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初中周記

時(shí)間:2022-06-01 17:22:27 周記大全 我要投稿

【精品】初中周記錦集7篇

  時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結束了,一周的經(jīng)歷,可以助長(cháng)我們的閱歷,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫(xiě)一篇周記了。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢?下面是小編收集整理的初中周記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】初中周記錦集7篇

初中周記 篇1

  又一個(gè)星期天到了,媽媽讓我跟她一起回老家干農活。我很高興地答應了。

  到了家,我們馬上去了地里,媽媽負責把蘋(píng)果裝到三輪車(chē)上,然后我蹬上車(chē)子,媽媽在后面推著(zhù)往收果站送。我們拉了一車(chē)又一車(chē)。累的我滿(mǎn)頭大汗,真不想再干了?捎忠豢磱寢尩暮顾岩路紳裢噶,我又咬著(zhù)牙干了起來(lái)。

  中午,回到家我就一頭躺在床上再也不想動(dòng)了?墒菋寢屵B水顧不得喝一口就開(kāi)始忙著(zhù)做飯?粗(zhù)媽媽這疲憊的身影,我忍不住又從床上爬起來(lái)。想幫著(zhù)媽媽做飯,可媽媽心疼地看了看我說(shuō):“累了吧,去歇著(zhù)‘吧!“‘。我說(shuō):“不累,您歇一會(huì )兒吧!我幫你做“媽媽聽(tīng)了會(huì )心地笑了。

  吃完午飯,我跟媽媽又接著(zhù)干活,這一次我干的更起勁了,因為媽媽比我還累,所以我要多干些活。

  這就是我的星期天,雖然很累,但是我很高興。因為我能幫媽媽做事了。

初中周記 篇2

  每天英語(yǔ)課很少,上午有,下午就沒(méi)有。上午沒(méi)有,下午就會(huì )有。早上沒(méi)有英語(yǔ)課,老師讓我早操課下到辦公室去拿英語(yǔ)作業(yè)。因為英語(yǔ)老師任教的班級多,很忙。有一次我去她那兒取作業(yè),沒(méi)有找到她。二節課下再去,還是沒(méi)有找到她,我真有點(diǎn)生氣,心里不禁埋怨起來(lái):別人都在忙著(zhù)做數學(xué)作業(yè),可我還沒(méi)有動(dòng)手。去拿作業(yè),卻沒(méi)有拿到。放學(xué)了,其他同學(xué)早已回家,我還要去拿作業(yè),我先急匆匆地爬上三樓,趙老師不在辦公室,我就順著(zhù)中樓梯,向下,跑到操場(chǎng)旁的廁所,謝天謝地,她在那兒,問(wèn)一下作業(yè),我又趕忙爬上三樓搬作業(yè)。此時(shí),我早已累得氣喘吁吁……再看看今晚,別人都在做作業(yè),我卻“挨家挨戶(hù)”地問(wèn)分數,登記英語(yǔ)成績(jì),等我抄作業(yè)時(shí),卻已經(jīng)放學(xué)了……唉,你們不知道做好一個(gè)出色的學(xué)生干部,要付出多少心血和汗水!

  雖然,平時(shí)的煩惱很多,但想起通過(guò)我這個(gè)小官能給老師和同學(xué)的教學(xué)帶來(lái)一些便利,我還是感覺(jué)到很自豪的!

初中周記 篇3

  有一個(gè)你不可不去的地方,那就是驚險刺激的恐龍園,我和我的好朋友約好暑假里一起去游玩,盼望已久的這一天總算來(lái)到了。

  經(jīng)過(guò)漫長(cháng)而遙遠的路途,我們終于到達了恐龍園的大門(mén)。大門(mén)是用人工磚石砌成的,十分高大,雄偉壯觀(guān)。映入眼簾的是一座巨大的過(guò)山龍,那鐵軌有360度的弧圈,令人膽戰心驚,好像坐上去魂都會(huì )飛走。

  我們來(lái)到一個(gè)巨大的飛船形的房屋前,門(mén)上刻著(zhù)《巨石迷蹤》這四個(gè)大字,我們準備到里面一探究竟。走入“飛船”內部,一陣涼風(fēng)迎面而來(lái),那里面是一個(gè)360度的回轉項目,中央由一根寬大的鐵柱支撐,鐵柱周?chē)稚斐?根鋼管,每根鋼管上都有兩個(gè)座位。雖然我們有些害怕,但還是坐上了“飛船”。工作員叔叔幫我們把安全帶系好,又細心的再檢查了幾次,但我們的心里還是像十五個(gè)吊桶,七上八下。鈴聲響起,“飛船”就開(kāi)始移動(dòng)了;我出了一身冷汗,那“飛船”上上下下,左左右右的晃來(lái)晃去,還不時(shí)來(lái)一個(gè)“倒立”,雖然把我們弄的天暈地轉,但還是十分刺激。鈴聲再一次響起,我們下了飛船,沖向另一個(gè)目標。

  “咿呀咿呀”這是那兒傳來(lái)的聲音?原來(lái)是《鬼屋歷險》的機器聲發(fā)出的,聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)十分可怕的項目,我們是“初生牛犢不怕虎”,仰頭挺胸的走向了鬼屋。一進(jìn)大門(mén),一陣刺骨的`寒風(fēng)吹過(guò),我不由的打了個(gè)寒戰。漆黑幽長(cháng)的走道更散發(fā)了前所未有的恐怖。我們經(jīng)過(guò)幽黑的走道后,是一排排裹著(zhù)白布的木乃伊,看著(zhù)它的面部,好似可以看到白布里包裹著(zhù)的發(fā)出腐臭的無(wú)眼干尸,那深深的黑洞,緊緊地盯著(zhù)我,好像馬上就會(huì )走出來(lái)。。。走過(guò)那干尸人堆,就來(lái)走了稱(chēng)為《死亡蛇谷》的地方,有許多表皮是深黑的,長(cháng)有十幾米,直徑有一米多的巨蛇,在我們周?chē),長(cháng)開(kāi)血盆大口,好像馬上就要撲上來(lái)似的。是出口還是陷阱?我們來(lái)到一個(gè)岔路口,心中不由地產(chǎn)生了這個(gè)疑惑,我們小心摸索著(zhù)前進(jìn),忽然一絲光亮透了進(jìn)來(lái),就是這條路,我們終于成功地走出了鬼屋。

初中周記 篇4

  告別了小學(xué)的生活,告別了我親愛(ài)的母校,瞧,中學(xué)的大門(mén)正向我招手,步入中學(xué)的大門(mén)。我來(lái)到了前進(jìn)路中學(xué),開(kāi)始了中學(xué)的新生活,也開(kāi)始了我新的學(xué)習。

  來(lái)到前進(jìn)路中學(xué),新的同學(xué),新的老師,新的面孔,我覺(jué)得一切都是那樣新奇。來(lái)到操場(chǎng),我能感覺(jué)到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場(chǎng)無(wú)比的寬敞,許多同學(xué)在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩著(zhù),看他們那一個(gè)個(gè)高興的表情,興許是因為交到了新的朋友。來(lái)到課室,只見(jiàn)課室窗明幾凈,一塵不染,課桌和椅子擺放得整整齊齊,新的課室的椅子是學(xué)校的,雖然看起來(lái)不怎么樣,但是坐上去卻挺舒服的。

  我的初中生涯就從今天開(kāi)始了。也就是說(shuō);從此,我就是一名中學(xué)生了,所以從此我要嚴格要求自己,要做到勝不驕,敗不餒,爭取在初中的第一學(xué)期里成績(jì)一鳴驚人,讓我的學(xué)習更上一層樓,我要在初中生涯里以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,我相信,一定會(huì )做得很好。我堅信一句話(huà)“世上無(wú)難事,只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮,相信我一定能做到。

  我上初中了,我要在新的學(xué)期里不斷要求自己,我要在知識的海洋里盡情快樂(lè )的飛舞。讓老師和父母對我滿(mǎn)意,希望我這三年的初中生涯能開(kāi)心、快樂(lè )的度過(guò)。

初中周記 篇5

  我的對面是一個(gè)活潑、調皮的小伙子,他長(cháng)得很英俊?墒撬男愿袷悄欠N讓人理解不透的。他又有點(diǎn)愛(ài)哭,因此我送他外號“愛(ài)哭鬼”。但他又不是那種小氣之人,如果誰(shuí)借他東西,只要他有,一定會(huì )毫不猶豫的借給你。上課時(shí)他有時(shí)會(huì )走神,但有時(shí)他會(huì )全神貫注的聽(tīng)老師講課。

  以前他是小組10號,現在的他產(chǎn)生了巨大的變化,一瞬間竟變成了小組4號,這讓我驚訝不已。我很佩服他的變化,但是他沒(méi)有因為這次的考試而驕傲,只是別人夸他的時(shí)候,他總會(huì )說(shuō):“我們要想考個(gè)好分數,就要聽(tīng)老師的話(huà)!

  雖然他的脾氣不好,但是他的字很好,他總是有讓我生氣的一面,比如說(shuō):上課我是他的對面,所以他的學(xué)習由我來(lái)管,有時(shí)他會(huì )玩或者鬧,然后我會(huì )生氣的說(shuō):“王國慶,你又玩兒了,今天我很生氣,就是因為你!闭f(shuō)完以后我就會(huì )兩節課不理他,他看到我這樣,就會(huì )說(shuō):“對不起,我下次一定不會(huì )再犯同樣的錯誤!彼f(shuō)完以后我便不說(shuō)話(huà),這說(shuō)明此時(shí)我已經(jīng)原諒他了。他調皮的時(shí)候,又讓我哭笑不得。為什么我會(huì )哭笑不得呢?那是因為他會(huì )像老鼠一樣,在那里吱吱——吱吱。如果你們不信的話(huà),就來(lái)親身體驗一下吧!

  王國慶我想對你說(shuō):“如果你能每次都考得這樣優(yōu)秀,每次上課都認真聽(tīng)講,我相信你一定會(huì )給別人樹(shù)立榜樣!蔽易詈筮想對你說(shuō)一句話(huà):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。你一定要好好珍惜時(shí)間哦!”

初中周記 篇6

  中學(xué)生的英語(yǔ)表達能力受到所掌握的單詞、短語(yǔ)和句型的限制,往往詞不達意、語(yǔ)句不通,表達出來(lái)的句子因不符合英語(yǔ)國家的表達習慣而弄得笑料百出,因此學(xué)生對用英語(yǔ)寫(xiě)作的訓練也會(huì )產(chǎn)生恐懼心理、不敢表達、不敢書(shū)寫(xiě)自己的想法,在考試中,明明學(xué)得很好,翻譯,作文也拿不到滿(mǎn)分。針對于這些情況,我們效仿語(yǔ)文的學(xué)習,同學(xué)們用英文書(shū)寫(xiě)日記,每周一篇,以達到培養鍛煉同學(xué)們英語(yǔ)語(yǔ)言運用的能力。

  英語(yǔ)周記,也是很有講究的。它既不是日記也不是月記、年記,它的存在是為了讓同學(xué)們能夠更好地鞏固和鍛煉自己的英語(yǔ)知識。針對與現階段學(xué)生與老師的負擔過(guò)重,它不像語(yǔ)文學(xué)科一樣一日一記,為了起到鍛煉同學(xué)們英語(yǔ)表達的目的,又不能太過(guò)稀松,一周一記,時(shí)間剛剛好。英語(yǔ)周記的寫(xiě)作較靈活,不限詞數、不限文體、不限內容,學(xué)生可以自由地選擇要表達的內容和形式等等,這樣,有了相對自由權的學(xué)生就愿意用這種方式去表達思想。相對于考試,周記的形式更為寬松,周記中的文法錯誤,每一次改正,每一次的點(diǎn)滴進(jìn)步都會(huì )體現在最終的期末考上。同學(xué)們在周記中樹(shù)立對英文寫(xiě)作的信心。把學(xué)到的詞匯和句式盡可能的用到自己的英語(yǔ)周記中去,時(shí)間長(cháng)些就能夠起到提高其語(yǔ)言書(shū)面表達能力、提高英語(yǔ)表達思想的能力。

  英語(yǔ)周記是一種開(kāi)放式的英語(yǔ)寫(xiě)作訓練,它的形式可以是多樣的,素材也是多樣的,可以是小故事、生活感悟、小笑話(huà),也可以是學(xué)生的生活瑣事、涉及到學(xué)生的學(xué)習、校園生活、家庭成員關(guān)系甚至是他們的內心情感世界?墒怯捎谥袑W(xué)生(即使是高中生)英語(yǔ)表達能力受到詞匯量小、句式使用也不夠嫻熟的影響,用英語(yǔ)表達思想就顯得很不容易。所以英語(yǔ)周記的寫(xiě)作往往被學(xué)生忽視,也被教師忽視,教師甚至是不屑于布置學(xué)生進(jìn)行周記的寫(xiě)作。實(shí)踐經(jīng)驗證明:英語(yǔ)周記寫(xiě)作是對學(xué)生語(yǔ)言運用能力的提高是有益有效率的訓練方式。

  英語(yǔ)周記也可以融洽師生關(guān)系,可以架起師生心靈溝通的橋梁。英語(yǔ)周記的選題和字數等方面的自由性使其成為了學(xué)生發(fā)泄情緒、訴說(shuō)苦楚、分享快樂(lè )、體驗人生冷暖的一個(gè)平臺,文字涉及同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、父母與子女的關(guān)系,甚至是學(xué)生情竇初開(kāi)的情愫都會(huì )用準確或不準確的英語(yǔ)躍然紙上。教師通過(guò)批改學(xué)生的英語(yǔ)周記可以了解到同學(xué)們的的內心,教師可以在了解相對多情況的前提下,利用周記進(jìn)行點(diǎn)評的機會(huì )和同學(xué)們進(jìn)行溝通、教育和談心。有必要的話(huà)可以找某些學(xué)生進(jìn)行面對面的談心。教師的點(diǎn)評中有教師的喜歡和欣賞、有鼓勵和激勵、有觀(guān)點(diǎn)的交流、有思想的爭辯、有激烈的討論等方式或內容,這樣教師就可以與學(xué)生建立一個(gè)互相信任、相互平等的溝通平臺,彼此形成心靈的默契,讓學(xué)生愛(ài)上用英語(yǔ)寫(xiě)周記,愛(ài)上英語(yǔ)學(xué)習,在師生之間架起心與心溝通的橋梁,這是師生互相了解、相互關(guān)心的重要方式。

初中周記 篇7

  以前的我字寫(xiě)得亂七八糟,做題馬馬虎虎,發(fā)言一點(diǎn)也不積極?涩F在的我呢,有了很大的變化,讓我來(lái)告訴你吧。

  為什么我的字這樣好看?因為我練了一個(gè)暑假的字,看著(zhù)老師的評語(yǔ),爸爸媽媽的表?yè)P,我就就更有信心把字寫(xiě)好了。

  為什么我的錯題慢慢減少了?這是因為在媽媽的幫助下,我學(xué)會(huì )了用演草紙,減少了我的出錯率,還因為以前我檢查不出錯題,現在錯題都像小蟲(chóng)子一樣被“啄木鳥(niǎo)”捉走了。

  為什么我發(fā)言積極了呢?因為我經(jīng)過(guò)了爸爸、媽媽的加油,老師的鼓勵,才做到了簡(jiǎn)單的一點(diǎn)——發(fā)言積極。

  啊,我真的變了,在不知不覺(jué)中悄悄地進(jìn)步著(zhù)。

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