應屆生轉正申請書(shū)模板5篇
隨著(zhù)社會(huì )在進(jìn)步,申請書(shū)與我們不再陌生,我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準確。相信許多人會(huì )覺(jué)得申請書(shū)很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的應屆生轉正申請書(shū)模板,希望能夠幫助到大家。
應屆生轉正申請書(shū)模板1
尊敬的人事部:
我于20__年4月二日進(jìn)入酒店,根據酒店的需要,目前擔任___一職,負責管理工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開(kāi)朗,樂(lè )于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作;積極學(xué)習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,平時(shí)利用下班時(shí)間通過(guò)培訓學(xué)習,來(lái)提高自己的綜合素質(zhì),目前正自學(xué)日語(yǔ)課程,計劃報考全國研究生碩士,以期將來(lái)能學(xué)以致用,同酒店共同發(fā)展、進(jìn)步。
三個(gè)多月來(lái),我在潘總、酒店領(lǐng)導和同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的進(jìn)步,綜合看來(lái),我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足:
一、思想上個(gè)人主義較強,隨意性較大,顯得不虛心與散漫,沒(méi)做到謙虛謹慎,尊重服從;
二、有時(shí)候辦事不夠干練,言行舉止沒(méi)注重約束自己;
三、工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠,預見(jiàn)性和創(chuàng )造性不夠,離領(lǐng)導的要求還有一定的距離;
四、業(yè)務(wù)知識方面特別是相關(guān)法律法規掌握的還不夠扎實(shí)等等。在今后的工作和學(xué)習中,我會(huì )進(jìn)一步嚴格要求自己,虛心向其他領(lǐng)導、同事學(xué)習,我相信憑著(zhù)自己高度的責任心和自信心,一定能夠改正這些缺點(diǎn),爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
根據酒店規章制度,試用人員在試用期滿(mǎn)三個(gè)月合格后,即可被錄用成為公司正式員工。因此,我特向潘總申請:希望能根據我的工作能力、態(tài)度及表現給出合格評價(jià),使我按期轉為正式員工,并根據公司的薪金福利情況,從20__年10月起,轉正工資調整為_(kāi)___元/月。來(lái)到這里工作,我最大的'收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高,也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng )造,相信在全體員工的共同努力下,酒店的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn),希望上級領(lǐng)導批準轉正。
此致
敬禮
申請人:___
20__年__月__日
應屆生轉正申請書(shū)模板2
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
我叫xx,于x月23日進(jìn)入公司,根據公司的需要,目前擔任業(yè)務(wù)員一職。初來(lái)公司,曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化,讓我很快忘記了這種擔心。
本部門(mén)的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù);專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向領(lǐng)導及同事學(xué)習請教,不斷提高充實(shí)自己,希望能盡早為公司做出更大的貢獻。當然,初入職場(chǎng),難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面,杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此,我要特別的感謝我們的'領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
在公司的領(lǐng)導下,我會(huì )更加嚴格要求自己,在作好本職工作的同時(shí),積極團結同事,搞好與大家之間的關(guān)系。在工作中,要不斷的學(xué)習與積累,不斷的提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會(huì )做好工作,成為優(yōu)秀的xx中的一份子,不辜負領(lǐng)導對我的期望。
總之,在這三個(gè)月的工作中,我深深體會(huì )到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團隊是非常重要的,有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導是員工前進(jìn)的動(dòng)力。xx公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺,我就要珍惜這次機會(huì ),為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉正申請,希望自己能成為公司的正式員工,懇請領(lǐng)導予以批準。
申請人:xx
x月x日
應屆生轉正申請書(shū)模板3
尊敬的領(lǐng)導:
您好!我是一名通信工程維護工程師,也是一名客戶(hù)服務(wù)人員。
通信,在這個(gè)科技日新月異的時(shí)代,顯得尤為重要,它縮短了人與人的距離,它改變了人們的生活節奏,它使信息更為順暢的交互,共享,傳遞。所以,我們的崗位是如此的重要。君不見(jiàn),一次通話(huà)的中斷,就可能給客戶(hù)帶來(lái)直接的經(jīng)濟損失;君不見(jiàn),一個(gè)基站的托管,就可能所覆蓋區域的客戶(hù)身處危險之中;君不見(jiàn),干線(xiàn)上的一個(gè)小誤碼,就致使大面積大范圍的丟包。所以作為工程人員,要時(shí)刻準備著(zhù),準備將即將發(fā)生的問(wèn)題在第一時(shí)間內解決掉,也告誡自己,不能馬虎大意,每次工作都要認真對待。
我還記得當我剛到xx辦事處時(shí),x主任就教導過(guò)我,說(shuō):工程維護人員,要有三方面的能力。學(xué)習能力,面對壓力的能力和協(xié)調統籌的能力。在短短的半年工作中,我深深地體會(huì )到這句話(huà)的含義。學(xué)習能力是指你在工作工程中所掌握的熟練程度,所積累的經(jīng)驗,對問(wèn)題出現前的.前瞻和問(wèn)題出現后的處理是否周到。應壓能力是指,在緊急狀況下,是否能像平常一樣,四平八穩的解決問(wèn)題。也指當局方提出要求后,是否能應對自如。協(xié)調統籌能力是指在需要多方合作的工程上,是否能夠有效配合別人,在條件允許的前提下,是否能協(xié)助他人完成本不是自己的內容。
沒(méi)有學(xué)習能力,相當于沒(méi)有大腦,做不了事情;沒(méi)有應壓能力,相當于沒(méi)有心臟,承擔不了責任;沒(méi)有協(xié)調統籌能力,相當于沒(méi)有軀干,處不了關(guān)系。一個(gè)成功的工程人員,應該也必須具備以上三方面素質(zhì)。
同時(shí)作為一名客戶(hù)服務(wù)人員,既要從局方的角度出發(fā),來(lái)處理工程。還要注意自己的一言一行,塑造xx的品牌,提升客戶(hù)的滿(mǎn)意度,為以后進(jìn)一步合作奠定基礎,時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的動(dòng)態(tài)和客戶(hù)的需求,及時(shí)準確的反映給市場(chǎng)人員,殫精竭慮搞好客戶(hù)關(guān)系。
做工程要的是行動(dòng),不是口號。我愿意在xx這個(gè)大家庭提升自己,申請轉正。
此致
敬禮!
申請人:xx
x月x日
應屆生轉正申請書(shū)模板4
尊敬的各位領(lǐng)導:
本人自6月1日進(jìn)入農發(fā)投(昌達)公司五四湖專(zhuān)班任職,至今已近2個(gè)月的時(shí)間。在公司領(lǐng)導和同仁的大力幫助下,我和同事們團結一心、踏實(shí)工作,順利地完成領(lǐng)導交辦的各項工作。在此感謝公司領(lǐng)導對我的信任和培養!使我對公司濃厚的企業(yè)文化,朝氣蓬勃積極向上的團隊協(xié)作精神,有了深刻的認知。而且很快就適應了公司的工作環(huán)境,個(gè)人綜合素養也得到了很大程度的提高。下面我簡(jiǎn)要匯報這2個(gè)月來(lái)的工作、學(xué)習等方面情況:
一、迅速轉換角色,遵章守紀團結同事
1、我的工作經(jīng)歷一直在農村一線(xiàn),長(cháng)期在田間地頭跟老百姓打交道,而公司的管理基本是行政化。自從進(jìn)入公司工作以來(lái),從內心來(lái)說(shuō),一開(kāi)始很不適應,但我時(shí)刻嚴格要求自己,遵守公司的各項規章制度,使自己迅速轉換角色,適應新的工作環(huán)境。
2、兩個(gè)月來(lái)做到了沒(méi)有一次遲到、早退和曠工現象。對公司的各級工作人員做到一視同仁,搞好團結。非常注重向老同志虛心請教,在工作中處處留意,多看,多思考,多學(xué)習,以最快的速度熟悉著(zhù)公司業(yè)務(wù)板塊和發(fā)展方向,較好的融入到我們的這個(gè)團隊中來(lái)。
二、強化學(xué)習提質(zhì)提能履職盡責
1、積極參與公司的“治庸、提能、問(wèn)效” 專(zhuān)業(yè)知識和作風(fēng)建設學(xué)習培訓班。通過(guò)學(xué)習培訓,使我認識到自己的很多不足之處。一是對農發(fā)投(昌達)公司作為國企的三層治理架構有待提高;二是個(gè)人在團隊協(xié)作能力方面仍需很大的提升。在明白自己的不足,我利用課堂聽(tīng),課后學(xué),做到學(xué)思踐悟,結合五四湖接收接管的具體工作,利用兩周的時(shí)間,走訪(fǎng)了涉及湖泊治理保護的相關(guān)職能部門(mén),并撰寫(xiě)調研報告,供經(jīng)理層參考決策。
2、實(shí)地勘察五四湖沿湖的岸線(xiàn),走訪(fǎng)沿線(xiàn)的'村組和當地居民,了解五四湖的歷史沿革和遺留的問(wèn)題,為公司專(zhuān)班進(jìn)駐五四湖的經(jīng)營(yíng)管理提供后續的意見(jiàn)和方案。
3、認真學(xué)習公司的各項規章制度,根據總公司的規章制度,結合自己的工作經(jīng)驗,積極參與五四湖的制度修編工作。
4、在完成好自身業(yè)務(wù)工作的同時(shí),還積極參與精準脫貧工作。在市扶貧辦的統一部署下,完成駐點(diǎn)幫扶村澤林鎮陳橋村和沙窩鄉黃山村的移交和對接工作,落實(shí)公司干部職工結對包保到戶(hù)到人的具體工作。
三、未來(lái)的展望和打算
通過(guò)近2個(gè)月的工作,我不僅學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識,也深刻的感受到公司的濃厚文化氛圍。今后,在保證出色完成自身工作和領(lǐng)導交辦工作的同時(shí),努力學(xué)習,切實(shí)提高自身的職業(yè)文化素養?饲诳藘,廉潔奉公,踐行公司三大服務(wù)理念,做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè),篤行有為,誠信、通達、清廉的昌達人!因此也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里找到歸屬感,實(shí)現自己的奮斗目標,為公司創(chuàng )造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來(lái)!
申請人:xx
日期:xx
應屆生轉正申請書(shū)模板5
尊敬的公司領(lǐng)導:
我于xx月xxxx日進(jìn)入公司,根據公司的需要,目前擔任文員一職,負責辦公室內勤管理工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開(kāi)朗,樂(lè )于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,確實(shí)完成領(lǐng)導交付的'工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作;積極學(xué)習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,平時(shí)利用下班時(shí)間通過(guò)培訓學(xué)習,來(lái)提高自己的綜合素質(zhì),目前正在電大就讀專(zhuān)科,以期將來(lái)能學(xué)以致用,同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。
兩個(gè)多月來(lái),我在王總、公司領(lǐng)導和同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的進(jìn)步,綜合看來(lái),我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足:
一、思想上個(gè)人主義較強,隨意性較大,顯得不虛心與散漫,沒(méi)做到謙虛謹慎,尊重服從;
二、有時(shí)候辦事不夠干練,言行舉止沒(méi)注重約束自己;
三、工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠,對工作的預見(jiàn)性和創(chuàng )造性不夠,離領(lǐng)導的要求還有一定的距離;四、業(yè)務(wù)知識方面特別是相關(guān)法律法規掌握的還不夠扎實(shí)等等。
在今后的工作計劃和學(xué)習計劃中,我會(huì )進(jìn)一步嚴格要求自己,虛心向其他領(lǐng)導、同事學(xué)習,我相信憑著(zhù)自己高度的責任心和自信心,一定能夠改正這些缺點(diǎn),爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
根據公司規章制度,試用人員在試用期滿(mǎn)兩個(gè)月合格后,即可被錄用成為公司正式員工。因此,我特向公司申請:希望能根據我的工作能力、態(tài)度及表現給出合格評價(jià),使我按期轉為正式員工。
來(lái)到這里工作,我最大的收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高,也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng )造,相信在全體員工的共同努力下,企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn),希望上級領(lǐng)導批準轉正。
此致
敬禮!
申請人:xx
x月x日
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