演講主持詞范文

　　篇一：演講主持詞

　　教師演講主持詞

　　親愛(ài)的老師們：

　　下午好！

　　秋光絢麗，金風(fēng)送爽。在這迷人的收獲季節里，我們歡聚一堂，共同收獲教育的幸福，共同分享教育的快樂(lè )。

　　請欣賞高艷妮老師的演講《做幸福的老師，教快樂(lè )的學(xué)生》。 教育是愛(ài)的事業(yè)，愛(ài)在這里醞釀，情在這里匯聚，讓我們一同將愛(ài)、情，傾心交付。請聽(tīng)李瑞老師的演講《愛(ài)灑校園育桃李 傾情教育譜華章》。

　　教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，做一名人民滿(mǎn)意的教師就要獨守平凡，甘于平凡，堅守平凡。有請馬小雨老師為我們演講《選擇平凡》。

　　在我們的隊伍中，有許許多多為教育事業(yè)奉獻著(zhù)自己光和熱的教師，他們贏(yíng)得了人們的贊許，獲得了大家的好評�，F在就讓我們一起來(lái)見(jiàn)證吧！有請崔歡老師，她演講的題目是《唱出我心中的贊歌》。 三尺講臺，三千桃李。三

　　十年的教學(xué)生涯，三十年的執著(zhù)堅守，癡心一片終不悔，嘔心瀝血育桃李，有請郭春蕾老師上場(chǎng)，她演講的題目是《堅守一方凈土 用愛(ài)寫(xiě)好師德》。

　　用智慧點(diǎn)燃祖國的希望，用愛(ài)心擁抱花兒的夢(mèng)想，讓我們的笑容永遠充滿(mǎn)驕傲，有請侯艷老師為大家演講《我自豪，我們有一顆微笑的心。

　　結束語(yǔ)： 六位老師用她們精彩的演講充分展示了我校教師的風(fēng)采，在那一個(gè)個(gè)鮮活的案例和一個(gè)個(gè)感人的故事中讓我們體會(huì )到教育的艱辛，也感受到教育的快樂(lè )。愿我們的老師以這次演講為起點(diǎn)，在今后的教育教學(xué)中，不斷錘煉自己，提升自己，成為名副其實(shí)的人之楷模。

　　篇二：實(shí)驗二小-六8班-李瑞瑄

　　端午節（Dragon Boat Festival）又稱(chēng)為端陽(yáng)節、重五節、重午節、龍舟節、屈原日、龍日、叫法最多，達二十多個(gè)，堪稱(chēng)節日別名之最。為每年的農歷5月初五日，在湖北、湖南、貴州、四川一帶，端午節又分為大端午與小端午。小端午為每年農歷五月初五，大端午為每年農歷五月十五日。

　　“端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”�！堆嗑�歲時(shí)記》記載：“初五為五月單五，蓋端字之轉音也�！�

　　關(guān)于端午節的來(lái)歷眾多，其中以下三說(shuō)最具代表性：

　　1. 紀念屈原

　　傳說(shuō)端午節是為了紀念戰國時(shí)代楚國詩(shī)人屈原，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。屈平，字原，通常稱(chēng)為屈原，又自云名正則，號靈均，漢族，戰國末期楚國丹陽(yáng)（今湖北秭歸）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原雖忠事楚懷王，卻屢遭排擠，懷王死后又因頃襄王聽(tīng)信讒言而被流放，最終投汨羅江而死。

　　2. 迎接伍子胥

　　有些說(shuō)法則與吳國大夫伍子胥有關(guān)，而非屈原。

　　南朝蕭梁時(shí)期宗懔所著(zhù)的《荊楚歲時(shí)記》，是一部中國古代荊楚地區的

　　歲時(shí)節令、風(fēng)物故事的介紹文集。在該書(shū)的第卅節里頭記載著(zhù)：“按五月五

　　日競渡，俗為屈原投汨羅日，傷其死所，故并命舟楫以拯之……邯鄲淳曹娥碑云，五月五日，時(shí)迎伍君……斯又東吳之俗，事在子胥，不關(guān)屈平也�！闭J為東吳地區的端午競渡是為了迎接已被當時(shí)人們視為河神的伍子胥，與屈原無(wú)關(guān)。關(guān)于粽子，則有當地的記載：“鄉俗午日以粽奉伍大夫，非屈原也�！�

　　3. 龍的'節日

　　暉這種說(shuō)法來(lái)自聞一多的《端午考》、和《端午的歷史教育》。他認為，五月初五是古代吳越地區“龍”的部落舉行圖騰祭祀的日子。其主要理由是：

　　(一) 端午節兩個(gè)最主要的活動(dòng)吃粽子和競渡，都與龍相關(guān)。粽子投入水里常被蛟龍

　　所竊，而競渡則用的是龍舟。

　　(二) 競渡與古代吳越地方的關(guān)系尤深，況且吳越百姓還有斷發(fā)紋身“以像龍子”的習俗。

　　(三) 古代五月初五日有用“五彩絲系臂”的民間風(fēng)俗，這應當是“像龍子”的紋身習俗的遺

　　跡。 《龍舟奪標》元吳廷·

　　篇三：演講稿

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！我是三年級的黃文翠。我演講的題目是《愛(ài)護地球，你我安全》，大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然的無(wú)情的報復，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災情不期而至。

　　慘痛的教訓，已經(jīng)引起了各國和人類(lèi)的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹(shù)木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個(gè)的地步。

　　在我們身邊也有這么一些人�，F在街道上垃圾越來(lái)越多了，我們也經(jīng)�？吹接幸恍┩瑢W(xué)亂浪費水，甚至有一些同學(xué)把飲水機里的水用來(lái)洗手，還用那些水來(lái)玩，亂潑別人的身上。

　　希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾。如過(guò)我們能做到，我們就會(huì )每天都快樂(lè )的生活，不會(huì )再害怕，再有災難發(fā)生了！希望大家能做到！

　　我想呼吁人們一句話(huà)：“愛(ài)護地球，你我安全！”

　　尊敬的老師 親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是：《保護環(huán)境 從小做起》。

　　地球上的人類(lèi)所知道的唯一的星球就是地球。人類(lèi)在地球已經(jīng)生活了幾百萬(wàn)年的歷史了。 在這個(gè)漫長(cháng)的歲月中，人類(lèi)和動(dòng)物都是依靠著(zhù)氧氣、陽(yáng)光生存的。所以地球是人類(lèi)的母親。

　　環(huán)保是我們每個(gè)人都該負起的責任，我們每個(gè)人都要擁有環(huán)保意識。因為地球是大家的，我們都是地球人。環(huán)保意識每個(gè)人都不盡相同，但我們可以慢慢地培養起來(lái)。其實(shí)生活中的每一件事都能鍛煉和培養起我們的環(huán)保意識。但要具體落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。在校園內不能亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見(jiàn)，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。

　　尊敬的老師 親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是：《保護環(huán)境，一起捍衛我們的家園》。我們人類(lèi)生活在地球上，地球上有許多東西需要我們保護，但是我們卻沒(méi)有在意。 有些人不珍惜地球賜予我們的一切，例如人們亂砍亂伐，大量使用一次性筷子和亂扔塑料袋，制造白色垃圾等已經(jīng)給大自然帶來(lái)了許多環(huán)境問(wèn)題，嚴重影響了我們的生活。還有大氣污染，酸雨和臭氧層等帶來(lái)的危害都是大自然給人類(lèi)帶來(lái)的災害，人們亂砍亂伐，亂扔塑料袋和使用一次性筷子等，這些就是人們不尊重大自然而造成的，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)。這是世界一大樸素的真理，人們只會(huì )一味的搶奪自然，征服自然，只會(huì )破壞生態(tài)系統，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境。切記，保護環(huán)境就等于保護我們自己生存的環(huán)境。

　　我們要保護這個(gè)脆弱的的地球，不要讓茂密的森林，遼闊的草原和無(wú)邊無(wú)際的海洋成為我們的回憶。 現在起，我們應該保護環(huán)境，一起捍衛我們的家園。

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