【推薦】初中周記范文匯編六篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的初中周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中周記 篇1
轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)得及細細品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習生活，保存一份記憶。
這一周，大家班開(kāi)始實(shí)行一項全新的制度——九個(gè)小組根據每一次語(yǔ)、數、英、物值得記錄成績(jì)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。學(xué)校里面設有的衛生、行為等評比，班里面也有。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個(gè)人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實(shí)到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了大家班的展板上，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分數統計。
另外一個(gè)計劃也是和學(xué)習有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標，這個(gè)目標是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現目標的機會(huì )，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了，于是就定了一個(gè)年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!
最后一件事，和學(xué)習沒(méi)有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應該可以這么說(shuō))，本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索。當然，大家班也有不少會(huì )拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說(shuō)，最近我創(chuàng )造出的“魔方秘籍解說(shuō)圖紙”，目前正在大家班瘋搶當中，這個(gè)周末借給了金Berlin，當然還有很多同學(xué)想要借用，哈哈，發(fā)現我還是很牛的，嘻嘻~~~
一周的情況差不多就是這樣了。據說(shuō)今天好像是NBA全明星比賽，我要去確定一下了，拜。
初中周記 篇2
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)，剛才冷冷清清，沒(méi)有半點(diǎn)聲音的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
瞧，他們玩的多開(kāi)心。小紅和小麗在跳繩，蹦蹦跳跳的，好像兩只好動(dòng)的小兔子，嘭，球進(jìn)了，怎么回事，哦，原來(lái)是小剛和小明在踢足球。我剛想過(guò)去和他們一起玩，但是我又看到小星和他的好朋友們在玩老鷹抓小雞的游戲。怎么辦呢，踢球看起來(lái)很好玩，老鷹抓小雞看起來(lái)也不錯，可是，課間時(shí)間只有十分鐘，我該和誰(shuí)玩呢？
嘿，劉云聰，來(lái)一起打籃球吧，小亮又在招呼我打籃球了！我說(shuō)“好吧！”剛想過(guò)去和他們一起玩，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們戀戀不舍的回到了教室準備上課，雖然課間的十分鐘很短暫，但是我們都玩得很開(kāi)心，真是一個(gè)快樂(lè )的課間十分鐘！
初中周記 篇3
小金魚(yú)，眼睛大大的，媽媽前些天跟小金魚(yú)我和妹妹買(mǎi)了五條桔紅色的嘴巴小小的，小尾巴飄逸地擺動(dòng)著(zhù)，妹妹高興地跳了起來(lái)，我也開(kāi)心得手舞足蹈。里。我想給它們喂點(diǎn)魚(yú)食，小魚(yú)們迫不及待地游過(guò)來(lái)吃魚(yú)食，它們的小嘴巴一張一合的，真搞笑!我把它們放到漂亮的、有水草的、有鵝卵石的透明金魚(yú)缸周?chē)男〗痿~(yú)也都離它遠遠的，它的身體慢慢變黑，它周?chē)乃急凰廴玖�，我起了床就開(kāi)始觀(guān)察小金魚(yú)，有一條小金魚(yú)居然肚子朝上，翻起了白眼，浮在水面上，顯得很渾濁，媽媽說(shuō)可能然而因為吃得太多漲死了。一天早上它堅強的意志力和頑強和生命力讓它最后取得了勝利，我覺(jué)得它然而最棒的，我開(kāi)心極了!
但然而過(guò)了兩天居然有一條可憐的小金魚(yú)也死了，死狀跟那天那條一樣。接下來(lái)兩天我也沒(méi)怎樣活動(dòng)喂它們食了，媽媽分析可能然而食物中毒了。據說(shuō)小姨以前養了些小丑魚(yú)，那些食物本來(lái)然而以前給小丑魚(yú)吃的，此刻小金魚(yú)吃了可能會(huì )不適應，
之后，接下來(lái)幾天都沒(méi)有小金魚(yú)犧牲了，于然而我不再給它們吃東西了。但然而它不吃東西也會(huì )餓死啊，最后過(guò)了好幾天，最后只剩下一條堅強的小金魚(yú)活了下來(lái)，它太了不起了。
初中周記 篇4
今天，同以往沒(méi)什么兩樣，只是每次睡覺(jué)之前都會(huì )想好明天的小生活要怎么安排!每次的每次，剛剛想出什么新主意，好主意，就會(huì )有一種迫不及待想立馬完成的沖動(dòng)，但必須要保持清醒—現在很晚了，是睡覺(jué)時(shí)間!
早晨，不管是要上學(xué)還是周末，最近的我，總是喜歡賴(lài)床，感覺(jué)沒(méi)有睡好，想要繼續睡，但畢竟，我的時(shí)間不能都浪費在睡覺(jué)上，我還要做作業(yè)，背書(shū)，學(xué)習，做家務(wù)，總是，就是好多好多的事情，我的生活，就是這么的忙碌!
永遠都是很勞累，有時(shí)候，自己在辛勤地把家里掃干凈的時(shí)候，即使感覺(jué)很累，但我不知道為什么，卻有一種很開(kāi)心的感覺(jué)，可能是，想到爸爸媽媽下班可以回到這么干凈的小屋，我會(huì )感覺(jué)很幸福吧!
我長(cháng)大了，真的，不能再像以前那么不懂事，那么無(wú)理取鬧了。我要懂得自覺(jué)學(xué)習，做作業(yè)，有空的時(shí)候幫爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)，他們工作很辛苦，我不能再把家里的一些瑣事都堆在他們身上!
明天就是情人節了，本來(lái)想給爸爸媽媽做個(gè)生日禮物，可是，要做的時(shí)候，已經(jīng)完了，我的作業(yè)都還沒(méi)有背，不可以落下!
不管怎么樣，明天情人節，爸爸媽媽?zhuān)涸谶@里我祝福你們情人節快樂(lè )哦!一定要幸福，這是我的心愿!成全我哦!我要看到的是你們幸福，我們一家人幸福!
每一天，看到的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，裝在我的心中!我愛(ài)我家!
初中周記 篇5
結束了比賽，我們坐上公交車(chē)。
隊友們嬉笑著(zhù)，整個(gè)車(chē)廂都充斥著(zhù)我們的吵鬧與歡笑。教練聽(tīng)不下去了：“吵什么吵，再吵信不信我把嘴給你們縫上？”我們立刻坐好，咬著(zhù)嘴唇，強忍笑意�！八�？”“睡了�！蔽覀冇殖臭[起來(lái)。吵鬧了許久，大家忽然都安靜下來(lái)。睡覺(jué)的睡覺(jué)，沉默的沉默，車(chē)廂立刻安靜下來(lái)。一位隊員倚在我的身上睡著(zhù)了。
我抬起頭看了看大家。依然是一年前純真的臉，依然如一年前一樣親密，情如姐妹。排球隊的隊員大都是以前籃球隊的，我們曾經(jīng)一起歡笑，一起挨罰，一起曬太陽(yáng)，一起取暖，一起奮斗過(guò)，一起失望過(guò)。如今，一切如舊。
眨眼，我們已經(jīng)一同經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)日夜，本以為都只是擦肩的過(guò)客，可誰(shuí)曾想過(guò)，如今，我們依然在一起揮灑汗水！畢業(yè)了，以前的同學(xué)大都離開(kāi)了，留下的，碰面也只當陌生人，沒(méi)了曾經(jīng)的親熱。說(shuō)好要一起守住兒時(shí)的記憶，可幾經(jīng)輾轉，只有我還傻乎乎的留在記憶中，堅守著(zhù)！真傻！曾經(jīng)的伙伴都離開(kāi)了，兒時(shí)的回憶也慢慢散去了，心里空落落的，無(wú)所適從。
若不是她們，恐怕我早已成了行尸走肉了吧？在陌生的環(huán)境里，面對陌生的老師和同學(xué)，心空了，沒(méi)有了動(dòng)力和支點(diǎn)，我將墮落到哪里？曾經(jīng)最珍貴的，離開(kāi)了；無(wú)所謂的，卻還在我身邊陪伴著(zhù)我！
失去了，才有得到的機會(huì )；心空了，才裝得下新的美好。有你們陪伴的我還怕什么？找到了新的支點(diǎn)，有了新的動(dòng)力，搖頭，定心，大步的向前邁，去開(kāi)創(chuàng )一片屬于我的輝煌，讓那些飄散的'回憶知道：沒(méi)了你們的我，依然如舊！
有些守護，需要執著(zhù)，有些守護，卻需要遺忘。停在過(guò)去的回憶里，乏味的咀嚼著(zhù)陳舊的記憶，不如做好今天，去開(kāi)墾屬于自己的明天，不讓今天留有遺憾。
昨天有你們停留，今天有你們陪伴，明天我們依然同在！
這一路，謝謝有你們！
初中周記 篇6
這是開(kāi)學(xué)的第一周，沒(méi)以前面幾個(gè)學(xué)期的繁忙與緊張。一個(gè)小時(shí)就把注冊工作弄完，再用半小時(shí)把新書(shū)和作業(yè)發(fā)完，順利得讓我都有點(diǎn)驕傲——孩子都很主動(dòng)很團結去做事，所以以前看似很麻煩瑣碎的工作一下大家都樂(lè )呵呵地完成了！孩子們的成長(cháng)最能讓小小班主任內心愉悅不��！每一屆學(xué)生的最后一個(gè)學(xué)期雖然有中考的壓力，但事實(shí)上班主任工作感覺(jué)最輕松的一個(gè)學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)生沒(méi)從假期的閑散中調整過(guò)來(lái)，遲到似乎也常規。沒(méi)想過(guò)在這周就給遲到學(xué)生太多要求，每一個(gè)人在新學(xué)期總有一個(gè)適應的過(guò)程，對中考成績(jì)再憂(yōu)心，常理與情理總得考慮。
班干會(huì )，及小組長(cháng)的會(huì )議也趕在開(kāi)學(xué)第一天完成了，班級很快地進(jìn)入教學(xué)正軌——座位換好了，學(xué)習小組組合完成了。也許有了中考的壓力，也許大家覺(jué)得過(guò)去實(shí)在玩得太多學(xué)習太少，孩子們無(wú)論有沒(méi)有老師在教室都能安靜地學(xué)習�？迫卫蠋熣f(shuō)，上課看著(zhù)他們充滿(mǎn)渴望地眼睛總是有上課的渴望；路過(guò)我們班走廊的其他老師都紛紛表?yè)P……
無(wú)論這個(gè)開(kāi)頭怎么，我內心里都很明白，這個(gè)學(xué)期我這個(gè)班主任的工作。
本學(xué)期大的工作方向——激勵與堅持原則。在與兩個(gè)班長(cháng)交流時(shí)也明確了這個(gè)方向。
把學(xué)校要求要交的各種材料交完了，上完課沒(méi)事了回家看書(shū)里看電視時(shí)心里在盤(pán)算著(zhù)根據班里的情況開(kāi)展這個(gè)學(xué)期的主題班會(huì )，如果可以，將進(jìn)行心理與學(xué)習方法主題系列主題班會(huì )的構思。
初步擬定第一次主題班會(huì )內容——我的學(xué)習我怎么樣做主。很多孩子看似乎安靜地學(xué)習了，但心里仍不時(shí)掛念手機、電腦，眼看別人的成績(jì)總有這樣或那樣的想法，在這樣的狀態(tài)下他們沒(méi)有真正地做到專(zhuān)注地學(xué)習。
作為其中的科任老師，幫助學(xué)生提高本學(xué)科的成績(jì)是必須的，因些想辦法引導學(xué)生更好的復習、課外注意搜集各種復習資料也開(kāi)始了。
當班級整體工作走入正軌后，個(gè)別學(xué)生的思想工作與個(gè)別指導也得開(kāi)始了。這周與四個(gè)學(xué)生單獨對話(huà)，感覺(jué)還不錯。下周，組聊工作開(kāi)始了。我對他們的成長(cháng)印記記錄進(jìn)到了最后的階段。與學(xué)生的溝通是我記錄素材。
工作，需要經(jīng)驗，也需要創(chuàng )新，一切都需要學(xué)習與思考，尤其是實(shí)踐后的反思與調整。
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