小學(xué)生的周記（精選23篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生周記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生周記 1
春天來(lái)了，春天來(lái)了！
今天，我懷著(zhù)愉快的心情，在小路上漫步行走，欣賞著(zhù)春天的美景。
小路邊有一棵剛吐芽?jì)旱拇髽?shù)，直挺挺地立在那兒。樹(shù)枝間，嫩葉下，幾只鳥(niǎo)兒正在快樂(lè )地歌唱。大樹(shù)下，幾朵薔薇慢慢綻開(kāi)迷人的笑臉。幾棵小草好奇地探出頭來(lái)。真是一處美麗的景色。
我慢悠悠地向東邊的小河走去。河邊鮮花盛開(kāi)，芬芳撲鼻；蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)穿梭花間。那流水聲好似一首贊美春天的.小調，是如此動(dòng)聽(tīng)。河里的小魚(yú)正在快活地吐泡泡哩！這又是一道漂亮的風(fēng)景。
我走過(guò)小河上的獨木橋，來(lái)到一座小花園。嬌美的山茶花已有數片花瓣被前幾天的雨水打落�！按旱饺碎g草木知”，園中之草，因春回大地，早已綠油油的一片。幾棵嫩綠色的萬(wàn)年青，則在清風(fēng)中向我招手！
啊，美麗的春天，你芳草鮮美，落英繽紛，行云流水，繁星月色。你可真漂亮！
小學(xué)生周記 2
今天天上下著(zhù)暴風(fēng)雪，冷得牙齒直打架。在這惡劣的天氣下，我們又迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)第一課。這次上課內容是去消防局參觀(guān)學(xué)習。一路上，我們興奮極了，快看，馬路上的汽車(chē)換上了與眾不同的.“新衣”，草上蓋上了“雪被子”，在那沉睡著(zhù)，我抓起一個(gè)大雪球神不知鬼不覺(jué)地往李博文傘上扔，把他嚇得驚慌。
到了消防局，我們把又紅又甜的“平安果”送給消防員們，祝他們平安快樂(lè )。我們來(lái)到他們的榮譽(yù)室，發(fā)現消防隊員們不僅僅是救火英雄而且還是抗災戰士呢。接著(zhù)又來(lái)到了車(chē)庫，看見(jiàn)了三輛消防車(chē)，一輛是帶有高壓水槍的救火車(chē)，一輛帶有各種防護設施和滅火器材的消防車(chē)，還有一輛帶有天梯的登高車(chē)。三輛車(chē)在警報響時(shí)，就立馬直到火場(chǎng)去滅火，在危險關(guān)頭消防隊員還了為救人而犧牲了，真不愧是人民英雄��！
今天真有意思，在這兒，我不僅學(xué)會(huì )了逃生方法，還懂得了三輛救火車(chē)的如何滅火的，真開(kāi)心！
小學(xué)生周記 3
成功，失敗，或許每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。在這個(gè)周末，成功最終還是落如到了我的手中。
那一天，春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。媽媽決定帶我去沿江風(fēng)光帶放風(fēng)箏�！胺棚L(fēng)箏”是我曾經(jīng)失敗過(guò)很多次的事情了。但我相信，“失敗是成功之母”于是，我又一次鼓起勇氣去放風(fēng)箏。
我拉著(zhù)線(xiàn)，媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏。我像往常放風(fēng)箏一樣，一邊跑一邊把風(fēng)箏線(xiàn)拉長(cháng)。突然，我感到繩子一震，回頭一看，原來(lái)只是媽媽把手松開(kāi)了�？赡苁且驗槲姨o張了吧！跑了許久，我仰望著(zhù)天空，看著(zhù)風(fēng)箏徐徐升高，我的心里就發(fā)出了久未有過(guò)的喜悅感。我們放著(zhù)放著(zhù)，那風(fēng)箏就變得越來(lái)越小。從一開(kāi)始超過(guò)一個(gè)人，兩個(gè)人。知道最后我是在沿江風(fēng)光帶放得最高的風(fēng)箏。我走在人行橫道上，看著(zhù)旁邊的叔叔阿姨都用羨慕的眼光看著(zhù)我，我更加得意地哼起小調來(lái)。我看見(jiàn)風(fēng)箏上了天，我的心就像和風(fēng)箏一起上了天的那種感受。這時(shí)，我的.心里就發(fā)出了抑制不住的成功感和愉悅感。這可是我第一次成功的放風(fēng)箏��！以前都是放上天去不到2分鐘就掉下來(lái)了。
漸漸地，直到風(fēng)箏線(xiàn)快用完了，我才收拾住和風(fēng)箏在天空中遨游的心。
我真想大聲地對天空說(shuō)一句“我成功了！”
小學(xué)生周記 4
幼時(shí)清涼如水的夏夜，一顆挨著(zhù)一顆，寶石般的星子綴滿(mǎn)天空，襯著(zhù)隱隱發(fā)光的天幕，一眼望不到邊，搖啊搖的蒲扇似乎穿越了千年的光陰，遠處臥房里時(shí)隱時(shí)現的燈光好象永遠不知道疲憊，兩棵高高的榕樹(shù)之間接著(zhù)一張晃啊晃的`吊床，還有那一聲賽過(guò)一聲的蛙鳴，此起彼伏。遠去的蛙鳴閉上眼靜靜的躺在吊床上，仿佛整個(gè)世界都趨于安靜，安靜的不事喧囂，和著(zhù)耳邊輕輕拂過(guò)的微風(fēng)，一聲聲的蛙鳴便從此刻開(kāi)始翩然入夢(mèng)，時(shí)而悠長(cháng)時(shí)而短淺，如同古希臘樂(lè )曲般令人癡迷，陶醉。搖啊搖的吊床便也跟著(zhù)著(zhù)節奏緩緩的將人搖著(zhù)淺眠，將煩惱都搖出了天外，靜謐的夜空下，安眠的我伴著(zhù)蛙聲蟲(chóng)鳴，笑靨輕淺。那時(shí)曾以為這輩子都回一直幸福下去……
往事如云，蛙聲漸遠，笑容漸泛黃……
人生是一趟單程旅行，我們再也回不到過(guò)去，回不到與蛙鳴相伴的日子。
門(mén)外的那片池塘早已被埋起，一棟高樓占踞了那青蛙的樂(lè )園，那片輕輕淺淺的水域。岸邊，兩顆高高的榕樹(shù)被人連根拔起。載著(zhù)夢(mèng)的吊床，閑置在雜物間里。生活很充實(shí)，但仿佛缺少了什么，我把它弄丟了，再也找不到了，那便是記憶里的蛙鳴。
以后的日子里，那一聲一聲揪著(zhù)人心的蛙鳴，便只能出現在我的夢(mèng)里。每一次我總能見(jiàn)到在夜色如墨的仲夏淺睡的少女，聽(tīng)到一聲聲悠長(cháng)的蛙鳴，那扣人的美景總讓我不愿醒來(lái)。夢(mèng)中，天還是那樣藍，不帶一絲陰霾，蛙鳴還是那么清脆，讓人無(wú)法不愛(ài)生活還是那般詩(shī)情畫(huà)意，不帶一點(diǎn)兒不如意，記憶永遠是那么美的即使是被我主觀(guān)美化那又如何。
“蛙鳴已遠，蟲(chóng)鳴里的風(fēng)，淹沒(méi)交談，最后的一絲風(fēng)，裹著(zhù)些涼……”
蛙鳴漸行漸遠，載著(zhù)夢(mèng)的吊床漸行漸遠，漸行漸遠的還有我伴著(zhù)蛙鳴的童年，但我仍舊祈禱某夜偶然夢(mèng)回，讓心靈徘徊在童年的池塘，榕樹(shù)下，吊床上，在我在蛙鳴聲里酣然入夢(mèng)。
小學(xué)生周記 5
今天下午，我和媽媽去家樂(lè )福購物。
一到家樂(lè )福，只見(jiàn)那里人山人海，各種各樣的商品琳瑯滿(mǎn)目，比如：籃球、足球、運動(dòng)服由于我們家許多物品都需要清潔，所以媽媽打算買(mǎi)一瓶清潔劑，可是我們在商場(chǎng)里繞了一大圈卻沒(méi)有找到清潔劑，真是讓人著(zhù)急。
我和媽媽上到了家樂(lè )福二層，發(fā)現有一處人多，像在搞什么活動(dòng)似的。我趕緊走了過(guò)去一看，原來(lái)正在賣(mài)清潔劑，我急忙喊媽媽過(guò)來(lái)。媽媽穿的是運動(dòng)鞋，所以一走過(guò)來(lái)服務(wù)員就主動(dòng)給媽媽擦鞋。這種U2K萬(wàn)能清潔泡沫，清潔劑外包裝是圓柱型的'，噴出的泡沫是白色的，使用方便，適用于電腦鍵盤(pán)、家電、皮鞋、沙發(fā)家具等等。它外觀(guān)小巧所以攜帶非常方便。媽媽問(wèn)我：“買(mǎi)不買(mǎi)？”我說(shuō)：“那就買(mǎi)吧！”于是我們買(mǎi)了一瓶U2K萬(wàn)能清潔劑。
隨后我們還買(mǎi)了快餐面、牛奶和甜皮鴨。今天購物我很愉快，希望下次購物像今天一樣快樂(lè )。
小學(xué)生周記 6
“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間過(guò)得可真快呀！時(shí)間就像一瓶快速生長(cháng)藥劑，讓你不再是以前那個(gè)幼稚無(wú)知的小孩；時(shí)間像一把無(wú)情的刻刀，在父母的眼角、額間，刻出一道又一道的深深的皺紋；時(shí)間還想一支殘酷的畫(huà)筆，描白了父母那曾烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
我們知道時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉眼間，我進(jìn)入了初中的大門(mén)，而高中離我越來(lái)越近了。小學(xué)和同學(xué)的分離已經(jīng)結束了，初中和同學(xué)們的再次分離也已經(jīng)不再是那么的遙遠了。
時(shí)間過(guò)得可真快呀！當我們再回過(guò)頭看看那個(gè)關(guān)心你、愛(ài)你的父母時(shí)，才發(fā)現父母已經(jīng)不再曾是那個(gè)年輕能干的人了；不再曾是那個(gè)天天陪著(zhù)你，關(guān)心著(zhù)你，整天和你一起玩的`那個(gè)人了；不再曾是那個(gè)因為你犯錯誤，而打你，批評你的人了；也不曾是那個(gè)每天為你穿好衣服，整理好書(shū)包，和你一同走在上學(xué)路上的那個(gè)人了。
父母已經(jīng)老了，他們從年輕能干變得嗜睡。
我們知道也許，他們再也不會(huì )再天天陪著(zhù)你和你一起玩了；也許，他們再也不會(huì )因為你犯錯誤，而打你，批評你了；也許，他們再也不會(huì )每天為你穿好衣服，整理好書(shū)包，和你一同走在上學(xué)路上。
“明日復明日，明日何其多�！泵魈爝^(guò)去了又是嶄新的一天，可人的一生又能有多少個(gè)明天呢？要把握好生命里的每一分每一秒，要好好珍惜時(shí)間留給我們的一切的東西，不要讓時(shí)間從你的身邊悄悄的從你身邊溜走，不要等到你老了才后悔你所做的這一切。
過(guò)去的時(shí)間再也不會(huì )回來(lái)了，所以趁著(zhù)現在年輕未老，好好的利用所剩的時(shí)間做好我們應該做的事情，不要等到老了才后悔莫及。
小學(xué)生周記 7
一年一度的國慶節到了，大街小巷都掛上了嶄新的紅旗和漂亮的燈籠，人們都放下了平時(shí)緊張學(xué)習和工作的心情，穿著(zhù)休閑的'服裝，帶著(zhù)自己的家人、親人，高興的出去游玩。
今天陽(yáng)光明媚，我和我的媽媽也趁著(zhù)假期出去游玩，首先，我們去了外婆家，外婆家也是一副國慶的景象，街道干凈整潔，到處飄揚著(zhù)五星紅旗，人們除了歡度國慶還有一副豐收搶種的景象。我和我的媽媽在外婆家玩了幾天，又去了動(dòng)物園，一路上車(chē)來(lái)車(chē)往，每個(gè)人的臉上都流露出了歡樂(lè )的笑容。酒店、大廈、商廠(chǎng)門(mén)口被鮮花布置的五彩繽紛，地上也一塵不染。
動(dòng)物園也是一副熱鬧的景象，人們手拿國旗，帶著(zhù)家人朋友去游玩，小朋友高興的追逐著(zhù)吹著(zhù)七彩泡，人們三五成群地到各個(gè)景點(diǎn)留下了美好的回憶，為了留紀念，我和我的媽媽也興奮地拍了幾張照片，每個(gè)人都浸沉在歡樂(lè )的海洋里。
在這個(gè)普天同慶的日子里，我們感謝祖國，感謝熱血的戰士們給我們帶來(lái)的幸福。在這幸福的日子里，我要在飄揚的五星紅旗下，好好學(xué)習，報答祖國。同時(shí)在這美好的節日里，我也祝愿祖國繁榮昌盛，更加美好！
小學(xué)生周記 8
今天，我和弟弟、爸爸媽媽到振興路上買(mǎi)水果。
爸爸首先看見(jiàn)了蘋(píng)果，爸爸問(wèn)蘋(píng)果多少錢(qián)1斤，阿姨說(shuō)兩堆的價(jià)錢(qián)不一樣，左邊的是5元錢(qián)1斤，右邊的是2元五角1斤。我發(fā)現左邊的蘋(píng)果和右邊的不一樣，左邊的是青色的，右邊的'是紅色的。然后媽媽就買(mǎi)一些2元5角1斤的蘋(píng)果，阿姨一稱(chēng)是8斤，媽媽讓我算算需要多少錢(qián)？
我這樣算：5元錢(qián)能買(mǎi)2斤，那么10元錢(qián)能買(mǎi)4斤，那么8斤就需要20元錢(qián)。買(mǎi)完蘋(píng)果了，爸爸問(wèn)我：女兒還想吃什么水果？我說(shuō)想吃草莓。爸爸就來(lái)到一家水果店里，爸爸看見(jiàn)鮮艷的草莓，爸爸問(wèn)多少錢(qián)1斤，阿姨說(shuō)8元錢(qián)1斤，我想太貴了！但是爸爸還是買(mǎi)了1斤。爸爸給了阿姨8元錢(qián)。
后來(lái)我說(shuō)爸爸我想吃不用剝皮的桔子，阿姨說(shuō)這里有呀！爸爸問(wèn)阿姨，這些都是剛進(jìn)來(lái)的嗎？阿姨說(shuō)全都是剛進(jìn)的。然后爸爸問(wèn)阿姨多少錢(qián)1斤？阿姨說(shuō)6元錢(qián)1斤。爸爸也買(mǎi)了1斤。
最后又買(mǎi)了梨、香蕉。爸爸說(shuō)這梨是給奶奶吃的，還說(shuō)老人吃水果健康。我發(fā)現了這些水果的顏色：蘋(píng)果是青色的和紅色的，草莓是紅色的，桔子是桔黃色的。梨是金黃色的。香蕉也是黃色的。
爸爸給我買(mǎi)了這么多水果，心里很高興，爸爸對我真好！
小學(xué)生周記 9
昨晚，我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)妹妹和家人被一個(gè)自稱(chēng)是大魔王的.家伙抓走了。于是我便叫上我在班里的好哥們周新樂(lè )和汪子明前去拯救家人們。
第一關(guān)我們來(lái)到一個(gè)森林�？墒堑教幎际菢�(shù)，幾乎沒(méi)有出口。必須飛過(guò)去，旁邊剛好有三對翅膀，我穿上翅膀試飛了一下，能飛。于是我們都飛過(guò)飛了過(guò)去。
第二關(guān)是過(guò)一座機關(guān)重重的山。我們上了山，結果直接滾下來(lái)五百個(gè)巨石，還好我們都趴下了。我們又往上走了一會(huì )兒路，忽然變滑了，害得我們差點(diǎn)掉下去。我忽然發(fā)現這路會(huì )自己往上，抓住就行了。于是我們又上了山頂。結果周新樂(lè )直接。拿我當雪橇往下滑去，下山后，我發(fā)現我的臉都快撞沒(méi)了。
第三關(guān)就是迷宮。在進(jìn)迷宮前，我們每個(gè)人都撿到了一把黃金劍。進(jìn)了迷宮后，我們就在一個(gè)岔道口分開(kāi)了。在岔道口分開(kāi)后，我被直接頂上天空又掉下來(lái)，又頂上天空……汪子明一直被推來(lái)推去的，頭都暈了。周新樂(lè )運氣不錯，只是在原地轉圈。循環(huán)了很久后，我們終于都出了迷宮。
正當我們準備拿著(zhù)黃金劍與大魔王決一死戰時(shí)，突然一聲巨響，直接轟飛了大魔王。原來(lái)是鬧鐘響了。
這場(chǎng)夢(mèng)真有趣��！
小學(xué)生周記 10
我有一只精美的文具盒，上面印著(zhù)我最喜愛(ài)的卡通名星-----“snoppy”，瞧!它正朝著(zhù)我微笑呢!它是我一年級期中考試時(shí)，得了全班第三名，媽媽作為獎品送給我的，我使用它已經(jīng)二年了，雖然已破舊，可還是不肯扔，因為它是我的光榮。
文具盒是用黑白兩色的塑料制成的，它的功能可多了，是由盒蓋上的五個(gè)按鈕控制的。當你按下紅色的按鈕時(shí)，在文具盒的左側會(huì )彈出一個(gè)小抽屜;綠色按鈕是控制開(kāi)關(guān)前方的那個(gè)“時(shí)間表”，就是因為有它，所以我才不會(huì )弄錯年、月、日呀!
當你按動(dòng)黃色的按鈕時(shí)，在文具盒的左上方一個(gè)小方格便會(huì )蹦出來(lái)，那就是我學(xué)習的必用品----卷筆刀，它可是個(gè)不錯的“理發(fā)師”，鉛筆粗了，可找它“理發(fā)”;如果你要了解今天的'氣溫，就要打開(kāi)文具盒上的“氣溫表”，它是由紫色的按鈕控制的。夾層是由橘黃色的開(kāi)關(guān)控制的。打開(kāi)盒蓋，首先映入眼簾的是一張塑料薄膜，里面插著(zhù)一張課程表，它告訴我每天上學(xué)該帶哪些書(shū)。文具盒的盒身是個(gè)“文具王國”。第一層有五支尖鉛筆和一塊白色的橡皮，第二層有鋒利的小刀和一把直尺。
文具盒是我形影不離的好朋友，我喜愛(ài)我的文具盒。
小學(xué)生周記 11
星期二，我們去秋游了，今年的目的地是虎丘。很高興同學(xué)們選我當隊長(cháng)，我們隊的隊員有方嘉樂(lè )、陳怡然、洪朱顏等一行九人。我們團結友愛(ài)，互幫互助，向虎丘進(jìn)發(fā)。
我們跟著(zhù)導游去了一個(gè)個(gè)景點(diǎn)參觀(guān)，我們游覽了憨憨泉、千人石等地方。其中憨憨泉有一個(gè)故事讓我印象深刻。很久很久以前，有一個(gè)瞎眼的小和尚叫做憨憨。他生活的村莊遭遇了干旱，憨憨想幫助村民挖一口井，就一直挖啊挖。有一天，一個(gè)樵夫經(jīng)過(guò)，覺(jué)得憨憨很傻，并且哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“憨憨，你別玩了。你又看不見(jiàn)，是挖不出井來(lái)的。如果你挖出來(lái)，我就變成一只癩蛤蟆�！闭f(shuō)完樵夫就走了。憨憨不氣餒，繼續挖井，手都流血了，可是他還不停止。他挖呀挖呀，終于有一天挖出了一口井，井水沖到了憨憨的眼睛上，他立刻看得見(jiàn)東西了，而那個(gè)嘲笑他的樵夫真的變成了一只癩蛤蟆，守在井旁。
我們玩了半天，很高興，但也有點(diǎn)累了�；厝サ�'路上，有的同學(xué)們在車(chē)上睡著(zhù)了。連顧老師也在車(chē)上睡著(zhù)了，她真的好辛苦��！
這次秋游我覺(jué)得十分有趣，收獲不少。
小學(xué)生周記 12
愉快的寒假已經(jīng)結束了，今天我和爸爸媽媽一起總結了一下這個(gè)寒假，發(fā)現我的收獲還真不少：
首先，我改掉了一個(gè)壞習慣（這是我和媽媽之間的一個(gè)秘密）。我經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的努力，現在已經(jīng)基本上克服了，但偶爾還是會(huì )犯。媽媽夸我很有毅力，希望我開(kāi)學(xué)后能夠堅持，直到把這個(gè)壞習貫徹底改掉。
第二，我養成了一個(gè)好習慣：每天晚上睡覺(jué)前將第二天要穿的衣服準備好，并按照第二天早上穿的順序折放整齊。以前這件事情都是媽媽幫我做的，現在我能夠自身做了，即使我折的有點(diǎn)慢，但自身的事情自身做，真的很開(kāi)心。
這個(gè)寒假我學(xué)會(huì )了2個(gè)家務(wù)事：洗襪子，折衣服�，F在我不但洗自身的襪子，還幫助洗爸爸媽媽的襪子。而且我還幫助媽媽把晾干的衣服，折好，歸類(lèi)，放入自身的衣柜。
這個(gè)寒假，爸爸用電路玩具教會(huì )了我很多有趣的知識，我現在知道什么樣的電路叫串聯(lián)，什么樣的電路叫并聯(lián)。爸爸教會(huì )了我如何看簡(jiǎn)單的.電路圖。我現在能夠自身獨立按照電路圖搭建物品。這個(gè)寒假我的成果有：揚聲器，音樂(lè )盒，門(mén)鈴，定時(shí)電燈，聲控電燈，無(wú)線(xiàn)報警器……我最最驕傲的是我還搭建了一個(gè)收音機，我真的從我的收音機中聽(tīng)到了廣播的聲音，我太興奮了。
小學(xué)生周記 13
“贈人玫瑰，手有余香”這句話(huà)是我小時(shí)候爺爺告訴我的，幫助別人，自己也會(huì )感到快樂(lè )。
記得有一次，我和媽媽一起從天一廣場(chǎng)出來(lái)乘506公交車(chē)回家。我們上了車(chē)，人可真多��！我好不容易找到了一個(gè)空位子，我剛坐下，就看見(jiàn)一位年紀很大的老奶奶走了過(guò)來(lái)，手里提著(zhù)一個(gè)袋子，夾在擁擠的人群中，非常辛苦的樣子。忽然，廣播響起，里面講：“請給老人、抱著(zhù)小孩的婦女、殘疾人，讓一下位子�！蔽衣�(tīng)完廣播后，看著(zhù)老奶奶，我想：給她讓個(gè)位子吧，可是我還有許多路程，那該怎么辦呢？我左右為難，要是我讓了座，那我就要站很長(cháng)時(shí)間；要是我不讓座，那別人會(huì )以為我是一個(gè)不尊敬老人的孩子。我想了想，終于站起來(lái)，來(lái)到老奶奶身旁，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您請坐�！崩夏棠搪�(tīng)了我的話(huà)，高興地對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！薄安挥弥x�！蔽铱粗�(zhù)老奶奶坐在我的位子上，看著(zhù)車(chē)上的人用別樣的'眼光看著(zhù)我的時(shí)候，我感到非常自豪，非常開(kāi)心。
雖然讓座在別人眼里是一件非常普通的小事，可是在我眼里卻是一件光榮的事情。我想做好事不管大小，只要給別人帶來(lái)快樂(lè )，給自己帶來(lái)快樂(lè )，那就是有意義的事情！
小學(xué)生周記 14
隨著(zhù)快樂(lè )暑假的結束，我的初中生活也隨之開(kāi)始。剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。
每天，都從這里開(kāi)始，這里結束;它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家�？粗�(zhù)整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多教室是我的海洋。
每天，我們在良好的氣氛中學(xué)習，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的'種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著(zhù)有朝一日長(cháng)成參天大樹(shù)。
操場(chǎng)是我的樂(lè )園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲;早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影;體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì )勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學(xué)習上嚴格要求我們，生活上關(guān)心我們。
小學(xué)生周記 15
在我們的生活中，處處有傳統文化，它豐富多彩；是一座巨大的寶庫，有獨特的風(fēng)俗習慣，有古老的民族藝術(shù)，有精美的民間工藝，我最喜愛(ài)的是民族藝術(shù)中的國畫(huà)。
在國畫(huà)中，我最佩服梅花。它不僅是市花，告訴你，它也是“歲寒三友”之一呢！在冬天，別的花都凋謝了，它卻不怕嚴寒，筆挺挺地站立著(zhù)，迎著(zhù)飛雪怒放，散發(fā)出清幽的、淡淡的香氣。這讓我不由自主地想起一首王安石贊梅的詩(shī)句：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
既然喜愛(ài)梅花，當然希望畫(huà)梅花。一天，我閑著(zhù)沒(méi)事，吵著(zhù)要奶奶教我畫(huà)梅花，拉著(zhù)她的衣角，奶奶她愿意，答應了我的請求�！爱�(huà)國畫(huà)，可跟現代的畫(huà)不一樣，先需要點(diǎn)出五個(gè)小小的.花瓣，等干了后，再用黑墨在花朵里畫(huà)花心，最后把形狀千奇百怪的樹(shù)枝添上，一幅美麗的梅花作品就完成了�！蹦棠逃么认榈哪抗饪粗�(zhù)我說(shuō)。我也聽(tīng)得津津有味，拍手叫好。在奶奶的教導下，我終于畫(huà)好了梅花。我請來(lái)會(huì )寫(xiě)書(shū)法的爺爺寫(xiě)下了“寒梅堅不摧”這幾個(gè)字，這是給寒梅的贊美。
是的，傳統文化是一座龐大的寶庫，國畫(huà)的寶庫，那寒梅堅不摧的氣質(zhì)，能增強讓我們學(xué)習的毅力，鼓舞斗志。
我愛(ài)國畫(huà)，更愛(ài)梅花……
小學(xué)生周記 16
舅媽家有一只活潑可愛(ài)的小狗。這只小狗叫球球，不是因為它像小球兒，而是它特別喜歡小圓球。
球球有一身烏黑光亮的皮毛，就像緞子一般，柔柔的，滑滑的；雪白的.爪兒，尤如傲立寒冬的臘梅。球球豎著(zhù)兩只尖耳朵，好像時(shí)刻在注意著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜。小小的眼睛下有個(gè)濕濕的小鼻子，聽(tīng)人家說(shuō)，如果鼻子干干的，小狗就一定是生病了！球球的叫聲不像貓咪的喵喵聲那樣有氣無(wú)力，也不像猛獸的吼聲那樣振聾發(fā)聵，而是中氣十足，使人聽(tīng)起來(lái)有種很雄壯干脆的感覺(jué)。
球球只有一個(gè)月零幾天大，但是它還是懂得一定的道理的，比如說(shuō)它知道要友善對待主人，主人才會(huì )好好照顧它。星期六，我去舅舅家玩，那也是我和球球的第一次見(jiàn)面。一開(kāi)始，它總是害怕地躲在沙發(fā)底下。但是慢慢地它會(huì )跑出來(lái)看看我是不是壞人。我總是微笑著(zhù)看著(zhù)球球。到了下午，球球終于不再躲藏自己，蹦蹦跳跳地跑了出來(lái)，很開(kāi)心的和我玩了起來(lái)。我在它頭上畫(huà)個(gè)圈，它就機靈地在地上打滾，十分逗人。小狗球球最喜歡玩球了。我把球放在地上，然后用腳一踢，球就滾了出去。球球連忙跑了出去，然后慢慢地帶球回來(lái)。
狗狗是人類(lèi)的朋友，我們不但要照顧它們，還要教授它們很多保護自己的知識。
小學(xué)生周記 17
我和爸爸媽媽哥哥回到了老家，包餃子的時(shí)候，我也加入了包餃子工作。
這是我第一次包真正的餃子，心里有種說(shuō)不出的喜悅。媽媽用板子壓面團，在上面撒些面粉，壓成扁圓形狀就行了，我負責包糖餃子，首先，拿一個(gè)扁圓形的面皮，然后用小勺挖一些糖包在面皮里，最后使勁捏邊緣，捏到不漏餡兒為止。奶奶看著(zhù)我一臉滿(mǎn)頭大汗的樣子，無(wú)情的說(shuō)：“不要在糟蹋這些面了，一邊兒玩兒去�！蔽也桓市�，繼續包，我留意觀(guān)察了奶奶包餃子的方法，她包的和我包的`有所不同，她包的是花型的，把邊折成和花兒一樣的形狀，美極了。
媽媽看了我包的餃子，滿(mǎn)懷欣喜地說(shuō)：“嘿，第一次包包的還不錯嘛！”我開(kāi)心地笑了。
我知道一個(gè)秘訣，噓，別讓別人聽(tīng)見(jiàn)了，包餃子要把邊捏的薄一些，中間要厚。這下你們知道我為什么包那么好了吧？
要吃飯了，我急忙跑向餐桌，看著(zhù)這一碗一碗香噴噴的餃子，我忍不住流下了口水，吃一口，覺(jué)得自己做的是多么的好吃。
經(jīng)過(guò)那次包餃子，我明白了一個(gè)道理：自己動(dòng)手豐衣足食！
小學(xué)生周記 18
記憶中最幸福的時(shí)光是在姥姥家的時(shí)候。
姥姥家古樸、寬敞，小院里有姥姥和姥爺種的蔬菜水果，還有一些花。特別喜歡姥姥家，因為在那里什么煩惱也沒(méi)有，吃得好、玩得好、睡得好。我們家是個(gè)大家庭，逢年過(guò)節，大家都聚在姥姥家，特別熱鬧，每到這個(gè)時(shí)候，我就看到姥姥和姥爺幸福的表情。我算是這個(gè)大家庭中最小的一個(gè)，所以姥姥姥爺特別偏愛(ài)我。另外，每年暑假我和姐姐都會(huì )去姥姥家住幾天，我們一到，姥爺就領(lǐng)著(zhù)我們參觀(guān)他的小花園，時(shí)不時(shí)的姥爺還會(huì )和我們開(kāi)開(kāi)玩笑，笑聲洋溢著(zhù)整個(gè)小院。
一年年過(guò)去了，我們都長(cháng)大了，留在老人身邊的人越來(lái)越少了。大家都很忙，只有我們幾個(gè)還在上學(xué)的放了假還會(huì )去姥姥家。
可是今年暑假我不想去了，因為在春天姥姥去世了。姥姥去世時(shí)我不在身邊，我連姥姥最后一面都沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)。姥爺因為傷心也去舅舅家住了。如今的.小院已空無(wú)一人。再也沒(méi)有姥姥忙碌的身影，再也沒(méi)有了我們的歡聲笑語(yǔ)。物是人非，一切都成了回憶。
往事隨風(fēng)，回憶往昔，幸福的時(shí)光總是那么短暫。愿我們珍惜當下，珍惜身邊人。
小學(xué)生周記 19
今天，老師要帶我們到一中外校聽(tīng)課，我們興奮極了！
不一會(huì )兒，我們到了一中外校，我們來(lái)到階梯教室，哇！好多老師��！正看著(zhù)，想著(zhù)，上課鈴聲了。我們端正的坐著(zhù)，等待著(zhù)老師的到來(lái)。一會(huì )兒，老師來(lái)了，他微笑地說(shuō)：“今天，我給大家帶來(lái)了小動(dòng)物�！闭f(shuō)著(zhù)，屏幕上出現了5個(gè)小動(dòng)物：調皮的小貓，貪吃的小狗，可愛(ài)的小兔，精神的小烏龜和活潑的小松鼠。老師讓我們觀(guān)察這些小動(dòng)物的外貌、特點(diǎn)，并說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們都認真的'觀(guān)察，爭先恐后的回答老師提出的問(wèn)題，課堂上熱鬧極了！
老師又問(wèn)：大家觀(guān)察過(guò)身邊的小動(dòng)物嗎？讓我們說(shuō)說(shuō)身邊的小動(dòng)物，我一下子就想到鄰居家的小狗——小胖。我舉起小手，老師點(diǎn)到了我，我勇敢的站了起來(lái)，把那只可愛(ài)的，馴良的，貪吃的小狗告訴大家，教室里響起了一片熱烈的掌聲，我感到無(wú)比自豪，無(wú)比的高興，坐在身邊的班主任——向老師也笑了……
下課鈴響了，我們要離開(kāi)了，我真有點(diǎn)舍不得，我多么希望再上一節這樣的課呀！
小學(xué)生周記 20
中秋佳節是所有親戚團圓的好日子。大家聚在一起吃笑，晚上吃月餅賞月。然而今天，我就隨著(zhù)媽媽來(lái)到婆婆家，一回來(lái)，小鳥(niǎo)就在枝頭嘰嘰喳喳的叫著(zhù)像是在歡迎我們。
過(guò)了會(huì )兒，大姐她們回來(lái)了，一去，小侄女就激動(dòng)地說(shuō)：“二姨，我們去耍�！毙≈秲航o了我一個(gè)熱情的擁抱，最小的侄女卻在大姐的懷抱中睡覺(jué)。不一會(huì )兒大侄女又來(lái)拉我去玩。
玩了幾小時(shí)，該吃飯了，小孩子般的我一直坐在桌旁，等著(zhù)菜肴。過(guò)了會(huì )兒，桌上的菜還是那幾道，就不想等了，正當我要起身踏步時(shí)，香噴噴的魚(yú)、鴨出來(lái)了，我便改變了主意，繼續吃。不一會(huì )兒，人一個(gè)接一個(gè)的來(lái)了，連在廚房里做飯的媽媽、婆婆也出來(lái)吃飯了，在上班的爸爸也回來(lái)了。爸爸一回來(lái)就像小孩子一樣，一直問(wèn)媽媽鴨子呀！媽媽說(shuō)：“鴨子進(jìn)她（他）們的肚子里了唄！”
吃完飯不久，因幾小孩子要早點(diǎn)睡覺(jué)、家里有事兒，就只在婆婆家玩了一小時(shí)多就依依不舍的.回家了。晚上，“媽媽?zhuān)铝潦菆A的……”
這個(gè)中秋過(guò)的時(shí)光好快，我們都很開(kāi)心，可惜的是爸爸沒(méi)吃到鴨子。
小學(xué)生周記 21
下午，下雨了。我坐在窗前，看雨嘩嘩地下，看雨中的樹(shù)葉，盡情舞蹈。
雨嘩嘩地下。瞧，我家門(mén)后那條臭河，停著(zhù)一艘垃圾清理船。船上的人都不見(jiàn)了，大概是到別人家里躲雨了 。而那河水呢，不但水位更高了，而且更臟了，船一停，船底下粘著(zhù)的垃圾就浮出來(lái)，船上的臟東西也被大雨沖了下來(lái)，漂在河里，臟極了。人行道旁，積水一大堆，不知道給人們帶來(lái)了多少不便。我還看見(jiàn)一大塊灰黑相間的布晾在河邊的扶手石上，肯定濕透了，不知是哪位粗心的朋友忘在這兒了，否則我一定通知他。
我又把目光轉向了門(mén)口的小花園。咦，平時(shí)，大樹(shù)底下都有一大群小伙伴在盡情地玩耍的，今天呢？他們在干什么呢？一大片一大片的翠綠的葉子像一個(gè)個(gè)軟弱的身子，搖來(lái)?yè)u去；又像一只只堅硬的手掌，雨怎么下都刮不落它。我家樓下原來(lái)嘈雜的.聲音，今天也悄無(wú)聲息。小花園里的樹(shù)可能也雜交：極綠的葉子占45%，普通的葉子占45%，剩下的10%嫩嫩的，它們就像一把綠色的大傘，嚴嚴密密地鋪在空中，我只能隱隱約約地看見(jiàn)地面上美麗的花和來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。
雨，還在嘩嘩地下著(zhù)……
小學(xué)生周記 22
中秋節到時(shí)，爸爸媽媽帶我回到頤和園附近的老房子里過(guò)中秋，所有親戚朋友都來(lái)了，我們一起吃著(zhù)月餅，吃著(zhù)螃蟹，吃著(zhù)團圓飯，別提多高興了！
午飯過(guò)后，我們來(lái)到了新建的玉東公園，這里景色非常迷人。蜿蜒的小橋直通湖中心的小亭子，湖邊還有長(cháng)廊，人們可以在這里休息玩耍。湖邊的柳樹(shù)成蔭，一排排高大挺拔，為人們遮陽(yáng)擋風(fēng)。
湖里種植著(zhù)白色、粉色兩種荷花，花朵爭相開(kāi)放著(zhù)。荷葉有大有小，還有剛出芽卷著(zhù)的，十分招人喜愛(ài)。我忍不住摘了一片荷葉，沒(méi)想到發(fā)現了一個(gè)小蓮蓬，可惜還沒(méi)長(cháng)好，不能品嘗。
湖中有不少小魚(yú)游來(lái)游去，有游客用網(wǎng)子來(lái)?yè)菩◆~(yú)，我第一次看撈魚(yú)，原來(lái)還需要點(diǎn)兒技巧才行呢！不一會(huì )兒，我聽(tīng)到有水的`聲音，連忙跑過(guò)去看，發(fā)現是一個(gè)大噴泉，忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是做什么用的？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)噴泉是用來(lái)給魚(yú)兒加氧的，沒(méi)有了它魚(yú)兒就會(huì )死掉�！�
晚上我們回到家，月亮已經(jīng)高高的掛在了天空中，聽(tīng)到天宮二號發(fā)射成功的消息，心里可激動(dòng)了�？粗�(zhù)美麗的月亮，吃著(zhù)美味的月餅，我今天可真高興呀！
小學(xué)生周記 23
夜晚的天一廣場(chǎng)，最引人注目的，就是音樂(lè )噴泉。
七點(diǎn)的鐘聲準時(shí)奏響，音樂(lè )緩緩響起。噴泉下的燈亮了起來(lái)，仿佛一團紅色的'霧。忽然，音樂(lè )高昂起來(lái)。噴泉和音樂(lè )翩翩起舞，如同一只火鳳凰，拍動(dòng)著(zhù)翅膀，舞動(dòng)著(zhù)尾巴，恍如神鳥(niǎo)下凡。一時(shí)間，我們都陶醉在這優(yōu)美的舞蹈之中。音樂(lè )漸漸低下，噴泉的舞蹈也越來(lái)越微弱，只有紅色的燈光，像一團火籠罩著(zhù)“鳳凰”。突然，音樂(lè )重新奏起，紅色的“火”消失了，“鳳凰”又出現在大家的視野里，仿佛涅磐重生一般，它的舞蹈更加絢麗。一曲舞罷，觀(guān)眾們都沉醉在它的舞蹈之中，誰(shuí)也沒(méi)有留意舞蹈已經(jīng)結束了。
音樂(lè )第二次奏響。這一次，噴泉像“神十”一般，沖上九重天，又緩緩落下。水面上，升起一道金色的“龍門(mén)”。一條條“鯉魚(yú)”從一邊躍起，跳過(guò)“龍門(mén)”，沖入水中，像化為“龍”一般。突然，“龍門(mén)”和“鯉魚(yú)”都消失了，“神十”冒著(zhù)白色的煙，重新出現，飛上天空�！吧袷边@一出現，旁邊的“花瓶”也旋轉著(zhù)出現了。
啊，天一廣場(chǎng)，你是寧波一顆耀眼的明珠，而音樂(lè )噴泉，則是明珠上最閃亮的一道光芒。
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