精選小學(xué)周記模板集合7篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的小學(xué)周記7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)周記 篇1
今天，媽媽買(mǎi)來(lái)了冰棒冰的杯子。我高興極了，一把抓過(guò)來(lái)，開(kāi)始做了起來(lái)。
做個(gè)蘋(píng)果味的吧！我拿了個(gè)蘋(píng)果，開(kāi)始削，削蘋(píng)果可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，要削輕一點(diǎn)，不然肉也就被一起削掉了。我千辛萬(wàn)苦，好不容易把蘋(píng)果削好�，F在簡(jiǎn)單的事來(lái)嘍——切蘋(píng)果。我拿把再大一點(diǎn)的`刀，嘿，一下，兩下，三下，切好了。雖然速度很快，但切得有點(diǎn)丑。要切小塊了，我把一塊塊較大的蘋(píng)果塊放在菜板上，閉上眼睛左切右切，橫切縱切，睜眼一看，蘋(píng)果變成了黃豆大小，可彈得到處都是，我趕緊撿起來(lái)，放在碗里用水沖干凈，把蘋(píng)果丁分別放在四個(gè)棒冰盒里，大功告成！呵呵，你看我是不是太著(zhù)急了點(diǎn)，忘了還有一樣東西——加蜂蜜。我拿出蜂蜜罐子，用水泡好，放進(jìn)冰棒冰的盒子里，再放進(jìn)冰箱里。
我期待著(zhù)棒冰冰好的那一刻。
小學(xué)周記 篇2
我在常青一校上三年級（x）班已經(jīng)兩個(gè)星期了。
一天，上課的時(shí)候，祁老師叫我們統計分數。我的分數比10分小，因為我有時(shí)候沒(méi)有等級。
上三年級（x）班第一天，我把作文本交給了老師，老師說(shuō)我寫(xiě)的字有錯。我不知道應該怎么改，第二天老師沒(méi)有看到第一天的等級，就沒(méi)給我寫(xiě)等級；第三天老師看到第一、二天都沒(méi)有等級，想著(zhù)我是一個(gè)新同學(xué)，就在我的本子上寫(xiě)了一個(gè)大大的“乙”……到來(lái)第九天，老師忍不住了，就在課堂上把我的本子撕了，還要我補作業(yè)，我沒(méi)有補。我回家后，媽教我把全部的作業(yè)補完了。老師把我全部的等級寫(xiě)上了“丙
雖然，這兩個(gè)星期來(lái)我都沒(méi)有跟上班級和老師的要求，但是我還是有小小的進(jìn)步的'喲！
我現在已經(jīng)知道了老師的學(xué)習要求，一定要按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)要按時(shí)交給組長(cháng)；有訂正的或是不會(huì )做的和不懂的都要去問(wèn)老師，及時(shí)和老師溝通。這樣才能養成良好的學(xué)習習慣。
小學(xué)周記 篇3
星期五早上，萬(wàn)里無(wú)云，天空情朗，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情參加學(xué)校組織的焦山一日游。
當我們按秩序下車(chē)后，看到一個(gè)小瀑布，我不由得想起李白的《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。正當我還在回味這大自然的'美景時(shí)，突然被同學(xué)們的叫聲所打斷，并隨著(zhù)大家一起往景區內走去。
俗話(huà)說(shuō)：登山易，下山難。今天我才真正體會(huì )到這句話(huà)的含義。在登山過(guò)程中，全班同學(xué)發(fā)揚互幫互助精神，克服體力消耗大的困難，迅速地登上焦山頂峰。雖說(shuō)我們個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，但當我看到?jīng)坝颗炫�、蜿蜒曲折的長(cháng)江時(shí)，有的只是欣賞美景的激情；下山時(shí)，按照魏老師的要求，我們互相手拉著(zhù)手，克服山陡人容易往下沖的不良影響，安全順利地返回到山腳下。
我從登山和下山中領(lǐng)悟到：學(xué)習過(guò)程中，想進(jìn)步比較容易，但想一直保持優(yōu)異成績(jì)就不是件容易的事了！
小學(xué)周記 篇4
暑假生活當中，我每天都過(guò)得多姿多彩，但最讓我愉快的就算是我給小狗洗澡這件事了。
那天我一個(gè)人在家里，閑得無(wú)聊，總想發(fā)生點(diǎn)什么事，我看了看衛生間，又看了看小白，便想到了給小狗洗澡。
我把家里所有的'毛巾和刷子都找了出來(lái)，可小白好像知道要發(fā)生什么事似的，就東躲西藏，最后我費了九牛二虎之力，終于捉到了它，我把它放在浴缸里，剛要洗，可它一跳，腳一蹬，把水都弄出來(lái)了，我氣極了，把它捉來(lái)，放在了一個(gè)很高的凳子上，由于它還小，沒(méi)有膽子跳，就只有任我“宰割”了。
我把混合的顏料加了一點(diǎn)水，再調了一調，覺(jué)得顏色還不錯，便開(kāi)始畫(huà)了，我在小白身上亂涂亂畫(huà)，先畫(huà)只鳥(niǎo)，再畫(huà)朵花，后來(lái)又畫(huà)根骨頭。最后，它被弄得青一塊，紫一塊。這時(shí)，它朝我叫了兩聲，好像在說(shuō)：“饒了我吧，放了我吧�！碑斘艺谛蕾p我的“杰作”的時(shí)候，它突向我身上一跳，把顏料也弄到了我身上，我盡量想把顏料洗掉，但一直沒(méi)洗掉。
后來(lái)，媽媽回來(lái)了，看到屋里一片狼藉，我被罵了一頓，雖然我被罵了一頓，但我還是覺(jué)得一點(diǎn)也不后悔，因為我覺(jué)得很開(kāi)心，而且太有趣了。
小學(xué)周記 篇5
星期六早上，小雞明明還沒(méi)睡醒，就被媽媽叫了起來(lái)。原來(lái)，今天明明要去學(xué)畫(huà)畫(huà)，對于學(xué)畫(huà)畫(huà)，明明很好奇，她問(wèn)媽媽?zhuān)骸皩W(xué)畫(huà)畫(huà)好玩嗎?”媽媽肯定地說(shuō)：“非常好玩，你一定會(huì )喜歡的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，明明很高興，也很期待。
吃過(guò)飯，明明和媽媽一起出門(mén)了。溫暖的陽(yáng)興照耀著(zhù)大地，像給大地穿上了一件金光閃閃地禮服。微風(fēng)習習，吹得樹(shù)葉頻頻點(diǎn)頭，好像在向明明和媽媽問(wèn)好。
來(lái)到美術(shù)館。接待她們是小鳥(niǎo)老師。老師非常熱情地向他們介紹學(xué)畫(huà)畫(huà)的'技巧和方法。當明明聽(tīng)到每次從八點(diǎn)學(xué)到十二點(diǎn)時(shí)，難過(guò)極了。淚水滾滾而下。媽媽和老師看到明明傷心的樣子，都嚇壞了。他們大惑不解，剛剛不興趣盎然的，明明為什么變得淚流滿(mǎn)面呢?”“明明，你怎么哭了?”媽媽吃驚地問(wèn)，“明明，你哪里不舒服嗎?”老師也關(guān)切地摸著(zhù)明明的頭問(wèn)�！皶r(shí)間太長(cháng)了……”明明嗚咽著(zhù)回答。
“噢，那把時(shí)間改短一些�！泵髅饕宦�(tīng)，破涕為笑。
小學(xué)周記 篇6
有一次，我漫步在回家路上，正午的陽(yáng)光灑在我開(kāi)心的臉上。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)搖搖擺擺的黑影向我走過(guò)來(lái)，走近一看，原來(lái)是一只全身淺黃色的小鴨。我忍不住想摸摸它。這時(shí)候，它的小主人來(lái)了。他說(shuō)不要碰小鴨，否則，它就不會(huì )跟你玩了！
我半信半疑，還是想試一試。但是又想，如果真惹它生氣了，它的.小主人也會(huì )生氣的！所以，我就把這個(gè)想法拋在了腦后。
這只小鴨似乎聞到了什么，光往我媽媽的鞋上跑。它站在鞋上，就像一個(gè)站崗的士兵一樣，四處張望著(zhù)。我也想讓它站到我的鞋上來(lái)，可它就是不來(lái)。沒(méi)辦法，最后我只好走開(kāi)了。
小學(xué)周記 篇7
在今天下午的時(shí)候，我和爸爸一起到公園里的山上去挖竹筍。
我和爸爸來(lái)到山上之后，就看到眼前出現一片碧綠，那些小鳥(niǎo)都在枝頭上自由的歡唱，就好像在告訴人們春姑娘來(lái)了。
爸爸對我說(shuō)我們只有先找到竹筍，然后才有能筍挖。找筍時(shí)我們要仔細地在地上查找，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，努力地尋找，突然，我看見(jiàn)地上枯草叢中有一些綠色的小芽，這小芽就像綠頭發(fā)一樣豎著(zhù)，才露出地面一點(diǎn)點(diǎn)，我想：這可能就是筍長(cháng)出來(lái)的頭發(fā)吧，我趕緊用手揪住綠頭發(fā)，怕它溜走，大喊爸爸快來(lái)。爸爸看了看說(shuō)：“文文，你真聰明，這就是筍長(cháng)出來(lái)的筍尖，我們把它挖出來(lái)�！闭f(shuō)干就干，我們從包里拿出必備工具，開(kāi)始挖了起來(lái)。我們先把兩邊的枯草扒天，然后再用小鐵鍬挖土，我就對爸爸說(shuō)：“你把筍周?chē)耐镣谒�，我把土給挖掉，好嗎？”爸爸很爽快地答應了，爸爸把土弄松，我挖土�！�
哇，這一根筍的`根可真是深啊，挖到最后實(shí)在不能挖下去的時(shí)候，爸爸找來(lái)一根竹棒，把竹棒插到筍的根部，然后用力一撬，筍就被連根拔起了。就這樣，我們挖了兩根據20厘米長(cháng)的筍，我高興得一蹦三尺高。
這挖竹筍可真不是一件太容易的事情��！今天我和爸爸挖竹筍挖的手上都起了泡，但是我們都從中體會(huì )到了勞動(dòng)的樂(lè )趣。
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