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【實(shí)用】開(kāi)學(xué)周記集錦七篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
時(shí)間過(guò)得真快啊!轉眼間，我們就度過(guò)了開(kāi)學(xué)的第一周。
在這一周里，我上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。
在這一周里，我的作業(yè)按時(shí)完成，質(zhì)量?jì)?yōu)良，書(shū)寫(xiě)認真。
在這一周里，我的課堂作業(yè)也不拖拉，完成得很快。
在這一周里，我時(shí)時(shí)刻刻都是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。
在這一周里，我組織好班級的秩序，管好了他人，也管好了自己。
在這一周里，我不僅認識了各位新老師，還熱情地歡迎了新來(lái)的兩位同學(xué)。
在這一周里，我每天認真寫(xiě)日志，并且有幾篇被列為了“精華”。
本周，我們班的同學(xué)大部分能做到上課認真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言。課堂的`紀律比起以前有很明顯的進(jìn)步。人們也很積極地發(fā)表日志，使我們班的班級空間十分熱鬧。不過(guò)，有些同學(xué)到12點(diǎn)之后還在寫(xiě)日志，真的很辛苦。要多多注意休息哦!在周五的班會(huì )上，人們將網(wǎng)絡(luò )上對班規的討論，帶到了課堂上，使氣氛十分活躍。
“良好的開(kāi)端等于成功的一半�！边@句話(huà)人們不陌生吧，我們現在已經(jīng)有了良好的開(kāi)始，如果繼續努力，保持下去，就能堅持到底，取得好成績(jì)。
開(kāi)學(xué)周記 篇2
開(kāi)學(xué)了，我們高高興興、蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。我看到了新老師，感覺(jué)有點(diǎn)不一樣了，新老師的眼神很溫和
的`望著(zhù)我，讓我感覺(jué)很舒服。
新來(lái)的語(yǔ)文老師是方老師，新來(lái)的數學(xué)老師是朱老師，上課的時(shí)候老師還夸我呢，因為我表現很好，坐得很端正，回答問(wèn)題很積極，下課時(shí)我總是不亂跑，聽(tīng)老師的話(huà)，不和別人打鬧。
我想在新的學(xué)期更加努力，更加進(jìn)步，讓老師為我驕傲。我還想當班長(cháng)，因為我覺(jué)得自己很大方，還喜歡幫助別人，只要多努力，一定會(huì )當上班長(cháng)的。
開(kāi)學(xué)周記 篇3
一個(gè)人，一個(gè)書(shū)包！
一個(gè)穿著(zhù)白藍上衣，背著(zhù)一個(gè)沉重的黑色書(shū)包的人，準備踏進(jìn)一個(gè)嶄新的環(huán)境，踏上一段嶄新的旅程。
走進(jìn)校園，有許多雅致的亭臺樓閣，四周的藤蔓遮掩纏繞。瞧，那有一條小溪，里邊有鴨子一家，正拍打著(zhù)翅膀，好像在邊鼓掌，邊說(shuō)：“熱烈歡迎！熱烈歡迎！”她繼續走著(zhù)，進(jìn)入了“星光大道”，兩邊展示的.照片都是這屆多才多藝的初一新生，藝術(shù)之星、朗讀之星、足球寶貝……每個(gè)普通的人，都是因為身上的某個(gè)特長(cháng)，才變得熠熠生輝。
進(jìn)入了班級，她看到大家都十分興奮，興奮自己又迎來(lái)一段新的開(kāi)始，迎來(lái)一段新的挑戰。有的人在重敘舊情，有的人在結識新的朋友，有的人在翻著(zhù)自己的新書(shū)，有的人無(wú)所事事的伏在桌面上，眼睛盯著(zhù)天花板直發(fā)愣……班里好像成了“菜市場(chǎng)”。這時(shí)，班主任到了，大步流星地走上了講臺，吵吵嚷嚷的噪音，漸漸都被壓下去了。原來(lái)，老師要通知一項“不是秘密的驚喜”，要七（3）班的同學(xué)們盡快去操場(chǎng)集合。
七（3）班的同學(xué)們來(lái)到了樓下，發(fā)現八、九年級的學(xué)長(cháng)都站在跑道的兩側，都向著(zhù)這個(gè)方向張望呢！初來(lái)乍到，七年級的同學(xué)可能都有點(diǎn)興奮，亦或是緊張，都低著(zhù)頭，竊竊私語(yǔ)。七年級隊伍開(kāi)始緩緩走進(jìn)跑道，迎接學(xué)長(cháng)們的歡迎問(wèn)候。太陽(yáng)看到又一批新的學(xué)子，可高興了，投射下幾道刺眼的陽(yáng)光，微風(fēng)也前來(lái)助威，她輕悄悄地用她那軟綿綿的手，撫掉同學(xué)們身上的汗珠與燥熱。學(xué)長(cháng)學(xué)姐們注視著(zhù)他們的學(xué)弟學(xué)妹們，向他們投去羨慕的目光。
她慢慢悟出學(xué)府中學(xué)被稱(chēng)為幸福中學(xué)的原因了。
開(kāi)學(xué)周記 篇4
開(kāi)學(xué)的第二周生活轉眼間過(guò)去了，在這五天的時(shí)間里，我又學(xué)到里很多新知識，這使我感到非�？鞓�(lè )。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，四門(mén)功課的增加，學(xué)校的規律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應，小學(xué)的時(shí)候，我有很多朋友，因為我們都互相了解，互相信任，可是到了初中，整個(gè)班級的人我幾乎都不認識，在下課的期間，我總是一個(gè)人孤獨地坐在座位上，看著(zhù)其他同學(xué)玩耍，嬉戲;可是現在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨的.一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學(xué)習壓力，反而覺(jué)得學(xué)習是一件很快樂(lè )的事情。
數學(xué)課上，王老師給我們講了有相反數和絕對值的知識，剛學(xué)的時(shí)候我還不太懂，后來(lái)，做了幾道練習題，我漸漸掌握了解題的方法;語(yǔ)文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩(shī)詞，這使我感到了中國歷史文化的博大精深，除了詩(shī)詞，老師還講評了“這就是我”的話(huà)題作文，聽(tīng)了老師生動(dòng)的講解，我頓時(shí)恍然大悟，知道了自己寫(xiě)作文的不足之處;英語(yǔ)老師講了二十六個(gè)字母及音標，還告訴了我們很多常用的句型，同時(shí)我也意識到了英語(yǔ)的重要性，這對我們將來(lái)走向社會(huì )是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來(lái)不讓我們跑步，而是帶著(zhù)我們做游戲，這時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì )傳來(lái)爽朗的笑聲。
第二周的學(xué)習生活短暫而又充實(shí)，我要在以后的日子里努力學(xué)習，在兩周之后的月考考個(gè)好成績(jì)!
開(kāi)學(xué)周記 篇5
今天，是學(xué)校里舉行開(kāi)學(xué)典禮的大日子，大會(huì )上，領(lǐng)導們希望咱們初一新生在步入中學(xué)的大門(mén)后，盡快適應生活，讓自己的成績(jì)在老師的幫助下提高。
晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉�？粗�(zhù)美麗的`梧桐樹(shù)在風(fēng)中搖擺著(zhù)自己的枝條，看著(zhù)綠得單純的樹(shù)葉變成枯黃從枝頭飄下，看著(zhù)看著(zhù)，不經(jīng)意間，我已從一年級剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成了初一學(xué)生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，和媽媽來(lái)到院子里，“初一啦，要努力了！”我大聲地喊了出來(lái)，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來(lái)，這樣才像初一學(xué)生。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光，課上認真地聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別了精彩的電視，我開(kāi)始努力，認真地過(guò)好初一的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定地一步一步走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。
由于上初一了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為了父母期待的眼神，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著(zhù)一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……
開(kāi)學(xué)周記 篇6
這是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期，因剛剛上學(xué)，大家都精力旺盛，用卞老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“我們在暑假靜養了兩個(gè)月，身上充滿(mǎn)能量，我們要在開(kāi)學(xué)后，盡情釋放這些能量，就像四、五年級的小學(xué)生”!
班主任——張老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過(guò)來(lái)的大學(xué)生!卞老師總說(shuō)他教學(xué)經(jīng)驗不足，當班主任經(jīng)歷太少，太放縱我們這群調皮、可愛(ài)的“猴子”了。
其實(shí)她并不知道事情的終究緣由，張老師幾乎每堂課下課都會(huì )過(guò)來(lái)說(shuō)紀律，他也會(huì )教育我們說(shuō)：“自習，是讓你溫書(shū)，做習題的，時(shí)間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來(lái)聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩，我們大多數人都嫌煩了，就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出!!!
上午自習，張老師在我們就安安靜靜的，盡量不發(fā)出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開(kāi)班級后，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開(kāi)了!因為辦公室離我們班很近，只要有老師經(jīng)過(guò)，“探子”就會(huì )報告，班上就又安靜下來(lái)了，每日如此，反正我們班只要沒(méi)老師在，肯定是嘰里呱啦的!吵翻了天!!!
張老師給我的印象是就是陽(yáng)光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二，僅次于當我六年級班主任兼教語(yǔ)文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的知識，還學(xué)到了許多人生知識。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著(zhù)我們的成長(cháng)，他用他的一言一行教會(huì )我們如何將那條崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來(lái)。他常用幽默的語(yǔ)言，告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的，只能在今天這個(gè)特殊的日子里，說(shuō)：“劉老師，將來(lái)我無(wú)論成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!祝您教師節快樂(lè )!身體健康!萬(wàn)事如意!”
有人可能會(huì )疑惑，劉老師這么好，為什么張老師排在第二名呢?不為什么，就應他的風(fēng)趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會(huì )讓我們感到學(xué)習是件無(wú)趣得事，他只會(huì )用幽默的`話(huà)語(yǔ)引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的學(xué)習樂(lè )園。在這種老師面前，你可以盡情表現出你的喜怒哀樂(lè )，不用隱瞞你內心的真實(shí)心情。
漸漸的，我想給張老師升級了——和劉老師同級，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。
周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火，開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，張老師竟發(fā)了三次怒火，三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大!
我們喜歡的幽默的張老師，不是愛(ài)發(fā)“三言怒火”的張老師。
望：
張老師不要發(fā)哦!多向劉老師學(xué)習，學(xué)習用幽默化的管理方式，來(lái)管理我們這群“小猴子”。
這樣張老師你就更受我們愛(ài)戴嘍了!!!
開(kāi)學(xué)周記 篇7
咸魚(yú)只有吃掉一半的時(shí)候，才有翻身的機會(huì )！你必須非常努力，才能看著(zhù)毫不費力！等待~
做人就像是栽樹(shù)！在別人得見(jiàn)的地方生長(cháng)！看不見(jiàn)的的.地方扎根！
心靜如水，淡然面對周?chē)l(fā)生的一切，一切皆有可能，一切順其自然!
只有學(xué)習才能不斷的進(jìn)步，只有強大自己才能更加自信！
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