學(xué)生表彰大會(huì )主持詞范文
學(xué)生表彰大會(huì )主持詞（一）
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
廣河中學(xué)20**-20**學(xué)年度第一學(xué)期期中考試總結暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )現在開(kāi)始。今天，我們召開(kāi)期中總結表彰會(huì )，表彰在本次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)，也希望通過(guò)這次表彰會(huì )，總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，團結和動(dòng)員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀(guān)念、更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，積極投入到緊張的學(xué)習中來(lái)，做一名全面健康發(fā)展的好學(xué)生。
今天的大會(huì )議程有四項：
首先進(jìn)行大會(huì )第一項：請教導處副主任程俊明老師做本次期中考試總結。
大會(huì )第二項：請副校長(cháng)買(mǎi)占金宣讀期中考試獎勵決定。
大會(huì )第三項：頒獎。
老師們、同學(xué)們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學(xué)表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月的時(shí)間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng )佳績(jì)。
大會(huì )第四項：讓我們以熱烈的掌聲請學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(cháng)馬福祥講話(huà)。
老師們、同學(xué)們，今天大會(huì )的所有議程進(jìn)行完畢，會(huì )上買(mǎi)校長(cháng)宣讀了期中考試表彰獎勵決定，程主任就本次考試中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析和總結，希望全體師生通過(guò)本次考試，認真查找問(wèn)題根源，及早制定整改辦法和學(xué)習方法，更好地投入到工作和學(xué)習上。最后，馬校長(cháng)圍繞不要讓借口誤了同學(xué)們的前程為主題，對同學(xué)們進(jìn)行了深刻的剖析，他認為世上最愚蠢的事就是找借口，推卸眼前的責任，優(yōu)秀的學(xué)生從不在學(xué)習中尋找任何借口，總是盡心盡力的學(xué)好每門(mén)功課。
同學(xué)們，不要讓借口耽誤了你，你要對自己負責。我堅信：沒(méi)有昨天的辛勤耕耘，就沒(méi)有今天的累累碩果；沒(méi)有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會(huì )有明天的燦爛輝煌。今天的成績(jì)是昨天付出的回報，今天的.榮耀更是明天成功的階梯！讓我們以堅定的信念，飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)、實(shí)現新的跨越，讓追求卓越的腳步永不停息。今天的會(huì )議到此結束，請各班聽(tīng)從政教處的安排有序退場(chǎng)，謝謝大家！
學(xué)生表彰大會(huì )主持詞（二）
各位老師，同學(xué)們：
今天我們共聚一堂，在這里隆重召開(kāi)陶陽(yáng)礦子弟學(xué)校畢業(yè)班優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )，在這離中考只有二百多天的日子里，我們召開(kāi)這次大會(huì )一方面對成績(jì)優(yōu)異，表現優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎勵，同時(shí)向全體畢業(yè)班同學(xué)發(fā)出號召，號召大家迅速行動(dòng)起來(lái)，以積極的心態(tài)投入到緊張的復習備考當中來(lái)，沉著(zhù)應戰，攻克難關(guān)，奪取最后的勝利。希望你們牢記師長(cháng)的'重托和學(xué)校的關(guān)懷，拼搏努力，用最好的成績(jì)?yōu)樽约旱娜松鷮?xiě)下輝煌的一頁(yè)，讓我校的教育水平再結碩果，再創(chuàng )新高。
下面我宣布，陶陽(yáng)礦子弟學(xué)校畢業(yè)班優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )現在開(kāi)始！
大會(huì )進(jìn)行第一項，奏國歌，全體起立（請坐）
大會(huì )進(jìn)行第二項，歡迎優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習經(jīng)驗
大會(huì )進(jìn)行第三項，歡迎徐書(shū)記宣讀授獎決定
大會(huì )進(jìn)行第四項，頒獎第一組： 張?chǎng)�、陰悅、耿鎮中、李力、孫靜嫻、吳康君、王澤旭、趙樂(lè )樂(lè )、劉德珂、武文斌
第二組： 任曉潔、刁洪凱、韓姍姍、孫治銘、李慧苓、胡靜、梁孝、李安東、榮云飛、劉帥
第三組： 白潔、劉波、孫壁良、魏文婕、段飛翔、胡春麗、閆德功、陳祥熙、司田田、張海洋
第四組： 馮菲、王永鵬、許韶朋、李政、趙云菲、丁寧、高健、閆寧寧、孫麗翔、解齊齊
第五組： 于樂(lè )、胡俊生、于洋、徐曉、吳洽、李家青、王鵬、閆琳琳、張?chǎng)�、高�?/p>
大會(huì )進(jìn)行第五項，歡迎梁校長(cháng)為大會(huì )作重要講話(huà)
大會(huì )進(jìn)行第六項，請畢業(yè)班學(xué)生代表做表態(tài)發(fā)言
大會(huì )進(jìn)行第七項，全體畢業(yè)班學(xué)生宣誓
今天的大會(huì )圓滿(mǎn)成功，這不僅是一個(gè)表彰會(huì )，更是一個(gè)中考動(dòng)員會(huì )，加油鼓勁會(huì )。希望每一位同學(xué)一方面要向今天受到表彰的同學(xué)學(xué)習，揚長(cháng)避短，不斷進(jìn)步，另一方面，同學(xué)們要謹記梁校長(cháng)的重要講話(huà)，從現在做起，爭分奪秒，以飽滿(mǎn)的熱情和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習當中去，拼搏努力，再創(chuàng )佳績(jì)，為個(gè)人、家庭、學(xué)校爭得榮譽(yù)。在此，我預祝同學(xué)們取得優(yōu)異的成績(jì)！
謝謝大家，散會(huì )！
學(xué)生表彰大會(huì )主持詞（三）
老師們，同學(xué)們：
今天我們高三年級三百多名同學(xué)相聚在這里，對一檢進(jìn)行總結，并對成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰，也希望通過(guò)這樣一次表彰會(huì )，總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，團結和動(dòng)員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀(guān)念、更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習中去，爭取在09年的高考中取的優(yōu)異的成績(jì)。
今天的會(huì )議共分四項議程
大會(huì )進(jìn)行第一項由吳主任就徐州一檢進(jìn)行分析總結，并對全縣情況作比較說(shuō)明
大會(huì )進(jìn)行第二項由趙校長(cháng)宣布表彰決定，并頒獎
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示祝賀
大會(huì )進(jìn)行第三項請教師代表發(fā)言
在高三年級有這樣一個(gè)學(xué)科組，他們以“嚴謹、細致、實(shí)效”來(lái)詮釋自己的學(xué)科教學(xué)，教學(xué)實(shí)績(jì)突出，學(xué)生成績(jì)始終居全縣前列，這就是語(yǔ)文組，作為備課組長(cháng)的張慎洪老師當然功不可沒(méi)，并且張老師所帶的文科語(yǔ)文在全縣排名第四，下面就請張慎洪老師講話(huà)，大家歡迎
同學(xué)們，讓我們再次以熱烈的掌聲向張老師表示感謝！
大會(huì )進(jìn)行第四項請學(xué)生代表發(fā)言
高三（7）班有這樣一位學(xué)生，
著(zhù)名教育家葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“生活中有好習慣，也有壞習慣。好習慣養成了，一輩子受用；壞習慣養成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易�！币虼�，大家在平時(shí)的學(xué)習中一定要注意良好學(xué)習習慣的養成。
同學(xué)們，遵規守紀是我們每個(gè)同學(xué)應具有的良好品質(zhì)和美德，一言一行，代表個(gè)人素質(zhì)，細節方能彰顯魅力。一個(gè)成功者有這樣一句話(huà)借鑒給大家
“自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動(dòng)，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟�！�
同學(xué)們，你們是民族的希望，國家的未來(lái)。老師們、家長(cháng)們可以說(shuō)在你們的身上寄予了太多的希望。一檢只是對前段時(shí)間的學(xué)習總結，有優(yōu)點(diǎn)，也有不足。同學(xué)們，讓我們堅定信心，按照學(xué)校和年級提出的要求，帶著(zhù)家長(cháng)、老師期望，鼓起勇氣，勇挑重擔！帶著(zhù)歡笑奔跑在學(xué)習的大道上，奔赴夢(mèng)想的彼岸，對此就本次會(huì )議提出以下幾點(diǎn)要求；
1、希望受到表彰的同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在新的起點(diǎn)再創(chuàng )更好的成績(jì)。
2、希望全體同學(xué)以本次表彰會(huì )為契機，深刻反思自己學(xué)習不足之處，同時(shí)希望全體同學(xué)以受到表彰的.同學(xué)為榜樣，向他們學(xué)習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。今天表彰會(huì )到此為止，散會(huì )
大會(huì )進(jìn)行第四項有-------班（**）發(fā)言
有人曾給過(guò)一個(gè)形象的比喻：5＋2＝0。這個(gè)算式一針見(jiàn)血地指出了雙休日的重要性：如果學(xué)生不能合理利用好雙休日，那么在校五天的所接受的教育效果將在短短兩天內大打折扣。()所以希望，大家在雙休日里都有一個(gè)學(xué)習的計劃安排
大會(huì )進(jìn)行第五項有--------班的（**）發(fā)言
學(xué)習知識后，必須對其進(jìn)行檢查和應用。那么作業(yè)就是知識檢查和應用的重要形式之一，因此，做作業(yè)是完整掌握知識的必要環(huán)節和重要手段。有的學(xué)生做作業(yè)是為了應付老師和父母，為了"交差"，為了表?yè)P，因此出現趕作業(yè)、抄作業(yè)的現象。那么做作業(yè)有什么重要性？
1、作業(yè)情況能幫助你審視自己的學(xué)習。有的學(xué)生覺(jué)得自己學(xué)習、上課、復習"還可以"，但一做作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題很多。這反映出，這個(gè)學(xué)生不僅對基礎知識的理解上存在問(wèn)題，對運用基礎知識去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力上也存在的問(wèn)題。所以，作業(yè)情況能幫助孩子審視自己的學(xué)習。
2、作業(yè)可以使學(xué)的知識深化、強化、活化。而且深化、強化、活化統一的，相互促進(jìn)的
3、拓展智能和品質(zhì)。
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