初二寒假周記匯編九篇

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的初二寒假周記10篇，歡迎大家分享。

初二寒假周記 篇1

　　就要開(kāi)學(xué)了。我又可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動(dòng)。

　　在寒假最后的一段時(shí)間里，我把主要精力放在預習新學(xué)期的教材上。通過(guò)寒假這段時(shí)間的學(xué)習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學(xué)期的教材一共有12個(gè)單元，比上學(xué)期少兩個(gè)單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經(jīng)過(guò)仔細分析，我發(fā)現好多單詞以前接觸過(guò)。就拿第15單元的生詞來(lái)說(shuō)吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來(lái)說(shuō)已不再陌生。在剩下的11個(gè)單元中，有不少單詞我已經(jīng)會(huì )拼寫(xiě)了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語(yǔ)境中的具體用法，并且能根據其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當“種類(lèi)”講，而這個(gè)詞在第16單元中的意思卻是“和藹的；友好的”，是個(gè)形容詞。英語(yǔ)中，一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今后的學(xué)習中要注意多歸納、勤總結。

　　寒假要結束了，我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�；厥滓粋�(gè)多月的寒假生活，在享受假日快樂(lè )的同時(shí)，我沒(méi)有忘記自己的學(xué)習，尤其是英語(yǔ)學(xué)習。我不想炫耀自己在假期學(xué)了多少英語(yǔ)，但我養成了一個(gè)天天學(xué)英語(yǔ)的好習慣，還鍛煉了自己的自學(xué)能力。從這方面說(shuō)，我的寒假生活過(guò)得充實(shí)而有意義。

初二寒假周記 篇2

　　眼看假期將盡，省日亦至。吾回觀(guān)此二十余日生活，擇一兩片段記錄于此，也不枉度此一假。

　　逝者安息，生者愈當奮發(fā)

　　寒假初度二三日，余與父母與祖母等共之紫云公墓祭逝世期年之小姨祖父。天陰且寒，玉帝淚濕行人衫。至墓，一行十余人攜傘下車(chē)，置一盆于墓前，盆中燒火焚紙衣、紙錢(qián)等物。初，雨濛無(wú)礙;有頃，雨傾盆，火幾近熄滅。人群中有攜傘者撐傘罩盆，火苗復旺。余奉父命撐傘立侍祖母左右，片刻不離，唯恐其濕衣。片刻，姨媽教余墓前作揖。揖罷，雙眼迷，淚如泉涌，見(jiàn)不得物：蓋雖大雨，然煙熏火燎，余難承受。半晌，眼尚重睜。望碑上，老者笑容依然;火盆至上，但見(jiàn)：白末騰空，若胡蝶曼舞;灰塵墜地，如落葉歸根。嗟乎!人生亦如是噫!生之輝輝兮，如夏花絢爛;死之寂寂兮，如秋葉靜空。蓋生命不息，奮斗不止，須至太平間門(mén)口尚將明白!

　　經(jīng)歷病痛，更惜健康滋味

　　憶此寒假，最可惜者，莫過(guò)于一半時(shí)間度于病痛之中。跋涉上百里請“名醫”賜藥，其藥苦已有余，而良否未知。折騰半月，未見(jiàn)起色，常因藥甚難咽而喝下又吐出。見(jiàn)此，余母心疼，治余以風(fēng)熱感冒常用之中成藥，竟易咽而有效。又自開(kāi)中藥，兩三副煎好下肚，病不復發(fā)。神矣哉!問(wèn)之故，笑曰：“久病成良醫�！�

　　病既愈，固甚惜健康。每日奔波廣場(chǎng)、球場(chǎng)，滑滑板，打籃球;家中轉呼啦圈……快活之極。蓋人須經(jīng)歷苦痛，方知健康之可貴;莫等好度幾日，又不珍惜，復染頑疾!

　　整個(gè)寒假生活，不可全記，錄此二三事足矣。事雖簡(jiǎn)，理可伴余一生，為座右銘，為枕前警言，時(shí)刻提醒余奮發(fā)圖強、珍惜健康。

初二寒假周記 篇3

　　伴隨著(zhù)緊張的考試結束，快樂(lè )的寒假翩翩而至，我高興地歡呼雀躍。耶！沒(méi)有了功課的壓力，可以盡情地玩玩，好好地讀課外書(shū)，可以旅行，還可以上網(wǎng)。想著(zhù)這些我就喜上眉梢。

　　哎呀！不行，如果在假期里太貪玩的話(huà)，等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，生活規律全部打亂了，早上一邊要咬著(zhù)牙起床，打著(zhù)哈欠聽(tīng)課，這樣一定會(huì )影響學(xué)習，而且對身體也很不好。這樣學(xué)習身體兩耽誤，多不劃算啊。如何把假期生活過(guò)得有聲有色呢，當然要有一個(gè)完整的寒假計劃了。

　　我制定了一下的寒假計劃：

　　在閱讀方面：

　　寒假是讀書(shū)的大好時(shí)間，我這個(gè)小小書(shū)迷可以按計劃讀書(shū)了。在這個(gè)寒假我要讀的書(shū)是《凡爾納四大科學(xué)幻想名著(zhù)》、《獅心兄弟》、《紅樓夢(mèng)》、《湯姆叔叔的小屋》，還有每個(gè)月的兒童文學(xué)和實(shí)用文摘是必須要讀的。讀書(shū)的時(shí)候也認真做筆記，把自己的感悟寫(xiě)出來(lái)，把書(shū)中的精彩片段和好詞好句記下來(lái)，做到厚積薄發(fā)。

　　在學(xué)習上：

　　每天用一個(gè)小時(shí)認真完成老師布置的作業(yè)，把作業(yè)平均到每一天。每天堅持讀英語(yǔ)、詩(shī)歌和優(yōu)美文章一小時(shí)以上。繪畫(huà)可是我的最?lèi)?ài)，每天下午畫(huà)四十分鐘到一個(gè)小時(shí)的素描。畫(huà)完畫(huà)后，把寒假中的所見(jiàn)所聞或對生活的感悟記錄下來(lái)，發(fā)到博客上。

　　在生活方面：

　　寒假里，要好好鍛煉身體，每天跳繩、踢毽子或者玩沙包。要多幫媽媽做家務(wù)。在這個(gè)寒假，我準備學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的飯菜，當媽媽不在家的時(shí)候我就可以大顯身手了。

　　社會(huì )實(shí)踐方面：

　　寒假了，至少去兩次敬老院。在敬老院可以幫工作員阿姨做一些力所能及的事，陪爺爺、奶奶們聊聊天，為奶奶們梳梳頭發(fā)，讓爺爺、奶奶們開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年。

　　過(guò)年的時(shí)候，為長(cháng)輩、親戚朋友們拜年，為他們送上真摯的祝福。

　　過(guò)年了，又可以收到壓歲錢(qián)了，我要合理使用壓歲錢(qián)。一部分讓媽媽為我存起來(lái)，一部分買(mǎi)書(shū)，另一部分可以捐給山區的貧困孩子們。

　　我一定按我的計劃做。我想我的這個(gè)寒假一定是一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的寒假。

初二寒假周記 篇4

　　快樂(lè )的假期，馬上過(guò)去，開(kāi)始忙碌的學(xué)習。

　　寒假的日子，雖然只有短短的四個(gè)禮拜，不過(guò)我們要去音標學(xué)校上五天的`寒假音標課，雖然這樣，但是，我還是覺(jué)得去學(xué)校上這幾天的課上的很開(kāi)心。因為在學(xué)校下課時(shí)可以跟同學(xué)們一起玩耍，一起聊天——，這樣的日子，總比在家里無(wú)聊來(lái)得好多。

　　過(guò)年的時(shí)候，大家都齊聚一堂，圍在一起，一起吃團圓飯，桌上放滿(mǎn)一大堆既香又可口的美食，還有一鍋熱騰騰的火鍋，這鍋火鍋為我們增加不少暖和的氣氛呀！吃完團圓飯，表姐她突然說(shuō)要玩撲克塔橋，然后我們一堆人舉手說(shuō)：「我要玩，我要玩�！贡斫憔驼f(shuō)：「要玩的吃飽飯就來(lái)屋里吧！于是，我們幾個(gè)小孩，吃飽飯后跑到客廳那里去，因為一次只能3個(gè)人玩，所以，我們就把要玩的拆成三組，然后在茶幾上，我們就開(kāi)始分組，我被分到跟表妹和表姐一組，分完后就開(kāi)始玩，結果偶爾輸幾場(chǎng)而已，大部分都贏(yíng)給表姐，表妹，他們各各都好厲害，我分到他們那組贏(yíng)的好激烈呀！

　　玩完撲克塔橋后，我們就各自把自己的地方收拾好，大家就坐在屋里里看春節晚會(huì )，讓我們大家笑成一團，后來(lái)看到一半，爺爺，奶奶就過(guò)來(lái)發(fā)紅包給我們，過(guò)不久后，換爸爸。媽媽來(lái)發(fā)紅包給我們，媽媽和爸爸發(fā)完后，又過(guò)不久，二奶奶，二爺爺，三奶奶，三爺爺四奶奶，四爺爺也都來(lái)發(fā)紅包，因為，過(guò)年可以領(lǐng)到很多紅包，所以我們那幾個(gè)小孩都很喜歡過(guò)年這個(gè)節慶的到來(lái)，既可以領(lǐng)到紅包，又可以齊聚一堂，看電視。玩玩撲克塔橋，真是溫馨的一個(gè)節慶呀！但是在這個(gè)節慶里，雖然我們小孩子很開(kāi)心，但是那些大人們都要忙著(zhù)拜拜，也要花很多錢(qián)來(lái)包紅包，真是大失血��！

　　在寒假的這段日子里，有時(shí)我功課寫(xiě)完，無(wú)聊就看《呼蘭河傳》，《城南舊事》……每本的內容都深深的吸引我，讓我有時(shí)看完后，會(huì )忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看五六本的小說(shuō)，有的跟同學(xué)借的，有的買(mǎi)的，雖然一本都幾十塊，但是我覺(jué)得值得，因為有時(shí)你看完一次后，故事如果感動(dòng)你，你就會(huì )一看再看，自己買(mǎi)也可以保留起來(lái)，等自己想看時(shí)再拿起來(lái)看！就這樣，離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的時(shí)光，到這里也該結束。接下來(lái)開(kāi)學(xué)時(shí)就不能在這么懶散，該用功的把書(shū)讀好！把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)回憶！也把我的寒假生活畫(huà)下一個(gè)完美的句號。

初二寒假周記 篇5

　　盼星星，盼月亮，我期待已久的寒假終于到來(lái)了�？墒�，這個(gè)寒假該怎么過(guò)呢？

　　星期六，我急匆匆跑到廚房，讓媽媽來(lái)安排我的寒假。我問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�您說(shuō)我這個(gè)寒假怎么過(guò)好呢？”媽媽面帶微笑地說(shuō)：“哎呀！您這么大了，應自己去處理��！”��？這真是一個(gè)問(wèn)題！我思前想后，毫無(wú)頭緒，急得直跺腳。媽媽看我，著(zhù)急的樣子，來(lái)到客廳，鄭重地對我說(shuō)：“子嘨，您真的要我來(lái)安排嗎？”“是的�！蔽也患偎妓鞯幕卮�。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一張作息時(shí)間表擺在我眼前，我仔細看了一遍，滿(mǎn)意地說(shuō)：“好的，我一定會(huì )按作息表去認真完成寒假作業(yè)的，謝謝媽媽�！眿寢屝χ�(zhù)又去燒菜了。

　　作息表是這樣安排的，從這個(gè)星期六到下個(gè)星期六結束，每日都有：論語(yǔ)、寫(xiě)字、日記、看書(shū)、批注等，還余下兩篇日記等過(guò)了春節再寫(xiě)。要求我一定要認真完成，保證質(zhì)量。我拿著(zhù)這個(gè)作息時(shí)間表，高興得歡呼起來(lái)。

　　媽媽把我的作息表安排得真好。這樣，我就能提前在春節前完成老師交代的寒假趣味語(yǔ)文作業(yè)，每日合理安排誦讀、書(shū)寫(xiě)、閱讀、批注等作業(yè)，既輕松又高效。到了春節，我可以好好地玩，痛痛快快地享受春節的樂(lè )趣，讓我沒(méi)有作業(yè)的牽掛。雖然是這樣，但是我也不能太掉以輕心，等到開(kāi)學(xué)前幾天，我再把寒假所做的作業(yè)復習一遍，余下兩篇日記寫(xiě)完。同學(xué)們您們說(shuō)我這樣的計劃好嗎？

　　Yes！這個(gè)寒假應該可以過(guò)舒服一些。是不是很輕松哦！希望您們也是，早作準備，早作打算，迎接新年。

初二寒假周記 篇6

　　放寒假我回到了家鄉，渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的假期。

　　冬天天氣地十分寒冷，天空下起了大雪，地上白茫茫一片積了厚厚一層雪。我有4年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)下雪了，看到天上飄下的鵝毛大雪，真是開(kāi)心極了。我和姐姐一起玩起了堆雪人，但是我從來(lái)沒(méi)有堆過(guò)雪人，怎么辦呢？我們找了爸爸來(lái)幫忙。首先滾一個(gè)大雪球，再滾兩個(gè)小雪球。大雪球當雪人的身體，兩個(gè)小雪球當雪人的頭和腳，把三個(gè)雪球堆在一起，雪人就完成了一大半了。再找來(lái)一個(gè)紅蘿卜當雪人的鼻子，一個(gè)掃把當雪人的手，一個(gè)可愛(ài)的雪人就完成了。做完了雪人，我們又做了一只可愛(ài)的雪兔子。先滾兩個(gè)大一點(diǎn)的雪球當作兔子的身體和腿，然后再做一個(gè)兔子的頭，頭上要做兩只可愛(ài)的耳朵，把它們堆在一起后再找來(lái)兩顆紅辣椒當兔子的眼睛，這樣一只漂亮的雪兔子就成功了。

　　堆雪人，玩雪仗給了我無(wú)限的快樂(lè )，這一天我真開(kāi)心。

初二寒假周記 篇7

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，讓我們懂得了時(shí)間的寶貴，也正是這樣，才讓我們有了把握時(shí)間努力奮進(jìn)的好習慣，也只有這樣，才能讓我們的學(xué)習更上一層樓，讓我們闖出屬于我們自己的一片天。

　　寒假邁著(zhù)輕盈的步伐走來(lái)了，雖說(shuō)是假期，但屈指一算，也只有三十余天，拋開(kāi)寫(xiě)作業(yè)、過(guò)年的時(shí)間，余下的也就寥寥無(wú)幾了。所以，我的寒假我做主，讓我們在課余時(shí)間做好新學(xué)期的預習，這樣才會(huì )使下一學(xué)期的知識掌握的更透徹。

　　在語(yǔ)文方面，我們首先要大聲朗讀課文，了解課文的主要內容；然后再默讀課文找出好詞好句和課后問(wèn)題；第三遍再大聲朗讀，總結出文章的中心與重點(diǎn)內容。最后再把該背會(huì )的文章背得滾瓜爛熟，把改寫(xiě)會(huì )的文章寫(xiě)得熟能生巧，最困難的讀背也就掌握了。

　　在數學(xué)方面，我們先要了解這冊書(shū)所要學(xué)習哪些內容，把這些內容一一列舉出來(lái)，再把這類(lèi)方法和內容在生活中的應用也寫(xiě)下來(lái)；然后我們要把書(shū)本上的一些概念和重點(diǎn)語(yǔ)句畫(huà)出來(lái)背會(huì )；最后我們要把課本上的應用題和例題統統認認真真的看一遍，把題型及牢固。

　　在英語(yǔ)方面，我們要知道一個(gè)重點(diǎn)：“讀”、“背”、“寫(xiě)記”、“說(shuō)”，掌握了這五個(gè)方面，英語(yǔ)應該就沒(méi)有問(wèn)題了。首先“讀”要讀的準確，不能為了完成作業(yè)而完成作業(yè)地讀，要懷著(zhù)學(xué)到更多新知識的心態(tài)去讀；接下來(lái)是“背”，背書(shū)也是英語(yǔ)的一大難點(diǎn)，我們要先把課文一遍又一遍的讀熟，只有讀到順嘴把課文溜下來(lái)才是讀到家了，也是背到家了；然后是最累的——“寫(xiě)”，為了掌握單詞短語(yǔ)，一遍一遍地寫(xiě)已經(jīng)是平常的事情了，所以我們要懷著(zhù)開(kāi)心的心去寫(xiě)，不然就是自尋煩惱，自討苦吃；緊接著(zhù)“記”也來(lái)了，告訴我們邊寫(xiě)邊記，如果只寫(xiě)了而沒(méi)有記，那寫(xiě)的知識就如同廢紙；最后的壓軸戲，也是最最重要的就是“說(shuō)”，英語(yǔ)要大膽說(shuō)，把自己想表達的意愿盡可能的用英語(yǔ)和肢體表達出來(lái)，還要多和別人一起英語(yǔ)對話(huà)，這樣可以提高英語(yǔ)的水平。

　　寒假已經(jīng)到來(lái)，我們要把我每一天，做好新學(xué)期起的預習 ，使我們的學(xué)習不再是困難，也讓我們做主自己的寒假生活，過(guò)一個(gè)快樂(lè )而又多彩的寒假！

初二寒假周記 篇8

　　放寒假啦！我們回老家，二伯廠(chǎng)里有好多小狗狗，都是剛生下來(lái)不到一個(gè)月的，可愛(ài)極啦！第一次去廠(chǎng)里看的時(shí)候就帶了一只狗狗回家，可是一回到家它就想吃東西，因為沒(méi)有什么奶之類(lèi)的，怕養不活，所以還是它還回給它的媽媽?xiě)驯�，在抱它的過(guò)程中有時(shí)會(huì )聽(tīng)到吱吱兩叫聲，估計是不想離開(kāi)媽媽的懷抱。

　　第二天，我們再去的時(shí)候，它見(jiàn)到我們已經(jīng)不叫了，感覺(jué)好像已經(jīng)認識我們一樣，所以我們決定，等狗狗大一點(diǎn)了再帶回家，這樣它就可以獨自生活。

　　其實(shí)小動(dòng)物我們都要愛(ài)護它，當你認真對待它時(shí)，它就會(huì )把你當它的主人，它也會(huì )對你非常友好的。

初二寒假周記 篇9

　　在這個(gè)寒假中，發(fā)生許許多多有意義的事，但讓我最難忘的，還是在大年三十奶奶家附近發(fā)生的一件事，讓我感悟極深，至今難忘。

　　吃過(guò)年夜飯，我和妹妹在一起放煙花，我們正玩得開(kāi)心，不經(jīng)意間抬頭發(fā)現村子南面不知什么時(shí)候已是火光沖天，濃煙滾滾。這時(shí)比我大幾個(gè)月的小姑遠遠的沖我們喊：“著(zhù)火！著(zhù)火！”我連忙叫出來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢屘ь^看看，驚訝地說(shuō)：“呀！真的著(zhù)火！”爸爸媽媽便帶著(zhù)我們順著(zhù)火光來(lái)到著(zhù)火的地方。附近早已圍許多人，一些叔叔正在努力的撲救大火，他們輪流用盆子盛水來(lái)救火，被火燒的灰燼已經(jīng)堆兩人多高，可見(jiàn)當時(shí)火著(zhù)的之大。在人們的議論中我知道這是由于燃放煙火不當而引起的。媽媽告訴我，現在有的煙花制作不合格，由于人們的燃放不當而引起許多火災，可新的一年再需要紅火，也不需要用火災來(lái)迎接。

　　我想起以前有些地方政府禁放煙花，現在，各地紛紛解除“禁放令”，但是，這并不意味著(zhù)，大家就可以想在哪里放就在哪里放，想放什么就放什么，想怎么放就怎么放。

　　燃放煙花，本身都是危險行為，如果再燃放劣質(zhì)煙花更是危險加危險。無(wú)論是燃放者還是圍觀(guān)者，對于這些行為的潛在危險應該有所認知。另外，即便是從正規渠道購買(mǎi)的煙花爆竹，也不應忘記這些東西本身就是危險品，燃放不當照樣會(huì )給自己或他人造成傷害。因此，大家要倍加小心，在安全區域、安全燃放

　　大年三十，本因是歡樂(lè )喜慶的一天，可因為燃放焰火不當，全國僅在2月2日0點(diǎn)到2月3日上午8點(diǎn)三十二個(gè)小時(shí)內全國就已發(fā)生近六千起火災，直接財產(chǎn)損失1300余萬(wàn)元。這是多么巨大的一個(gè)數字��！雖然在如此喜慶的日子說(shuō)這些不太好，但在此我還是想呼吁大家：春節雖是一個(gè)喜慶的節日，但防火意識更不可丟。只要我們大家自覺(jué)，相信煙花爆竹之害也就能降到最低。希望我們的責任感更多一些，這樣可收獲更多的喜樂(lè )和平安。

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