關(guān)于學(xué)生周記模板錦集6篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的學(xué)生周記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生周記 篇1
不覺(jué)中，來(lái)這里實(shí)習已十來(lái)天了，雖然時(shí)間已接近兩周，但是很多工作都還不是那么得心應手。不過(guò)同事們都很熱心，很好相處，我一有什么不懂的都會(huì )請教他們，在他們的幫助下我也能夠獨自完成很多事情啦。雖然在他們的眼里我看起來(lái)很小很年輕，都把我當作小妹妹似的，但是我自己卻不那么想，我覺(jué)得既然在一起工作就要以同樣的態(tài)度對待每件事，不能因為自己小就把事情推給其他人。
為了能夠真正的'學(xué)到知識，我很?chē)栏竦囊笞约喝プ龊妹恳患虑�，即使再�?jiǎn)單的事情我都會(huì )認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿(mǎn)意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來(lái)，相信做起事情也會(huì )越來(lái)越順手的。一方面要發(fā)揚自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情，自覺(jué)努力去獨立解決，這樣對問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當解決的時(shí)候也會(huì )獲益良多。另一方面，要發(fā)揚團隊精神。公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團隊的結晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。
我覺(jué)得自己進(jìn)入工作的狀態(tài)越來(lái)越好了，與同事們也越來(lái)越融洽，期待所有的事都越來(lái)越好！
學(xué)生周記 篇2
我想，大概有許多人認為殘疾是一種恥辱，可我卻不這么認為，殘疾不算恥辱，如果一個(gè)人的精神或作風(fēng)十分惡劣，那么這才是真正的恥辱。
其實(shí)，說(shuō)實(shí)在的，殘疾不過(guò)是少一只手或少一只腳罷了，有的人可能說(shuō)的：“你說(shuō)得倒輕巧，你來(lái)試試！”我認為這種說(shuō)法不對，人的生命只有一次，如果你不幸殘疾，你只要付出比普通人多一點(diǎn)的努力，也許你會(huì )發(fā)現自己也可以和別人一樣。其實(shí)，殘疾并不可怕，它只能讓你的身體缺少某一部分，而不能決定你的一生，只要你有這個(gè)信念，你就一定可以成功！殘疾，就像一個(gè)惡魔，拼命地損害著(zhù)你的身體，但它卻永遠也傷害不了你的意志。其實(shí)，作為一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，最大的惡魔不是殘疾，而是你自己。一個(gè)人早對自己有信心才行,不然你對自己都已經(jīng)放棄了，無(wú)論別人怎么幫助你都無(wú)濟于事。就拿外國的一名著(zhù)名的'既失聰又失明殘疾作家海倫凱勒來(lái)說(shuō)吧，這是可能要說(shuō): 海倫凱勒是一個(gè)偉人，而我們只是一個(gè)平凡得不能再平凡的人，我們怎么比?沒(méi)錯，但你們想過(guò)沒(méi)有，海倫凱勒一出生就是一個(gè)作家嗎？她也是一個(gè)平凡的人，只不過(guò)她有驚人的毅力而已吧！
每個(gè)人都有屬于自己的人生，我們看得是如何去應付生活中的種種困難而已，要勇敢起來(lái)，戰勝殘疾，戰勝自己，成功就在眼前了。
學(xué)生周記 篇3
“咦？”這是什么味道呀？好香��！我走進(jìn)一看，原來(lái)是一條奶奶燒的紅燒魚(yú)。
我連忙跑上前去，一看沒(méi)人，二看沒(méi)人，三看還是沒(méi)人，就偷吃起紅燒魚(yú)來(lái)，正吃得香，哎呀呀不對，魚(yú)刺卡在氣管里了，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！我用手掏了又掏，又干咳了幾聲，魚(yú)刺還是在氣管里，我只好去請“去刺專(zhuān)家”媽媽來(lái)。媽媽一來(lái)就說(shuō)：“你怎么又偷吃魚(yú)了……”哎，媽媽又啰嗦了起來(lái)，我對媽媽說(shuō)：“別說(shuō)了，，再說(shuō)我氣官就要破了！”媽媽就不說(shuō)了，馬上給我做了一個(gè)特大號飯團，讓我吃掉，我對媽媽說(shuō)：“我這櫻桃小嘴，能吃的下去嗎？”媽媽說(shuō)：“只有這樣才能把魚(yú)刺帶下去�！�
我只好把這飯團吃了下去，嗯，感覺(jué)好多了，不對不對，這頑固分子還在，媽媽聽(tīng)了這句話(huà)，不知從哪來(lái)拿出一瓶醋，讓我喝下去，我說(shuō)：“你還真當“酸酸甜甜就是我”��！”“沒(méi)辦法，誰(shuí)讓你那么貪吃！”聽(tīng)了這話(huà)，我只好對自己說(shuō)：“反正喝可樂(lè )差不多�！比缓缶湍氵@鼻子喝了下去，呸呸，真難吃，咦？好像魚(yú)刺沒(méi)了，耶，魚(yú)刺被我打敗了！哎，卡魚(yú)刺的`滋味不好受��！
學(xué)生周記 篇4
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我這愜意的看著(zhù)《格林童話(huà)》，因為天氣悶熱，我放下書(shū)，走出房間，來(lái)到客廳享受著(zhù)空調。
這時(shí)，母親正著(zhù)急的在抽屜里找著(zhù)什么，突然目光看向了我，說(shuō)：“靈靈，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的手機��？”我一邊搖頭一邊說(shuō)：“沒(méi)有��！”母親站起來(lái)，心急如焚地走來(lái)走去，一邊焦慮地說(shuō)：“快幫忙找找！”說(shuō)完，又開(kāi)始了“工作”，我也開(kāi)始尋找起來(lái)，我找遍了家里所有的抽屜，翻遍了所有的角落，就是沒(méi)有找到。
我已經(jīng)找得滿(mǎn)頭大汗了，任然沒(méi)有看見(jiàn)手機的影子，母親也找得精疲力盡，還是沒(méi)有找到，我們互相無(wú)奈的聳聳肩。母親坐下來(lái)，左思右想，我正準備和母親說(shuō)找不到時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)了母親手上黑白色的東西，那是母親的.手機，我走上前去，振振有詞的說(shuō)：“母親，你手上的是什么呀？”母親還沒(méi)反應過(guò)來(lái)：“手機��！啊——手機！”母親一拍腦門(mén)，說(shuō)：“我想起來(lái)了，剛才我打完電話(huà)后，和鄰居聊了兩句，手機一直在手上，突然想用手機，就忘了！”說(shuō)完，笑了笑，我也無(wú)奈的笑了笑。
這件事雖然很小，但對我來(lái)說(shuō)，卻有著(zhù)說(shuō)不出的含義……
學(xué)生周記 篇5
我家附近有一條小河流，我每次放學(xué)回家都會(huì )經(jīng)過(guò)那里，風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)便會(huì )聞到一陣陣臭味。
今天，天陰沉沉，刮著(zhù)大風(fēng)，我帶著(zhù)一顆好奇的心，想知道這河水為什么會(huì )有那么臟？
我還沒(méi)靠近小河，一陣臭味就撲鼻而來(lái)，越走近這味道越濃。我來(lái)到小河旁時(shí)，眼前是漂浮著(zhù)一塊塊黑褐色漂浮物的小河，小河似乎沒(méi)有任何生機，像是一條死亡的黑色河流。經(jīng)過(guò)小河的居民，面無(wú)表情地走過(guò)小河，徑直離去，小河對他們來(lái)說(shuō)，放佛是無(wú)關(guān)緊要的事情。
我用一次性水杯去河里舀了半杯水，把我帶去喝的礦泉水放在一起比較，發(fā)現河水很混濁，里面還漂浮著(zhù)黑色的雜物，還有刺鼻的異味，我感覺(jué)很惡心。
我沿著(zhù)小河邊上的小路走著(zhù)，想尋找到它的污染源。這時(shí)我突然發(fā)現河對岸每隔幾十米的距離就有一個(gè)流著(zhù)污水的排污口，在排污口流入小河的地方，有許多蒼蠅在邊上“飛舞”，原來(lái)居民的生活污水都是往這里排的。
我小心翼翼地來(lái)到小河邊，小心翼翼的接近漂浮在上面的`黑乎乎的不明物品，我試著(zhù)用一根木棒把這物品分開(kāi)，發(fā)現里面的雜物十分多，腐爛的葉子、發(fā)霉的肉、廢棄塑料袋等等。我想了想，有可能是因為河邊沒(méi)有種樹(shù)，導致一些生活垃圾隨著(zhù)泥土的流入，而進(jìn)入河水造成污染。
回到家，我看到一些人扛著(zhù)樹(shù)苗走去小河邊，我連忙追上去看他們要做什么？走進(jìn)一問(wèn)，原來(lái)是政府要大力保護環(huán)境，凈化水源，于是組織在河邊種樹(shù)栽草，改善環(huán)境。并做了宣傳，號召居民不要把生活垃圾倒入小河，積極幫助政府改善環(huán)境，這樣以后就不會(huì )有生活垃圾的進(jìn)入小河了，小河也會(huì )變得越來(lái)越清澈。
學(xué)生周記 篇6
本日，我和爸爸媽媽一路來(lái)到潿洲島旅游。潿洲島是個(gè)風(fēng)光美妙的海島。潔白的浪花拍打著(zhù)銀色的沙岸，島上芭蕉林像綠色的海洋。海風(fēng)劈面吹來(lái)，使人感想清冷、舒服。
我們去石螺口海灘玩。到了石螺口，我發(fā)明路邊的芭蕉林里有一只黑母雞，它的.死后隨著(zhù)一群小雞。大都小雞長(cháng)得像雞媽媽?zhuān)切�，少數小雞是黃色的。它們正清閑地散步。我歡快地向它們跑去，想跟小雞“玩”。雞媽媽望見(jiàn)了我，不住地叫，“咯咯咯”。小雞們聽(tīng)到“薈萃令”，趕忙跑到雞媽媽身邊。雞媽媽睜開(kāi)同黨，滿(mǎn)身的羽毛都豎起來(lái)了，像一個(gè)大毛球。雞媽媽把小雞們趕到了芭蕉林里，它本身卻跑在了最后頭，雙翅依然張開(kāi)著(zhù)。我追著(zhù)小雞，然則，雞媽媽領(lǐng)著(zhù)它們跑向芭蕉林深處。我還不斷念，暗暗地靠近它們，望到雞媽媽一邊用爪子刨土，一邊低聲地“咕咕”著(zhù)，必然是在教誨小雞們要留意安詳。小雞們“唧唧”著(zhù)，像在說(shuō)：“知道了，知道了!”。雞媽媽一發(fā)明我，就頓時(shí)帶著(zhù)小雞們跑開(kāi)。
我掃興地走回媽媽身邊，媽媽說(shuō)：“哎呀!你把它們嚇壞啦!”我只好遠遠地看著(zhù)母雞和小雞消散的偏向。
母雞多愛(ài)小雞啊!
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