語(yǔ)文周記高中范文集合7篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文周記高中7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語(yǔ)文周記高中 篇1
“碧云天，黃葉地�！蔽乙贿呄胫�(zhù)范仲淹的這首詩(shī)，美麗的秋天就來(lái)了。
秋天，哪里最美呢？應該是豐收的果園。蘋(píng)果露出紅紅的笑臉，梨子換上金黃的衣服，橘子、橙子戴上黃色的帽子。
各種各樣的小樹(shù)葉們紛紛換上黃色的新裝，都陸續飄回大地，好像在對樹(shù)媽媽說(shuō)：“媽媽別難過(guò)，明年您的孩子會(huì )更多、更健康！”樹(shù)媽媽檫了檫眼淚，和孩子們依依不舍地告別了。
一群群大雁飛向南方，它們在空中排成一個(gè)大大的“人”字。一邊飛一邊好像在說(shuō)：“美麗的北方再見(jiàn)了，明年春回大地的時(shí)候，我們還會(huì )飛回來(lái)的�！�
看不見(jiàn)夏天的炎熱了，天漸漸涼爽下來(lái)了�；▓@里的花謝了，雖然它們“零落成泥碾作塵，”還是散發(fā)著(zhù)香味。等到明年，它們會(huì )開(kāi)得更嬌艷。
我愛(ài)美麗的秋天！
語(yǔ)文周記高中 篇2
噢，終于跑完步了，可以打籃球了。同學(xué)們如一只只小鳥(niǎo)，飛向了籃球場(chǎng)。站在籃球場(chǎng)上，我心中的欣喜不可言表。
淺紅色的籃球場(chǎng)上，立著(zhù)兩個(gè)挺拔如松的籃球架，這都是小學(xué)時(shí)代的那個(gè)瀝青操場(chǎng)上兩個(gè)雙杠的間隙不可比擬的。
雙方展開(kāi)了架勢，我方搶到了球，崔同學(xué)一個(gè)完美的投籃后，突然有一對初二年級的學(xué)生虎視眈眈地盯著(zhù)我們，說(shuō)：打一場(chǎng)籃球怎么樣？一聽(tīng)口氣，就感到他們不懷好意。
這時(shí)崔同學(xué)說(shuō)：打吧，不就是人數多了一些嗎？我方搶到球后迅速進(jìn)攻。只見(jiàn)侯同學(xué)幾步就晃到了籃前，一個(gè)可惜的投籃（動(dòng)作很好，但沒(méi)投進(jìn)去）
過(guò)后，那個(gè)隊隊員就搶到了球，但隨后就被崔同學(xué)搶斷，那個(gè)同學(xué)惡狠狠地說(shuō)：八嘎，球的跑的了，快斷的干活。話(huà)音剛落，一個(gè)胖子擋到了崔同學(xué)面前，那兇狠的目光不禁讓人戰栗，崔同學(xué)的技術(shù)真不是蓋的，迅速轉身，向前運球。
咣的一聲，那胖子伸出他肥胖有力的腿，把崔同學(xué)踢倒在地。我想：這也太欺負人了吧，哪有這樣玩球的？只見(jiàn)崔同學(xué)怒吼一聲：能不能玩，哪有這樣的？對不起，只見(jiàn)那個(gè)胖子三分不甘七分不情愿地說(shuō)說(shuō)罷，便繼續打起球來(lái)。
又過(guò)了一會(huì )，上課鈴響了，不得已，只能鳴金收兵。
再看看籃球場(chǎng)上，我們的汗水灑在那上面，陽(yáng)光一照便閃閃發(fā)亮，這場(chǎng)籃球賽雖然打得不太愉快，但是我們依然很欣喜，盼望著(zhù)下一場(chǎng)籃球賽的到來(lái)。
語(yǔ)文周記高中 篇3
昨天李燕回來(lái)了。很是吃驚啊，和初3時(shí)候相比真是“不能同年而語(yǔ)已”在她身上有成熟，有妖艷，有俗氣……
我想到愛(ài)情，友情，親情，歸根到底其實(shí)還是友情最有實(shí)用價(jià)值！為什么這樣說(shuō)呢？愛(ài)請不可靠，親情再濃終究有離別的那一天。反之友情才是隨處借是，才是永恒。有個(gè)朋友我們是6年的好朋友和同學(xué)了，并且還是一個(gè)班的�？上攵覀兊年P(guān)系是多么的鐵。曾經(jīng)在上高一時(shí)候她談了男朋友，我們依然很好，只是其中總是有點(diǎn)小陌生了的感覺(jué)。有些話(huà)本來(lái)在以前是會(huì )拖口而出的，但是會(huì )經(jīng)過(guò)考慮后決定咽在肚里�？偢杏X(jué)好象是因為愛(ài)情而使得友情貶值了。也許真的是這樣吧！后來(lái)心飛了，愛(ài)毀了，傷心過(guò)一陣后她才明白原來(lái)友情是一層不變的。
愛(ài)可以讓人變的幸福，同時(shí)它的反面依然可以將人毀了。它可以讓你變的沒(méi)有自我，沒(méi)有自愛(ài)，自尊！它是美好的，同時(shí)也是可怕的。
唯有友情才是永恒的。我相信友情，我眷戀友情！
語(yǔ)文周記高中 篇4
記得有一位同學(xué)在作文中寫(xiě)到：我肚子餓了，我就會(huì )吃飯，我腦子空了，我就會(huì )讀書(shū)。許多人將它當作笑話(huà)，在那短暫的笑容后，便是遺忘，而我卻一直記著(zhù)，記著(zhù)，記著(zhù)……題記
書(shū)緣
聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我就是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，無(wú)論是看得懂的或是看不懂的`，我都得去翻一翻，看一看——因為有插圖��！于是，媽媽便買(mǎi)了許多書(shū)給我看，說(shuō)要從小培養我對文學(xué)的興趣，說(shuō)不定將來(lái)還能當個(gè)作家呢。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的增多，我看的書(shū)也越來(lái)越多，從開(kāi)始的插圖到簡(jiǎn)單的童話(huà)故事到源遠流長(cháng)的民間故事，歷史故事，情節動(dòng)人的小說(shuō)，振奮人心的科幻書(shū)……在這個(gè)由天真幼稚慢慢走向成熟的過(guò)程中，我與書(shū)結下了不解之緣。
我愛(ài)上了書(shū)……
書(shū)趣
我愛(ài)書(shū)，特別是那種悲情小說(shuō)，這不，前不久我就讀了一本特別感人的小說(shuō)——《青銅葵花》
《青銅葵花》是我青睞已久的書(shū)，一拿到書(shū)我便津津有味地讀了起來(lái)。這小說(shuō)講的是一對非親生兄妹的事。哥哥青銅是一個(gè)啞巴，他把對妹妹所有的愛(ài)與關(guān)心都放在了保護妹妹身上，他從不允許任何人傷害她。對于哥哥的愛(ài)，妹妹葵花更是倍加珍惜，她總是用她最無(wú)私的笑容與吻回報哥哥。他們互相支持，互相關(guān)心，可天意弄人將這對苦命的兄妹分開(kāi)了。面對殘酷的事實(shí)——妹妹的離開(kāi)，青銅傷心至極，終日不吃不喝，在妹妹離開(kāi)的那個(gè)碼頭苦苦等待，在生命的最后一刻用盡全身力氣呼喚出了妹妹的名字——“葵花！”……
合上書(shū)，我早已成了一個(gè)淚人兒了，抽抽噠噠的，感嘆道：親情��！我的臉上盡是黏乎乎的一片，此刻的我只覺(jué)得眼－睛－好－疼－�。�！
后記
讀《三國演義》使我領(lǐng)略到了諸葛亮舌戰群儒；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我感悟到了人生的真諦和生命的意義；讀《西游記》使我學(xué)習到了孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢(mèng)》使我體會(huì )到了封建社會(huì )大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》使我了解當時(shí)英國統治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》使我體會(huì )到了當時(shí)俄羅斯下層人民的生活的苦難……
我愛(ài)語(yǔ)文！我愛(ài)語(yǔ)文！
語(yǔ)文周記高中 篇5
語(yǔ)文，拆開(kāi)來(lái)講，是語(yǔ)言和文字，或者說(shuō)，語(yǔ)言與文學(xué)。有了語(yǔ)言，再有了文字，然后就有了文學(xué)。語(yǔ)言是載體，文學(xué)是表達。而無(wú)論是語(yǔ)言還是文學(xué)，都應當純粹而富有人情味。
所謂純粹——真正的文學(xué)與政治無(wú)關(guān)。創(chuàng )作是聽(tīng)從內心指引的，表達的是感情，是人性的迸發(fā)�；蚓�，或粗獷，或清新自然，或恬靜純美，或險象迭生。但無(wú)論如何，它們都是生機勃勃的。就像飽滿(mǎn)而多汁的果實(shí)，果皮如何無(wú)關(guān)緊要，果肉甘甜充實(shí)即可。而有些政治語(yǔ)言，內容空洞、乏味，說(shuō)得偏激點(diǎn)，簡(jiǎn)直是有辱純粹的文學(xué)。它們像早已躺在棺材里的腐朽的尸體，無(wú)論有多少金縷衣，也無(wú)法改變了無(wú)生機的事實(shí)。我們所關(guān)注的、能名副其實(shí)的文學(xué)，只有一條鐵則——是活的。每個(gè)人的心里都有一個(gè)世界，文學(xué)存在的意義，應當能與世界共鳴�？梢再澝�、修飾世界，亦可以沖擊它，如七月里奔騰的大海，不顧一切地摧毀。這之后，是重建的機會(huì )。死氣沉沉的東西，浮于表面的事物，讓人避之不及。
所謂富有人情味——語(yǔ)言和文學(xué)都是人類(lèi)社會(huì )特有的產(chǎn)物，是本心的表達，是情的凝集。兄弟友愛(ài)、父母慈愛(ài)、兒女癡情……有情才有文。而目前的學(xué)習中，其實(shí)有很多是偏離了情而存在。比如語(yǔ)文閱讀題中總有分析詞句作用等一類(lèi)題，雖不能否認有些作者在作文時(shí)考慮“承上啟下”“營(yíng)造氣氛”，但更多的，應該是不自覺(jué)流出。人工雕琢再精細，皆為下品。特意為之，顯得矯揉造作，過(guò)于穿鑿。但如果心中已有形象，再一一繪出，只略在表達上下功夫，使之更簡(jiǎn)潔明了，更易被領(lǐng)會(huì )，這才是上品。筆應隨情出，倘若拋了作者的情致，只抓住一些詞句大做文章，真是因小失大了。
語(yǔ)文之美，美在鮮活。不論相隔多少年，距離多么遠，純正的文學(xué)永遠保有一份震撼人心的力量，讀起來(lái)內心能有強烈的共鳴感。人類(lèi)做真摯的情感永遠不會(huì )過(guò)時(shí)，不會(huì )垂垂老矣。語(yǔ)文之美，美在和諧統一。既有作者與讀者心靈的和諧，又有人物與環(huán)境的統一。統一的美是規則的美，使得萬(wàn)事萬(wàn)物皆有其韻味。我們究竟應從語(yǔ)文中學(xué)到什么？我想，學(xué)到語(yǔ)文之美，就足夠了。
語(yǔ)文周記高中 篇6
在未褪色的夏韻中迎來(lái)高三，迎來(lái)人生最激情的夢(mèng)幻天堂，我帶著(zhù)無(wú)數的夢(mèng)想與希望開(kāi)始高三的旅程。學(xué)校的林蔭道中飄揚著(zhù)枯黃的落葉，透射出秋天的氣息，就像一份無(wú)聲的高考宣告書(shū)。我的心越來(lái)越沉，像墜入大海的石子一般茫然，面對困惑的此刻我選擇奮斗。我相信經(jīng)受過(guò)風(fēng)雪的梅花更艷，感受過(guò)烈日炙烤的紅霞更濃。
承載著(zhù)無(wú)數的希望的我，選擇廣闊的藍天。開(kāi)學(xué)還不到一個(gè)月，漫天的考試魚(yú)貫而來(lái)，如滔滔江水，連綿不絕，課程的增加，晚自習時(shí)間的延長(cháng)，高考倒計時(shí)牌的掛起，這一切營(yíng)造一種炙烈緊張的高考備戰氛圍。說(shuō)不盡的痛苦，做不盡的習題，考不完的試卷。時(shí)間讓一切變得模糊不堪，那種朦朧不似真實(shí)的華美，那種瑩月般的光輝絢麗，似乎都成我的良辰美景，什么時(shí)候還有時(shí)間和朋友一起去郊外領(lǐng)略那種斜風(fēng)細雨不歸的清爽，什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起領(lǐng)略郊外那種小荷才露尖尖角的生機，什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起在音樂(lè )中陶醉，在溜冰場(chǎng)上瘋狂。所有美好的一切將在此時(shí)被無(wú)情的埋沒(méi)。就連留下一些回憶也是一種過(guò)多的奢侈。
我們高三是單獨一棟樓的，用著(zhù)古樸色的原始課桌，桌上堆著(zhù)整個(gè)高中的書(shū)和課外資料，層層的如積木般的房子堆得很高，似乎能將我們的頭埋沒(méi)。
雖然此時(shí)的氖圍讓人窒息，但我仍然堅持著(zhù)自己的原則。每天都在跑道上盡情的疾馳幾圈，發(fā)泄心中的壓抑，保持良好的體魄。雖然此時(shí)的時(shí)間貴比黃金，但我仍然繼續自己一支筆尖下的妙曼文字，將自己巨大的情感沉淀成揮筆的動(dòng)力。我知道一個(gè)良好的原則是不會(huì )因暮鼓晨鐘而侵蝕其光澤的，也不會(huì )因斗轉星移而磨損其棱角，它會(huì )永恒的存在于我的心中。
在這星輝斑闌的時(shí)光中，我早已有自己的計劃。我在學(xué)校的重點(diǎn)班，只有每次考試排在全班前十五，才能考入自己理想的大學(xué)，實(shí)現自己的文學(xué)夢(mèng)。我幸運拿到今年全國奧林匹克詩(shī)歌大賽的二等獎，這對我人生具有里程碑式的意義，然而讓我更期待的是中國十大名校與萌芽辦的新概念作文大賽為能拿個(gè)A組全國一等獎，我花三個(gè)多月的時(shí)間寫(xiě)六篇作品，期待它們能成就我的上海之旅，并能和一個(gè)名校的中文系結緣，為我實(shí)現自己的文學(xué)夢(mèng)。
花落的聲音總是那么輕盈自在，正如我放飛自己唯美的夢(mèng)想，編織自己唯美的人生詩(shī)篇，在亙古不變的神話(huà)中尋找自己的棲身之所。
學(xué)校的快節奏的生活還在繼續，我仍然在題海中掙扎，被數字符號弄得頭昏腦脹，在意念中堅撐著(zhù)自己的身體，每晚加班到深夜，直至自己意識模糊得快要倒下，然后勉強的回到床大睡。早晨又在鬧中的肆聲中被吵醒，拉開(kāi)自己布滿(mǎn)血絲的雙眼，在晨讀鈴想前沖到學(xué)校，盡量控制自己疲憊交加的軀體不再扒桌大睡，然后在下課鈴響后沖到食堂吃完早餐，繼續在教室?jiàn)^斗，一切都是那么重復化。
在這嶄新的旅途中，我正在實(shí)現自己的夢(mèng)想。我要壓縮自己所有的精力，在這個(gè)高三中盡情的綻放自己，最終進(jìn)入夢(mèng)幻般的屬于自己的象牙塔。
語(yǔ)文周記高中 篇7
上了中學(xué)，語(yǔ)文無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊，它陪伴我走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少心酸歲月。
學(xué)語(yǔ)文，當然有老師。但我一直記著(zhù)我曾經(jīng)的一位語(yǔ)文老師。是我三年級的語(yǔ)文老師。她和藹可親，她的音容笑貌，時(shí)常在我腦海里回現。
老師很好，但我們班的語(yǔ)文成績(jì)一直都是倒數第一。期末的前一天，老師和我們有了一個(gè)默認的約定。我們班級語(yǔ)文成績(jì)進(jìn)步了三名以上，老師要受罰跑操場(chǎng)十圈，暑假也免作業(yè)。但我們如果還是倒數第一，我們跑操場(chǎng)十圈，而且暑假要加作業(yè)。為了我們暑假的快了，同學(xué)們那是斗志昂揚��！
期末無(wú)聲無(wú)息的來(lái)臨了。這讓我們又興奮又害怕。興奮什么呢？暑假要到了當然開(kāi)心，但也害怕成績(jì)不好，作業(yè)加多，還要跑操場(chǎng)十圈。但我們同學(xué)的心里總有些對不起老師，老師辛辛苦苦教我們卻是這個(gè)結果——年級倒數第一。有愧于老師��！
考試終于在我們的期盼下到來(lái)了。教室里鴉雀無(wú)聲，只有筆“沙、沙、沙”的聲音，連掉在地上的針的聲音都聽(tīng)的見(jiàn)。她和藹可親，她的音容笑貌，時(shí)常在我腦海里回現。
在家心急如焚，誰(shuí)都想現在就是期末總結那一天�？吹阶约旱某煽�(jì)。但更重要的是我們班的成績(jì)。終于，終于，這一天在我們默默的祈禱下了來(lái)了。當我們知道自己班是全年級第一時(shí)，心里的那快大石放下了。全班勝利的歡呼！
這時(shí)老師不見(jiàn)了。放學(xué)后，我們看見(jiàn)老師一個(gè)人在跑操場(chǎng)。我們都沖了上去，主動(dòng)和老師一起跑。操場(chǎng)上又想起了班長(cháng)嘹亮的口號聲……
【語(yǔ)文周記高中范文集合7篇】相關(guān)文章：
高中周記范文集合10篇04-11
高中周記范文500字04-23
【精品】高中周記集合六篇04-27
【熱門(mén)】高中周記集合五篇04-22
【精華】高中周記集合10篇04-14
關(guān)于高中周記集合六篇04-05
高中周記青春勵志范文集合五篇08-16
高中周記青春勵志范文集合八篇08-16
高中周記青春勵志范文集合九篇08-12
高中周記青春勵志范文集合9篇08-02