【實(shí)用】周記初中模板集合6篇

　　一周的時(shí)間即將結束了，這一周里，大家都有不少感想吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？以下是小編收集整理的周記初中6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

周記初中 篇1

　　很快的，很快的，在悶熱無(wú)比的八月，一場(chǎng)烈火而艱苦的初中軍訓就這么飛快地成為了過(guò)去，留下來(lái)的是深深留戀與不舍。嚴厲而溫柔的教官，柔軟而堅強的初一新生，仿佛這一切的一切依然在眼前……

　　通過(guò)這次軍訓，我看到、想到、得到了許許多多，因為它在我的人生道路上是一塊基石。

　　在訓練中，我們重點(diǎn)練習的是齊步走、跑步、站立。每一動(dòng)作要付出巨大的努力，如站立：每一動(dòng)作都要反復醞釀，直到完美無(wú)缺為止。如齊步走：每一動(dòng)作做完，經(jīng)常累得上氣不接下氣。如跑步：每一個(gè)動(dòng)作的協(xié)調，讓你感到全身發(fā)軟。雖然這些動(dòng)作做起來(lái)十分艱苦，但能得到老師的好評，豈不快哉？所以我覺(jué)得軍訓是很苦也很累，但這是一種人生的體驗，是戰勝自我，鍛煉意志的最佳時(shí)機。

　　之前，我做事時(shí)決心和意志缺乏堅強，但這次軍訓改變了我，改變了我的精神狀態(tài)。在第二天訓練結束后，我的臉被烈日曬得紅彤彤的，好像被活撕開(kāi)了似的，鼻子上的皮掉了。

　　軍訓中，不管是烈日當空，還是綿綿細雨，教官陪著(zhù)我們，用他們認為對的方式，嚴肅地命令著(zhù)我們，管教著(zhù)我們。很多人心存不滿(mǎn)，因為太苛刻，太嚴厲，因為在想念以前的自由自在，而現在，如果教官說(shuō)你不能動(dòng)，那么你的手指都不能動(dòng)。

　　我是零零后，沒(méi)吃過(guò)苦，受過(guò)累。在這次軍訓中，不僅是我的身體受到考驗，也學(xué)到了很多東西，使我得到了一次很好的成長(cháng)。

　　為期六天的軍訓生活，改變了我的生活態(tài)度，多堅強、少依賴(lài)，多自強、少懶惰，更要懂得自制、自愛(ài)、自理以及自強不息。

周記初中 篇2

　　這一周，在班主任實(shí)習工作中，我組織開(kāi)展了“我做文明小公民”主題班會(huì )。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時(shí)，有人建議我使用強制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習伙伴、知心朋友。為了辦好這個(gè)班會(huì )，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng )造展示自我的機會(huì )，提供展現自我的平臺，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺(jué)到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂(lè )趣。

　　結果，在準備班會(huì )的過(guò)程中，同學(xué)們都很積極。班會(huì )的節目花樣繁多，唱歌、跳舞等應有盡有。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲學(xué)生合唱”春天在哪里?”把班會(huì )推向了高潮。當然，在開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)過(guò)程中，我也發(fā)現了許多問(wèn)題，并在方法上有待改進(jìn)。

周記初中 篇3

　　一轉眼，暢快人心的寒假已漸漸離去，但是寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是我難以忘懷的。說(shuō)到寒假吧，今年過(guò)得，似乎與往常有些不同之處，或許是因為……

　　寒假就意味著(zhù)春節來(lái)了，正所謂自古以來(lái)是每年人們最歡樂(lè )的時(shí)候，每年大家走親訪(fǎng)友，親戚啊朋友啊大家伙兒都歡聚一堂，真的是情意濃濃��！可是每年的這個(gè)時(shí)候我在干什么呢？也不過(guò)是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口罷了，除了偶爾看看閑書(shū)就是無(wú)所事事了。今年我又比往年寒假增添了一份樂(lè )趣，因為我終于體驗到了自己寫(xiě)春聯(lián)，并貼春聯(lián)的有趣之處。

　　年三十，家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)的時(shí)候，我見(jiàn)爺爺拿著(zhù)紙墨筆硯端正地坐了下來(lái)開(kāi)始寫(xiě)著(zhù)什么，于是好奇心一上來(lái)就去看了看。原來(lái)爺爺是在寫(xiě)春聯(lián)啊。只見(jiàn)“年年順心走鴻運，事事如意迎吉祥”幾個(gè)字端莊又大氣地出現在了紅紙上。爺爺可是村上響當當的毛筆大師，于是我便吵吵嚷嚷要寫(xiě)春聯(lián)。這不，爺爺就耐心的先與我講春聯(lián)的由來(lái)。

　　“寫(xiě)春聯(lián)可是有講究的，必須是向往和平的，讀起來(lái)也得朗朗上口，你行嗎？”爺爺又似帶有嘲諷的說(shuō)著(zhù)�；蛟S是不服氣，我不管三七二十一堅定地說(shuō)：“行，當然行！”于是我也像個(gè)小大人一般，坐下來(lái)，靜心思考。經(jīng)過(guò)深思熟慮，大腦的斟酌。我提起毛筆歪歪扭扭地寫(xiě)到“春節睡得暖洋洋，吃喝玩樂(lè )我在行”。這，可把一旁的爺爺逗樂(lè )了。隨后，我也一同大笑了起來(lái)。沒(méi)辦法，最后我只好同爺爺一起想，直到我倆舉手贊同，終于功夫不負有心人，“春節享樂(lè )福不停，鴻運當頭萬(wàn)事興”就被我們貼上了墻。

　　寒假就伴隨著(zhù)大家讀著(zhù)春聯(lián)的回聲中結束了，既讓我了解了春聯(lián)的故事，有享受了別樣樂(lè )趣。這個(gè)寒假真的“不一樣”��！

周記初中 篇4

　　呵呵，上完了學(xué)校的生活。終于迎來(lái)了小鳥(niǎo)出籠的時(shí)候，那就是周末，星期六早上睡醒的我穿好衣服，洗臉，刷牙，吃飯，吃飯豐盛的早餐，到屋里拿起文房中的兩包書(shū)和筆，拿著(zhù)課本寫(xiě)著(zhù)老師部署的任務(wù)。結果3個(gè)小時(shí)的艱苦奮斗，我終于將我的‘敵人戰勝’了。我起來(lái)到外面去曬太陽(yáng)，鄰居家的伙伴叫我說(shuō)：走咱們去釣魚(yú)去。我便高興的答應了。拿好‘作戰’的工具釣魚(yú)竿，跟伙伴一起到湖邊釣起了魚(yú)（注意自己一個(gè)人千萬(wàn)不要到湖邊去。危險�。┮婚_(kāi)始他拿出一個(gè)小盒，我問(wèn)是什么東西，他說(shuō)是秘密沒(méi)它釣不成魚(yú)……我十分期待……一會(huì )他拿出一個(gè)蚯蚓，他說(shuō)著(zhù)可是釣魚(yú)的最好的東西沒(méi)它今天我們可空手而歸啊。說(shuō)著(zhù)我把釣魚(yú)竿伸出來(lái)掛上魚(yú)鉤，掛起魚(yú)餌，把魚(yú)鉤拋出去，拋出去的魚(yú)鉤，俗話(huà)說(shuō)放長(cháng)線(xiàn)釣大魚(yú)，我用力把魚(yú)線(xiàn)拋出去是拋出去的魚(yú)線(xiàn)想一個(gè)完美的弧線(xiàn)，看著(zhù)魚(yú)符，不一會(huì )我可就急了，著(zhù)真沒(méi)還不上鉤啊。鄰居說(shuō)要穩住，別心急，他猛的拉起魚(yú)鉤一條大魚(yú)便上來(lái)了，不一會(huì )我的魚(yú)符開(kāi)始下沉，上升，鄰居說(shuō)拉，我一立刻拉沒(méi)想到是一條大魚(yú)，把我高興的。不一會(huì )的功夫我就釣了好多的魚(yú)。鄰居說(shuō)天色晚了，也釣了不少的魚(yú)，我說(shuō)走今晚可以吃魚(yú)咯！

　　會(huì )到家，媽媽一見(jiàn)我釣到了好多的`魚(yú)，高興的說(shuō)：看來(lái)今天收獲不少��！洗洗臉到屋喝口飲料，等下給你收拾一下‘戰利品’到了晚上我終于吃到來(lái)了我的‘戰利品’吃飯上了一下網(wǎng)就躺在床上睡著(zhù)了。

　　這次的周末過(guò)的有滋有味同這次釣魚(yú)告訴我生活，學(xué)習就像釣魚(yú)要沉著(zhù)冷靜不要沖動(dòng)。

周記初中 篇5

　　伴隨著(zhù)一陣陣涼風(fēng)，今天我們天學(xué)了。我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們來(lái)的真多呀！個(gè)個(gè)神采飛揚，像一個(gè)個(gè)士兵打勝仗回來(lái)。

　　班級里，同學(xué)們三個(gè)一群五個(gè)一伙地說(shuō)是暑假“生活”的趣事，還有的同學(xué)說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始玩游戲，還有同學(xué)打鬧著(zhù)，嬉戲著(zhù)，整個(gè)班級里熱鬧極了，大家都沉浸在開(kāi)學(xué)的喜悅之中。

　　老師發(fā)新書(shū)，同學(xué)們都十分的高興，拿到新書(shū)，任老師讓我們看看有沒(méi)有印錯的地方，我檢查一下，沒(méi)有發(fā)現，我數了數，一共有十一個(gè)本，八本書(shū)，看到新書(shū)，我真想現在任老師就給我們上課。

　　開(kāi)學(xué)了，我由四年級升到五年級，老師說(shuō)我們長(cháng)大了，以后很多的事情都會(huì )干好的。任老師把班上的鑰匙給我，我會(huì )每天比同學(xué)們早到的，當好老師的小助手，做同學(xué)們的好伙伴。我會(huì )好好學(xué)習，不讓爸爸媽媽為我操心！

周記初中 篇6

　　新學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨了，我也逐漸進(jìn)入了學(xué)習的緊張狀態(tài)，但是，我只要一想起我的假期生活，真是過(guò)得又快樂(lè )，又充實(shí)！假期生活真是豐富多彩，令我至今都難以忘懷！

　　今年的假期與往年一樣，爸爸媽媽依然要上班，我也依然要寫(xiě)我的暑假作業(yè)啦！

　　好不容易等到了星期天，爸爸媽媽都放假，爸爸說(shuō)：“不如我們去鲅魚(yú)圈的大海吧�！蔽液蛬寢尪寂d奮的回答道：“太好了！”我們坐了半個(gè)小時(shí)的車(chē)，路過(guò)了月亮湖……終于到大海了，一到大海，瞬間感覺(jué)自己的心情舒暢了許多。我迫不及待地換上泳衣，我讓爸爸教我游泳，爸爸在淺水區用雙手托住我的身體，爸爸說(shuō)：“頭要左右搖，手臂要前后推水，腳要上下?lián)渌�……”�?jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的訓練，我終于成功了，爸媽也為我高興。

　　到了中午，海面退潮了，我們開(kāi)始撿蛤蜊和螃蟹，爸爸媽媽拿著(zhù)桶，見(jiàn)了好多海鮮，今天我們的收獲可大了。我們正準備回家，這時(shí)有一個(gè)年輕人把吃完的海鮮殼亂扔，我們見(jiàn)了很生氣：“你這樣是破壞環(huán)境，海水都已經(jīng)渾濁了，你這樣是雪上加霜！”媽媽很生氣的說(shuō)，那位年輕人感到羞愧萬(wàn)分，于是主動(dòng)把海鮮撿起來(lái)了，最后，我們滿(mǎn)載而歸。

　　時(shí)間如流水，假期生活很快就結束了，可我也從中學(xué)到了很多，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，成熟了，也懂得了保護環(huán)境。假期生活真是豐富多彩��！

【【實(shí)用】周記初中模板集合6篇】相關(guān)文章：

【實(shí)用】初中周記模板集合7篇03-24

【實(shí)用】初中周記模板集合八篇04-26

【實(shí)用】初中周記模板集合五篇04-22

【實(shí)用】初中周記模板5篇04-03

【實(shí)用】初中周記模板匯總5篇03-23

實(shí)用的初中周記模板五篇03-21

【實(shí)用】周記初中模板合集五篇03-14

【實(shí)用】初中周記模板匯編6篇03-11

實(shí)用的周記初中模板5篇05-01

實(shí)用的周記初中模板九篇04-29