四年級周記范文（精品26篇）

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的四年級周記，希望能夠幫助到大家。

　　四年級周記 1

　　要過(guò)新年了，全家人忙得不可開(kāi)交，除了姐姐。

　　爺爺忙著(zhù)殺魚(yú)，燉肉，炸雞。奶奶和媽媽忙著(zhù)包餃子。爸爸忙著(zhù)貼對聯(lián)。我呀，算是“最”忙活的啦。

　　我一會(huì )兒忙著(zhù)幫爸爸拿剪刀，一會(huì )兒還得當參謀，看門(mén)聯(lián)貼的高低一樣不一樣；一會(huì )又幫爺爺放水。跑里跑外的，忙得不得了。這不，剛閑點(diǎn)，我這小手又癢癢了，包餃子去。一手拿餅，一手挑餡兒；剛包一個(gè)，爺爺一指錢(qián)包，我立刻心領(lǐng)神會(huì )：包錢(qián)——看福氣，我最想干的事兒。

　　我又是找錢(qián)又是洗。然后，發(fā)給媽媽兩枚，奶奶兩枚，我“最”能干，剩下6枚我全包了。這不，餅又供不上了，我還得滾面、切面、搟餅，搟面杖奶奶不讓用，我就改用筷子，夠聰明的'吧！咵咵幾下，一個(gè)又長(cháng)又薄的面餅出爐啦。奶奶偏說(shuō)像牛舌頭。管他像啥呢，開(kāi)始。挑餡兒、包錢(qián)兒、擠餃子。一陣忙活后，6枚錢(qián)總算被我老老實(shí)實(shí)的藏好了。悄悄的告訴大家，為提防福氣跑偏，我還偷偷的做了記號呢？

　　你看，這臉上、手上、衣服上全都是白面，不“忙”能成這樣子嗎？可我爺爺、奶奶還不領(lǐng)情呢？偏說(shuō)我幫倒忙。管他呢，反正我高興！新年真好！

　　四年級周記 2

　　老師是我們的親人，學(xué)校是我們的家。這句溫暖的話(huà)，我感到特別親切。

　　像蝴蝶飛過(guò)花叢，向泉水流經(jīng)山谷，像白云飄過(guò)藍天。我每當走進(jìn)校園，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，校園生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡樂(lè )音符的樂(lè )章。

　　我的老師就是這美麗畫(huà)頁(yè)中的天，那么廣闊那么沉穩；就是這快樂(lè )樂(lè )章中的線(xiàn)譜，那么細膩那么親切。

　　記得那年校慶，大家都洋溢著(zhù)快樂(lè )�？赡翘鞖鉁靥�高了，我們又來(lái)得早，我坐在太陽(yáng)下等待開(kāi)始——雖然有棚子，但罩不到我。我熱得像熱鍋上的螞蟻，也不敢支聲——因為儀式就要開(kāi)始啦。隨著(zhù)開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )的響起，我就迷迷糊糊的、迷迷糊糊的閉上眼睛，但瞬時(shí)間又睜開(kāi)眼……漸漸地，漸漸地，頭暈眼花，”撲哧“一聲，倒了下去。我中暑了。后來(lái)聽(tīng)班上的同學(xué)說(shuō)，班主任老師——因為她抱不動(dòng)我，就請別班老師趕快抱我去了醫務(wù)室，經(jīng)過(guò)醫生的治療，我清醒過(guò)來(lái)，大哭了一場(chǎng)，然后像跑光氣的球一樣，軟綿綿地倒下了。待情況穩定之后，班主任老師讓我試著(zhù)起來(lái)，我用盡全身之力卻起不來(lái)。醫生說(shuō)，我腰扭了，得去醫院里看看�；秀敝�，我看見(jiàn)年輕的'班主任老師頭上，已夾帶著(zhù)幾根閃閃發(fā)光的銀絲，頓時(shí)，不爭氣的眼淚沖出眼眶……

　　啊，老師，老師像媽媽一樣親哪！

　　老師似親人，校園就是家。有了親人才有了家，有了老師校園為家。��！我的老師我的家！

　　四年級周記 3

　　今天上體育課，老師通知我上次800米跑步不及格，要重新補考，我感到非常難過(guò)。

　　因為我有點(diǎn)心律不齊，所以跑步的體能不太好，每次跑長(cháng)跑對我來(lái)說(shuō)都是一次負擔。別的同學(xué)兩個(gè)胳膊總是擺動(dòng)的`很快，而我卻在操場(chǎng)上落在隊伍后面。今天我不僅要再跑一次800米，還要爭取及格，壓力油然而生。

　　聽(tīng)到老師的起跑哨聲，我開(kāi)始跑起來(lái)，心里對自己說(shuō)：“三步一呼三步一吸”，可是晃動(dòng)的身體由不得我考慮該怎么呼吸了。我艱難地跑著(zhù)，跑了大半程下來(lái)我已精疲力盡，無(wú)法呼吸，心臟急速的跳動(dòng)，腿想灌了鉛似的邁不出步，可是不及格可不行，我咬緊牙關(guān)，硬著(zhù)頭皮，顧不上考慮自己能否堅持下去，開(kāi)始玩命的爭分奪秒的向終點(diǎn)線(xiàn)沖刺。在頭暈目眩的跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后，老師掐下碼表，說(shuō)：“好，補考通過(guò)�！蔽疫@才松了口氣，跌跌撞撞地蹲了下來(lái)。

　　沒(méi)想到小小的長(cháng)跑關(guān)就把我難成這樣，我不禁在想：今后會(huì )有無(wú)數的困難等待著(zhù)我，我能夠向困難低頭嗎？不能！我要戰勝困難，千萬(wàn)不能夠自己輸給了自己……

　　四年級周記 4

　　我最大的愛(ài)好是剪報。依稀記得從上一年級開(kāi)始，語(yǔ)文老師就讓我們假期摘抄一些好詞好句，內容不限。從那以后我對剪報越來(lái)越感興趣了。再后來(lái)它成了我的課余第一樂(lè )園！

　　我剪的絕大多數是《軍事報》和《荊門(mén)晚報》上的內容。因為我從小受爺爺的熏陶影響，很崇拜軍人。那上面圖文并茂，軍事武器讓我精神振奮，給我力量！我也受媽媽的影響，喜歡華麗的辭藻和優(yōu)美的詩(shī)篇，晚報“校園版”上總會(huì )刊登一些優(yōu)秀的作文，讓我受益匪淺！

　　另外一種是以漫畫(huà)為主的剪貼本。那上面的漫畫(huà)家的大作可搞笑了，擠眉弄眼地丑化人物形象。我還經(jīng)常模仿他們畫(huà)畫(huà)。

　　飽了眼福，就該飽口福了。我收集了好多淘寶網(wǎng)上的美食圖片，把它們剪下來(lái)油畫(huà)紙上，提供給媽媽?zhuān)�讓她學(xué)著(zhù)烹調。你看了這引起圖片也一定會(huì )饞得直流口水，垂涎三尺，我也成了小美食家了。

　　這個(gè)愛(ài)好是要靠恒心和毅力去實(shí)現的。它帶給我的.不僅是樂(lè )趣，更重要的是豐富了我的大腦，開(kāi)發(fā)了我的智力！

　　四年級周記 5

　　暑假是令人期待，令人向往的，每次快到暑假，同學(xué)們總是心不在焉，開(kāi)著(zhù)小差數著(zhù)時(shí)間，期待著(zhù)暑假的來(lái)臨，我也不例外，因為暑假是快樂(lè )的，自由的。

　　上午，我和媽媽吃過(guò)飯后，會(huì )一起做運動(dòng)，跳繩和羽毛球成了我們最好的朋友，做完運動(dòng)后，我們會(huì )打開(kāi)電腦一起看電視，到了十二點(diǎn)，我們會(huì )一起吃西瓜，西瓜是我們每天吃的.點(diǎn)心，那一個(gè)大西 瓜，一下就被我們一家人吃完了，特邊是媽媽?zhuān)�那么胖了還那么會(huì )吃，吃完西瓜后，我會(huì )看些課外書(shū)。

　　下午，我吃完飯，就和媽媽一起上街，街上十分熱鬧，人山人海，我想擠進(jìn)一個(gè)人群里，可不想也知道，個(gè)子這么小，還想擠進(jìn)去看，做夢(mèng)吧！不過(guò)，我還是可以看看別的東西，街上的東西可多了 ，有布娃娃，有小掛件，有皮包，還有現在最流行的大頭貼哦！街上，不僅有玩的，還有吃的，你瞧！那兒有臭豆腐，那兒有炒冰，還有那冰冰涼的涼腐。還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有金魚(yú)，有老鼠，有 烏龜，還有小朋友們最喜歡的小兔子呢！

　　一回到家，我筋疲力盡，躺在床上，不一會(huì )兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　暑假，再見(jiàn)了，明年我歡迎你的到來(lái)。

　　四年級周記 6

　　這個(gè)星期我早早完成了老師布置給我們的作業(yè)，我在客廳看了一下，地板有很多灰塵，我想了想，爸爸我的媽媽賺錢(qián)不容易，我應該幫爸爸我的媽媽負擔一下，心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻拿起了掃把掃了掃地，在拿起拖把濕了濕水，低頭干了起來(lái)。很快我拖一遍地，我在去洗了一下拖把，又低下頭拖了一遍，終于拖好了，看著(zhù)我拖好的地板，我心里比吃了蜜還甜。

　　我看了看窗戶(hù)很臟我洗了一塊布，我拿一把椅子，站在上面擦了起來(lái)，擦了一遍又一遍，終于擦干凈了！我在想爸爸我的媽媽回來(lái)會(huì )怎么樣夸我低下頭笑了笑。然后我看了看鐘差不多5點(diǎn)了。爸爸我的媽媽也快回來(lái)了，嘴上剛停下來(lái)，門(mén)鈴響了，一定是爸爸我的媽媽回來(lái)了。我打開(kāi)了門(mén)，對爸爸我的媽媽笑了笑說(shuō)：“快點(diǎn)進(jìn)來(lái)吧！你一定嚇一跳！”我的媽媽不相信的`說(shuō)：“是嘛！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就拉著(zhù)爸爸我的媽媽的手進(jìn)來(lái)。爸爸說(shuō)：“我原來(lái)不相信，現在不得不相信了！”我心里比吃了蜜還甜低下頭笑呵呵的笑了。

　　不論爸爸我的媽媽有多忙我們要多做家務(wù)，因為我長(cháng)大了！

　　四年級周記 7

　　星期天，媽媽說(shuō)要帶著(zhù)我與我的小伙伴丁丁沿著(zhù)護城河邊走一走，我高興得一蹦老高，趕緊去找丁丁。媽媽與阿姨騎著(zhù)車(chē)來(lái)到了莒州路，路邊就是護城河。媽媽還沒(méi)說(shuō)“下車(chē)”，我們就迫不及待地跳下車(chē)，沿著(zhù)人行道邊走邊想：這兒的水真清呀，清得可以看到河底下的黃色的土，路旁還有幾棵剛剛發(fā)出新芽的小樹(shù)，幾只不知名的`小鳥(niǎo)在快樂(lè )地歌唱。這里景色真美呀，簡(jiǎn)直可以得100分，一直走到小路的盡頭，我們仍不舍得離開(kāi)。

　　我們沿著(zhù)護城河往下游走去，來(lái)到了北壇路。這一部分河面雖然比較干凈，但河水卻很渾很渾，還有一股臭氣。這是怎么回事？我往橋下一看，哎呀，橋底下全是垃圾，真是的，我越想越生氣。哼，這里的人以為這樣倒垃圾就不影響河嗎？他們用這種自作聰明的辦法把河水弄得多臟啊。我們準備來(lái)評一評這個(gè)地方，“這個(gè)地方這么臟，就只得10分�！蔽宜伎剂艘幌�，說(shuō)：“不行不行，再加上這里的人這種錯誤的思想，還要再減去9分，我要把這里評為1分”。

　　我們繼續往前走，護城河穿過(guò)一片生活小區，突然，一陣濃濃的臭味撲鼻而來(lái)。我與丁丁捂著(zhù)鼻子喊“快走快走！”想想看，在景色優(yōu)美的地方，我們怎么也不想上車(chē)，現在我們就像被釘子釘在車(chē)上似的，誰(shuí)也不想下來(lái)。越往前走，景色就越差，看看這條河，哪還叫河？簡(jiǎn)直就是一個(gè)滿(mǎn)是淤泥的臭水溝。

　　我們逃也似的離開(kāi)了這里，接下來(lái)的景色讓我們忘記了一切煩惱。我們來(lái)到了文心廣場(chǎng)，這里的水碧綠碧綠的，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，河水映出了河邊柳樹(shù)的倒影，真是美麗極了。

　　同是一條護城河，為什么會(huì )有這么大的變化呢？都是垃圾闖的禍！是誰(shuí)把它們扔到河里的呢？是生活小區里的人們！

　　我們要好好地保護環(huán)境，讓我們共同的家園天更藍，水更清，景色更美！

　　四年級周記 8

　　今天我看見(jiàn)媽媽在洗碗，連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想學(xué)洗碗，您能教我嗎？”媽媽很高興的同意了。

　　媽媽把洗碗的過(guò)程告訴了我，于是，我就開(kāi)始洗碗了，首先，我從餐桌上拿起五個(gè)很臟的碗，里面有很多油，飯粒，湯汁，我把它端到洗碗池邊，擰開(kāi)水龍頭，水就嘩嘩啦啦往下流，我把碗放到洗碗池里，把碗里的油，湯汁沖洗掉，然后把碗放到水池里，拿起洗潔精，用手擠一點(diǎn)到碗里，左手拿著(zhù)洗碗海綿，右手拿著(zhù)碗，在碗的內部來(lái)回擦兩三圈，然后將碗翻過(guò)來(lái)，用海綿把碗底和周?chē)�載抹一兩圈，這時(shí)，碗里已經(jīng)有許多泡沫了，看著(zhù)一個(gè)個(gè)泡泡，我覺(jué)得很可愛(ài)，手拿著(zhù)感覺(jué)滑滑的，像拿著(zhù)香蕉皮一樣滑我趕緊把碗放到洗碗池里，預防他掉下來(lái)，最后擰開(kāi)水龍頭，把碗里的`洗潔精沖掉，一個(gè)碗就刷干凈了。

　　我還按同樣的步驟把剩下幾個(gè)碗洗干凈了，放到碗框里，當我看這些碗時(shí)，他們多么明亮，在燈光下一閃一閃的，像新的一樣。

　　當媽媽看見(jiàn)我洗的碗時(shí)，說(shuō)：“你洗的真干凈！”

　　我真開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )洗碗，以后可以幫媽媽減少負擔。

　　四年級周記 9

　　地球還在轉，天空還是那么藍，我依舊還是我。

　　知道成績(jì)后的我，不禁有些沮喪�？粗�(zhù)成績(jì)單上的那些數字，心里自嘲地笑笑。這么多年坐在教室里看著(zhù)那些忙綠的'身影，我厭倦，厭倦每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，厭倦到處借作業(yè)存活的念頭，厭倦每天周?chē)鷩\嘰喳喳沒(méi)完沒(méi)的責備聲。因為如此，曾經(jīng)有過(guò)出去打拼的想法。那想法還沒(méi)茁壯成長(cháng)就被扼殺在搖籃里。

　　我也想努力，我也想讓自己周?chē)�的人驕傲�？擅炕囟疾钅敲匆徊�，我輸給堅持！

　　每個(gè)人都有那些小小的決心，每個(gè)人都在進(jìn)步。但你在靜下心來(lái)反省自己，是否有想過(guò)自己未來(lái)？

　　在這硝煙的時(shí)代，沒(méi)有壞孩子，只有不想長(cháng)大的孩子。不要讓自己的青春消失在流年里，每人的青春都應該綻放。不要負流年，光陰有限，繼續努力。

　　一起努力吧！那些還在迷茫道路上行走的同學(xué)！

　　四年級周記 10

　　過(guò)年了，人們有的在家休息，有的置辦年貨，有的回家探親……但是有些人卻堅守在自己的崗位，默默無(wú)聞地勞動(dòng)著(zhù)……

　　過(guò)年時(shí)，天氣依然是寒風(fēng)凜冽的冬天，氣溫已經(jīng)下降到零下。但是環(huán)衛工人，警察，交通協(xié)管員……都堅守在自己的崗位上工作。

　　先說(shuō)說(shuō)警察，站在馬路中間，指揮交通的警察，一年到頭都要早出晚歸指揮交通，刮風(fēng)下雨都不怕，再熱再冷也不休息。因為警察才有了良好的交通秩序，因為警察才避免發(fā)生車(chē)禍。

　　再說(shuō)說(shuō)消防員，不管是發(fā)生火災，還是有人遇到困難，消防隊員就會(huì )隨叫隨到。發(fā)生火災，他們會(huì )奮不顧身，沖進(jìn)火場(chǎng)救人。有人遇到困難，他們會(huì )冒著(zhù)生命危險去救人。如果沒(méi)有消防員，這世界將會(huì )變成一團糟。

　　最后再說(shuō)說(shuō)環(huán)衛工人，環(huán)衛工人每天5點(diǎn)就要起來(lái)打掃衛生，晚上10點(diǎn)才回家睡覺(jué)，每天不光打掃衛生，還要鏟掉小廣告。正因為環(huán)衛工人每天都辛勤的打掃衛生，大街上才會(huì )變的干干凈凈，才能是我們生活在一個(gè)陽(yáng)光、潔凈的`環(huán)境。

　　那些人為了大家，寧愿犧牲自己休息，勤勤懇懇，任勞任怨，他們真是我的榜樣，我長(cháng)大了，也要做像他們那樣犧牲自己，造福他人的人。

　　四年級周記 11

　　周末早上，爸爸媽媽帶著(zhù)我去逛街。路過(guò)一家鞋店時(shí)，媽媽覺(jué)得該給我買(mǎi)雙鞋子了，我們進(jìn)去后發(fā)現是一位小朋友，年紀還沒(méi)有我大，七八歲的樣子。小朋友告訴我們，他的媽媽有其他事情要忙，他在這里幫媽媽看著(zhù)店鋪。媽媽原本想離開(kāi)去別的店里看看，誰(shuí)知道這小朋友很會(huì )推銷(xiāo)自己家的產(chǎn)品，知道是我買(mǎi)鞋后。輕車(chē)熟路的拿出一雙銷(xiāo)量好的鞋子，讓我們看看一副小大人的模樣，媽媽被小朋友說(shuō)服了，買(mǎi)下了鞋子，我們離開(kāi)后又買(mǎi)了爸爸的西裝，媽媽的'化妝品，鄰近中午，我們才打道回府。

　　吃過(guò)午飯，我開(kāi)始寫(xiě)老師布置的作業(yè)。有爸爸在一旁的指導，我很快就完成了作業(yè)。爸爸批準我可以出去玩，我高呼萬(wàn)歲跑下樓，來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)地和小伙伴們一起玩游戲。我們玩捉迷藏，我藏在了游樂(lè )設備的滑梯邊角，誰(shuí)都沒(méi)有找到我，我贏(yíng)得了勝利。我們又一起堆沙堡，看誰(shuí)的堡壘最堅固最華麗。

　　傍晚我們在草叢中抓蛐蛐，蛐蛐像是武林高手一樣，速度很快身手矯捷，很難抓住。我看準時(shí)機終于扣住一只，把它帶回了家里。

　　晚上吃完飯，我們一起看電視，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去馬上九點(diǎn)了，爸爸強制關(guān)了電視，把我轟回房間去睡覺(jué)。我躺在床上聽(tīng)著(zhù)蛐蛐聲進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　四年級周記 12

　　國慶節放假的第三天，我們一家去了遂昌的南尖巖。

　　快到南尖巖時(shí)有一段山路，山路彎彎，搖得媽媽都暈頭轉向了。來(lái)南尖巖的人真多呀，排起了長(cháng)長(cháng)的車(chē)隊，交警叔叔在維持秩序，他要求所有的車(chē)都開(kāi)去停車(chē)場(chǎng)，以免堵車(chē)。我和媽媽決定下車(chē)走到景點(diǎn)，過(guò)了好久，爸爸終于把車(chē)子開(kāi)上開(kāi)了。

　　南尖巖的風(fēng)景真美，最吸引我的是梯田和瀑布。

　　梯田一層層，她的顏色很有規律，一層深綠，一層淺綠，真神奇。之后我們爬到了一線(xiàn)天，那里人非常多，我們費了九牛二虎之力才擠過(guò)去。經(jīng)過(guò)一番攀爬，我們就接近休息亭了。剛到休息亭，我們就聽(tīng)到轟隆隆的'聲音，似千軍萬(wàn)馬在吶喊，這是什么聲音呢？我循著(zhù)聲音跑過(guò)去，哇！原來(lái)是一個(gè)大瀑布！我抬頭仰望，水從峭壁飛流直下，好像千萬(wàn)縷銀絲。此時(shí)我不禁想起了李白的《望廬山瀑布》：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。湍急的水流從山頂飛瀉下來(lái)，砸到水潭里，濺起無(wú)數的浪花。我站在瀑布旁邊的臺階上，噴濺起來(lái)的小水花落到我的身上，真涼快呀！

　　中午時(shí)分，我們終于回到了售票處，結束了南尖巖之旅。雖然有點(diǎn)累，但是我們都很開(kāi)心！

　　四年級周記 13

　　上午，我和家人們去了二道凹水庫玩耍，二道凹水庫里的水一眼望不到邊，河岸兩邊都是樹(shù)，有柳樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)，杏樹(shù)上面結了核桃大小的杏；每年秋天，這里的杏非但沒(méi)有長(cháng)熟，反而開(kāi)始慢慢變紅 ，原來(lái)，變紅的杏是被蟲(chóng)子咬過(guò)的。

　　跨過(guò)欄桿，就到了河岸邊上了，這周?chē)�的河岸是用石頭一塊一塊地堆砌起來(lái)的，要是你光著(zhù)腳在石頭上面走來(lái)走去，你就會(huì )覺(jué)得，石頭上非常的熱—燙腳，只有穿上鞋走才會(huì )覺(jué)得舒服、好走。最有趣的 要說(shuō)這里的`蝦了。聽(tīng)說(shuō)這里有個(gè)進(jìn)水口，在進(jìn)水口處有好多的蝦，蝦身上是透明的，抓它非常難。大人們用早已準備好的工具開(kāi)始工作了。到了中午，大人們抓的蝦已經(jīng)有滿(mǎn)滿(mǎn)的兩大桶了，用手抓一把 蝦起來(lái)，可以感覺(jué)到蝦滑過(guò)手指間，癢癢的；這里的魚(yú)也非常多，有鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、草魚(yú)、鯰魚(yú)等，一點(diǎn)也不假。白天上鉤的都是小鯽魚(yú)，到了晚上，在有燈光的地方，會(huì )出現大 群大群的草魚(yú)、鯰魚(yú)，有經(jīng)驗的釣魚(yú)者在晚上釣魚(yú)，準會(huì )有好收獲。

　　這一天，我過(guò)的非�？鞓�(lè )，不但高興的玩了一天，而且也掌握了不少知識；高興我終于認識了哪條是鯉魚(yú)，哪條是鯽魚(yú)，更明白了：知識是一天一天積累的。

　　四年級周記 14

　　今天清晨，我和爸爸在萬(wàn)善公園的小路上散步。

　　“爸爸，你看那是什么？”我一邊驚奇地問(wèn)爸爸，一邊掙脫了爸爸的手撒腿跑過(guò)去。到跟前一看，原來(lái)是一簇簇鵝黃色的花朵�；ǘ洳⒉淮�，象個(gè)金色的小喇叭。而這花枝條長(cháng)而細，從根到梢，由深綠到嫩綠。一條條花枝垂下來(lái)，盛開(kāi)的花朵舒展著(zhù)花瓣兒，多得幾乎把花枝蓋了起來(lái)。有的還是花蕾，正含苞欲放。青枝黃花，搭配得多么美麗！我邊撫摸著(zhù)花朵，邊問(wèn)：“爸爸，這是什么花呀？"

　　爸爸笑呵呵地告訴我：“這是迎春花。你看它沒(méi)有月季花那艷麗的`身姿，也沒(méi)有茉莉花那誘人的芳香，可它不畏嚴寒，頂著(zhù)寒風(fēng)，以驚人的毅力，泛綠、吐蕾、開(kāi)花，第一個(gè)向人們報告春天的來(lái)臨，給大地增添了金色的光彩……”

　　我聽(tīng)到這里，仿佛看見(jiàn)無(wú)數朵迎春花，掛在綠色的枝條上，好象變成了真的小喇叭在向人們大聲宣告：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”百鳥(niǎo)聽(tīng)了它們的呼喚，唱著(zhù)歌兒飛來(lái)了；樹(shù)木聽(tīng)了它們的呼喚，微笑著(zhù)發(fā)芽了；小河聽(tīng)了它們的呼喚，歡笑著(zhù)解凍了；而其他花兒聽(tīng)了它們的呼喚，也綻放了。

　　��！迎春花，你也是報春花呀！

　　四年級周記 15

　　在我上一年級的時(shí)候，每到周末，我就能看到叔叔阿姨們在羽毛球場(chǎng)上打羽毛球，那一只只猶如飛燕般的羽毛球，那一只只舞動(dòng)著(zhù)的羽毛球拍，深深地刻在了我的心上。于是，我下定決心一定要學(xué)會(huì )打羽毛球。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和媽媽來(lái)到樓下的羽毛球場(chǎng)。

　　剛學(xué)打羽毛球，發(fā)球便成了我的第一只“攔路虎”，媽媽先給我示范了一遍，我就左手拿球，右手拿拍，左手一松，右手就打上去，可是球怎么也發(fā)不出去，不是球掉在了地上，就是球打在了球拍的桿子上，我狼狽極了。只好將羽毛球放在拍子上，用力將羽毛球扔過(guò)去，勉強制服了這只“攔路虎”。讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，又一只“攔路虎”躥了出來(lái)，那就是接球。

　　球被媽媽打了回來(lái)，我用拍子猛擊羽毛球，不知怎么回事，球打在了球拍的'桿子上，我

　　接不住，只能重新再發(fā)球。后來(lái)，我摸出了一個(gè)竅門(mén)：調整重心，時(shí)刻瞄準球，它去哪里，我就打哪里，這樣還真奏效，終于接住了一個(gè)球。我不甘心，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的勤學(xué)苦練，我終于學(xué)會(huì )了打羽毛球，還能與爸爸媽媽對抗好幾個(gè)回合呢！

　　通過(guò)學(xué)習打羽毛球這件事，我明白了一個(gè)道理：只要勤學(xué)苦練，再難的本領(lǐng)也能學(xué)會(huì )！

　　四年級周記 16

　　這幾天，我在家務(wù)方面有了很大進(jìn)步，跟媽媽學(xué)會(huì )了炒菜。星期天，我讓媽媽教我學(xué)炒菜，媽媽說(shuō)就教你學(xué)炒土豆絲吧。我非常高興的答應了。媽媽讓我選了四五個(gè)土豆放進(jìn)洗菜盆里，接半盆清水把土豆仔細的刷洗干凈。媽媽又教我用削皮刀把土豆皮削的干干凈凈。我把土豆放在菜板上，準備切土豆。這時(shí)媽媽在旁邊說(shuō)：”你切的時(shí)候一定要注意安全，別把刀抬的太高，小心別切著(zhù)你的小手了�！拔艺罩�(zhù)媽媽說(shuō)的`小心翼翼地切著(zhù)土豆，可是切出的土豆片有的薄有的厚，很不均勻。媽媽就做了個(gè)樣子，讓我在旁邊看著(zhù)。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子切了一會(huì )兒，果然比剛才好多了。然后，我把切好的土豆片疊起來(lái)切成細絲，又切了一點(diǎn)蔥花。然后把切好的土豆絲放到水里洗了幾遍，媽媽說(shuō)這樣炒出的土豆絲才清爽脆口好吃。

　　我給炒菜鍋倒上一點(diǎn)油，等鍋熱后，先把蔥花放到鍋里炒了幾下，然后把土豆絲放進(jìn)鍋里開(kāi)始翻炒。媽媽在旁邊說(shuō)看土豆絲的顏色變透明時(shí)就說(shuō)明熟了。不一會(huì )兒，土豆絲熟了。我用筷子夾了幾根土豆絲嘗了嘗，味道剛好，關(guān)火出鍋�？粗�(zhù)裝進(jìn)盤(pán)子里的土豆絲，雖然切的粗細不一，但這是我第一次學(xué)做的，我依然高興極了，因為這只是一個(gè)開(kāi)始，以后我還要學(xué)做更多的菜。

　　四年級周記 17

　　早上，我走進(jìn)校門(mén)，在快要到樓梯口時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了有人在叫彭哲。我轉頭一看，發(fā)現肖揚在向我的左側邊走來(lái)。我就納悶了，彭哲怎么會(huì )在我的左側邊呢?他不可能從校門(mén)進(jìn)來(lái)繞個(gè)彎再過(guò)來(lái)吧?真奇怪，現在稀奇古怪的事可真多!就在這時(shí)，我無(wú)意的.看到了校門(mén)的欄桿。呀!他是不是翻墻過(guò)來(lái)的呀!不行，我得問(wèn)個(gè)究竟。

　　于是我就問(wèn)道：“彭哲，你是不是翻墻過(guò)來(lái)的?”果然和我想的一樣，彭哲的確是翻墻過(guò)來(lái)的。他還算誠實(shí)，結結巴巴地說(shuō)：“我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾嘛!”“沒(méi)帶紅領(lǐng)巾也不能翻墻進(jìn)校啊!做人要誠實(shí)啊!就算我們班被扣分了，但是擁有誠實(shí)的好品質(zhì)，不也很好嗎?”我生氣極了，要是老師知道肯定會(huì )比我還生氣的。彭哲聽(tīng)了我的話(huà)，灰溜溜的跑進(jìn)了一樓的男廁所。我無(wú)奈極了，只好走上了樓梯。

　　我一直在想，如果沒(méi)帶紅領(lǐng)巾不敢承認就要翻墻，那還得了?就算被扣分了，做個(gè)誠實(shí)的人，敢于承認也是好的，肖揚這種行為真的是有點(diǎn)……唉!

　　所以呢，無(wú)論我們做錯什么事情，都不要逃避，要面對現實(shí)，做一個(gè)誠實(shí)的人!

　　四年級周記 18

　　今天好熱呀！媽媽捧著(zhù)兩個(gè)水靈靈的大西瓜進(jìn)屋，弟弟一看見(jiàn)西瓜，精神來(lái)了，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)，口水都流出來(lái)了。我看見(jiàn)了，便打趣道：“小青蛙呀小青蛙，你可知道，有人想吃西瓜？”弟弟聽(tīng)了，知道我在說(shuō)他，便為自己辯護道：“誰(shuí)說(shuō)我想吃西瓜了，我只是想看看這西瓜是不是紅瓤黑籽�！�

　　正好，媽媽走出來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)我倆的對話(huà)，就問(wèn)弟弟：“輝輝想吃西瓜嗎？”“當然想了，西瓜可甜啦�！薄澳悄愦蛩阋�吃多少呢？”“我只要吃西瓜的二分之一就可以啦�！薄澳悄愕故莵�(lái)說(shuō)說(shuō)什么是二分之一？”“二分之一，就是把一個(gè)整體分成兩份，取其中的一份�！钡艿芟窠涣艘环莩錾�的答卷，一臉的'高興。

　　媽媽拿起刀，朝西瓜切了一刀，剛切完，弟弟便叫了起來(lái)：“怎么才薄薄的一片？這并不是二分之一的西瓜呀！”媽媽裝作驚訝的樣子，對弟弟說(shuō)：“你不是說(shuō)，把一個(gè)整體分成兩份，取其中的一份嗎？”“錯了錯了”弟弟像被大西瓜砸中腦袋瓜一樣醒悟了過(guò)來(lái)，糾正說(shuō)：“二分之一，應該是把一個(gè)整體‘平均’分成兩份，取其中的一份，否則，我不就讓姐姐給占了大便宜了嗎？”“這就對了”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。

　　看著(zhù)弟弟的傻樣，我們都笑翻了！

　　四年級周記 19

　　今天下午，我獨自一人坐在書(shū)屋里，拿起那本使我感慨不已的《海倫·凱勒傳》如饑似渴地讀起來(lái)。一位盲聾姑娘自強不息的精神，激起了我對生活的熱愛(ài)和努力學(xué)習的信心，它使我越看越著(zhù)迷。

　　時(shí)光在不知不覺(jué)中飛快地流逝。夜幕降臨了，當爸爸媽媽做完了飯菜，準備開(kāi)飯時(shí)，爸爸提高了音量對我喊道：“征征，吃飯了，帶雙筷子來(lái)!”這喊聲把我從書(shū)中喚醒了一半，于是我一手捧著(zhù)書(shū)，一手拿著(zhù)一樣東西，目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)本，慢慢地挪著(zhù)腳步，來(lái)到爸爸跟前，把手里拿著(zhù)的東西往前一伸，遞給了爸爸。呀，這下可好，爸爸大吃一驚，隨后又朗朗地笑出聲來(lái)。我好生糊涂，咦，怎么啦?真是“不看不知道，一看嚇一跳”。我抬起頭，望瞭望爸爸手中拿著(zhù)的襪子，不解地對爸爸說(shuō)：“爸爸，你不是叫我拿襪子來(lái)嗎?"“哎呀，你爸爸叫你拿雙筷子來(lái)!”站在一旁的媽媽忍住笑著(zhù)對我說(shuō)道�！鞍�?我，我不是故意的.�！庇谑�，小屋里充滿(mǎn)了笑聲。

　　啊，博覽群書(shū)，神游書(shū)海，它讓我知曉了“上下五千年，縱橫八千里”的中華燦爛文化;它讓我領(lǐng)略了千種水光山色、萬(wàn)般民情風(fēng)俗。我愛(ài)讀書(shū)!

　　四年級周記 20

　　在寬敞明亮的教室里，又干凈的書(shū)桌椅，一張張熟悉的'面孔，正在嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。

　　操場(chǎng)上，榆樹(shù)又更加深綠了，柳葉又黃了一點(diǎn)，楊樹(shù)葉開(kāi)始一片一片地落，鮮花又暗了一些，不再那么嫵媚。操場(chǎng)上的跑道也被我們掃地干干凈凈�；@球場(chǎng)上也被我們拖的一塵不染。每個(gè)班都請了工人擦了玻璃，我們分工合作，把樓梯也打掃干凈了。望著(zhù)被我們打掃好的校園，心情也好了許多。

　　暑假里，冊子上的題也全部做對了，主要是借助工具查找。每天，我能背誦一首古詩(shī)，還裝作小詩(shī)人的樣子給媽媽搖頭晃腦的背一遍。暑假里當然不能少了閱讀，我每天都會(huì )讀作文書(shū)，讀書(shū)讓我見(jiàn)多識廣、增長(cháng)知識。

　　假期里，我和媽媽去義烏商貿城買(mǎi)東西，義烏商貿城里沒(méi)樓梯，只有電梯。我看見(jiàn)一位老奶奶買(mǎi)了許多東西，站在電梯旁卻不敢上，我跑過(guò)去，扶起老奶奶，和她一起上了電梯，老奶奶感激的對我說(shuō)：“真是謝謝你，我老了，不敢上電梯！”我笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后一定要帶上家人呀！”她說(shuō)：“好！”這個(gè)假期，我過(guò)的很充實(shí)，又很快樂(lè )！

　　四年級周記 21

　　又是一年清明節 ，又叫掃墳節，也就是我們祭奠 死去的親人，去給他們上墳的日子。

　　今天 我起得很早，因為我要去農村給爺爺上墳，爺爺的墳墓在我們隔壁的一個(gè)縣城，坐車(chē)大概要一個(gè)來(lái)小時(shí)，一路搖晃著(zhù)不知不覺(jué)就到了，一下車(chē)，哇！人真多呀！縣城的，農村的今天都聚到了一起。我們先到街上買(mǎi)了些小紙作就上山了，都說(shuō)清明時(shí)節雨紛紛，今年的清明節可不一樣哦，陽(yáng)光 明媚的.，大老遠就能看見(jiàn)山上的祖墳，我們先到了老爺爺的墳上，按照我們這里的風(fēng)俗，先要除掉墳墓旁邊的雜草，然后再進(jìn)行祭祖儀式，由于今年政府規定不能在山上點(diǎn)香燒紙，以免引起火災，所以我們只是象征性的在墳上壓了些紙錢(qián)，在墳墓旁邊圍上了我們親手采摘的映山紅。

　　掃完了老爺爺的墳墓，我們又得掃爺爺的墳墓去，翻過(guò)了一座山就到了，爺爺是生病去世的，所以挺年輕的，到了爺爺的墳墓上，奶奶 就想起了爺爺的許多往事，嚎啕大哭起來(lái)，受她的影響，大家不免都有些傷感的情緒，同樣我們也是把爺爺的墳墓清理了一下，壓上了香紙，就下山了。

　　一天的掃墓 活動(dòng)就這樣結束了，雖然爬山有些難，但是我還是跟著(zhù)隊伍順利的完成了這次活動(dòng)。我喜歡清明節這一天。

　　四年級周記 22

　　我從小就崇拜老師，喜歡“老師”——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，夢(mèng)想著(zhù)有一天自己也成為這個(gè)崇高隊伍中的一員。因此從上學(xué)起，我就處處以老師為楷模。姬老師就是一位我十分尊敬的老師。

　　姬老師擔任我們班的班主任兼語(yǔ)文老師。每當她繪聲繪色地講課，啟發(fā)我們思考問(wèn)題時(shí)，看到別的'同學(xué)都勇敢地舉手發(fā)言，積極參與交流討論時(shí)，我總是十分羨慕，但無(wú)奈自己生性膽小，從不敢發(fā)言。姬老師注意到了我，經(jīng)常用那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵我。不僅如此，姬老師還把我叫到了她辦公室里，與我談心，給我打氣。談話(huà)中她時(shí)而同我開(kāi)開(kāi)玩笑，讓我感到與老師交談是很輕松，很愉快的事情；時(shí)而又用親切的話(huà)語(yǔ)同我交流。姬老師告訴我：“機會(huì )掌握在自己手中，勇敢些，講錯了也是一種收獲呀�！焙髞�(lái)，老師還教我一些發(fā)言交流的技巧，不知不覺(jué)，我已忘了我在辦公室，我覺(jué)得是一個(gè)朋友在跟我促膝談心。出辦公室時(shí)，我的眼睛不禁濕潤了：多好的老師呀……我在心里暗下決心：我一定要把不愛(ài)發(fā)言的缺點(diǎn)改掉，用一個(gè)全新的我來(lái)匯報老師。

　　老師，我長(cháng)大以后要好好的報答您對我的一切。

　　四年級周記 23

　　千盼萬(wàn)盼，最終盼到過(guò)年了。這幾天，我真正品嘗到了年的味道。

　　大年三十晚上，我們一家人坐在凳子上，吃著(zhù)團聚飯。吃完飯，我站在二樓的陽(yáng)臺上看著(zhù)樓下的煙花。突然“砰”的一聲，一個(gè)像火球似的東西飛上了天空，炸成了很多五顏六色的火花，就這樣噴了五六次，似乎正在為人們祝愿呢！

　　春節聯(lián)歡晚會(huì )節目快開(kāi)頭了，全家人坐在沙發(fā)上，品嘗著(zhù)央視給我們帶來(lái)的豐富的“年夜飯”。那美麗的舞姿、悅耳的歌聲、幽默的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過(guò)年，是多么幸福的事呀

　　“滴答滴答……”新年的鐘聲叫囂了，就在這時(shí)，四周的鞭炮聲也隨之響起來(lái)，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡(jiǎn)直，就是一段有聲有色的“交響樂(lè )”，把大自然全部的聲音都交織在一起，連天上的星星都遺忘了睡眠，停下來(lái)觀(guān)看！

　　我看著(zhù)窗外，把劃過(guò)的`煙火當做流星，許下了新年里的新愿望。我信任，在新的一年里，我肯定會(huì )有更大的進(jìn)步，會(huì )有更大的收獲。

　　四年級周記 24

　　今天上午。我來(lái)到大姨家玩，做了一會(huì )兒作業(yè)后，我和弟弟就出去“尋寶”了。過(guò)了一會(huì )兒，我們果然找到了一個(gè)小寶貝——一只殼兒非常美麗的小蝸牛。

　　我們把它小心翼翼的拿回家，放在桌子上。過(guò)了一會(huì )兒，它就從殼里慢慢的`伸出它可愛(ài)的小腦袋來(lái)，開(kāi)始了慢慢的爬行。

　　隨后，我就開(kāi)始認真的觀(guān)察起來(lái)，我發(fā)現，他所到之處，都會(huì )留下一條常常的粘液道，而且蝸牛也可以利用粘液爬上爬下，我認為粘液可真是蝸牛不可少有的工具啊。

　　接著(zhù)我有看到了他的小嘴吧，那嘴巴可真是好小好小啊，可我通過(guò)查資料才知道蝸牛有26000多顆牙齒！真是令人吃驚啊。我想：蝸�？梢宰u(yù)為地球上牙齒最多的動(dòng)物了吧，它的牙齒一定比一微毫米還小吧，不知道他是怎沒(méi)吃東西的。于是，帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我和弟弟就找來(lái)了一些生菜也來(lái)給我們的可愛(ài)的小蝸牛試試看，看他會(huì )不會(huì )吃。

　　過(guò)了一會(huì )兒，蝸牛還是沒(méi)有吃，我們就到旁邊玩去了，回來(lái)時(shí)，看到蝸牛吃了一點(diǎn)兒，我們真的好高興啊。

　　四年級周記 25

　　在這個(gè)學(xué)期中，我的各個(gè)方面有明顯的進(jìn)步和收獲。

　　首先，在語(yǔ)文方面我做了許多課外閱讀練習和古文練習，提高了我的閱讀水平。其次，我還克服了現代文中概括主要內容和理解含義深刻的句子這些弱項，讓我的閱讀成績(jì)直線(xiàn)上升。

　　在數學(xué)方面，我每天堅持做4道奧數題和一些基礎知識的鞏固題。并把一些原本不懂的知識，通過(guò)問(wèn)老師、父母，查資料等方法搞懂了。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力和付出，使我在數學(xué)這門(mén)課上有明顯的進(jìn)步。

　　在英語(yǔ)方面，我每天堅持讀課文、背單詞、音標，從而提高英語(yǔ)基礎水平。英語(yǔ)聽(tīng)力一直是我的弱項，我就每天堅持聽(tīng)英文歌，英語(yǔ)文章……是我的聽(tīng)力有明顯的上升與提高。

　　在科學(xué)方面，我堅持每上完一課就復習，背誦重點(diǎn)知識，經(jīng)過(guò)不斷的`鞏固，我在科學(xué)方面有明顯的突破，使我在科學(xué)期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　在體育方面，我一直堅持每天鍛煉，如：跳繩、踢毽子、實(shí)心球……在雙休日中，我還堅持游泳，使我鍛煉了一個(gè)健康的身體。

　　在這個(gè)學(xué)期中，我的收獲比以往的都要大，這離不開(kāi)我的努力和老師的辛勤教導。在下一個(gè)學(xué)期中，我會(huì )再接再厲，爭取取得更好的成績(jì)。

　　四年級周記 26

　　今天早晨，睡的正香的我突然被一陣吵鬧的門(mén)鈴聲給驚醒了。

　　“誰(shuí)呀！”我懶洋洋地問(wèn)。

　　“我，張琦�！�

　　原來(lái)是我的朋友張琦來(lái)叫我去奧語(yǔ)班報名呢。我換了鞋，興沖沖的`與張琦去奧語(yǔ)班。

　　闊步走在街道上，我激動(dòng)的心情難于言語(yǔ)。矗立在路兩旁的桂花樹(shù)搖擺著(zhù)雙手像是在歡迎我們的到來(lái)，散發(fā)的香味沁人心脾。這時(shí)我仰頭一看，藍藍的天朝我微笑，潔白的云在歡呼，陽(yáng)光是那么的燦爛。我總想高歌一曲，抒發(fā)我的豪情。

　　站在藝才培訓中心的樓下，我看到同學(xué)們陸陸續續的上樓去了。他們和我一樣，臉上帶著(zhù)激動(dòng)地微笑，渾身洋溢著(zhù)努力拼博得氣息。我隨著(zhù)人群走上樓，坐在指定的座位上。參天的大樹(shù)聳立在窗外，為我們遮擋炎熱的太陽(yáng)，啊，多么清爽！片片葉子正舒展著(zhù)，像是為我們祝福。

　　上課了，吳老師首先宣講上下學(xué)的安全和教學(xué)計劃，我們聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)。接著(zhù)講解了寫(xiě)作的一般要領(lǐng)，我受益匪淺。

　　今天的學(xué)習激起了我努力學(xué)習的決心和信心，我想，我不能辜負老師對我的期望呀。

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