關(guān)于暑假周記模板六篇

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編收集整理的暑假周記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假周記 篇1

　　今天，我大舅悄悄給我和弟弟各買(mǎi)了一輛捷利馬的折疊型自行車(chē)，弟弟的自行車(chē)是輛深紅色的，我的`自行車(chē)是輛橙色的。有了屬于自己的自行車(chē)，我和弟弟高興得一蹦三尺高大聲歡呼著(zhù)“哦，我們也有自行車(chē)嘍！”

　　突然，弟弟不歡呼雀躍了，沮喪地說(shuō)：“雖然有了自行車(chē)但我卻不會(huì )騎，不相當于沒(méi)買(mǎi)一樣嗎？”我說(shuō)：“可以學(xué)呀，世上無(wú)難事，只怕有心人�！睕](méi)等我說(shuō)完，我弟弟就去學(xué)自行車(chē)去了，真是功夫不負有心人呀，弟弟學(xué)了一會(huì )便會(huì )騎半圈了。

　　通過(guò)這件事我知道了“只要功夫深，鐵桿磨成針”。

暑假周記 篇2

　　今天是暑假的最后一天。我和辰辰一起去做泰迪熊。

　　我們先選要做什么樣的熊。我選了一個(gè)有關(guān)節的'褐色熊，然后找位子坐下。服務(wù)員拿來(lái)沒(méi)塞棉花的小熊。我把棉花塞進(jìn)小熊沒(méi)縫好的口子里去。塞好后，把口子用針和線(xiàn)縫好。我以前從來(lái)沒(méi)縫過(guò)東西，所以我請服務(wù)員給我做示范。我很快學(xué)會(huì )了，一針一針縫起來(lái)�？p口子可慢了，后來(lái)我把手都扎破了，只好讓媽媽給我縫了。小熊做好了，我給它穿上衣服，小熊就更漂亮了。小熊還得到了一本護照呢！

　　做完了泰迪熊，我們還吃到了冰淇淋、蛋糕和果汁呢！

暑假周記 篇3

　　我國醫藥學(xué)源遠流長(cháng)、內容浩博。中藥是在中醫理論指導下，用于預防、治療、診斷疾病并具有康復與保健作用的物質(zhì)。我不是中藥專(zhuān)業(yè)的，但是要成為一名優(yōu)秀的醫生，對藥有深刻認識與理解還是非常重要的，俗話(huà)說(shuō)“醫藥不分家”嘛。所以，在師兄的幫助下，我到濟南市某醫院中藥調劑室認藥。

　　可以說(shuō)，有了人類(lèi)就有了中草藥，在藥食同源的原始社會(huì )，便有了神農嘗百草的傳說(shuō)。據《淮南子·修務(wù)訓》載：“神農......嘗百草之滋味，水泉之甘苦，令民知所避就，當此之時(shí)，一日而遇七十毒�！彼�反映了原始社會(huì )勞動(dòng)人民發(fā)現藥物和積累經(jīng)驗的艱苦過(guò)程。中藥主要來(lái)源于天然的植物、動(dòng)物、礦物及其加工品。由于中藥以植物藥居多，故有“諸藥以草為本”的說(shuō)法。五代韓保昇說(shuō)：“藥有玉石草木蟲(chóng)獸，而直言本草者，草類(lèi)藥居多也�！币虼�，自古相沿將中藥稱(chēng)為本草。

　　由于我只學(xué)過(guò)《中藥學(xué)》，《中藥鑒定學(xué)》、《中藥炮制學(xué)》都沒(méi)有學(xué)過(guò)，對藥的區分就比較困難，尤其是以根莖和葉入藥的草藥，大多集中在傘形科植物。雖然前年我也在藥房打過(guò)一個(gè)月的工，但是一個(gè)星期下來(lái)，有很多藥只是混了個(gè)眼熟，看著(zhù)很熟悉，卻是怎么也叫不上名字。初認藥，只知道它們的功效性味歸經(jīng)等，對藥材的性狀和特點(diǎn)卻是一竅不通，除了常用藥和特點(diǎn)明顯的藥，其余的`實(shí)在是難解難分。幸虧師兄不嫌棄笨的有點(diǎn)過(guò)頭的我，逐一耐心的講解，我這才慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，認真努力的尋找特異處并且記住它們。

　　認藥也是個(gè)慢功夫，急不得橫不得，就算你急得像熱鍋上的螞蟻，一堆藥放那，你還得干瞪眼，熟悉不等于認識，也不等于呼之即出。藥房工作的老師們對藥的熟悉程度不亞于對自己十指的熟悉程度，可以算的上是如數家珍，這一切都得益于幾年甚至幾十年的朝夕相處。因此，一個(gè)星期的學(xué)習只能算是熱身吧，相信隨著(zhù)學(xué)習的深入和認識的加深，記憶的速度也會(huì )加快，希望能在開(kāi)學(xué)前把你們都收入囊中。

　　醫生面對的是病人，要為病人的生命健康負責。因此，學(xué)醫是一件很?chē)烂C的事情，馬虎不得。我非常不習慣在別人的注視下做完一件事情，在這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我內心的壓力是極大的。但是當你為病人打藥的時(shí)候，會(huì )有很多病人在調劑臺外面看著(zhù)，而且還會(huì )時(shí)不時(shí)的問(wèn)一些問(wèn)題，這時(shí)就會(huì )有一種壓力齊天和茫然不知所措的感覺(jué)，每當打完一副藥就長(cháng)舒一口氣，仿佛如遇大赦似的，師兄說(shuō)習慣就好。我應該還是在戰戰兢兢如履薄冰的階段，心態(tài)還是不平的，還是需要時(shí)間去慢慢改變。

　　病人，本身就是一個(gè)特殊的群體，有些事，無(wú)理可講，有些心情，可以理解;作為醫者，一個(gè)特殊的服務(wù)群體,在醫患矛盾鬧得沸沸揚揚的今天，只能盡自己努力做到最好。我們不被允許犯錯，可是，每個(gè)人不都是在錯誤中成長(cháng)的嗎?昨天看了一篇文章，在醫療事故中，病人可能是直接的受害人，但是主治醫生的負面情緒或者自責會(huì )在其醫療生涯中伴隨其很長(cháng)時(shí)間，甚至可能是一生，影響其為患者提供高質(zhì)量的服務(wù)。在美國，mitss網(wǎng)站就是由一次醫療事故的受害者創(chuàng )建的旨在幫助面臨不良事件的醫生走出心理陰影，恢復正常工作狀態(tài)。希望社會(huì )能理智的處理這些事情，也希望mitss的理念能在中國廣泛傳播。

　　收拾一下心情，好好準備下周的學(xué)習，學(xué)醫路上，我在慢慢成長(cháng)!

暑假周記 篇4

　　經(jīng)過(guò)了緊張的期末考試，終于迎來(lái)了快樂(lè )的暑假時(shí)光。

　　從放假的第一天開(kāi)始，每天的生活就被我安排得井井有條。早晨，我總會(huì )抽出一定的時(shí)間來(lái)學(xué)習，感受著(zhù)知識給我帶來(lái)的快樂(lè )。到了下午，我會(huì )拿著(zhù)一本課外書(shū)，一個(gè)人靜靜的坐下來(lái)，融入到書(shū)的'海洋中，在書(shū)的海洋里遨游。吃過(guò)晚飯，有時(shí)我會(huì )在樓下的平臺里騎騎自行車(chē)；有時(shí)也會(huì )和媽媽一起去公園散散步……在雙休日的時(shí)候，媽媽總會(huì )帶我去游泳，這樣既放松了我的心情，也鍛煉了身體。

　　暑假快結束的時(shí)候，媽媽帶我去了一趟“鳳凰山”，那是我在這個(gè)暑假里最開(kāi)心的一天了。那一天，我們登上汽車(chē)，一路上風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。汽車(chē)到站了，我迫不及待地拉著(zhù)媽媽向目的地飛奔而去。進(jìn)了大門(mén)，一項項游樂(lè )設施映入眼簾。我拉著(zhù)媽媽坐上了“周游世界”，小飛機漸漸騰空而起，我掌控高度，媽媽掌控方向。我把小飛機弄得忽高忽低，把媽媽嚇出一身冷汗。還有“巫師城堡”，里面有各種各樣的怪物模型，一些恐怖的怪叫聲，還有令人毛骨悚然的、隱隱約約的綠色燈光，把我嚇了個(gè)半死……

　　這就是我的暑假生活，一個(gè)快樂(lè )的、豐富多彩的暑假。

暑假周記 篇5

　　“哇！沒(méi)想到家里還有這摸漂亮的球拍呀！”十分驚訝地的我，看著(zhù)那輕盈的羽毛球，和那邊有花紋用鐵勾勒的拍子，于是便起了學(xué)習羽毛球的興趣。

　　“奶奶，奶奶快快教教我打羽毛球嗎！”死纏著(zhù)奶奶教我，奶奶說(shuō)：“那你知道怎仫發(fā)球嗎？”我絞盡腦汁的回答：“不知道，但你也帶教我呀，不叫怎么會(huì )�！薄昂煤�，教教教�！蹦棠痰哪樕隙嗔艘唤z和藹的笑容，我也越來(lái)越興奮心里激起一陣高興。拿著(zhù)輕巧的拍子準備接球的我看著(zhù)奶奶，她先把球一拋，拍子在一打，球便飛了出去我還沒(méi)來(lái)地急接球，羽毛球就飛了出去，我吃驚的`看著(zhù)球，便把求見(jiàn)了回來(lái)，我學(xué)者奶奶的樣子，照貓畫(huà)虎照葫蘆畫(huà)瓢，先把球一拋，接著(zhù)用拍子在一打本以為簡(jiǎn)單的我以看球還在我腳底下就立刻沒(méi)了神氣，奶奶慢慢的說(shuō)到：“你要看準球下路的位置再打，還有要發(fā)地點(diǎn)�！甭�(tīng)了奶奶地話(huà)我的技術(shù)好了許多。

　　通過(guò)這件事我明白了只有堅持才能成功。

暑假周記 篇6

　　院子里的不少伙伴都買(mǎi)了滑板，看著(zhù)他們滑滑板的神氣勁兒，我不禁眼饞了。在我的再三請求也，父母終于同意給我買(mǎi)一架滑板了。

　　由于第一次滑，我對于滑滑板的竅門(mén)一點(diǎn)都不知道，還好有伙伴們的幫助。他們建議，讓我找根竹竿幫忙。

　　于是我便找來(lái)了一根竹竿，撐著(zhù)它好不容易才踩在滑板上，搖搖晃晃地學(xué)著(zhù)其他人的樣子用后腿使勁兒晃�；�板終于動(dòng)了，我十分高興，便又用力晃了一下�？墒沁@次因為用力過(guò)猛，滑板突然猛烈的搖了一下，我便因為支撐不住差點(diǎn)摔下來(lái)！

　　這時(shí)伙伴們都過(guò)來(lái)沖著(zhù)喊加油：“千萬(wàn)別下來(lái)，要繼續努力��！”我聽(tīng)后勇氣大增，后腿使勁地晃個(gè)不停�；�板終于走起來(lái)了，而且速度也不慢。正當我高興得要命時(shí)，這才發(fā)現滑板載著(zhù)我就要拐彎了。

　　“快拐彎��！”

　　“不會(huì )就下來(lái)��！”

　　可是既不會(huì )拐彎又不會(huì )下來(lái)的我怎么辦呢？這時(shí)只聽(tīng)到“嗖！”的`一聲，我只好兩眼一閉鼓足了勇氣一下子跳了

　　下來(lái)，而我的滑板卻因為慣性而滑到了溝里。

　　有了這一次的教訓，我之后便開(kāi)始努力地學(xué)習拐彎和下滑板，后來(lái)下滑板是學(xué)會(huì )了，可是怎么拐彎又成了一個(gè)難題。

　　正在我疑惑的時(shí)候，鄰居告訴我說(shuō)，要想學(xué)會(huì )拐彎，首先要滑熟了才行，只要是滑熟了，自然就會(huì )拐彎了。我聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，便學(xué)著(zhù)伙伴們滑滑板的樣子努力地學(xué)習，上上下下也不知重復了多少次，也不知摔了多少次跤，終于學(xué)會(huì )了拐彎了。

　　其實(shí)學(xué)滑滑板只是我人生中的一個(gè)小小的插曲，但是是我相鄰每一個(gè)插曲都會(huì )增加我的毅力，我會(huì )帶著(zhù)這些毅力去戰勝一切困難的！

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