同努力�，F在，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：尊敬的家長(cháng)們。
乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
甲：我們是新時(shí)代的雛鷹。
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
甲：我們與祖國同呼吸、共命運。
乙：我們將用行動(dòng)向祖國媽媽XXXXXX
合：愿我們永遠銘記這難忘的時(shí)刻，將滿(mǎn)心的熱情化作深深的祝福。讓我們共同期待未來(lái)，期盼明天更加美好。六一文藝演出在此圓滿(mǎn)結束，再見(jiàn)！
最新六一兒童節主持稿 5
尊敬的各位家長(cháng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè )的日子里，我們，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因為……
今天是六一兒童節，是我們。在這里，我謹代表成長(cháng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂(lè )！
我們的快樂(lè )不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望�，F在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長(cháng)幼兒園慶“六一”文藝節目現在開(kāi)始。
未來(lái)對于我們可能還有點(diǎn)遠，但是我們現在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》
謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿(mǎn)活力的《加油操》
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
對呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準備了一個(gè)中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢，定會(huì )更精彩，話(huà)不多說(shuō)，讓我們有請大班小朋友帶來(lái)《精忠報國》
讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì )帶來(lái)什么樣的表演呢？
大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》
用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P吧，盡管我們在爸爸的愛(ài)護下，媽媽的關(guān)懷中成長(cháng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》
我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)對呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準備了一個(gè)中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢，定會(huì )更精彩，話(huà)不多說(shuō)，讓我們有請大班小朋友帶來(lái)《精忠報國》
讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì )帶來(lái)什么樣的表演呢？
大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》
用熱烈的.掌聲給予中班小朋友以表?yè)P吧，盡管我們在爸爸的愛(ài)護下，媽媽的關(guān)懷中成長(cháng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》
我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于的，有請學(xué)前班xxx，大班文xxx小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》
兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們有請學(xué)前班xxx小朋友帶來(lái)獨舞《雪娃娃》我們xxx小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們再次為她鼓掌吧。
家，是我們心靈的港灣，我們成長(cháng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的，媽媽的守護，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(cháng)，有請中班小朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》
感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現在正處夏天，太陽(yáng)當空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機，有請大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》
我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺的中央，他們將要為我們帶來(lái)非�？蓯�(ài)的舞蹈《三只小熊》
若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》
衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著(zhù)形形色色的衣服，我們應該把這種美展現出來(lái)，有請小朋友帶來(lái)《服裝表演》
我們的小朋友是聰明的，是機智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請。
爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習，有請中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》
沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》
是我們用來(lái)休閑之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》
今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(cháng)大，一起學(xué)習，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學(xué)前班全體同學(xué)《詩(shī)》
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創(chuàng )六月的輝煌！成長(cháng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì )到此結束！感謝各位家長(cháng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì )！
謝謝！
最新六一兒童節主持稿 6
甲：尊敬的各位家長(cháng)
乙：各位來(lái)賓
丙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
乙：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天，今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日，是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增光添彩。
丙：帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
�。航裉焓菍儆谖覀冏约旱娜兆�。因為今天是六一國際兒童節。在這里，我謹代表杜皮中小學(xué)的全體教師祝同學(xué)們節日快樂(lè )！我們的快樂(lè )不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望�，F在，就請同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
甲：下面，我宣布，杜皮中小學(xué)20xx年慶“六一”暨校園“大家唱，大家跳”節目展演
合：現在開(kāi)始。
甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎二、六年級部分同學(xué)帶來(lái)校園室內排舞《青春修煉手冊》和《今夜舞起來(lái)》
乙：謝謝同學(xué)們用心的表演，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請幼兒園小班同學(xué)帶來(lái)充滿(mǎn)活力的《愛(ài)啦啦》丙：幼兒園小班的同學(xué)們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節目，剛開(kāi)始就讓我們下面的同學(xué)感到壓力不少啊，不過(guò)我們同學(xué)都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
�。簩ρ�，聽(tīng)說(shuō)我們大班的同學(xué)精心準備了舞蹈噢，定會(huì )更精彩，話(huà)不多說(shuō)，讓我們有請大班同學(xué)帶來(lái)舞蹈《彩虹的微笑》
甲：讓我們再次為大班同學(xué)給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)同學(xué)會(huì )帶來(lái)什么樣的表演呢？讓我們有請小班的同學(xué)帶來(lái)舞蹈《滑板車(chē)》
乙：用熱烈的掌聲給予小班同學(xué)以表?yè)P吧，愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專(zhuān)利，小朋友也不甘示弱，下面有請幼兒園大班同學(xué)帶來(lái)T臺走秀《Can you feel it》
�。何覀兌牌ぶ行挠變簣@的同學(xué)表演得很棒哦，小學(xué)部的同學(xué)也在躍躍欲試。咱們學(xué)校的學(xué)生可會(huì )讀書(shū)了，不僅會(huì )背詩(shī)，還能編成舞蹈呢！下面請一、二、三年級同學(xué)給我們帶來(lái)他們的舞蹈《春曉》
甲：相同的曲目，給我們帶來(lái)不一樣的感受，非常感謝他們精彩的表演。接下來(lái)有請二年級為我們帶來(lái)非�？蓯�(ài)的舞蹈《吉祥如意》
乙：非常感謝二年級同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩的校園集體舞，我們生活在七彩的夢(mèng)里，讓我們用自己的舞蹈來(lái)歡慶這快樂(lè )的節日吧！下面，請欣賞六年級同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )的少先隊》。
丙：六年級同學(xué)的表演真不錯，二年級的同學(xué)也不甘示弱，讓我們有請二年級同學(xué)帶來(lái)歌曲《共產(chǎn)兒童團歌》
�。毫皇俏覀兊墓澣�，是大家展現兒童快樂(lè )天性的日子，下面有請三年級給我們帶來(lái)舞蹈《翩翩少年郎》
甲：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著(zhù)跳動(dòng)的音符，一同去領(lǐng)略少先隊員的風(fēng)采。請欣賞四、五年級表演舞蹈《花裙子飄起來(lái)》
乙：童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首詩(shī)，童年載滿(mǎn)了詩(shī)情和畫(huà)意，童年載滿(mǎn)了天真和爛漫。請欣賞六年級同學(xué)，為我們帶來(lái)充滿(mǎn)童趣的.舞蹈《童年》！
丙：載著(zhù)歌聲與微笑，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行，�。悍棚w希望與夢(mèng)想，讓童年牽手朝陽(yáng)共度。
丙：成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，�。撼砷L(cháng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。請欣賞四、五年級帶來(lái)的《歌聲與微笑》
甲：從我們入學(xué)開(kāi)始，老師就一直陪伴我們左右。
乙：我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的失敗與成功老師都看在眼里，記在心底。
甲：您的付出我們時(shí)刻銘記，再次，我們真誠的說(shuō)聲：
乙：感謝您！親愛(ài)的老師！請欣賞八年級的合唱《每當我走過(guò)老師的窗前》
丙：人們都說(shuō)少年兒童是祖國的未來(lái)，民族的希望，那么我們如何來(lái)表達心中對祖國的愛(ài)呢？請欣賞一年級同學(xué)帶來(lái)的歌曲《祖國祖國我們愛(ài)你》
�。何覀兊淖鎳�，地大物博，風(fēng)景如畫(huà)，讓我們一展歌喉來(lái)表達出對祖國的愛(ài)吧。下面請看三年級歌曲《祖國祖國我愛(ài)你》
甲：無(wú)論遠在海角天涯，無(wú)論身在異國他鄉。對祖國，我們有一種不解的情懷，叫中國結；對母親，我們深藏著(zhù)一顆依戀之心，叫中國心。下面請五年級的同學(xué)一起來(lái)唱響《我的中國心》
乙：你是大海，你是藍天，你是山川，你是河流，我們歌唱大海，歌唱藍天，我們歌唱祖國的每一寸土地，歌唱我們親愛(ài)的祖國。下面請欣賞七年級同學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典歌曲《我愛(ài)你中國》
丙：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受，我們唱著(zhù)同一首歌；
�。鹤屛覀兪譅渴�，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，去擁抱明天的輝煌！
合：下面請欣賞由四年級同學(xué)帶來(lái)的歌曲《同一首歌》
甲：咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，潔白的海鷗歡快地叫著(zhù)，松軟軟的海灘上，來(lái)了一群踏浪的孩子。請欣賞八年級的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。
乙：夢(mèng)想讓未來(lái)像花一樣燦爛，汗水讓奮斗多幾分希望，旗開(kāi)得勝是人們永恒的理想，下面有請七年級的同學(xué)們帶來(lái)他們的舞蹈《旗開(kāi)得勝》
丙：我們擁抱陽(yáng)光，因為陽(yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛。下面有請九年級帶來(lái)歌曲《放心去飛》
�。航裉斓牧�，是我們六年級同學(xué)在我們小學(xué)的最后一次，也是九年級在我們校園內的最后一次集體活動(dòng)，我在這里衷心祝愿所有在這學(xué)習過(guò)和生活過(guò)的師生們，明天會(huì )更好！下面有請六年級全體同學(xué)帶來(lái)歌曲《明天會(huì )更好》
合：杜皮中小學(xué)20xx年慶“六一”暨校園“大家唱，大家跳”節目展演到此結束！感謝各位家長(cháng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì )！謝謝！請各班同學(xué)在班主任的指揮下有序退場(chǎng)！
最新六一兒童節主持稿 7
開(kāi)場(chǎng)白：
茗：動(dòng)聽(tīng)的歌謠唱起來(lái)
婷：優(yōu)美的舞姿扭起來(lái)
茗：心里的話(huà)兒說(shuō)出來(lái)
婷：讓我們的雙手拉起來(lái)
合：親愛(ài)的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，家好！
茗：我是主持人陳xx
婷：我是主持人孫xx
合：今天：我們歡聚一堂，滿(mǎn)懷喜悅地迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的日子
茗：這是一個(gè)充滿(mǎn)鮮花與祝福的日子
婷：這是一個(gè)飽含未來(lái)與希望的日子
合：在這里，讓我貌同祝愿：每一位小朋友永遠快樂(lè )、幸福、聰明！xx中心幼兒園六一文藝匯演現在開(kāi)始！
茗：xx，你看過(guò)桃花嗎？
婷：看過(guò)，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿(mǎn)樹(shù)的桃花可漂亮啦！
茗：是呀，“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺上也開(kāi)滿(mǎn)了桃花。
婷：請欣賞學(xué)前（1）班女生給我們帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》，請家掌聲歡迎！
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫(huà)。剛剛開(kāi)過(guò)桃花，《茉莉花》緊接著(zhù)便綻放迷人的芳香，請欣賞（1）班女生帶來(lái)的徒手操《茉莉花》。
茗：xx，“喵喵喵”，那是什么聲音呀？
婷：那是小小班的小朋友在表演，請欣賞舞蹈《小貓》。
婷：xx，你看過(guò)電視《哆A夢(mèng)》嗎？
茗：看過(guò)，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮當。
婷：好，今天你可以如愿以?xún)斄�，你瞧，�。?）班的小朋友來(lái)了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，xx，你知道這是誰(shuí)嗎？
婷：小龍人呀，我在電視上看過(guò)，你怎么突然想到他呀？
茗：因為下面�。�2）班的小朋友將給我們帶來(lái)舞蹈《小龍人》，請家掌聲歡迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過(guò)來(lái)”
茗：“請你呀歇歇腳，快點(diǎn)停下來(lái)”，下面將由咱們學(xué)前（2）班的女生為家表演現代舞《踏浪》。
茗：xx，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么？
婷：知道，知道，我們中國功夫舉世無(wú)雙。有請（2）班的男生隆重登場(chǎng)！
婷：誰(shuí)說(shuō)男生只會(huì )舞使棒，表演起花操來(lái)也有模有樣。
茗：可不，（3）班的男生說(shuō)《我真的很不錯》，請欣賞他們帶來(lái)的花操。
茗：xx，你會(huì )走貓步嗎？
婷：時(shí)裝表演呀，我會(huì )（表演走臺）
茗：瞧你美得，人家中（1）班的小朋友可是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的，咱們看看去。
婷：xx，你最崇拜誰(shuí)？
茗：這我倒沒(méi)想過(guò)。
婷：那就讓我們邊看邊想吧，請欣賞許心怡帶來(lái)的舞《快樂(lè )崇拜》，掌聲歡迎！
茗：xx，你會(huì )拉小提琴嗎？
婷：不會(huì )，我只學(xué)過(guò)鋼琴。
茗：我也是，今天學(xué)前（2）班男生為我們帶來(lái)小提琴奏，讓我們開(kāi)開(kāi)眼界吧！
婷：xx，你玩過(guò)電腦嗎？有QQ號碼嗎？
茗：有，小姨上次我申請了個(gè)號碼，可是我不會(huì )打字，也不會(huì )聊天。
婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《QQ愛(ài)》，家掌聲歡迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請欣賞中（1）班小朋友帶來(lái)的器械舞《小哪吒》，掌聲有請。
婷：這是一個(gè)快樂(lè )的日子，茗：這是一個(gè)難忘的日子，六月一日，讓我們《家一起來(lái)》，讓我們隨（1）班男生跳起來(lái)。
茗：xx，你會(huì )追星嗎？
婷：什么追星？我才不追天上星星犯傻呢！
茗：不是，不是，是《可愛(ài)的小明星》，掌聲有請（2）班的.女生。
婷：xx，你會(huì )唱英文歌曲嗎？
茗：《祝你生日快樂(lè )》我會(huì )。（唱）
婷：呵呵，這誰(shuí)不會(huì )，人家（3）班女生還會(huì )跳《boom》舞呢，大家歡迎！
茗：xx，你覺(jué)得今天誰(shuí)最帥？
婷：當然是我們學(xué)前（2）班的男生了。
茗：喏，我們的《香帥帥》來(lái)了，請欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請！
婷：xx，紅綢會(huì )跳舞嗎？
茗：你在說(shuō)童話(huà)吧？
婷：不，真的，你瞧，學(xué)前（1）班為我們帶來(lái)了器械舞《紅綢操》，讓我們報以熱烈的掌聲。
尾聲：
茗：雖然，我們的話(huà)語(yǔ)還很稚嫩！
婷：雖然，我們的表情還不夠生動(dòng)！
茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美！
婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮！
合：但是，我們今天過(guò)的很有意義，我們登上了自己的舞臺！請所有的爸爸媽媽都相信：我們會(huì )飛的更高！讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長(cháng)！xx中心幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結束！再見(jiàn)！
最新六一兒童節主持稿 8
師：尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師，親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè )地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，都要激動(dòng)地跳出胸膛，“六一”國際兒童節到來(lái)了。
師：六月，是童年的搖籃，女幼：六月，是童年的夢(mèng)鄉，男幼：六月，是童年的太陽(yáng)。
合：六月，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠�，xxx幼兒園慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的歡樂(lè )”文藝演出：此刻開(kāi)始！
師：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗，是教師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的期望。
女幼：感激您，敬愛(ài)的教師！
男幼：感激您，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
師：感激您，幫我們邁好人生的第一步。
合：讓我們說(shuō)一聲：教師，多謝您！爸爸媽媽?zhuān)嘀x您！
全場(chǎng)：教師，多謝您！爸爸媽媽?zhuān)嘀x您！
師：讓我們跳起最歡快的舞蹈來(lái)慶祝自我的節日，請欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》表演者：學(xué)前班程震、周子傲等。
女幼：小狗乖乖，聰明活潑又可愛(ài)，和我在一齊，多么愉快！請欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。
男幼：今日是全世界小朋友的節日，看，印度的小朋友也來(lái)和我們歡度節日。請欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。
師：父母是孩子的第一任教師，是孩子的第一位朋友，孩子的.成長(cháng)離不開(kāi)父母的培養、教育。接下來(lái)有請由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節奏樂(lè )《鍋碗瓢桶交響曲》。
男幼：瞧，一群虎頭虎腦的虎娃娃來(lái)了，他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ�，表演者：蒙氏二班的小朋友�?/p>
女幼：今日，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用歡樂(lè )的樂(lè )器奏響歡樂(lè )的樂(lè )章。請欣賞節奏樂(lè )《喜洋洋》，表演者：中三班的小朋友。
師：我們xxx幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)是多才多藝，不僅僅會(huì )跳舞、畫(huà)畫(huà)、說(shuō)英語(yǔ)、下圍棋、還會(huì )打架子鼓呢？請欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》，由吳子玄、吳玄燁小朋友表演。
女幼：在美麗的大森林里，來(lái)了一群歡樂(lè )的藍精靈，它們跳起歡樂(lè )的舞蹈。請欣賞中二班小朋友的《歡樂(lè )的藍精靈》。
師：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因為有愛(ài)，我們擁有歡樂(lè )的童年；因為有愛(ài)，我們是一群歡樂(lè )的天使。請欣賞中三班表演的現代舞《天使》。
師：聽(tīng)說(shuō)動(dòng)畫(huà)片是小朋友的最?lèi)?ài)了，那么今日大二班的小朋友將動(dòng)畫(huà)片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展此刻觀(guān)眾面前，一起來(lái)請欣賞。
師：在生活中爸爸媽媽不知不覺(jué)成為孩子們模仿的對象，請欣賞大三班小朋友表演的包秀，將分別展示公主系列、休閑系列、上班一族、民族系列等各種類(lèi)型的包，帶我們一齊感受設計師賦予包的時(shí)尚。
師：一年有幾個(gè)季節？對，春、夏、秋、冬四個(gè)季節，讓我們走進(jìn)四季，請欣賞大二班表演的音樂(lè )劇《花四季》。
師：交通安全和我們每個(gè)家庭都息息相關(guān)，人人都就應遵守交通規則，學(xué)前班的小朋友自編了一段快板《遵守交通規則》，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)怎樣遵守交通規則？
師：童年是一支歌，讓我們共同唱響同一首歌，請欣賞中二班表演《同一首歌》。
結束語(yǔ)：
師：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍！
女幼：親愛(ài)的教師！
男幼：親愛(ài)的伙伴！
合：
感激您，陪伴我們的歡樂(lè )童年！
感激您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)！
感激您，與我們共同慶祝節日！
最新六一兒童節主持稿 9
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：今天我們迎來(lái)了一個(gè)特別喜慶和有意義的節日——六一國際兒童節。對于我們初中一年級的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這是我們最后一個(gè)作為兒童過(guò)的節日，所以我們要盡情地享受，用歡樂(lè )來(lái)裝點(diǎn)它。
甲：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋(píng)果誘人的季節。
乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。
甲：六月，是童年的搖籃。六月是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
甲：帶著(zhù)六月的鮮花。
乙：披著(zhù)六月的陽(yáng)光。
合：在這快樂(lè )的日子里，我們盡情的奔跑、跳躍，擁入青春的.懷抱。
甲：今天是個(gè)特殊的日子。標志著(zhù)我們告別兒童時(shí)代，步入青少年時(shí)代。
乙：今天是屬于我們自己日子。
合：因為今天是六一國際兒童節。
甲：在這個(gè)屬于我們獨特的節日里，讓我們作為初一全體學(xué)生的代表，向辛勤工作的教師們表達我們最深摯的謝意。同時(shí)，我們也要衷心感謝一直關(guān)心并支持我們的校領(lǐng)導們。
乙：讓我們用速度表達我們的誠意，讓我們用吶喊詮釋我們心中崇高的理想。
甲：現在，我宣布齊市第十七中學(xué)慶六一趣味體育比賽
合：現在開(kāi)始！
乙：擔任本次競賽的總裁判是楊永富老師，裁判組成員則由初一年級的所有科任老師組成。希望各位同學(xué)能夠展現自己的獨特風(fēng)格，以友誼的方式進(jìn)行比賽！
甲：下面有請、裁判長(cháng)楊永富老師宣布比賽要求。
甲：年的時(shí)光是快樂(lè )的
乙：美好的回憶總是令人難忘
甲：今天，我們用自己的方式表達自?xún)刃牡男腋！?/p>
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高甲：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
乙：胸懷天下，我們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，看得更遠
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的辛勤教誨。
乙：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
甲：擁抱這美好的六月，明天我們再創(chuàng )六月的輝煌！
乙：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動(dòng)，向祖國媽媽交上一份出色的答卷！
合：十七中學(xué)慶六一趣味體育比賽圓滿(mǎn)結束！
甲：祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)！
乙：祝老師們工作愉快！
合：祝X明天更美好！謝謝大家！
最新六一兒童節主持稿 10
甲：各位領(lǐng)導，各位老師，各位家長(cháng)
乙：同學(xué)們
齊：大家好！
甲：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)
乙：我們又迎來(lái)了新的一天
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂(lè )的一天啊
乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節日！
甲：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節日快樂(lè )！
乙：XX小學(xué)慶“六一”文藝演出
齊：現在開(kāi)始！
節目一：舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因為今天是我們少年兒童自己的節日。
乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。
合：請欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》表演者：XX
節目二：獨唱《慶祝六一》
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)
合：六一，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
甲：請聽(tīng)XX同學(xué)帶來(lái)的獨唱《慶祝六一》。
節目三：舞蹈《春天》
甲：春天終于到來(lái)了，大地上充滿(mǎn)了生機。小鳥(niǎo)們紛紛歡唱著(zhù)，歌聲飄蕩在空中；蝴蝶們翩翩起舞，美麗的舞姿令人陶醉；小昆蟲(chóng)們奏起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，整個(gè)春天都充滿(mǎn)了歡樂(lè )的節奏�；▋阂苍谶@個(gè)時(shí)候綻放了，散發(fā)出迷人的芬芳，吸引來(lái)一群可愛(ài)的小蜜蜂忙碌地采蜜。這些美好的景象都是學(xué)前班的小朋友們帶給我們的驚喜。
乙：請欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《春天》
節目四：獨唱《小紅帽》
甲：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。
乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)經(jīng)典童話(huà)故事吧，它講述了一個(gè)可愛(ài)而勇敢的小女孩小紅帽，在她前往外婆家途中遇到的一系列冒險�，F在，請大家聆聽(tīng)我為大家帶來(lái)的歌曲《小紅帽》。
節目五：舞蹈《小背簍》
甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。
乙：請欣賞舞蹈《小背簍》
節目六：獨唱《春天在哪里》
甲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”這首歌大家一定并不陌生吧！那么，你們知道春天在哪里嗎？
乙：如果你不知道，那就讓劉琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧！請聽(tīng)歌曲《春天在哪里》。
節目七：獨唱《一分錢(qián)》
甲：一分錢(qián)我們能買(mǎi)到什么呢，可是一分錢(qián)卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的高貴品質(zhì)。
乙：涓涓細流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。
甲：請欣賞幼兒園小朋友XX為我們帶來(lái)的獨唱《一分錢(qián)》。
節目八：二胡獨奏《十五的月亮》
甲：二胡是最常用、常見(jiàn)的民族樂(lè )器，它音色柔美而深沉，表現力豐富，善于抒發(fā)感情。
乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
甲：XXx同學(xué)從小苦練二胡，現在已經(jīng)是國家七級的水平，真是不簡(jiǎn)單��！他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。
乙：他今天給大家帶來(lái)了一曲《十五的月亮》，請欣賞。
節目九：舞蹈《小松樹(shù)》
甲：小松樹(shù)，風(fēng)里站著(zhù)笑，雪里不彎腰。青青小松樹(shù)，身體真正好。
乙：小松樹(shù)挺拔、頑強，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。
甲：我們小朋友也要像小松樹(shù)一樣不怕困難，茁壯成長(cháng)。
乙：請欣賞舞蹈《小松樹(shù)》，表演者：XX
節目十：相聲《找規律》
甲：人類(lèi)之所以能夠戰勝大自然，主要是因為我們學(xué)會(huì )了掌握大自然的規律。實(shí)際上，在我們平凡的日常生活中，也存在著(zhù)許多被我們忽視的規律。
乙：請欣賞XXx同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲《找規律》
節目十一：二人合唱《賣(mài)報歌》
甲：XX，你知道《國歌》的作者是誰(shuí)嗎？
乙：當然知道啦，是音樂(lè )家聶耳。
甲：對，音樂(lè )家聶耳在三十年代還創(chuàng )作一首膾炙人口的兒童歌曲，深刻地描述了舊社會(huì )報童的苦難生活以及對光明的渴望。
乙：解放前有許多孤兒，他們的生活無(wú)依無(wú)靠，有很多孩子當起了報童，風(fēng)里雨里沿街叫賣(mài)，吃不飽、睡不好，過(guò)著(zhù)悲慘的`生活。
甲：是的，我們應該意識到自己的幸運。我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，并為了祖國的繁榮而努力學(xué)習。
乙：請聽(tīng)XX和XXx同學(xué)的合唱《賣(mài)報歌》。
節目十二：舞蹈《年年紅》
甲：XX，聽(tīng)說(shuō)你最近又獲獎了，能告訴我是什么獎嗎？
乙：獎——你說(shuō)的是夸獎吧！
甲：夸獎也是獎啊。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，在咱們XX小學(xué)，流行著(zhù)這樣一句順口溜。
乙：順口溜？還流行？是什么呀！快告訴我。
甲：金杯銀杯，不如家長(cháng)的口碑，金獎銀獎，不如家長(cháng)的夸獎。
乙：是啊，今天來(lái)到我們文藝匯演現場(chǎng)的家長(cháng)都是“明星”成長(cháng)的見(jiàn)證人，學(xué)校發(fā)展的支持者�！懊餍恰钡某晒](méi)有哪一項離開(kāi)過(guò)他們的理解和關(guān)愛(ài)。
甲：今天，家長(cháng)們紛紛抽出寶貴的時(shí)間，參與評估我們小學(xué)的藝術(shù)教育，為孩子的發(fā)展提供智慧和建議，共同探討未來(lái)的發(fā)展方向。
乙：我們心中充滿(mǎn)了無(wú)限的幸福和歡樂(lè )。
合：“明星”的旗幟在飄揚，勝利的歌聲已經(jīng)唱響，我們渴望，預祝她捷報頻傳，《年年紅》。
節目十三：獨唱《鄉間的小路》
甲：走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。
乙：鄉間的小路，我的快樂(lè )天堂。請聽(tīng)張煙蒙同學(xué)的獨唱《鄉間的小路》。
節目十四：武術(shù)《中國功夫》
甲：中國武術(shù)源遠流長(cháng)，是我國各族人民長(cháng)期積累起來(lái)的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。
乙：咱們碭山縣享有武術(shù)之鄉的美譽(yù)，很多同學(xué)從小練武，今天XX同學(xué)為我們帶來(lái)了武術(shù)表演《中國功夫》，請欣賞。
節目十五：朗誦《兩只小鳥(niǎo)》
甲：XX同學(xué)的功夫真的好厲害！
乙：下面請欣賞一年級的XX同學(xué)帶來(lái)的朗誦《兩只小鳥(niǎo)》
節目十六：舞蹈《踏浪》
甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“明星”人自強不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。
乙：開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“明星”人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
甲：請欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：XX
甲：尊敬的家長(cháng)們
乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們
甲：我們是新世紀的雛鷹
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
甲：我們與祖國同呼吸、共命運
乙：我們將用行動(dòng)，向祖國媽媽
齊：在這輝煌的時(shí)刻，讓我們永遠銘記這份卓越的答卷，將心中的熱情化作深深的祝福。愿我們XX小學(xué)的明天更加美好，慶六一文藝演出圓滿(mǎn)落幕，再見(jiàn)！
【最新六一兒童節主持稿】相關(guān)文章：
最新六一兒童節主持稿09-10
最新六一兒童節主持稿范文09-10
最新六一兒童節主持稿參考09-24
最新六一兒童節主持稿結束語(yǔ)06-29
最新六一兒童節主持稿結束語(yǔ)06-23
六一兒童節最新的主持詞09-24
最新六一兒童節主持詞03-08
六一兒童節主持詞最新07-14