關(guān)于初二周記（精選39篇）

　　時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編精心整理的關(guān)于初二周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初二周記 篇1

　　那天，我又因犯錯被媽媽教訓了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下，我沖出家門(mén)，直覺(jué)帶著(zhù)我奔向海邊。眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而復始的浣洗著(zhù)岸邊金燦燦的沙灘，發(fā)出低沉的吼叫。遠處，幾只海鳥(niǎo)在海的上空翱翔，在湛藍的天空上，留下了恰到好處的點(diǎn)綴。站在礁石上，清新的海風(fēng)吹走了我的抱怨，只剩下了些憤怒。海中聳立著(zhù)不少礁石，這些礁石好像擋住了海浪前進(jìn)的路途。但浪花并沒(méi)有因為擋路石的存在而停止了前進(jìn)。他們如同一根根纜繩，擰在一起，匯聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打過(guò)去，一心要將礁石拍碎。事實(shí)上，他們做不到，唯一的結果就是原路回到。但我的觀(guān)點(diǎn)錯了，他們僅后退了一步，由于下一波海浪結合在了一起，繼續拍打。

　　我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似永遠無(wú)法克服的困難前，不灰心，不氣餒，日復一日，年復一年地做著(zhù)同樣的動(dòng)作，目標只有一個(gè)：打碎礁石、勇往直前。在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就抱怨、灰心；而海，它應對的是堅硬的礁石，它都不氣餒，我為什么還要抱怨呢？想到這兒，心中多了些悔恨，少了些憤怒。有一波海浪拍了過(guò)來(lái)。天，漸漸陰了下來(lái)，海，在天的映襯下，不再湛藍。一束閃電劃破天際，用白亮、刺眼的光將海與天連接在了一起。隨之而來(lái)的'是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奮力撞在礁石上，水花飛濺的同時(shí)，發(fā)出怒吼似的聲音。這聲音愈來(lái)愈響，有低吼變?yōu)檗Z鳴，又有轟鳴變?yōu)榕叵�。最終。海勝了。

　　海，它有自己的思想，有自己的情感；它要強，它上進(jìn)；它有勇氣，有力量……這不就是當今社會(huì )所需要的嗎？我只但是是汪洋中的一滴水滴，宛如滄海一粟，我又有什么理由發(fā)這么大的脾氣呢？我的情緒豁然開(kāi)朗了，也認識到了自己的錯誤�；丶液�，我想媽媽承認了自己的錯誤，反思了自己的過(guò)失。日后，再次應對那煙波浩淼的汪洋時(shí)，我的內心仍留有一絲敬畏。海，它不后退、不放下；它有勇氣、有力量。應對那片海，就如應對一位人生的智者……或許，這就是它能夠征服地球2/3陸地的原因吧。

　　初二周記 篇2

　　很多人都認為幸福來(lái)之不易，可卻沒(méi)有發(fā)現，事實(shí)上，幸福就在我們身邊。只要你用心去體會(huì )，你就可以感受幸福。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單。

　　描繪那年記憶的最深處，也許那只是一件微不足道的事，但我覺(jué)得它讓我領(lǐng)悟很深，并且感受到了另一種幸福，一種不一樣的愛(ài)。寒冬簌簌，窗外不經(jīng)意的下起了小雨，就連云層也無(wú)法遮蓋它的悲傷。今天是大年初一，我與母親打算去拜年。本是件歡歡喜喜的事，卻因慘不忍睹的一幕而變得有些晦氣，可我卻因這“晦事”感受到了另類(lèi)幸福。

　　清晨，下著(zhù)點(diǎn)小雨，就如這寒冷冬天一般。媽媽帶著(zhù)我去拜年，手中是滿(mǎn)滿(mǎn)的禮物，心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的期待�？删驮谶@時(shí)，“嘣——”的一聲巨響。剎那間，我的眼前多了一個(gè)燒焦了的'東西，一看就知道這是劇烈碰撞所導致的，難道這里出現了一場(chǎng)車(chē)禍？今天是大年初一，誰(shuí)會(huì )這么不小心？真是有些晦氣。放眼一看，果不其然，就在那十字路口發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍。無(wú)數的圍觀(guān)者上前湊著(zhù)熱鬧，可似乎沒(méi)有人愿意幫打急救電話(huà)，因為這些都不關(guān)那些旁人的事，他們都不想惹上什么麻煩。于是，就出現了這么一個(gè)畫(huà)面，受傷者悲慘的倒在地上有些昏迷，而無(wú)數的旁觀(guān)者站在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)有一位中年婦女對自己身后的女兒說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)有，這就是不注意安全的下場(chǎng)，你以后上街要注意點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”小女孩害怕地躲在媽媽的身后，乖乖的點(diǎn)頭，可中年婦女卻沒(méi)有想到是否受傷者需要幫助。

　　我在一旁看著(zhù)實(shí)在不忍心，于是拿著(zhù)手機，幫忙撥打了急救電話(huà)，這是我第一次打急救電話(huà)，雖然很緊張，但一想到受傷者，我就鼓起了勇氣。電話(huà)結束后，我才意識到原來(lái)事情這么簡(jiǎn)單就搞定了，為什么那些人都不愿意伸出援手�？梢幌氲阶约合惹暗南敕�，不禁有些慚愧。不一會(huì )醫院的人就來(lái)了，處理著(zhù)事故現場(chǎng)，警察也趕到了，處理著(zhù)擁堵的交通。我在心里真誠的希望那位受傷者幸運，當然在他事后，也得承擔必要的責任。媽媽欣慰的看著(zhù)我，說(shuō)：“我們的寶貝，長(cháng)大了�！贝丝�，我的心里滿(mǎn)滿(mǎn)是蜜，于是我們又開(kāi)開(kāi)心心地去拜年嘍！

　　看吧，這只是一件很小的事情，樂(lè )于助人也是一種幸福，原來(lái)幸福這么簡(jiǎn)單。

　　初二周記 篇3

　　我和陳明不同班，但是一個(gè)手工小組的。他對學(xué)習無(wú)所謂，只喜歡手工，但技術(shù)不佳，經(jīng)常向我請教，我們的心中便是搭著(zhù)一條“小木船”的。

　　可直到有一次手工課，我們心中的“小木船”破裂了。說(shuō)時(shí)也巧，我這次發(fā)揮超常，做出了一條極其精美的小木船，陳明摸著(zhù)自己那條粗糙的小木船，便向我的`小木船學(xué)習。他一會(huì )兒翻過(guò)來(lái)，一會(huì )兒掉過(guò)去，總舍不得放下�？沙龊跻饬系氖�，他一失手，凝聚著(zhù)無(wú)數精力和心血的小木船摔了個(gè)“四個(gè)像”。我心中怒火沖天，硬是讓他賠�？申惷鲬B(tài)度頑劣，還狡辯：“是你的小木船質(zhì)量不好，我的就不會(huì )弄壞！”我見(jiàn)他強詞奪理，便使勁說(shuō)：“好你個(gè)陳明，今日不賠，我就跟你絕交！”順勢推了他一下，好像有鬼作怪，那陳明不偏不斜地一腳把我的小木屋踩得稀巴爛。見(jiàn)狀，我火冒三丈，便二話(huà)不說(shuō)地奪過(guò)他的小木船，用力住地上一砸，再使出九牛二虎之力用腳踩得粉碎，才善罷甘休坐回位置上，頭也不回。從此，我們的友誼消失了。

　　轉眼一個(gè)月過(guò)去了，每次上手工課便不愿看他一眼，他的手工水平也漸漸下降，我呢，上手工課的樂(lè )趣也緩緩減少，我們不再同“船”共濟，而自己開(kāi)自己的“小木船”。直到有一天……

　　上完手工課，我回教室自習，透過(guò)玻璃反射，我模糊看到了一個(gè)身影——不錯，正是陳明。他手里攥著(zhù)一個(gè)東西，不知是什么。我回頭望他，發(fā)現他的眼神充滿(mǎn)了歉意與自責。他兩步作一步，含著(zhù)羞澀，掏出一只布滿(mǎn)烈的小木船——正是我的那一只。他見(jiàn)我寬容地笑了笑，便激動(dòng)地說(shuō)：“上次是我不對，沒(méi)了你這個(gè)好搭檔，我無(wú)聊至極。本想重新做一個(gè)新的給你，但我水平不行，只好把你那個(gè)用膠粘起來(lái)，請你原諒我吧！”我趕緊接過(guò)來(lái)，緊緊地抱住了他。此時(shí)，所有的一切都在為我們歡唱。

　　事已至此，我和陳明因小木船的復原，重新搭起了一座充滿(mǎn)友誼之橋！

　　初二周記 篇4

　　在我的記憶力里有許多令我感動(dòng)的事，但令我最感動(dòng)的是今年暑假里發(fā)生的一件事。

　　今年暑假我們一家決定去海南玩。到了海南我們放下行李，我對爸爸說(shuō)：我們去海邊玩好嗎？爸爸爽快的說(shuō)：好。我們走在去往海邊的路上，一邊想我是玩沙子，還是玩水。

　　最后決定我還是玩沙子。

　　到了海邊，我一眼望去，只見(jiàn)蔚藍的天空，湛藍的大海，金色的沙灘。我玩著(zhù)玩著(zhù)忽然腳下一痛，我把腳翻過(guò)來(lái)一看，不好，是一根樹(shù)枝扎進(jìn)腳里。當我一碰，就火辣辣的痛。

　　我忍住痛剛要下手旁邊的爸爸喊：然然你怎么不玩了，我說(shuō)：一根小樹(shù)枝把我的腳給扎了。我忽然感覺(jué)腳好像在流什么東西，我低頭一看，不好，出血了。我連聲喊：爸，你看我的腳出血了，爸爸趕緊轉過(guò)身說(shuō)：不好，沒(méi)有紙巾，怎么辦。我正著(zhù)急要哭時(shí)一位阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：孩子你怎么了？我說(shuō)：一根小樹(shù)枝把我的`腳給扎了，可我沒(méi)帶紙巾。阿姨親切的說(shuō)：你不用著(zhù)急，阿姨這里有藥，一會(huì )兒我幫你包扎傷口好嗎？不過(guò)有一點(diǎn)疼。我微笑著(zhù)對阿姨說(shuō)：沒(méi)事，我不怕痛，我們開(kāi)始包扎吧！

　　她先把棉棒涂上藥水，給傷口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上藥膏，最后用膠布給包好。包扎完，阿姨站起身剛要走，爸爸連忙起身說(shuō)：這位女士您幫助我女兒我怎樣感謝你呢？笑了笑說(shuō)：這是我應該做的，舉手之勞嗎！我還有事，我先走了。

　　看著(zhù)阿姨遠去的背影，我衷心的感謝、祝福她，好人一生平安！

　　初二周記 篇5

　　你們知道用火來(lái)燒濕手帕的命運是什么嗎？“肯定是燒不起來(lái)了！”有些同學(xué)說(shuō)，你們知道加了酒精再燒會(huì )怎么樣嗎？有些同學(xué)可能會(huì )認為手帕會(huì )被燒為灰燼，但是，今天我和父母做的實(shí)驗，卻改變了手帕的命運。

　　一天，我突發(fā)奇想：不如來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，“火燒濕手帕”吧！我把這個(gè)想法告訴了父親母親，他們都說(shuō)：“地球人都知道，火的天敵是水，用火來(lái)燒濕手帕是絕對燒不起來(lái)的.！這個(gè)實(shí)驗還要做嗎？”我說(shuō)：“那可不一定！”

　　我們準備好杯子、毛巾、打火機和一個(gè)夾子，我把毛巾塞進(jìn)了杯子里，到了一點(diǎn)兒水，又拿出一個(gè)夾子，我把毛巾夾出來(lái)，抖了抖，父親拿出打火機，在毛巾下面打出了火苗，毛巾好像在和父親作對似的，怎么也燒不起來(lái)，這可急壞了我，我想：不如我拿一瓶酒精來(lái)，把酒精倒進(jìn)杯子里，看看能不能燒著(zhù)！我把酒精找來(lái)，又把毛巾塞進(jìn)杯子里，倒了點(diǎn)兒酒精，然后，我把沾滿(mǎn)酒精的毛巾夾出來(lái)，抖了抖，父親幫我點(diǎn)燃，這回，毛巾頭上冒出了一縷縷白煙，緩緩向屋頂飄去，刺鼻的煙味撲鼻而來(lái)，接著(zhù)，淡藍色的火焰布滿(mǎn)了整塊毛巾，我心想：火把毛巾包圍住了，毛巾肯定躲不過(guò)這一劫了，它就要被燒為灰燼了！30秒過(guò)去了，火焰漸漸滅掉了，毛巾還是那樣潔白、干凈，像剛買(mǎi)回來(lái)的一樣，我摸了摸手帕，感覺(jué)暖暖的，可舒服了！這時(shí)，一個(gè)大大的問(wèn)號塞滿(mǎn)了我的腦袋，我想：為什么手帕不但不燒壞，還是很溫暖呢？

　　當我陷入迷惑的時(shí)候，母親好像看出了我的心思，說(shuō)：“因為酒精的著(zhù)火點(diǎn)比手帕的著(zhù)火點(diǎn)低，燃燒時(shí)水吸附在手帕的纖維里，燃燒完了還沒(méi)有達到手帕的著(zhù)火點(diǎn)，所以手帕可以燃燒，但是燒不壞�！甭�(tīng)了母親的解釋?zhuān)�我腦子里的大問(wèn)號也隨風(fēng)而去了。

　　初二周記 篇6

　　這天，我在公交車(chē)上，發(fā)現了一個(gè)令人深思的問(wèn)題。

　　這天，雨下得很大，我坐著(zhù)公交車(chē)去醫院。一對*跑了進(jìn)來(lái)，往投幣箱投了一元，投幣箱立刻閃爍起紅燈，發(fā)出一陣清脆的警報聲�？赡翘煜掠曷曁�大，加上公交車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)響聲很重，警報聲很快被聲音淹沒(méi)了，唯獨我看見(jiàn)了這一幕，卻始終不敢說(shuō)。

　　最后，那個(gè)男孩開(kāi)口了：“媽媽?zhuān)�那里有一枚假錢(qián)�！蹦泻⒂檬种噶酥笍囊蓭趴诔鰜�(lái)的一元錢(qián)，“我們投的是假錢(qián)�！蹦泻⒋舐暫爸�(zhù)。

　　車(chē)上所以有人的目光都集中在了小男孩身上，隨后又聚集在*媽臉上。

　　司機叔叔對這位婦女說(shuō)：“請在投一元�！�

　　那位婦女羞紅了臉，說(shuō)：“我投，我投!”說(shuō)這話(huà)時(shí)還瞪了瞪小男孩。

　　小男孩從疑幣口拿出錢(qián)，對婦女說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們把錢(qián)交給銀行吧!”

　　“你傻呀!又不能換錢(qián)。就應把這錢(qián)到別處去用掉!”婦女小聲說(shuō)。

　　男孩聽(tīng)了，皺了皺眉頭，忽然開(kāi)心地，也學(xué)著(zhù)婦女的樣，輕聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們家里也有幾十塊的假錢(qián)，也去用掉吧!”

　　“嗯!”婦女撫摸著(zhù)孩子的頭說(shuō)。孩子也笑了。

　　我聽(tīng)了這些話(huà)，心里很不是滋味：作為父母，就應教導孩子學(xué)會(huì )誠實(shí)、守信，而不是誤導孩子學(xué)會(huì )騙人。如果孩子在父母的`誤導下從小學(xué)會(huì )騙人，萬(wàn)一長(cháng)大出什么事，非恨死父母不可。此刻的“梁上君子”也大多多是因為小時(shí)候父母對自己的管教不嚴，才落得如此地步。

　　哦!我們從小就要學(xué)會(huì )知識、誠實(shí)、守信、不行騙。我又懂得一個(gè)新道理!

　　初二周記 篇7

　　勝似親人，是在老師和學(xué)生之間勝似親人，是在小朋友與老人之間勝似親人，是在你與你素不相識而又幫助過(guò)你的人之間。

　　暑假時(shí)，我們家去苗族鄉下旅游，與我們?yōu)猷従拥氖且粋�(gè)年近80歲的老婆婆。她頭戴一頂大帽子，穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑袍子，里面穿著(zhù)一件淡黃色的`便衣，腳上穿著(zhù)布鞋。蒼白的頭發(fā)下，一張布滿(mǎn)皺紋的臉，一看就知道是經(jīng)歷過(guò)歷史的滄桑變幻的。她行動(dòng)不方便，有一個(gè)兒子去北京當了兵，因為路太遠，一年難得回來(lái)一次，即使回來(lái)了也很快就要走。因此老婆婆非常孤單。母親每次外出回家后都要去老婆婆家看一看。

　　我們（我和妹妹）也深受媽媽影響，只因為我們還小，只能擦擦桌子掃掃地。由于要上學(xué)，我們一家就回去了，過(guò)了一年又一年，我已是二十五六歲的小伙子，1米8的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)特別帥氣。妹妹也是二十出頭了，穿著(zhù)粉紅外衣，可美了。她頭上扎著(zhù)兩個(gè)小馬尾，還戴著(zhù)花呢！我們再次來(lái)到苗族，老婆婆還是那個(gè)樣子，只是頭發(fā)又白了許多，我溫柔地說(shuō)：“老婆婆，您還記得十八年前夏天的那戶(hù)來(lái)旅游的一家嗎？”老婆婆一聽(tīng)，低下腦袋想了想，忽然抬起頭來(lái)，驚訝地大叫：“哦！原來(lái)是你們呀！至今還記得我這個(gè)老太婆！”“是呀！我要在這照顧您一年呢！不過(guò)哥哥不能留在這，他要去賺錢(qián)，好養活我們的父母，包括您！”妹妹低聲說(shuō)，她還是那么害羞！

　　初二周記 篇8

　　自背上書(shū)包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了無(wú)數次的考試，他們猶如過(guò)眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。

　　從這次的期末考試中，我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　雖然這次語(yǔ)文試卷我得了95.5分，但是我并不滿(mǎn)足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經(jīng)�？葱侣劼�(lián)播答錯的。所以，我以后要多看新聞聯(lián)播，多關(guān)心國家大事。

　　這次的數學(xué)卷子我真不應該得98分，我應該得滿(mǎn)分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數次了，但我還是做錯了，一個(gè)判斷題，就這樣被減了一分。另一分是因為我檢查時(shí)的疏忽，被扣掉的`。所以，以后老師講課時(shí)，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。

　　這次英語(yǔ)我得了96分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做，翻譯詞組錯了。以后，我要聽(tīng)老師話(huà)，多背課文。

　　科學(xué)，品社試卷體現出我犯了一個(gè)天大的錯誤。那就是——我沒(méi)有意識到這個(gè)科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷。導致科學(xué)只得了93分，品社只得了84分。我以后爭取取得一個(gè)更好的成績(jì)。

　　通過(guò)這次考試，我發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現自己的不足，總結經(jīng)驗，為以后的考試提供借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”。我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經(jīng)驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績(jì)。

　　初二周記 篇9

　　珍惜��！我做到了嗎？哼哼！那一次我懂得了珍惜。

　　以前，我姨送我了一個(gè)黃色的小鳥(niǎo)，我十分的高興，喜上眉梢，因為我很早以前就想有一個(gè)小鳥(niǎo)陪我玩，可是媽媽不給我買(mǎi)，今天終于讓我得逞了，呵呵呵呵呵！

　　我在超市精心挑選了一個(gè)鳥(niǎo)籠子，回到家后，把小鳥(niǎo)放在了鳥(niǎo)籠子里，平常它的伙食就是一些小米和水，有人站在那里的時(shí)候它不會(huì )去吃，而當人離開(kāi)的時(shí)候它便撲嗤地飛過(guò)去吃飯，我常常躲在門(mén)后看它吃，她那憨態(tài)可掬的樣子惹人喜愛(ài)，在門(mén)后偷看她吃飯也吃了每天必不可少的事。

　　可它的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常在籠子里飛來(lái)飛去，有時(shí)還用頭去頂籠子，這讓我十分不放心，是不是該去看心理醫生了，我一直搞不懂他的做法，可是后來(lái)，我明白了！

　　直到有一次……

　　那一天，我放學(xué)回家正要準備去喂，我發(fā)現它正呆呆的.望著(zhù)窗外的藍天和正在自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，我忽然明白了，原來(lái)是這樣……

　　到了第二天早晨，我早早的起來(lái)了，我把鳥(niǎo)籠子放在窗外，放了小鳥(niǎo)，它在上空盤(pán)旋飛舞一陣后，就飛走了，望著(zhù)它飛去的背影，我哭了！但我終于明白了，卻尋找你的自由吧小鳥(niǎo)！

　　是��！珍惜它，就該讓它幸福，幸福就改讓它自由，我終于明白了這個(gè)道理，珍惜！我終于在我心中寫(xiě)上了二字！

　　在以后的生活中，無(wú)論遇到什么人，什么事，我都會(huì )珍惜它的存在，珍惜愛(ài)護，也許這就是我所知道的，謝謝你！是你讓我懂得了珍惜，是你讓我從夢(mèng)中醒來(lái)，是你……珍惜��！既深奧、又很平常��！

　　初二周記 篇10

　　在平凡的生活中，各種瑣事多得讓人頭疼，而我這個(gè)人卻總是丟三拉四的，所以在我身上總是有故事發(fā)生。就在前兩天，我忘記了帶照片給班長(cháng)，而我中午又在學(xué)校里代伙，不回家，于是我就打了個(gè)電話(huà)給在家的爸爸，因為匆忙，只留下了一句話(huà)：照片在床頭，找到就送來(lái)。

　　可是當我中午吃完飯回到教室的時(shí)候，只見(jiàn)外面沖進(jìn)來(lái)一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的人，我定神一看是爸爸，他跑過(guò)來(lái)說(shuō)沒(méi)找到，我一顆充滿(mǎn)希望的'心像被一塊大石頭狠狠地打到了深淵里。我扭頭就走，心想你連個(gè)照片都找不到。爸爸二話(huà)不說(shuō)，拉起我就上了摩托車(chē)，向家駛去。當我到家時(shí)，發(fā)現床頭柜里的東西全都倒了出來(lái)，我房間里亂七八糟的，我驚呆了!爸爸無(wú)奈地搖了搖頭，說(shuō)：你說(shuō)就在床頭，看，找遍了，沒(méi)有，你自己也找了，還是沒(méi)有，你自己想辦法吧!當爸爸說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我感覺(jué)爸爸對我多狠啊!連找照片都不肯。

　　可事后我才知道，原來(lái)是我錯了!

　　我氣呼呼地從家里回到學(xué)校，心里別提有多沮喪了�？墒钱斘彝砩匣氐郊視r(shí)，卻驚奇地發(fā)現我的書(shū)桌上有一個(gè)小袋子，打開(kāi)一看，居然都是我的照片�？粗�(zhù)忙碌的爸爸，我的眼淚不住地流了下來(lái)。第二天清晨，爸爸早早地就上班了，家里只剩下我和媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，在我回學(xué)校以后，爸爸在家里又找了好長(cháng)時(shí)間，連午飯都沒(méi)有吃，下班回來(lái)又找了好久，好不容易才在一本書(shū)里找到了照片。

　　初二周記 篇11

　　人生就是一場(chǎng)旅行,目的地不是咱們的終點(diǎn),沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的、該珍藏的。

　　踏著(zhù)晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現滿(mǎn)地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過(guò)了立秋。

　　秋天?可明明還是伴著(zhù)蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽(yáng)光，可明明還沒(méi)尋找到夏的影子。

　　像絢爛的夏葉，披著(zhù)一身夏天的陽(yáng)光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過(guò)四季，來(lái)到下一個(gè)夏天。

　　原來(lái)夏天一直都在我心中，這最燦爛的陽(yáng)光一直伴隨著(zhù)我。

　　把人生看作一座大山。山頂的`風(fēng)景固然是咱們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路�？赡茯暄哑閸�，可能荊棘叢生，但若沒(méi)有這樣的一條道路，咱們又怎么能到達下一個(gè)山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風(fēng)景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點(diǎn)意外、一點(diǎn)冒險、帶來(lái)一點(diǎn)刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊!

　　下一站會(huì )有美麗的風(fēng)景等著(zhù)咱們.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達才能幫助咱們尋找到真正值得珍藏的東西.

　　一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著(zhù)未實(shí)現的夢(mèng)，走過(guò)四季，重新來(lái)到有夢(mèng)的季節，完成未完的夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)!

　　初二周記 篇12

　　自背上書(shū)包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了無(wú)數次的考試，他們猶如過(guò)眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。

　　從這次的期末考試中，我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　雖然這次語(yǔ)文試卷我得了95.5分，但是我并不滿(mǎn)足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經(jīng)�？葱侣劼�(lián)播答錯的。所以，我以后要多看新聞聯(lián)播，多關(guān)心國家大事!

　　這次的.數學(xué)卷子我真不應該得98分，我應該得滿(mǎn)分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數次了，但我還是做錯了，一個(gè)判斷題，就這樣被減了一分!另一分是因為我檢查時(shí)的疏忽，被扣掉的。所以，以后老師講課時(shí)，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。

　　這次英語(yǔ)我得了96分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做，翻譯詞組錯了。以后，我要聽(tīng)老師話(huà)，多背課文。

　　科學(xué)，品社試卷體現出我犯了一個(gè)天大的錯誤!那就是——我沒(méi)有意識到這個(gè)科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷!導致科學(xué)只得了93分，品社只得了84分。我以后爭取取得一個(gè)更好的成績(jì)!

　　通過(guò)這次考試，我發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現自己的不足，總結經(jīng)驗，為以后的考試提供借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經(jīng)驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績(jì)!

　　初二周記 篇13

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，期末考試結束了，我最喜歡的暑假到了。

　　雖說(shuō)暑假才剛開(kāi)始，我已感到這將是一個(gè)忙碌而又快樂(lè )的假期。我需要完成許多許多暑假作業(yè)，要學(xué)習并練習彈吉他，還要學(xué)習英語(yǔ)、奧數和微機。除此之外，我還要參加十天的微機夏令營(yíng)，跟隨父母“南征北戰”——去旅游。這樣算下來(lái)，我所剩下的個(gè)人時(shí)間就不多了，這也是的一個(gè)遺憾。

　　來(lái)說(shuō)說(shuō)我的暑假計劃吧，首先，就是趕緊把我的作業(yè)做完，以便有充足的時(shí)間去“南征北戰”，當然，還要保證作業(yè)的質(zhì)量。而后，我要多多練習我的吉他，能彈出幾首漂亮的'曲子給大家聽(tīng)，同時(shí)也用吉他來(lái)裝裝帥(哈哈!)。能多上幾節吉他課。我還要在家自學(xué)英語(yǔ)和奧數。通過(guò)課本和課外輔導書(shū)，提高兩科水平。語(yǔ)文這門(mén)最主要的學(xué)科怎能不學(xué)?我一定要多讀書(shū)，多讀名著(zhù)、古詩(shī)，提高我的“國學(xué)素養”。還有微機，我的“拿手戲”怎能不操練呢?

　　當然不能總是學(xué)習，不然就成了書(shū)呆子!所以我還要“娛樂(lè )”。的娛樂(lè )當然是和父母出去旅游了，既可以放松心情，還能開(kāi)闊眼界。我還準備在暑假里多參加一些體育活動(dòng)。你可能會(huì )說(shuō)：這么熱的天，你再運動(dòng)不更熱么?不會(huì )的，因為我要參加的體育活動(dòng)是“游泳”。對了，提到游泳，我不由得想起了安全問(wèn)題。暑假娛樂(lè )休閑活動(dòng)雖好，但是安全第一，我們千萬(wàn)不要到不安全的地方去游泳或做其他活動(dòng)。

　　初二周記 篇14

　　星期六那天，我和家人在6：30一起起床，往方特主題公園趕去。在10：30到達了目的地。開(kāi)始了暑期第一次短暫的游玩。

　　在那一天里，游玩項目中最讓我難忘的是：入園第一個(gè)玩的，旋轉茶杯。這是玩的第一個(gè)，但是媽媽卻說(shuō)太刺激了，想起在深圳歡樂(lè )谷里我玩這個(gè)就完了3次。接著(zhù)我又去排長(cháng)隊玩唐古拉雪山。這是比過(guò)山車(chē)的刺激性稍小一些的'游戲項目，我和媽媽一起，可下來(lái)以后，她卻說(shuō)她的魂都快被嚇掉啦。其實(shí)我覺(jué)得那一點(diǎn)都不刺激。然后我們又來(lái)到海螺灣。觀(guān)看了四D*，那種視覺(jué)效果真是太爽了，可是卻把我弟弟?chē)樀靡�中途離場(chǎng)。呵呵！中午，我們在童話(huà)餐廳吃了午飯，就接著(zhù)玩了旋轉木馬，嘟比探險，大鐘擺……這感覺(jué)只有一個(gè)字能形容：爽！

　　下午，我們回到賓館就好好的睡了一覺(jué)。養精蓄銳，好讓明天玩的更有精神。

　　第二天，我們又前往馬拉灣。在那里，才是真正的見(jiàn)識到了：什么叫人山人海？我看星期天那天在馬拉灣的都有兩三萬(wàn)人拉吧。馬拉灣那里有大海嘯：人工造浪。所以在大海嘯的游泳池里有上萬(wàn)的人，是的不好聽(tīng)點(diǎn)，就是：跟下餃子一樣。星期天的天氣也是叫人受不了，這也應了那段話(huà)：這天熱的，我跟肉串之間，就差一味孜然。跟烤魚(yú)之間，就差一勺豆豉。跟帶魚(yú)之間，就差一撮蒜蓉。跟魷魚(yú)之間，就差一刷蘸醬。跟肥腸之間，就差一口干鍋。

　　這就是我這次短暫，卻又很快樂(lè )的游玩。

　　初二周記 篇15

　　隨著(zhù)一陣下課鈴聲，教室里靜悄悄的，等候老師來(lái)布置作業(yè)。在安靜的教室里，老師脫口而出：“今天沒(méi)有家庭作業(yè)�！本瓦@么短短的一句話(huà)，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，議論紛紛。

　　一路上，我心里既高興，又輕松。

　　回到家，我望著(zhù)客廳，無(wú)所事事，不知該干什么好。剛才還覺(jué)得輕松呢，現在可真無(wú)聊。我坐在沙發(fā)上，拿起搖控器打開(kāi)電視，一看，除了電視劇就是動(dòng)畫(huà)片。奇怪，平時(shí)看電視我都是津津有味的`，而且是苦苦哀求媽媽才看的，但這時(shí)看又覺(jué)得沒(méi)什么有趣。這時(shí)，我發(fā)起愁來(lái)啦，平時(shí)老師不是布置一大堆令人心煩的作業(yè)嗎，今天怎么不布置啦。

　　這回我可有事做嘍。我捧著(zhù)書(shū)入神的看了起來(lái)，書(shū)內精彩的內容吸引我看過(guò)一頁(yè)又想再看一頁(yè)。故事中有趣的情節感到津津有味，分秒不錯過(guò)�？粗�(zhù)書(shū)，浮想聯(lián)翩。起初，我還看得入神，可看著(zhù)看著(zhù)，就有沒(méi)耐心了。我把書(shū)搭在一旁。托著(zhù)下巴發(fā)愁。我越想越覺(jué)得無(wú)聊。突然，我急中生智，心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭。于是，我拿出語(yǔ)文書(shū)，認真地預習了起來(lái)。這時(shí)，家中響起了一陣瑯瑯的讀書(shū)聲。我越預習越覺(jué)得有趣，覺(jué)得預習總比做那些無(wú)聊的事好。預習好了語(yǔ)文后，我還覺(jué)得不夠，接著(zhù)又預習起了數學(xué)，英語(yǔ)……

　　第二天，當老師問(wèn)要不要布置作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都知道沒(méi)有作業(yè)做的無(wú)聊，就異口同聲地說(shuō)：“要！”

　　嘗到了沒(méi)作業(yè)做的滋味，我今后不僅要認真完成家庭作業(yè)，還要學(xué)會(huì )自主學(xué)習！

　　初二周記 篇16

　　最近，我讀了一篇文章名叫《美國孩子的假期作業(yè)》，這篇文章十分的吸引我。

　　看完這一本書(shū)后，我的心里大有感觸：一個(gè)假期只有短短的幾十天，小女孩香香用了14天的時(shí)間來(lái)完成自己的假期作業(yè)，同時(shí)，她在完成的時(shí)候也幫了爸爸媽媽減輕了負擔，使我覺(jué)得她是一個(gè)懂事的乖女孩。其中，這個(gè)小女孩香香暑假作業(yè)特別引人注意，她的假期假沒(méi)什么作業(yè)，只需要使用一塊抹布，不難想到學(xué)校老師布置這個(gè)作用就是要求孩子懂得在假期里幫忙家里分擔家務(wù)活。

　　可是又轉念一想，看看自己。假期作業(yè)做來(lái)做去都是語(yǔ)、數、英這些作業(yè)，學(xué)到的都是很難應用到實(shí)踐中去的`知識，而美國孩子香香卻在自己的實(shí)踐中找到知識。我真是羨慕嫉妒恨��！哎，這就是差別呀！這樣描寫(xiě)一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的假期作業(yè)的文章，恰恰又讓老師們知道了要培養一個(gè)孩子，不光光要交給他們知識，還要培養他們的愛(ài)心，品德，修養。也要他們知道并學(xué)會(huì )擔當、照顧和關(guān)懷別人。同時(shí)也讓我們知道的要用自己雙手來(lái)創(chuàng )造自己的未來(lái)�！赌銇�(lái)到地球上是要勞動(dòng)的》這一首歌唱得好，“長(cháng)輩們也無(wú)法代替你的未來(lái)，你，就是你自己！你來(lái)到地球上是要勞動(dòng)的！”我知道了，誰(shuí)也不能為我們安排好一切，父母也不能替代我們的未來(lái)。你，就是你自己！

　　那就讓我們好好努力的學(xué)習，做自己力所能及的事情，學(xué)會(huì )獨立面對生活！用自己雙手來(lái)?yè)纹鹨黄�天地吧�?/p>

　　初二周記 篇17

　　HI，大家好！我叫錢(qián)晗曦，是一名初一的學(xué)生。我今年13歲了，喜歡看書(shū)，上網(wǎng)。有時(shí)來(lái)了興致就會(huì )畫(huà)畫(huà)，但干了沒(méi)幾天就丟在一邊不干了。所以媽媽經(jīng)常說(shuō)我“對任何事情都只有三分鐘熱度”。我還有些健忘，有時(shí)老師放學(xué)時(shí)說(shuō)的事情轉身回家就忘了，為此爸爸吃了不少苦頭，我還是沒(méi)怎么改變。但反過(guò)來(lái)，我和別人說(shuō)的事情卻忘不了，這真是怪事？

　　我會(huì )彈鋼琴，今年已經(jīng)考過(guò)了九級。當然，這也是當初“三分鐘熱度”“熱”出來(lái)的。一開(kāi)始，我還能保證每天有40分鐘時(shí)間在練習，漸漸地，我開(kāi)始厭煩了，每個(gè)晚上都在那東張西望，磨磨蹭蹭地，到了最后，練琴時(shí)間從最初的40分鐘變成了15分鐘！可想而知，花了幾百塊錢(qián)的媽媽勃然大怒：“說(shuō)！你為什么不好好彈！”我神態(tài)自若地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢W(xué)習鋼琴太無(wú)聊了，你送我去學(xué)古箏吧！或者小提琴也行！”媽媽哭笑不得：“你還真是只有三分鐘熱度��！不過(guò)，時(shí)間少也行，只要你保證上課時(shí)作業(yè)能通過(guò)！”說(shuō)完，又補充一句：“不然，星期天沒(méi)得玩電腦！”怎么可能��！這么多作業(yè)，彈好了這個(gè)彈不好那個(gè)，再怎么努力也不可能��！我反駁道：“那就彈長(cháng)一點(diǎn)唄！”媽媽一臉壞笑。我才意識到中計了。還能怎樣呢？我只好灰溜溜地坐到琴凳上，乖乖地彈起了琴。

　　當然，這類(lèi)事情還不只是這么一樣，要不然的`話(huà)，怎么可能堅持到六年級呢？這就是我一個(gè)喜歡看書(shū)，上網(wǎng)，健忘，對任何事只有三分鐘熱度的我。隨時(shí)歡迎你來(lái)和我做朋友！

　　初二周記 篇18

　　步入初三，步入人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，我不禁感到有些渺茫，不知所措，仿佛我前方的道路是朦朦朧朧的，讓我捉摸不透……這時(shí)，你來(lái)了，你手中那盞亮燈驅散了迷霧，照亮了我成長(cháng)的路。

　　上課鈴響時(shí)，你快步走入教室，“好，我們今天來(lái)學(xué)習……把書(shū)翻到……“你的課堂快速而不倉促，精彩而又高效，到了練習環(huán)節，你提問(wèn)學(xué)生完畢時(shí)總不忘說(shuō)一句“對！你真棒……”你可知道，這一句不經(jīng)意的話(huà)對于浸沒(méi)在書(shū)海而感到枯燥的我們有莫大的鼓勵和安慰，課堂上，一個(gè)個(gè)雜碎的知識點(diǎn)被你串成一串串的珍珠，顯得簡(jiǎn)單而不無(wú)趣，我們做過(guò)的每一道題你都認真評講，所以有些我們讀不懂的英語(yǔ)閱讀段從你口中說(shuō)出就變成了一個(gè)個(gè)有趣的笑話(huà)，一個(gè)個(gè)給人啟迪的故事，一個(gè)感人至深的事實(shí)。你常常說(shuō)：“英語(yǔ)閱讀段可有意思了，一篇一個(gè)小故事，讀起來(lái)挺不錯的，既能怡情又能益智！”現在看來(lái)，確實(shí)是這樣。有時(shí)，在學(xué)習中犯下錯誤，你會(huì )在辦公室對我好好說(shuō)教和引導，每當我快留下自責和感激的'淚水時(shí)，你的嚴肅的臉立馬變得慈祥，給我打氣……你是我們的良師益友！感謝你照亮了我的學(xué)習之路！

　　體育鍛煉時(shí)，你常常在操場(chǎng)跟我們一起跑，頭發(fā)上下擺動(dòng)，臉部通紅，我仿佛明白了什么，又繼續奔跑，咬著(zhù)牙，挺到最后。這或許是的鼓勵，謝謝你讓我懂得了堅持。體育測試時(shí)，一千米的長(cháng)跑對我來(lái)說(shuō)實(shí)在難熬，開(kāi)始的一兩圈我健步如飛，到了最后雙腿就像灌了鉛似的抬不起來(lái)，在操場(chǎng)上傳來(lái)你的叫喊聲：“加油！孩子們，還有一圈……不準走……”忍忍吧！快到終點(diǎn)了！于是當我經(jīng)過(guò)你時(shí)聽(tīng)到了你的報時(shí)聲：“四分四十八秒”我知道我還有很長(cháng)的路要跑，但是有你為我提燈，我就有信心沖破黑暗，沖過(guò)三分四十秒，沖向黎明！跑完了，你又開(kāi)始嘮叨：“先喝水……起來(lái)走走……吃個(gè)蘋(píng)果……那個(gè)誰(shuí)，別吃這東，對胃不好，容易生病，把窗戶(hù)關(guān)上，別受涼了……”沒(méi)錯，我們都愛(ài)聽(tīng)這樣的嘮叨。

　　初三，有我要感謝的你，那個(gè)為我提燈的人！沖向未來(lái)吧！

　　初二周記 篇19

　　有人說(shuō)，你是誰(shuí)并不重要，重要的是你和誰(shuí)在一起。人生之一大幸運，就是在讀時(shí)書(shū)遇到了好老師。我是幸運的，讀書(shū)時(shí)遇上了她。

　　她就是我們的“熊大”。為什么叫她“熊大”呢？因為啊，她姓熊，又是我們的班主任，老大嘛，所以，就落了雅號一一熊大。

　　初次見(jiàn)到她，個(gè)子嬌小，眼睛前掛著(zhù)一幅方框眼鏡，我們以為她很刻板，不太好相處�？蓪�(shí)際卻是，她喜歡創(chuàng )新，不拘一格，開(kāi)明大度。她的數學(xué)課，總是充滿(mǎn)笑聲，洋益著(zhù)生機。還記得那次嗎？郭文琪明明知道老師提出的問(wèn)題的答案，卻沒(méi)有舉手發(fā)言，她就想了個(gè)奇招：讓他高舉雙手直到下課。結果，當她提出另一個(gè)問(wèn)題時(shí)，班上沒(méi)人舉手，于是她一眼就看到了他，叫道：“郭文琪，你上來(lái)講�！彼�聽(tīng)到，整個(gè)人都瞢了，臉上露出驚訝的神情。大家看到他無(wú)奈的臉，笑得前俯后仰，甚至還有拍桌子的聲音，就等看戲呢！見(jiàn)此情景，她也繃不住了，捂著(zhù)嘴巴笑起來(lái)，好“狡詐”的老師！

　　這就是她的數學(xué)課，她不喜歡一個(gè)人滔滔不絕地唱獨角戲，所以總是會(huì )把問(wèn)題拋給我們。粉筆一會(huì )兒在她手里，一會(huì )兒又在某個(gè)同學(xué)的手里，這時(shí)候她就會(huì )站在一旁靜靜地看著(zhù)我們在課堂上講解、爭辯、涂改，只是在必要時(shí)，指出我們的不足，她更像是一個(gè)傾聽(tīng)者，引導者，指引我們不斷進(jìn)步。

　　課后的她，非常關(guān)注我們的情緒變化。第二次段考結束后，我一直悶悶不樂(lè )，沉浸在考試失利的陰影中，心中滿(mǎn)是傷心和失落。星期五中午放學(xué)后，她針對這次考試找我談話(huà)。她拿著(zhù)我的.試卷，和我一起分析錯誤的原因，并告訴我應該怎么做。從她的話(huà)語(yǔ)中，我感受到了她對我的期望和鼓勵。

　　她每天都忙忙碌碌，要處理各種各樣的事情，找同學(xué)家長(cháng)談話(huà)……在一次我寫(xiě)的周記中，她曾這樣批閱道：“最近覺(jué)得特別特別累，可是像現在6：20了，我仍在奮筆疾書(shū)。正是因為有你，有你們，這也是我得以堅持，繼續前行的動(dòng)力……”

　　“熊大”，我親愛(ài)的老師，我多么有幸遇到您！多么有幸做了您的學(xué)生！

　　初二周記 篇20

　　我和陳明不同班，但是一個(gè)手工小組的。他對學(xué)習無(wú)所謂，只喜歡手工，但技術(shù)不佳，經(jīng)常向我請教，我們的心中便是搭著(zhù)一條“小木船”的。

　　可直到有一次手工課，我們心中的“小木船”破裂了。說(shuō)時(shí)也巧，我這次發(fā)揮超常，做出了一條極其精美的小木船，陳明摸著(zhù)自己那條粗糙的小木船，便向我的小木船學(xué)習。他一會(huì )兒翻過(guò)來(lái)，一會(huì )兒掉過(guò)去，總舍不得放下�？沙龊跻饬系氖�，他一失手，凝聚著(zhù)無(wú)數精力和心血的小木船摔了個(gè)“四個(gè)像”。我心中怒火沖天，硬是讓他賠�？申惷鲬B(tài)度頑劣，還狡辯：“是你的小木船質(zhì)量不好，我的就不會(huì )弄壞！”我見(jiàn)他強詞奪理，便使勁說(shuō)：“好你個(gè)陳明，今日不賠，我就跟你絕交！”順勢推了他一下，好像有鬼作怪，那陳明不偏不斜地一腳把我的小木屋踩得稀巴爛。見(jiàn)狀，我火冒三丈，便二話(huà)不說(shuō)地奪過(guò)他的小木船，用力住地上一砸，再使出九牛二虎之力用腳踩得粉碎，才善罷甘休坐回位置上，頭也不回。從此，我們的友誼消失了。

　　轉眼一個(gè)月過(guò)去了，每次上手工課便不愿看他一眼，他的手工水平也漸漸下降，我呢，上手工課的樂(lè )趣也緩緩減少，我們不再同“船”共濟，而自己開(kāi)自己的.“小木船”。直到有一天……

　　上完手工課，我回教室自習，透過(guò)玻璃反射，我模糊看到了一個(gè)身影——不錯，正是陳明。他手里攥著(zhù)一個(gè)東西，不知是什么。我回頭望他，發(fā)現他的眼神充滿(mǎn)了歉意與自責。他兩步作一步，含著(zhù)羞澀，掏出一只布滿(mǎn)烈的小木船——正是我的那一只。他見(jiàn)我寬容地笑了笑，便激動(dòng)地說(shuō)：“上次是我不對，沒(méi)了你這個(gè)好搭檔，我無(wú)聊至極。本想重新做一個(gè)新的給你，但我水平不行，只好把你那個(gè)用膠粘起來(lái)，請你原諒我吧！”我趕緊接過(guò)來(lái)，緊緊地抱住了他。此時(shí)，所有的一切都在為我們歡唱。

　　事已至此，我和陳明因小木船的復原，重新搭起了一座充滿(mǎn)友誼之橋！

　　初二周記 篇21

　　今天，我們迎來(lái)了本學(xué)期的最后一天。而美好的收獲，也會(huì )在這一天來(lái)到我們的手中。

　　這個(gè)學(xué)期，我學(xué)習認真，學(xué)習方法優(yōu)異，成績(jì)突出，舉手積極，贏(yíng)得了眾多老師的喜愛(ài)，尤其是語(yǔ)文老師申老師，對我十分器重，還抱有很高的期望，希望我能夠出人頭地。我卻辜負老師，這次語(yǔ)文考試只考到了90.5分，名列全班第四，總分全班第二，讓老師大失所望。

　　考試雖然不算理想，但是在周二的時(shí)候，我卻大受鼓舞。那一天是評選榮譽(yù)稱(chēng)號的日子，看看你能評到什么。我雖然副科有不少良。但是除體育外剛好有百分之五十的優(yōu)秀，僥幸逃過(guò)一劫，獲得了評選三好學(xué)生的資格。

　　三四年級時(shí)，由于老師對我比較偏心，總是拿我來(lái)做榜樣來(lái)教育他人。久而久之，別人心中就埋下了嫉妒的種子，總是喜歡暗中陷害我，讓我的日子苦不堪言。再加上我的鐵面無(wú)私，對犯了錯的同學(xué)好不通融，打小報告也很多，并且管理班級時(shí)也比較嚴，讓別人很不愉快。所以我的.人緣很不好，在評選榮譽(yù)稱(chēng)號時(shí)經(jīng)常只能得到20多票，所以往往都和三好生擦肩而過(guò)。有一次，我三門(mén)考的全是第一名，竟然仍然和三好生失之交臂，令我又氣又恨。但是誰(shuí)讓我沒(méi)有把人緣處好呢？這一切的一切，只能怪我自己了。

　　今年我也特別害怕同樣的事情會(huì )再次發(fā)生，所以，當評選到我的時(shí)候，我的心都在“撲通，撲通”的跳。但是很快，結果沒(méi)有讓我失望。我史無(wú)前例的獲得了三十票，成為了當之無(wú)愧的三好生。

　　今天，三張我幸苦的結晶——獎狀發(fā)到了我的手里。一張三好學(xué)生光榮榜，一張城東故事我來(lái)寫(xiě)的獎狀，還有一張誦讀之星的獎狀。這三張來(lái)之不易的獎狀，吸收我流下的汗水，啃咬我的幸苦，一點(diǎn)一點(diǎn)的形成，終于在這一天來(lái)到了我的手中，真是有付出就有回報��！

　　只要你付出了，那么收獲就會(huì )很快到來(lái)。就像《圣經(jīng)》里所說(shuō)：不勞動(dòng)，哪有面包吃？所以，我們一定要勤奮學(xué)習，才能得到上天的回報！

　　初二周記 篇22

　　時(shí)間，會(huì )一滴一滴的過(guò)去。他一直是冷漠的，誰(shuí)想保留它，都是沒(méi)有的！

　　那天，是雨天空中飄著(zhù)大小不一的灑落在道路上。我跑著(zhù)，踩著(zhù)地上的水洼，胳膊用袖子還不停的是擦著(zhù)眼見(jiàn)里流出來(lái)的淚珠。

　　我和最要好的朋友鬧辨怒了，因為我們逮找了一只小貓，我們倆都很喜歡它，說(shuō)好的一人一天照顧它，可是她照顧了倆三天了都不給我。當時(shí)我就很不開(kāi)心，后來(lái)隔了幾天我去她家看她，她家反而還鎖上了門(mén)，叫一聲也不答應。然后我就急了，踹了一腳氣沖沖的回家了。

　　過(guò)了幾天，聽(tīng)鄰居說(shuō)，他們家搬走了。我就急沖沖跑到了她家，大門(mén)是敞開(kāi)著(zhù)的，屋里是空蕩蕩的。我的心里霎時(shí)空蕩蕩的，雖然她沒(méi)有遵守承諾，但是在我們倆看來(lái)那些小事也不算什么，但為什么你不告而別！

　　我在他們屋里逛了逛，無(wú)意見(jiàn)進(jìn)了她的'屋，里面很干凈還有一封信，我拿起來(lái)，外面有她畫(huà)的畫(huà)應該是不久之前畫(huà)的，我解開(kāi)信封，它上面第一行就是寫(xiě)的：對不起。

　　下面是：你知道我為什么不給你小貓玩嗎？因為，小貓在我照顧的第一天，它咬了我一口，被我媽媽看見(jiàn)了，我媽媽把我帶到一個(gè)很干凈的白色房間里。那里的人都穿著(zhù)一身白，很奇怪。他們給我打了幾針，就讓我出去了。媽媽在那個(gè)屋里，呆了幾分鐘過(guò)來(lái)說(shuō)：“這野貓從哪里弄來(lái)的？你知不知道，再晚些，你就沒(méi)治了！”我在那里低著(zhù)頭聽(tīng)著(zhù)�；氐郊�，媽媽告訴我被動(dòng)物咬傷如果超出24小時(shí)，就會(huì )得狂犬癥！我怕你會(huì )得所以讓我媽媽?zhuān)��?/p>

　　那只貓送到寵物店了，你不用擔心他會(huì )餓。

　　這是，我的淚不知不覺(jué)流了下來(lái)，心里想：對不起，是我看錯你了。

　　回到家后，我拿著(zhù)這封信，放到了一個(gè)小盒里。我心里還記得，她最后一句寫(xiě)的：我會(huì )再回來(lái)和你一起玩！我會(huì )會(huì )你一句：我等你！

　　珍惜眼前的事物，不管是人還是事，他們都有珍惜的價(jià)值！

　　初二周記 篇23

　　朱自清曾寫(xiě)過(guò)《匆匆》這篇文章，這是一篇感嘆時(shí)間流逝的飛快，呼吁我們要珍惜時(shí)間，在有限的生命中有一番大的作為的文章。剛學(xué)這篇文章時(shí)，我并沒(méi)有多大的感觸，只是想著(zhù)：時(shí)間那么多，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，還用愁沒(méi)有一番作為嗎？

　　前幾天，我在網(wǎng)上看到了一組圖片，照片從1980年開(kāi)始，一直拍攝到2014年，這三十多年的時(shí)間，拍的都是一個(gè)父親和自己的女兒，在每年的同一時(shí)間，同一地點(diǎn)的合影。照片一張張的翻過(guò)去，年輪也在不停地轉動(dòng)，照片上的父親由一個(gè)健壯的青年，變成了一個(gè)蒼老的老爺爺，女兒由一個(gè)一歲的嬰兒，變成了一個(gè)比父親都高的大人�？吹竭@里，我們不禁感嘆：時(shí)間都去哪了？

　　不說(shuō)別的，就說(shuō)我們現在正在度過(guò)的寒假，一個(gè)月的時(shí)間，30天，能干什么？不同的人對這個(gè)問(wèn)題的答復可能會(huì )不同吧。30天，有的人可能只是在前25天里瘋狂的玩，到了后五天，才著(zhù)急忙慌的趕作業(yè)，甚至有的`不是趕作業(yè)，而是抄作業(yè)，最后還說(shuō)時(shí)間不夠。同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，為什么有的同學(xué)可以不費吹灰之力的寫(xiě)完作業(yè)，甚至有的還多寫(xiě)了好多？

　　問(wèn)題的關(guān)鍵就在于，你們不會(huì )珍惜時(shí)間。在你們瘋玩的那25天中，別人是在瘋狂的擠時(shí)間，而你們，是在瘋狂的消耗時(shí)間。

　　“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總會(huì )有的”生活中，我們要學(xué)會(huì )利用時(shí)間，合理的安排時(shí)間。比如：我們晚上睡不著(zhù)時(shí)，可以回顧一下今天老師講的內容；洗澡時(shí)，可以背課文，背單詞；回到家，必須先寫(xiě)作業(yè)等等，這些方法，都可以提高我們的效率，讓我們有效利用時(shí)間。

　　時(shí)間是一生中最寶貴的東西。人的一輩子，假如按100年算，才只有36500天，況且有幾個(gè)人能活到100歲？我一開(kāi)始的認識是錯誤的，時(shí)間并不是很多，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)也并不平等，但對那些珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了。所以，我們要珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間內做無(wú)限的事，讓自己的一生充滿(mǎn)精彩！

　　初二周記 篇24

　　我們就像黃河中的一粒細沙，經(jīng)過(guò)無(wú)數次黃河大浪的淘洗，能否經(jīng)歷起這大浪淘沙，就要看我們的意志有多堅定。我的人生也像黃河中的一粒細沙，經(jīng)過(guò)無(wú)數次大大小小的風(fēng)浪和淘洗。在這一次次的淘洗中，我越來(lái)越堅強，朝著(zhù)我心中的那個(gè)方向不斷前行。

　　那是在我六年級的時(shí)的一次考試中，我不知怎么的，心中總是焦躁不安，靜不下心來(lái)。那天剛好烏云密布，天色晦暗，這讓我原本那顆焦躁不安的心更加急躁了。果然，由于我的心不靜，所以發(fā)下試卷后的我愁苦而又愁?lèi)�。整個(gè)人無(wú)精打采，面色死如鐵灰。我那時(shí)感到世界都變昏暗了，沒(méi)有豐富的色彩，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機。因為我一向在行的數學(xué)竟然不及格，這對我無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，一個(gè)沉重的打擊。老師看到我這樣，就把我叫去辦公室談了一番話(huà)。就是這一番話(huà)讓我重新又充滿(mǎn)了希望，讓我感到世界變得非常明亮，讓我充滿(mǎn)了信心和力量，讓我豁然開(kāi)朗。

　　我跟著(zhù)老師一起走到辦公室。其實(shí)我那時(shí)心跳的.特別快，感覺(jué)就要蹦出來(lái)了。我的身體也一直在顫抖，內心充滿(mǎn)了恐懼，生怕老師批評我。老師坐在椅子上和氣的問(wèn)我：“你這次考試怎么了？怎么沒(méi)有及格？是不是有什么心事？”聽(tīng)到老師這樣問(wèn)，我內心好了很多，并且很感動(dòng)，熱淚盈眶的小聲說(shuō)：“對不起，老師，我這次沒(méi)有考好，是因為……我下次一定考好�！崩蠋熞�(jiàn)我這樣說(shuō)，就安慰我說(shuō)：“你呢，也不要太自責，一次考試代表不了什么。老師自己小的時(shí)候也不及格過(guò)呢。人的一生都會(huì )有很多困難，但都需要自己去克服，不能因為一次打擊，就放棄了。你說(shuō)是不是？我們應該找到失敗的原因，及時(shí)改正。明天，我們一樣帶著(zhù)信心和力量繼續朝著(zhù)心目中的目標與方向前進(jìn)�！崩蠋煹倪@一番話(huà)，讓我重新振作了起來(lái)，變得更堅強。以至于在我期末考試的數學(xué)科目中取得了好成績(jì)。

　　這是我在人生經(jīng)歷中一次刻骨銘心的磨練。它就像大浪淘沙一樣把我淘洗了一遍，讓我變得堅強，繼續朝著(zhù)我心中那個(gè)方向不斷前行。

　　初二周記 篇25

　　今天，是一個(gè)非常隆重的日子，是藍天中學(xué)第12屆運動(dòng)會(huì )。隨著(zhù)一聲聲熱烈的掌聲響起，運動(dòng)會(huì )終于拉開(kāi)了帷幕。

　　先是入場(chǎng)式，看著(zhù)別人的隊伍，整齊美觀(guān)，可自己班呢？亂七八糟，一點(diǎn)都不團結，不整齊，散沙一堆，頓時(shí)失去了信心�？苫叵肫饋�(lái)小學(xué)的時(shí)候，老師曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“不要想著(zhù)結果會(huì )是怎樣，勇敢地向前走，回首時(shí)，只要問(wèn)心無(wú)愧就行�！彼查g，我像一只剛剛打完氣的皮球，信心滿(mǎn)得快要溢出來(lái)了，這時(shí)候的我，多么想把那多出來(lái)的信心把同學(xué)們的心都填滿(mǎn)。

　　經(jīng)過(guò)精彩的入場(chǎng)式，同學(xué)們期待已久的.比賽終于開(kāi)始了。我參加了兩個(gè)項目，分別是長(cháng)跑和跳高，而且這兩個(gè)項目都是在同一天里舉行，這使我緊張不已。在大本營(yíng)里休息了一會(huì )兒，便聽(tīng)見(jiàn)李老師叫我的名字。唉，糟糕了，跳高和長(cháng)跑是在同一個(gè)時(shí)間比賽，這邊老師催我去檢錄處檢錄，那邊陳嘉欣也催我去跳高。這時(shí)，我急得像窩上的螞蟻，到底怎么辦才好，這個(gè)學(xué)校有沒(méi)有搞錯，兩個(gè)項目同一時(shí)間比賽，難道要我分身，一半去跳高，一半去跑步？？沒(méi)辦法，我只好先去跳高，然后再去跑步。我把這個(gè)決定告訴了老師，見(jiàn)到老師點(diǎn)頭答應了，我便飛快地跑向比賽跳高的地方去。

　　可悲的是，長(cháng)跑它既然不等我，當我跳完第一跳的時(shí)候，長(cháng)跑的槍聲響起了。就這樣，我放棄了長(cháng)跑。其實(shí)我這個(gè)人，可以說(shuō)喜歡跑步，也可以說(shuō)不喜歡跑步。喜歡跑步是因為喜歡它的速度，不喜歡是因為它老是要練習。當時(shí)，我有點(diǎn)想哭，但機會(huì )有很多，只在乎你有沒(méi)有捉緊它。雖然這次機會(huì )從我的手中狡猾地溜走，但到了下次，我不會(huì )再大意的�，F在結果已定，我只好希望梁嘉欣在長(cháng)跑中可以為班爭光。

　　第一場(chǎng)在學(xué)校舉行的比賽結束了，看看成績(jì)公布榜，全班只有梁嘉欣在800米長(cháng)跑比賽中奪得了第六名，其它沒(méi)有一個(gè)人是榜上有名，全部名落孫山�？墒沁@一切都沒(méi)關(guān)系，明天我們還有比賽��！希望在明天嘛！

　　初二（3）班的同學(xué)，加油��！我們會(huì )在大本營(yíng)為你們參賽的同學(xué)加油的，祝你們凱旋而歸。

　　初二周記 篇26

　　陀螺，是我童年玩得比較多的玩具了。城市長(cháng)大的孩子我不清楚，象我這種出生在農村的孩子應該沒(méi)有幾個(gè)沒(méi)有玩過(guò)的了。

　　陀螺，就是用一小截木頭削成一個(gè)上端圓下端尖的形狀，然后用一根約兩尺長(cháng)的麻繩一端綁定在一根小木棍上，類(lèi)似于農民手中趕牛的鞭子，整套工具就算是完成了。陀螺有大有小，主要是根據所 選的木頭橫截面積的大小來(lái)定的。

　　玩法還是相對簡(jiǎn)單，先用麻繩將陀螺纏繞起來(lái)，左手稍稍按住陀螺，右手再突然一發(fā)力抽動(dòng)繩子，陀螺就會(huì )迅速在地上旋轉起來(lái)。等到陀螺轉速慢下來(lái)后，就得趕緊照準陀螺的.身體中間猛抽一鞭子 ，陀螺又飛快地滿(mǎn)地轉開(kāi)了。由于我的老家是農村那種少有的大屋，類(lèi)似現在出了名的那種如：山西的喬家大院，岳陽(yáng)的張谷英村。堂屋（也有地方叫廳）相當大，放學(xué)后，整個(gè)堂屋里都是噼噼叭叭的 鞭子聲音，甚是熱鬧。

　　別看一個(gè)小小的陀螺，我們那時(shí)還是會(huì )玩出不少的花樣。我媽那里是村里的民辦教師，有彩色粉筆。我用彩色粉筆在陀螺的身體上畫(huà)上幾圈線(xiàn)條，于是陀螺轉起來(lái)就成了一個(gè)彩色的圓球，相當好看 。那時(shí)候，同伴要想也和我一樣有個(gè)彩色陀螺，得跟在我身后說(shuō)上好些奉承話(huà)才行的。因為粉筆畫(huà)上后會(huì )被鞭子抽掉，后來(lái)我們都找狗娃做油漆匠的爸給我們畫(huà)成彩色陀螺了。

　　當我們玩陀螺都嫻熟后，我們就開(kāi)始比賽。寬大的堂屋里，我們經(jīng)常分成兩隊，每隊先派出一人，將陀螺旋轉了以后，開(kāi)始讓陀螺相互攻擊。直到撞擊得一個(gè)倒下為分出勝負，最后哪隊余下的人多 的一方為獲勝方。那時(shí)候，經(jīng)常為了哪個(gè)人先敗而爭得面紅耳赤，高高的堂屋上空經(jīng)�；厥幹�(zhù)我們童稚的爭吵。

　　為了戰勝對手，我們開(kāi)始央求父輩們?yōu)槲覀儗ふ掖簏c(diǎn)的木頭做陀螺，好在下一次戰斗中贏(yíng)回面子。于是，一個(gè)個(gè)巨無(wú)霸式的陀螺相繼誕生。

　　盡管現在也有那種陀螺玩具，我也給孩子買(mǎi)過(guò)，但我總覺(jué)得不如當年我們玩過(guò)的那樣好玩。

　　初二周記 篇27

　　那年秋天，當我睜開(kāi)朦朧的雙眼時(shí)，背上了沉重的書(shū)包時(shí)，我就必須與那多姿多彩的童年世界說(shuō)再見(jiàn).用很復雜的心情，很不安的情緒，很依依不舍的懷念給童真時(shí)代狠狠地畫(huà)上了一個(gè)那么園，那么堅決的空心句號。

　　彈指光陰間，我邁著(zhù)步伐，洋溢著(zhù)充滿(mǎn)期待的一抹秋季中燦爛的微笑，踏進(jìn)了在我一生中占了6年時(shí)間的小學(xué)時(shí)，童年早就愈走愈遠了.常常還幻想著(zhù)，童年是不是暫時(shí)去了很遙遠很遙遠的北方，只是暫時(shí)去出差，不久后就會(huì )重新和我在一起，并肩行走，一起迎接美好的明天。

　　可是，那么多的書(shū)籍，都給童年的歸來(lái)給予了否定，打上了一個(gè)猩紅的叉叉，活生生地抹殺了我的童年歸來(lái)的期盼憧憬.小時(shí)候的頑皮，到現在，一直都記得.把一張紙撕得碎碎的，往空中隨手一拋，碎紙片如雪花飛絮般無(wú)聲地舞著(zhù)，在我“下雪咯下雪咯”的嬉笑聲中悄悄的落地，滿(mǎn)地的雪白.還有，常常會(huì )哭嚷著(zhù)要大人陪我一起玩，明明知曉他們在忙，卻不依不饒地要求著(zhù).小時(shí)候，是那么地淘氣，那么地調皮。

　　很想很想，再回去童年一次；好想好想，再體驗一回童年.幼時(shí)的某些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現在后悔當初沒(méi)有記在日記本上，讓它們在茫茫人海中找不到歸宿，讓它們在記憶的長(cháng)河中漸漸被遺失，像，剛沖好的一杯帶有濃濃茶香的奶茶一樣，久了，茶香就四散飄走，再也回不來(lái)了。

　　如果童年還在，我一定一定會(huì )好好地珍惜，好好地體會(huì )童年的感覺(jué)，童年的美好.現在，不僅僅是懷念童年，也懷念兒童時(shí)代的那些好朋友.多少年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了，對于他們的記憶，也僅限于幼兒園時(shí)的'那一本相冊，喜歡用手輕輕地撫摸印刷在紙上的一張張笑臉，保留地完好無(wú)損的童年時(shí)的一份份純真。

　　歡童年，喜歡童年的小小淘氣，喜歡童年的所有好朋友，喜歡童年時(shí)的全部幻想，喜歡童年的一切一切.這篇文章，就當做我對于童年的遲來(lái)的一份告別。

　　輕輕揮手告別，不諳世事的時(shí)候。

　　初二周記 篇28

　　老家有很多山，大多數是荒蕪的土山。不過(guò)外婆家屋后的那座土山，卻被外婆打理的很好。記得那年秋天，是第一個(gè)收成年，全家便抽空回老家幫外婆秋收。

　　我如愿以?xún)敽屯馄胚M(jìn)了山，沒(méi)想到秋天的山真是賞心悅目。

　　外婆背著(zhù)大背簍，一手牽著(zhù)背小竹簍的我，踏著(zhù)黃葉毯，順著(zhù)羊腸小道，走到最近的玉米地，我已經(jīng)汗流浹背了。掙脫外婆的手我一頭扎進(jìn)一人高的玉米地里，不顧身后直呼“小心點(diǎn)”的外婆。撥開(kāi)被玉米壓彎腰的玉米桿，我挑挑選選，一把抓住那個(gè)的玉米穗，用力想把玉米穗掰下來(lái)，我卻差點(diǎn)一個(gè)趔趄向后載倒，驚出我一身冷汗，我頓時(shí)有些灰心。這時(shí)，外婆出現了，身后的大竹簍幾乎滿(mǎn)了一半，見(jiàn)我的小竹簍還空空如也，外婆隨手拉過(guò)一個(gè)玉米稈向我示范：“看好嘍！”外婆拿住玉米根部，輕輕一扭，稍一用力，那個(gè)剛才我還無(wú)可奈何的`玉米穗便乖乖落入手中。會(huì )了嗎？外婆微微笑到。嗯……嗯，見(jiàn)我直點(diǎn)頭，外婆便鉆回玉米地里，不見(jiàn)了。我深深吸了口氣。學(xué)著(zhù)外婆的動(dòng)作，一扭，一撥，嘿，可別說(shuō)，真管用！我頓時(shí)來(lái)了勁兒，小竹簍不一會(huì )兒便裝滿(mǎn)了玉米穗。

　　玉米收得差不多了，那扁豆地還等著(zhù)哩！鉆出玉米林，外婆已經(jīng)在前邊等我了�！吧缴掀露�，你在這兒等我�！北M管有些不滿(mǎn)，我還是乖乖地蹲在外婆挑好的小坪地里�？粗�(zhù)外婆弱小的身影漸漸變小，在綠油油的扁豆地里，像一只帆船在綠色波浪里弄潮。我擺弄著(zhù)竹簍里的玉米穗，不時(shí)向外婆揮手。藍天，又高又遠，一大團一大團的白云，從山上飄過(guò)，仿佛要壓在外婆身上似的……

　　一陣秋風(fēng)拉回了我的思緒。如今，外婆因為患病雙目失明，靠坐輪椅度日了。而外婆家那座小山，也回到了荒蕪的模樣，仿佛也替外婆悲傷。我常常望著(zhù)外婆家的方向發(fā)呆，再也回不到和外婆一起收獲的那個(gè)喜悅的秋天了，心里充滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)的遺憾、無(wú)助、傷疼的思緒。

　　撐著(zhù)落葉飄搖而過(guò)的秋天，掛著(zhù)一縷縷思念漸行漸遠……秋天美得像一幅畫(huà)！

　　初二周記 篇29

　　張潮曾言：少年讀書(shū)如隙中窺月，中年讀書(shū)如庭中望月，老年讀書(shū)如臺上玩月，皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。

　　讀書(shū)應陪伴我們一生。

　　有一個(gè)學(xué)者認為，每一個(gè)人都應該胸懷大志，為社會(huì )的發(fā)展，為祖國的崛起而讀書(shū)。而另一個(gè)學(xué)者則認為我們應憑自己的興趣而讀書(shū)，真正的教育就是解放自己的身心。兩位學(xué)者說(shuō)的各有道理，但我更偏向于后者，感受讀書(shū)應由興趣出發(fā)，由心出發(fā)。

　　讀書(shū)是由心出發(fā)，不是一種盲目。有的人讀書(shū)只是因為父母的'逼迫，無(wú)法掙脫牢籠，不情愿之下而讀書(shū)。有的人則是為了功利心，為了以后的一張文憑，在那一顆動(dòng)機不純的心之下而讀書(shū)。他們都不是因為喜歡讀書(shū)而讀書(shū)，沒(méi)有從心底里真正愛(ài)上讀書(shū)——這是一種盲目。

　　讀書(shū)要由心出發(fā)，是一種堅持。古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，他甚愛(ài)讀書(shū)。但他有缺陷，難以發(fā)言，說(shuō)話(huà)含糊不清，更別說(shuō)是讀書(shū)了，于是他每天嘴里含著(zhù)石子讀書(shū)，日復一日年復一年，慢慢地說(shuō)話(huà)開(kāi)始清晰，但他仍然堅持這樣的鍛煉。最終他成了一名演說(shuō)家。

　　讀書(shū)要由心出發(fā)，是一種喜歡。福州陳正之，同樣也喜歡讀書(shū)，但是他比德摩斯梯尼的問(wèn)題更嚴重。他是反應遲鈍，即使一篇文字很短、內容很淺顯的文章，別人讀不了幾遍就可以背誦如流，而他卻往往要讀幾十遍甚至百十來(lái)遍才能結結巴巴地背下來(lái)。別人嘲笑他，他不予理會(huì )。后來(lái)，他終于成了一位造詣很高的博學(xué)之士。

　　王國維曾言道：讀書(shū)有三境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓望盡天涯路”此為第一種�！耙聨�漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”此為第二種�！氨娎飳に�千百度，驀然回首，那人在燈火闌珊處�！贝藶樽詈笠环N境界。若能達到此三種境界，人生也顯得清明透徹。讀書(shū)能使我們進(jìn)步，亦能使我們的心靈得到停泊。

　　陽(yáng)光傾灑，坐在用白色藤條編織而成的搖椅上，捧著(zhù)一本書(shū)，端著(zhù)一杯茶，看陌上煙花開(kāi)遍，柳絲如煙，似水年華里，讀書(shū)，寫(xiě)字，品茗，由心出發(fā)，何不愜意。

　　初二周記 篇30

　　有位名人說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！碑敃r(shí)，我是把這句話(huà)死記硬背下來(lái)的，可現在想想，到也十分有理——我能從書(shū)中看到我的進(jìn)步。

　　不知從何時(shí)起，我不再聽(tīng)媽媽講故事，而是自己閱讀；不再看繪本，而是看《哈利·波特》；不再看漫畫(huà)，而開(kāi)始看名著(zhù)……種種這些，我早已忘卻，但在從小到大的記憶里，我最喜歡的一件事就是窩在沙發(fā)上，手上捧著(zhù)本書(shū)，手邊有一盞茶。我也因此戴上了眼鏡，但也樂(lè )在其中。閱讀，怕是我的人生樂(lè )趣之一吧。

　　一本本的書(shū)，并肩站立在高大的書(shū)架上，像一支威風(fēng)的部隊般。一本書(shū)，就是一個(gè)世界。上學(xué)前，是書(shū)帶著(zhù)我在一個(gè)又一個(gè)的童話(huà)世界中穿梭，那多是為了好玩；到了小學(xué)，我閱讀的范圍越廣了——但看的.還大多數都是小說(shuō)，偶爾也會(huì )“穿越”一下，此時(shí)的閱讀是為了放松身心，也是為了打發(fā)時(shí)光；現在升上了初中，學(xué)習上的壓力越來(lái)越重，壓得我透不過(guò)氣來(lái)，能給我以慰藉的，是書(shū)。我開(kāi)始閱讀名著(zhù)，從中吸取它們的精華，還有一些勵志的書(shū)籍，它們能幫我在情緒低落時(shí)振作起來(lái)……

　　讀書(shū)讓我成長(cháng)。有些書(shū)，十分值得人慢慢去體味，那小學(xué)時(shí)讀完和初中的感受，是迥然不同的。有些偏深奧的東西，只有在經(jīng)歷過(guò)一些事之后才會(huì )懂——我就這樣翻著(zhù)書(shū)，慢慢長(cháng)大“閱”來(lái)“閱”好。

　　什么是最能令我感到幸福的？要是有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我想，我一定在腦海中出現這樣一幅畫(huà)面：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我坐在一個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的窗臺上，手中有一本嶄新的書(shū)，手指就那樣輕輕地滑過(guò)書(shū)頁(yè)，一股書(shū)香撲面而來(lái)……

　　書(shū)，伴我成長(cháng)。同一本書(shū)下，藏著(zhù)無(wú)數不同的看法，多有意思��！我開(kāi)始對未來(lái)有了一陣陣的期待。

　　書(shū)，使我成長(cháng)。我就這樣翻著(zhù)書(shū)長(cháng)大。

　　初二周記 篇31

　　我遙望著(zhù)遠方，不知道何時(shí)是我們約定的那一天的到來(lái)，我想給你說(shuō)，我學(xué)會(huì )了珍惜，珍惜眼前的一切，珍惜沒(méi)一份友誼！

　　時(shí)間的磋磨，終有一天會(huì )使我們懂得珍惜。時(shí)光的蛻變，不知何時(shí)是鏡頭，遙望遠方，只剩下，幾只麻雀在空中喜悅的叫著(zhù)……

　　那天，我正在給花澆水，院里突然跑出來(lái)一只小狗，我看見(jiàn)它，就多得遠遠，因為我小的`時(shí)候被狗給咬，所以，記住了教訓再可愛(ài)得小狗最后都有很陰險的一面。那條狗看見(jiàn)我跑，就跟著(zhù)我跑，我往右它也往右，我往左她也往左，當時(shí)，下的我，喊：“媽媽?zhuān)�這只狗想要我！”頓時(shí)，屋里上下都傳著(zhù)我的嘶吼！

　　這時(shí)，一個(gè)和我差不多大的女孩，走進(jìn)來(lái)嘴里說(shuō)著(zhù)：“軒子，過(guò)來(lái)”只見(jiàn)，那條狗乖巧的走到那個(gè)女孩的身邊。那個(gè)女生又說(shuō)：“對不起啊，我家的狗不聽(tīng)話(huà)到處亂跑，你別建議��！”我愣了愣說(shuō)：“沒(méi)事，你叫？”她說(shuō)：“趙華健，很高興認識你”“哦哦，我叫肖倩”我說(shuō)。她抱起她的狗回去了。

　　以后的每一天，我們差不多都能碰見(jiàn)。不知不覺(jué)，我們的關(guān)系漸漸勝過(guò)了死黨的關(guān)系，他讓我不再害怕狗。

　　過(guò)了幾天，她說(shuō)他一家要搬到北京去，要去很久，但是每年也都會(huì )回來(lái)幾次。我當時(shí)眼淚汪汪的一大顆一大顆的掉下來(lái)，我擦了擦眼睛，說(shuō)：“我們定一個(gè)約定好嗎？”她說(shuō)：“恩恩”“不管什么時(shí)候，你都要記住你有我這個(gè)姐妹，不能忘了我！還有再回來(lái)時(shí)，給我打個(gè)電話(huà)。我好迎你去！”我強忍著(zhù)淚水說(shuō)�！靶�！”她笑了笑說(shuō)。到了那一天，我沒(méi)送她，他也知道為什么我不送她，應為我會(huì )哭。

　　時(shí)間可以告訴你，你們的友情是多么的珍貴，真的很需要珍惜！

　　初二周記 篇32

　　每個(gè)人都有許多值得珍惜的東西，比如珍惜與父母相處的時(shí)候；珍惜老師的諄諄教誨；珍惜一份珍貴的友誼，以前我并不知道珍惜，也不知道怎么珍惜�，F在我才真正懂得了它的含義，讓我明白了什么是珍惜。

　　生活中，大家都有幾個(gè)知心的好朋友，朋友就是當你遇到困難的時(shí)候伸出的援助之手；朋友就是你在傷心時(shí)陪伴在你身邊幾句安慰的話(huà)語(yǔ)；朋友就是在你成功時(shí)祝賀你的一個(gè)溫暖的擁抱；朋友就是當你氣餒時(shí)給你加油，鼓勁……

　　記得我剛升入初中時(shí)，面臨著(zhù)新的.學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的教室，一切都是新的，面臨這一切的我有點(diǎn)不太習慣，還有些害怕。下課休息時(shí)，我依然坐在教室里，望著(zhù)教室外玩耍的新同學(xué)們發(fā)呆。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)坐在我旁邊，拉起我的手，沖我笑了笑，說(shuō)：“我們一起去玩吧！”望著(zhù)面前新同學(xué)熱情的目光，我緊張的心情漸漸放松了下來(lái)，開(kāi)始漸漸的接納這個(gè)新同學(xué)，我沉默了一下后，朝著(zhù)她笑了笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她高高興興地手拉著(zhù)手跑到教室外的空地上玩了，我們在一起講了許多好玩的事情，我們彼此都很開(kāi)心。那一刻，我心想，這可是我的第一份友誼，我要好好的珍惜。同學(xué)的友誼使我消除了心中的憂(yōu)慮，漸漸開(kāi)始變得快樂(lè )、開(kāi)朗起來(lái)，同時(shí)我也收獲了一份珍貴的友誼。

　　從此，我和她成為了很好的朋友，成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。我們彼此都很珍惜這份友誼。學(xué)習上，我們互相激勵；生活中，我們互相幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，我們應該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜朋友，因為友誼來(lái)之不易。

　　初二周記 篇33

　　春節到了，到處一片喜氣洋洋的景象，大家都忙得不亦樂(lè )乎，掛燈籠、貼春聯(lián)、放煙花、吃餃子……各種各樣的習俗使節日熱鬧非凡而趣味無(wú)窮。

　　拜年的習俗使這春節的第一等大事，所以除夕夜都興奮不已，我怎么也睡不著(zhù)，和同學(xué)聊了一個(gè)通宵，早晨四、五點(diǎn)鐘就穿戴一新，隨著(zhù)爸爸媽媽去拜年。這次拜年特別有意義，因為這是我第一次出去拜年，往年爸爸媽媽總是把我扔在家里，說(shuō)女孩子家家的，不要出去拜年了。在我的多次*下，我終于可惜享受拜年的待遇了。

　　天還沒(méi)睜開(kāi)朦朧的眼睛，我們家鄉的人已經(jīng)開(kāi)始紛紛行動(dòng)了，有的去村中的'小廟里點(diǎn)燈，有的放煙花爆竹，還有的在鄉間的小路上互相祝福。爸爸和媽媽不時(shí)走走停停，見(jiàn)到的人無(wú)論熟悉還是陌生，都會(huì )拱拱手或揮揮手，說(shuō)聲：“新年好。祝你發(fā)財�！�…”

　　我和爸爸媽媽一起走在鄉間的小路上，準備去給奶奶們拜年，我們先去了大奶奶家，一進(jìn)大門(mén)就看到了古韻風(fēng)味的扇形院門(mén)，走進(jìn)去后，發(fā)現院子好大，還有一片小菜園呢。到了屋里，爸爸媽媽首先向“宗親三代”磕頭，然后向爺爺和奶奶拜年，祝他們健康長(cháng)壽，萬(wàn)事如意。爺爺奶奶很熱情，那笑容流露出濃濃的親情味道，祝我們新年快樂(lè )，心想事成。他們送給我壓歲錢(qián)，希望我學(xué)習更好，我們互相祝福之后，就去別的親戚家了。

　　每家親戚都很熱情，我們拜完了每一位長(cháng)輩，我們送出了滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，也收到了美好的祝愿，這個(gè)辭舊迎新的日子讓我們每個(gè)人都充滿(mǎn)了歡樂(lè )。

　　這次拜年不僅和親戚們融洽了關(guān)系，還學(xué)會(huì )了春節拜年的禮儀，感到無(wú)比滿(mǎn)足和欣喜。

　　初二周記 篇34

　　如果有人問(wèn)我：“在你眼中，最喜歡什么?”我會(huì )毫不猶豫地回答：“1.自由2.快樂(lè )”。

　　有部大型科幻兒童電視劇——《快樂(lè )星球》。里面有為“智慧與快樂(lè )的化身”——老頑童爺爺就說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“快樂(lè )，并不是指定在某個(gè)東西上的，快樂(lè )無(wú)處不在，或許它現在就在你身邊，快樂(lè )星球上的居民之所以會(huì )如此快樂(lè )，是因為他們都是很自由的，如果失去自由，快樂(lè )星球就將不再快樂(lè )�！毕胍�快樂(lè )，只有先解放自己，才能獲得自由。有人會(huì )問(wèn)：“別說(shuō)自由了!這么多的作業(yè)在我面前整天飄來(lái)飄去，自由得了嗎?”呵呵，作業(yè)，誰(shuí)沒(méi)有啊?學(xué)生總是要做作業(yè)的，關(guān)鍵就是你怎么去做。

　　面對大量的`暑假作業(yè)，一下子完成是不可能的，除非你馬虎。我們的態(tài)度應該是每天適量完成。就把它當作是一場(chǎng)前所未有的作業(yè)“游戲”，而你恰恰是“學(xué)習用具”軍團，在你面前的一個(gè)個(gè)作業(yè)是“作業(yè)碉堡”，“快樂(lè )”就被關(guān)在里面，你要帶領(lǐng)你的軍隊去擊敗這一個(gè)個(gè)敵人，你才可以獲得快樂(lè )。用這樣的態(tài)度去完成作業(yè)，你也會(huì )從中得到快樂(lè )。這不是變苦為樂(lè )了嗎?

　　“面對強大的敵人，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要完成一座山，一道嶺……”這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)像是在戰場(chǎng)上用的。依我看還可以用在學(xué)習上。遇到不會(huì )的題目，不能一味地去問(wèn)家長(cháng)，要自己動(dòng)手查資料，并且弄明白它。即使你走了彎路，或許化了比別人更多的時(shí)間。那你是通過(guò)自己的勞動(dòng)去獲得知識，也比抄襲別人的答案要好。

　　朋友，快樂(lè )在哪里?當你在做任何事情的時(shí)候，只要把它當做一件很快樂(lè )的事去做，那你的自由也就在其中了;那么“快樂(lè )使者”就不會(huì )忘了把快樂(lè )分你一半，你也會(huì )樂(lè )在其中了。

　　讓我們向快樂(lè )進(jìn)軍，Ready?go!

　　初二周記 篇35

　　將近九月，天氣轉涼，心情也跟著(zhù)蕭瑟。

　　轉眼間，兩個(gè)多月的暑假將要悄然離去，試問(wèn)自己，兩個(gè)月的時(shí)間除了吃飯睡覺(jué)玩電腦三點(diǎn)一線(xiàn)外還收獲了什么？忙碌且空虛的感覺(jué)驅使我不得不做些什么來(lái)慰藉一下自己的心靈。

　　于是，一個(gè)溫暖的午后，在自家院子里擺一張小茶幾，一張小板凳，茶幾上一杯茶，一本書(shū)。若是平時(shí)，八月末九月初的太陽(yáng)定然又熱又燥，可昨夜將將下過(guò)雨，今早一起來(lái)便非常清涼。

　　我家是普通的農家院子，前后左右望去是大片的深綠，多是泡桐、槐樹(shù)，夾雜著(zhù)一兩棵彎彎的柳樹(shù)。大雨瀕臨之際，大風(fēng)搖得泡桐葉呼呼作響，夾雜著(zhù)大風(fēng)的嘶吼的聲響，泡桐們一副迎風(fēng)欲倒的樣子非常是嚇人；春季柳絮紛飛之際，槐花也開(kāi)了。顏色似雪，模樣似葡萄，高高掛在槐樹(shù)枝上，誘惑著(zhù)小朋友們拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的竿子打下來(lái)，一人一串分著(zhù)吃。味道甜甜的，笑容甜甜的。

　　我捧著(zhù)茶杯輕輕坐下，遙望深綠的泡桐�？v使隔著(zhù)圍墻，我也知道，它們的.身軀是極挺拔的，似一根根柱子，支撐起了大自然。似有微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)梢枝葉微微晃動(dòng)，非常愜意的樣子，似乎在享受溫暖陽(yáng)光的沐浴。

　　在枝頭某個(gè)看不見(jiàn)的地方，還有余蟬仍在鳴叫，綿長(cháng)不斷。以往聽(tīng)到便捂住耳朵嫌他們太聒噪，今日卻有些欣賞，愿意傾聽(tīng)，似乎它們是在傾訴心事，而我潛意識里忽然非常佩服它們的堅持。究竟是什么叫我與以往的想法如此不同？也許是歸于內心的那份寧靜吧！

　　做一個(gè)素心女子，在寧靜中反省自我，在簡(jiǎn)潔中尋找快樂(lè )，攬一份詩(shī)意，握一份明白。

　　愿我在以后忙碌的高中學(xué)習生活中，能時(shí)常念著(zhù)這個(gè)難忘的午后！

　　初二周記 篇36

　　我在初二的時(shí)候經(jīng)歷了一件讓我成長(cháng)的事，他讓我明白比賽有輸有贏(yíng)，貴在認真。

　　那是激烈的一天，也正是我們的秋季運動(dòng)會(huì )，我颯爽英姿的列入參賽隊員中。我的參賽項目是800米與4乘4接力。我滿(mǎn)懷信心，沒(méi)有一絲后悔的意思。

　　“女子800米跑的隊員立即到報名處報名”，我開(kāi)心的與朋友走到報名處，報名后不過(guò)多久，就迎來(lái)了對運動(dòng)員們的挑戰。穿著(zhù)運動(dòng)服站在起點(diǎn)上的我，有一絲害怕。隨后，我一直鼓勵自己�！芭椤遍_(kāi)始了，我沖了上去，殊不知開(kāi)始沖刺后大量消費體力。還剩一百米，我邁著(zhù)沉重的腳步望著(zhù)終點(diǎn)，可就在這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)沖了過(guò)去。哎！我始終落在了后面。吃力的'我心情大變，從陽(yáng)光明媚到風(fēng)雪交加。我沒(méi)能進(jìn)入決賽，垂頭喪氣的我回到座位，聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)男生的諷刺語(yǔ)言。正在這時(shí)，體委對我說(shuō)：“4乘4接力我給你取消了，你參加標槍比賽吧！”我半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心想：我連標槍啥玩意都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，還怎沒(méi)比賽��？我既生氣有悲傷。終于，我止不住眼淚。它任性的流了下來(lái)，為了不讓同學(xué)看到我脆弱的樣子，我低著(zhù)頭對朋友說(shuō)：“我出去一下，一會(huì )就回來(lái)�！�

　　朋友好像意識到了什么，便說(shuō)：“我正想出去透透氣，一塊吧！”走到了蘑菇亭，我像一個(gè)嬰兒一樣嚎啕大哭，朋友一在勸我，可我怎么也勸不走眼淚�？此茍詮姷奈矣悬c(diǎn)不甘心，便說(shuō)：“如果下次有機會(huì )，我一定妳補自己的不足，爭取奪冠�！迸笥验_(kāi)心的笑了在此之后，我參加過(guò)許多文娛活動(dòng)，每次都以失敗告終，同時(shí)每次都流下滾燙的淚水，但唯一得到的就是堅強。眼淚使我更堅強，他讓我嘗遍了世間的酸甜苦辣，也讓我懂得了“失敗是成功之母”的道理。

　　初二周記 篇37

　　今天是作文班開(kāi)課的第一天，楊老師給我們每人準備了一個(gè)熟雞蛋，老師干嗎呢？吃雞蛋，滾雞蛋？老師葫蘆里賣(mài)的什么藥��？老師一臉微笑著(zhù)說(shuō)：“我們今天來(lái)玩‘單手剝雞蛋’�！薄扒�，原來(lái)是剝雞蛋，簡(jiǎn)單！”我心里想。這時(shí)，楊老師發(fā)話(huà)了：“只能用一只手剝雞蛋，另外的一只手背到背后，不能幫忙�！边@怎么可能？但是我還是決定試試。

　　我握著(zhù)我的雞蛋，想：“這還不是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’嗎？”我開(kāi)始捏雞蛋，我使了吃奶的勁，漲紅了臉，這雞蛋還是紋絲不動(dòng)，臭雞蛋，看我怎么征服你！我捏，我捏，我捏捏捏，多次努力，還是沒(méi)破。我看看旁邊的張雨晴，她捏是捏破了，但雞蛋皮都連著(zhù)雞蛋。我想，蛋殼會(huì )把力量分散，只要對著(zhù)一個(gè)點(diǎn)使勁，雞蛋應該就會(huì )破。我看了看這個(gè)蛋，準備在蛋的氣室外面的那層殼下手，可是，用一只手摳碎雞蛋，談何容易？我費了九牛二虎之力，終于有了成果，雞蛋終于被我摳碎一個(gè)洞出來(lái)��！我真是比火箭升天還要興奮��！我順著(zhù)破開(kāi)的.洞往外剝，又想到：這樣剝又費時(shí)間，又費力，還剝不干凈。最后我在蛋上找到了一層蛋膜，只要找到這層膜，就可以一下子剝完。我發(fā)現了這個(gè)秘密，接下來(lái)就省力多啦！就在我馬上就要得冠軍的時(shí)候，突然我們班來(lái)一位男同學(xué)，他也是來(lái)上作文的，雖然他遲到了，但是楊老師趕忙給了他一個(gè)煮好的雞蛋，和他講了游戲規則。別看他最后來(lái)的，可是他不慌不忙將左手背到背后，用右手拿起雞蛋向桌子上敲了幾下，雞蛋就破皮了，我幾乎沒(méi)看清他到底是怎么剝下蛋皮來(lái)的，他就已經(jīng)將雞蛋剝好了，我還傻傻的看著(zhù)他，我被這突如其來(lái)的半路殺出來(lái)的冠軍驚呆了！

　　這次游戲讓我明白了：做事不能全靠蠻力，要仔細動(dòng)腦，認真觀(guān)察，才會(huì )取得成功。

　　初二周記 篇38

　　今天，我們要去孔雀燒烤園游玩，路上我一直在說(shuō)快一點(diǎn)呀，我都等不及啦。舅媽總是回答說(shuō)就快到了，就快到了……真是催眠術(shù)呀。終于到了，我和姐姐迫不及待地手牽手趕了進(jìn)去，卻被六前的老婆婆叫了出來(lái)：“嗯，先不要進(jìn)去”。哦，原來(lái)進(jìn)去是要人民幣的，媽媽上前解決了錢(qián)的問(wèn)題。

　　走進(jìn)了孔雀園，我看到了一片草地，有大秋千等各種各樣的活動(dòng)項目。首先我跑去玩走木樁，就是一棵棵木樁讓人踩在上面走，再玩爬網(wǎng)滑滑梯，獨木橋等等。我差不多把所有的項目都玩了一遍才去看孔雀，雖然沒(méi)有想象中的'高貴優(yōu)雅，但還是好奇的撥開(kāi)鐵鏈進(jìn)去看了，啊，我看到了國家保護動(dòng)物——孔雀。之后我和姐姐弟弟坐在秋千上，舅媽來(lái)推，哇！嗚哇！哈哈哈哈！真好玩，真刺激，舅媽推的實(shí)在是太爽了！

　　呼呼，繼續看孔雀去嘍，孔雀有藍色的脖子，只要它走起路來(lái)，脖子就一伸一縮的好有趣。它的羽毛像是琥珀一樣，有各色各樣的羽毛，色彩好漂亮呀！我在書(shū)上看到過(guò)知道公孔雀羽毛漂亮是為了招引母孔雀，而遇到野獸時(shí)公孔雀的羽毛可以迷住敵人，使它不敢靠近自己。

　　想去劃船，知道媽媽是個(gè)膽小鬼就直接去找舅舅舅媽他們。上船之后我才發(fā)現不是用槳劃而是用腳來(lái)踏像自行車(chē)的腳踏板，我拿起船上的一只船槳，把它放進(jìn)湖水里使勁的劃，舅媽管我叫“船老大”嘿嘿。

　　最后，我們去看火雞，火雞很漂亮，潔白的羽毛像是貴族的身份。它們的羽毛很豐滿(mǎn)，既像是高貴的晚禮服又像是天使的羽衣。

　　在一片歡笑聲中，我們結束了一天的孔雀園之旅。

　　初二周記 篇39

　　五一勞動(dòng)節到了，在這個(gè)小假里，我和爸爸游玩了美麗的竹山公園。

　　早上8：00。我們便出發(fā)了。車(chē)子行了20分鐘，就到了竹山公園。里面來(lái)游玩的人絡(luò )繹不絕。走進(jìn)公園大門(mén)，是低矮整齊的小樹(shù)，出現在我們的眼前，兩排高大的松柏蒼翠欲滴。再前面是個(gè)圓形花壇，花壇里的花兒爭奇斗艷，競相開(kāi)放，讓人眼花繚亂我們順著(zhù)臺階往上走來(lái)到百將提碑前，石碑上都是以前的名人題的詞，碑上的字龍飛鳳舞，蒼勁有力其中一句‘’勿忘國恥，奮發(fā)圖強‘’這句話(huà)讓我感觸最深。我們又順著(zhù)彎彎曲曲的石階往上走，大約走了5分鐘就看到一座涼亭，它是供游客們休息用的。我們沿著(zhù)涼亭的左邊石板路往上走來(lái)到公園山頂，只見(jiàn)山頂上屹立著(zhù)高大的石柱，旁邊是三根，好像直沖云霄，三種兵刻雕像。他們面向遼闊的大海這三種兵的`名字是：葛云飛，王錫朋，鄭國江鳥(niǎo)他們是為了保護定海和侵略定海的洛血奮戰而英勇?tīng)奚�，我們應該牢記這些英雄。

　　我們接著(zhù)來(lái)到戰爭的博物館里面有許多當年戰爭遺留的武器，戰袍。還有許多介紹的圖片。還有當年三種兵的雕像，栩栩如生，好想告訴我們當年戰爭的慘烈。我看著(zhù)里面琳瑯滿(mǎn)目的陳列物，明白了一個(gè)國家只有強盛才能不被欺負，貧窮就要挨打。我們的祖國是經(jīng)歷了很多磨難才走到現在這樣的。

　　站在山頂，舉目遠眺。定海的美景盡收眼底。但我知道我們現在的美好生活是來(lái)之不易的，是無(wú)數的先輩們用鮮血換來(lái)的。我們應該珍惜這來(lái)之不易的美好生活。我也希望自己的家鄉和祖國更加美麗富強。

【初二周記】相關(guān)文章：

初二的周記11-22

初二周記范文06-09

初二開(kāi)學(xué)的周記12-12

有關(guān)初二周記04-04

初二周記模板09-15

寒假初二周記06-02

初二英語(yǔ)周記01-31

初二的周記15篇12-14

【精選】初二周記6篇12-30

【精選】初二周記三篇11-17