慶祝教師節的主持詞范文

　　慶祝教師節主持詞：范文一

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓。

　　男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。

　　合：大家好�。ň瞎�）

　　女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，

　　男：我們高興地迎來(lái)了第33個(gè)教師節。

　　女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

　　男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

　　女：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——

　　合：節日快樂(lè )！

　　男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章！

　　女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。

　　男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。

　　女：我市第33個(gè)教師節

　　合：現在開(kāi)始！

　　1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。

　　2、漢水灑齊魯，雪域立功勛。甘為孺子牛，默默苦耕耘�？追鄙�，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌。下面請欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨唱《公仆贊》

　　3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。

　　4、女：梁山伯與祝英臺的愛(ài)情故事千古傳唱，他們草橋結拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學(xué)區的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁�！�，伴奏：××。

　　5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。

　　6、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著(zhù)您。青春的火焰燃燒著(zhù)我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨唱《把一切獻給黨》。

　　7、男：是雛鷹就會(huì )向往高空，是小草就會(huì )向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導教師：××。

　　8、女：今天××梨園歌舞團的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙��?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對教育的看法吧。

　　9、男：武當少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹(shù)一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。

　　10、女：綠油油的果樹(shù)滿(mǎn)山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉是好地方。下面有請××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。

　　11、男：豫劇作為中國傳統戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè )見(jiàn)。下面請欣賞由××學(xué)區給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師；《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。

　　、女：愛(ài)就是難分是非，既然愛(ài)了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請××學(xué)區的××老師為我們表演男聲獨唱：《過(guò)火》。

　　13、男：拉丁舞是拉美地區的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿(mǎn)活力，現在也成了我國民眾美體健身的一項時(shí)髦運動(dòng)。下面就請××學(xué)區的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。

　　14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥(niǎo)，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿(mǎn)山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫(huà)的笛子獨奏《牧羊曲》。

　　15、男：接下來(lái)有請××學(xué)區××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達板城的姑娘》。

　　16、男：匈牙利有著(zhù)豐富的民間音樂(lè )財富，下面就有請主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們去領(lǐng)略一下匈牙利那熱度奔放的民間音樂(lè )風(fēng)情。

　　17、女：下面請欣賞由××學(xué)區××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

　　18、男：現代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說(shuō)是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰線(xiàn)的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢？有請××學(xué)區的××等三位老師為大家表演。

　　19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開(kāi)雪也白不過(guò)它。下面就讓我們隨著(zhù)一小××等老師的舞蹈《茉莉花開(kāi)》一起去賞花吧。

　　20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿(mǎn)懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導下，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的時(shí)代。請欣賞××學(xué)區××老師的小號獨奏《走進(jìn)新時(shí)代》。

　　21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會(huì )到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂(lè )、苦中有甜。所以我會(huì )無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師，長(cháng)大后我就成了你。下面請欣賞由××學(xué)區××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(cháng)大后我就成了你》。

　　22、男：天空中沒(méi)有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向；生活里沒(méi)有陽(yáng)光，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。

　�。ńY束語(yǔ)）

　　女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。

　　男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(cháng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻托舉明天的太陽(yáng)。

　　女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識，更給學(xué)生樹(shù)立做人的典范。

　　男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng )新，引導學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習充滿(mǎn)驚喜和樂(lè )趣。

　　女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。

　　女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節日愉快！

　　男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴！

　　女：本市第33個(gè)教師節文藝晚會(huì )

　　合：到此結束！老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)

　　慶祝教師節主持詞：范文二

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　男： 各位領(lǐng)導，各位老師，大家下午好。

　　女： 金秋九月，教師是這個(gè)季節的主題，芳香的空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的思緒。

　　男： 尊師重教是永遠的美德，過(guò)去的、現在的、將來(lái)的，每一位教師都會(huì )受到尊敬與祝福！

　　女： 在漾著(zhù)秋韻的.日子里，教師節踏著(zhù)輕盈的腳步緩緩而來(lái)！

　　男： 我們欣喜地迎來(lái)了一個(gè)屬于我們自己的節日！

　　女： 樹(shù)典型、亮品牌

　　男： 揚師德、鑄師魂

　　合： XX市實(shí)驗小學(xué)慶祝第33屆教師節暨表彰大會(huì )現在開(kāi)始！

　　男： 首先，請允許我們向全體教師致以節日的問(wèn)候！

　　女： 祝我們所有的兄弟姐妹節日快樂(lè )�。ü恼疲�

　　第一版塊：節日致辭

　　男： 實(shí)驗小學(xué)的發(fā)展與壯大離不開(kāi)全校師生的共同努力，更離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的決策和引領(lǐng)。

　　女： 作為我們實(shí)驗小學(xué)的領(lǐng)頭人，陸校長(cháng)付出了很多的心血，此時(shí)此刻，相信陸校長(cháng)一定有很多話(huà)想對大家說(shuō)。

　　男： 下面有請陸校長(cháng)致辭，大家歡迎！

　�。ㄐｉL(cháng)致辭）

　　第二版塊：事跡宣講

　　女： 陸校長(cháng)的講話(huà)讓我們每個(gè)人精神振奮。在今后的學(xué)習工作中，我們一定會(huì )踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，為了實(shí)小美好的明天而努力奮斗！

　　男：在實(shí)小，有一大批優(yōu)秀教師。他們師德高尚、愛(ài)生如子，他們甘于奉獻、勇于創(chuàng )新。他們治學(xué)有方，管理有道。今天，就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他們的教育故事，分享他們的先進(jìn)事跡。

　　女：首先我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)顧XX老師的班主任情結。

　　[顧XX交流]

　　男：平平淡淡才是真，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)，正是這份真愛(ài)讓顧老師成為了孩子們心中的最?lèi)?ài)。

　　女：同樣是因為愛(ài)，因為對教學(xué)的愛(ài)，張XX老師將自己的智慧、執著(zhù)與靈性融進(jìn)課堂，使原本枯燥的數學(xué)、嚴謹的邏輯變得別開(kāi)生面，給學(xué)生一種快樂(lè )，給教壇一抹燦爛。有請張XX老師上臺交流。

　　[張XX交流]

　　男：教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，張XX老師將她的數學(xué)課堂演繹得精彩紛呈。課堂如此精彩，課后也有一片舞臺，許許多多的教師利用課余時(shí)間精心輔導學(xué)生，用自己的默默奉獻成就學(xué)生的熠熠生輝。他們給班主任最大的支持，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件小事，張XX教師就是其中的一員，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的心聲吧！

　　[張XX交流]

　　女：汗水與夢(mèng)想的寫(xiě)意，責任與堅守的素描，張老師描繪了一幅最美的畫(huà)！

　　男：“最美”這是詞是現在非常流行的，在我們學(xué)校說(shuō)到“最美行政”我想到了張學(xué)軍主任。那下面我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的管理之道。

　　[張學(xué)軍交流]

　　女：在張主任的管理之道上我們讀到的是一份艱辛、一份無(wú)私、一份執著(zhù)�？磥�(lái)，只有管理得好才能讓大家都能夠緊密地團結在一起。才能真正是相親相愛(ài)的一家人。我們學(xué)校的一年級組就是這樣相親相愛(ài)的一家人，那我們就來(lái)分享一下她們“家”的故事。

　　[一年級組交流]

　　男： 在一年級的家中我們感受到了團結、溫馨，相信在我們實(shí)小這個(gè)大家庭中我們都是幸福的！

　　第三版塊：榮譽(yù)表彰

　　女： 我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深情的祝福！

　　男： 我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有汗水過(guò)后收獲的幸福！

　　合： 這是一個(gè)碩果累累的季節，在這個(gè)季節里有太多太多的歡暢！

　　男： 在過(guò)去的一年中，學(xué)校涌現出了許多被我們大家所認可的年度考核優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任、優(yōu)秀年級組；學(xué)校也在市質(zhì)量調研、文藝會(huì )演中取得喜人的成績(jì)，這都是我們實(shí)小人的驕傲。接下來(lái)，進(jìn)入第三版塊榮譽(yù)表彰。

　　1、考核優(yōu)秀

　　女：宣讀年度考核優(yōu)秀教師頒獎詞。

　　市局優(yōu)秀：董XX 李XX 束XX

　　校級優(yōu)秀：貢XX

　　首先請校級考核優(yōu)秀的老師上臺領(lǐng)獎，有請王校長(cháng)上臺頒獎。

　�。ㄒ魳�(lè )）、（頒獎）

　　男：下面請市級年度考核優(yōu)秀的老師上臺領(lǐng)獎，有請陸校長(cháng)上臺頒獎。

　�。ㄒ魳�(lè )）、（頒獎）

　　2、優(yōu)秀副班主任

　　男：宣讀優(yōu)秀副班主任頒獎詞。

　　周XX

　　女：請優(yōu)秀副班主任上臺領(lǐng)獎，有請鄭校長(cháng)上臺頒獎。

　�。ㄒ魳�(lè )）、（頒獎）

　　3、優(yōu)秀班主任

　　王XX

　　男：請優(yōu)秀班主任上臺，請鄭校長(cháng)上臺頒獎。

　�。ㄒ魳�(lè )）、（頒獎）

　　4、六年級組

　　女：宣讀頒獎詞。

　　男：請六年級語(yǔ)數外備課組長(cháng)上臺領(lǐng)獎，有陸校長(cháng)請上臺頒獎。

　�。ㄒ魳�(lè )）、（頒獎）

　　5、文藝會(huì )演

　　男：宣讀頒獎詞。

　　女：有請王校長(cháng)上臺頒獎。

　�。ㄒ魳�(lè )）、（頒獎）

　　6、優(yōu)秀年級組

　　女：宣讀頒獎詞。

　　男：三年級組

　　男：有鄭校長(cháng)請上臺頒獎。

　�。ㄒ魳�(lè )）、（頒獎）

　　7、崗位標兵

　　女：教師的崗位是平凡的，在我們身邊有很多人，他們幾十年如一日。把工作看作是自己快樂(lè )的源泉，三尺講臺，揮灑著(zhù)一生的信念、無(wú)盡的奉獻。

　　男：讓我們走近這些老師吧，他們沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有熱血澎湃的宣言，

　　有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對教師崗位的執著(zhù)與堅守。

　　女：宣讀頒獎詞。

　　1）女：愛(ài)生如子的標兵。

　　袁XX老師、肖XX老師

　　2）男：治學(xué)有方的能手。

　　張XX老師、黃XX老師

　　3）女：勤業(yè)奉獻的楷模。

　　鄒國輝老師、朱薇老師

　　4）男：創(chuàng )新進(jìn)取的榜樣。

　　李一老師

　　5）女：培優(yōu)輔導的先進(jìn)。

　　秦XX老師 李XX老師

　　6）男：管理有道的典范。

　　何XX主任 吳XX主任

　　全部上臺后，請三位校長(cháng)上臺頒獎。

　　【鄭校長(cháng)戴綬帶、王校長(cháng)發(fā)證書(shū)、陸校長(cháng)發(fā)獎金】

　　8、品牌教師

　　女：在我們實(shí)小有一些教師以自己高尚的師德修養、精湛的教學(xué)技藝、贏(yíng)得了廣泛尊重與贊譽(yù)。他們彰顯的是愛(ài)崗敬業(yè)的精神，展示的是爭創(chuàng )一流、銳意進(jìn)取的風(fēng)采。

　　男：對教育的堅守和對學(xué)生的愛(ài)已內化為一種性格，展現為一種風(fēng)度，成就為一種品牌。讓我們一起去感受他們獨特的魅力。

　　依次讀頒獎詞。

　　女：張XX：

　　男：張XX：

　　女：匡XX：

　　男：胡XX：

　　女：沈XX：

　　男：唐XX：

　　女：顧XX：

　　音樂(lè )、頒獎【鄭校長(cháng)戴綬帶、王校長(cháng)發(fā)證書(shū)、陸校長(cháng)發(fā)獎金、學(xué)生獻花】

　　尾聲

　　男：這就是我們實(shí)小教師的真實(shí)寫(xiě)照，他們用自己的人格與奉獻譜寫(xiě)了實(shí)小教師的贊歌。

　　女：這就是我們實(shí)小教師的杰出代表，他們用教師的職責與美德鑄就了實(shí)小明天的輝煌。

　　合：XX實(shí)小慶祝教師節暨表彰大會(huì )到此結束，再次祝全體老師節日快樂(lè )！工作順利！合家幸福！

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