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【實(shí)用】開(kāi)學(xué)周記模板合集九篇
時(shí)間真是轉瞬即逝，一周又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì )吧，是時(shí)候認真地做好周記了。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)周記9篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
新的學(xué)期開(kāi)始了，雖然開(kāi)學(xué)時(shí)已是周二，但仍然感覺(jué)這一周很漫長(cháng)。分開(kāi)了一個(gè)月的同事和孩子們，一下子就又熟識了，好像咱們并不曾分開(kāi)過(guò)，好像假期已經(jīng)過(guò)去了好久，開(kāi)學(xué)已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間了。
為了準備第一天的課，開(kāi)學(xué)前就在想該講些什么呢？畢竟是第一天啊，希望可以給孩子們一個(gè)新鮮的感覺(jué)，希望可以使他們感覺(jué)到上學(xué)也很有意思。由于學(xué)校安排了開(kāi)學(xué)典禮，所以心想還是簡(jiǎn)單一些吧，說(shuō)的太多反而會(huì )讓孩子們厭煩。計劃八點(diǎn)鐘就開(kāi)始的開(kāi)學(xué)典禮，久等也沒(méi)有任何反應，于是，我的簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白就開(kāi)始了，之后送給大家一首小詩(shī)《新學(xué)期》，帶著(zhù)美好的夢(mèng)想與對未來(lái)的希冀開(kāi)始新學(xué)期的生活吧。自由讀，齊讀。由于受《給教師的建議》的啟發(fā)，所以鼓勵孩子們有表情地讀。頓時(shí)教室里書(shū)聲瑯瑯。
接下來(lái)為孩子們講了一個(gè)催人立志的小故事《我可以學(xué)的更好》，故事并不太曲折，但是我能感受到很多孩子還是被震撼了。我希望可以以這個(gè)故事做一個(gè)契機，在新學(xué)期能夠有更多的孩子加入主動(dòng)學(xué)習的隊伍來(lái)。
姍姍來(lái)遲的開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始了，但是好景不長(cháng)，由于話(huà)筒出現了故障，最有只好不了了之了。一個(gè)上午的時(shí)光就這樣過(guò)去了。
接下來(lái)就是陸陸續續地發(fā)放新書(shū)，發(fā)放新送來(lái)的.《學(xué)習報》。檢查假期作業(yè)完成的情況，評選優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表?yè)P，對作業(yè)沒(méi)有完成的同學(xué)提出批評并通知家長(cháng)，安排本周打掃衛生的學(xué)生。因為這個(gè)學(xué)期時(shí)間比較短，所以對于學(xué)生座位不想做大的調整，只對個(gè)別學(xué)生的位置調換了一下。
制定各種計劃，匆忙上交。
開(kāi)始新書(shū)的學(xué)習，由于第一單元是神話(huà)傳說(shuō)，所以就要求孩子們在課余時(shí)間閱讀有關(guān)中外神話(huà)傳說(shuō)的書(shū)籍，并做讀書(shū)筆記，寫(xiě)日記。按部就班的上課，布置作業(yè)，講解，批改。
這學(xué)期壓縮了《日有所誦》背誦的數量，書(shū)中文言文的內容規定為必備的篇目，小詩(shī)歌作為選背的篇目，為會(huì )背的學(xué)生進(jìn)行加分獎勵。
周四上午第一節課加開(kāi)了一節班主任會(huì )議，公布了本學(xué)期的一些活動(dòng)，并就“三八”婦女節的活動(dòng)做了介紹，又宣布了優(yōu)秀班級評選的方案，讓各辦公室進(jìn)行討論。額外的一個(gè)會(huì )議，影響了上課，只好與數學(xué)調換一下。
周四下午布置了第二課的預習題目，細化了十道題，逐漸培養學(xué)生認真預習的好習慣。
周五學(xué)習完第二課，按照學(xué)校的要求布置了雙休日在家“三八”節的實(shí)踐活動(dòng)，布置完作業(yè)早已過(guò)了放學(xué)的時(shí)間，匆忙帶領(lǐng)路隊走出校門(mén)，正好碰到檢查路隊的老師回來(lái)。
由于學(xué)校加大了檢查紅領(lǐng)巾和小黃帽的力度，而有的孩子總是不放在心上，所以在上課期間進(jìn)行了幾次突擊檢查，最后到周五結束時(shí)，每個(gè)孩子都戴上了紅領(lǐng)巾和小黃帽。
打掃衛生的積極性不太高，早晨打掃完之后就不去管了，或者是下課只顧玩忘記了打掃，由于保持不夠好，打掃也不及時(shí)，所以課間或者上課的時(shí)間總是需要我提醒、督促。
星期五是周六，照例又去學(xué)校參加例會(huì )，主任安排了本學(xué)期“師生同讀共寫(xiě)”的一個(gè)活動(dòng)，然后進(jìn)行書(shū)法競賽。結束時(shí)九點(diǎn)半。
一周的時(shí)間就這樣結束了。感覺(jué)很忙碌，除去正常的上課、備課、批改作業(yè)之外，需要檢查每天的晨讀，每天上午課間操帶隊下樓，需要及時(shí)提醒打掃衛生、佩戴紅領(lǐng)巾和小黃帽。如果發(fā)生突發(fā)事件還需要馬上處理，另外每周還有一次班主任會(huì )議，以及學(xué)校隨時(shí)也會(huì )安排一些工作。
為什么每天忙碌卻收獲不大？分析原因：
1、是因為做事沒(méi)有計劃，所以常常有匆忙上陣的感覺(jué)，所以要有計劃地去做事，另外也希望學(xué)校盡量少安排突然而至的工作，打亂我原來(lái)的計劃。
2、對于班干部要學(xué)會(huì )培養、放手，任何事不能都包辦的太多，這樣會(huì )感覺(jué)分身乏術(shù)。
3、少做無(wú)用功、浪費時(shí)間，提高讀書(shū)的效率。
開(kāi)學(xué)周記 篇2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。
因為我換新學(xué)校了，馬上就要見(jiàn)到我的新老師、新同學(xué)了，心情真是激動(dòng)呀!
我邁著(zhù)歡快的腳步奔向我的新學(xué)�！艉又行男W(xué)。開(kāi)學(xué)第一天
就要到學(xué)校了，遠遠地就看到學(xué)校門(mén)口有老師和少先隊員在值勤，看他們一個(gè)個(gè)精神抖擻、認真負責地指揮著(zhù)同學(xué)們有序進(jìn)入校園。我也加快了腳步，隨著(zhù)人流一起到了校園內。
我被分到了三年級二班，在班主任老師的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了我的`新教室�！巴瑢W(xué)們，這是新來(lái)的同學(xué)，叫榮添一，希望大家今后多多關(guān)照！”班主任向同學(xué)們介紹到。我向同學(xué)們鞠了個(gè)躬，班里響起了一片掌聲。我的心里熱呼呼的，我感動(dòng)極了，心想：今后一定要和同學(xué)們團結好，努力學(xué)習，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生！
接下來(lái)的每節課我聽(tīng)得都是那么認真，開(kāi)學(xué)的第一天緊張而又忙碌，給我留下了深刻的印象。
開(kāi)學(xué)周記 篇3
開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我的心有點(diǎn)緊張，寒假給我帶來(lái)太多的快樂(lè )，還歷歷在目。到學(xué)校里我不能每天早上睡到八點(diǎn)半，肯定要把學(xué)習放在第一位，在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，腦子里想著(zhù)開(kāi)學(xué)的事：作業(yè)真的做完嗎，明天要帶什么東西，同學(xué)們長(cháng)得怎么樣。
第二天下午，我把書(shū)包整理好，我對一遍又一遍，生怕少帶一樣東西，一路上，我的心情很激動(dòng)，一會(huì )兒就來(lái)到久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到久違的同學(xué)。
到學(xué)校的第一件事就是去交作業(yè)，一看到老師桌子上疊著(zhù)厚厚的`作業(yè)本，就知道同學(xué)們來(lái)的比我早多。位子上有幾位同學(xué)忙碌的補著(zhù)作業(yè)，嚴格的李老師不放過(guò)每一位同學(xué)，我也成補作業(yè)的一員，早知今日，何必當初。
回到寢室，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)，一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)有好多話(huà)都要說(shuō)。這學(xué)期我們沒(méi)有迎來(lái)新同學(xué)，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)轉學(xué)。
全班同學(xué)又重新坐在明亮的教室里，捧著(zhù)油墨飄香的新書(shū)，高興地翻來(lái)翻去，語(yǔ)文第一課《草原》，我把這篇文章看一遍，就仿佛看到美麗的大草原，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊，蒙古族特有的風(fēng)情。
新學(xué)期新目標，我要好好努力！
開(kāi)學(xué)周記 篇4
隨開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，我的心情也越來(lái)越糟糕，開(kāi)學(xué)恐懼證也日漸強烈。到了31日，我的心情壞透了，誰(shuí)叫我干什么，我準會(huì )沒(méi)好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問(wèn)我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來(lái)后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會(huì )這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的'課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級了，學(xué)習壓力大了……
那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說(shuō)近期有三個(gè)臺風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話(huà)機前守，希望能等到臺風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的假。我一邊等電話(huà)一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué)，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊，放假多好��！
呵呵沒(méi)有接到臺風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護導，多辛苦��！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開(kāi)學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開(kāi)學(xué)了�！边@時(shí)，校長(cháng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(cháng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(cháng)可以收學(xué)費�！薄笆前∈前��！贝髮W(xué)都附和。
不過(guò)，既然開(kāi)學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習目標而努力奮斗。
開(kāi)學(xué)周記 篇5
知不覺(jué)中，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月了，我也在學(xué)校里生活了兩個(gè)月。
在這兩個(gè)月里，有時(shí)，我驕傲；有時(shí)，我自信；也有時(shí)，我困惑……在這兩個(gè)月里，我長(cháng)大了許多，成熟了許多。許多話(huà)被我埋藏在了心里；許多事被我烙印在了腦海里。
下面，就讓我來(lái)告訴大家，我上中學(xué)后的幾件“趣”事吧！
x月x日，晴
我驕傲。
啊，終于上了初中！當我的腳邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)時(shí)，當我坐在中學(xué)的座位時(shí)，當我的手捧著(zhù)那一本本新書(shū)時(shí)，當我的老師叫我的名字時(shí)，我便可以驕傲地一遍遍地對自己說(shuō)，我上中學(xué)了，我是一名中學(xué)生了。在我回家的路上，我看到了我的伙伴們。當他們問(wèn)我我最近怎么樣時(shí)，我便可以無(wú)比自豪地對他們說(shuō)，小不點(diǎn)們，我現在是中學(xué)生了。
中學(xué)的大門(mén)，迎接著(zhù)我，但我也要對得起我現在的身份，好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)好報效自己的祖國。
x月x日，晴
我自信。
今天，學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )了。我從一開(kāi)始就認為，我們班定能拿冠軍。隨著(zhù)比賽的步步升溫，我的自信心也在慢慢升高，隨之而來(lái)的還有少許的感動(dòng)。
中午，運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，像極了餓狼。有觀(guān)眾便問(wèn)吃那么快干嘛，他們回答說(shuō)，不吃好怎奪冠��！
下午，比賽開(kāi)始。運動(dòng)員們簡(jiǎn)直變成了獵狗，把后面的人遠遠地甩在了后頭……
雖然我們沒(méi)得到XX項的冠軍，但我們也拿了兩個(gè)獎杯，總體來(lái)說(shuō)也是不錯的。
x月x日，陰轉小雨
我困惑。
自從月考成績(jì)下來(lái)以后，我便變得害怕，變得彷徨，變得困惑。我怕雖然得了XX分，XX名，但這次期中考，我會(huì )不會(huì )后退呢？
考試在前幾名的同學(xué)，心理壓力是很大的，如果下一次要考不好，會(huì )讓別人認為作弊。我承認，上一次是我運氣好，只跟我后面的那位同學(xué)相差一分。但這次考試他會(huì )不會(huì )超過(guò)我？我不想這樣，也不希望是這樣。我不能跟別人比，因為我沒(méi)有資格。我只能跟自己比，我要成為自己心中的.那個(gè)用不敗的第一！
經(jīng)過(guò)中學(xué)的洗禮，我們變得成熟、穩重，也開(kāi)始多愁善感起來(lái)。在這三年，我們那腳踏實(shí)地的步伐，必定會(huì )發(fā)現青春的寶藏。我相信，中學(xué)的時(shí)光和與同學(xué)們的際遇將會(huì )成為我永不磨滅的記憶。
開(kāi)學(xué)周記 篇6
轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jì)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著(zhù)老師講的'每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習，認真地過(guò)好初一的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定，一步步的走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。
開(kāi)學(xué)周記 篇7
又是一年鳳凰花開(kāi)，離開(kāi)曾經(jīng)播種希望的小學(xué)。六年的筵席散了，初中三年又是一個(gè)新的開(kāi)始。來(lái)一次新的嘗試，建立一種新的友誼，用全新的一面去迎接新的考驗，用最好的自己迎接初中的到來(lái)。
初中，一個(gè)令無(wú)數孩子心懷敬畏的階段，也是學(xué)習道路的上必經(jīng)之途。當我背上書(shū)包，站在校門(mén)口，看著(zhù)成群結伴的同學(xué)們從我們身邊走過(guò)時(shí)，我忽地明白，我好像站在了萬(wàn)里長(cháng)征的起點(diǎn)。長(cháng)征頭三年，力量就來(lái)自于學(xué)府中學(xué)。
走進(jìn)明亮的教室，一張張可愛(ài)的笑臉深深吸引了我的眼睛，我感受到了一股濃濃的家庭氣息，我明白，在座的50位同學(xué)即將成為我三年長(cháng)征途中最親密的'戰友，最親愛(ài)的家人。
迎面而來(lái)的是肖雅喆同學(xué)，我和她熱烈的擁抱，她是我小學(xué)的好朋友，現在更是友愛(ài)有加。坐上座位，身后傳來(lái)兩個(gè)男生的交談，清澈爽朗的笑聲吸引了我的耳朵，這便是我現在的同桌和座位前面的男孩——李昊基和房立坤。很快，我們就聊成了一片，相處十分融洽。我們四人互相幫助，團結友愛(ài)，每天都有聊不完的話(huà)題，每天都過(guò)得十分充實(shí)，十分開(kāi)心，這讓我對初中的生活增添了新的自信。
初中，是一個(gè)坎，跳過(guò)這個(gè)坎，我們就如那跳過(guò)龍門(mén)的鯉魚(yú)，天高海闊任你遨游，初中也好像是一部寶貴的經(jīng)書(shū)，經(jīng)過(guò)九九八十一難方可取得�，F在的我們逐漸擺脫的小學(xué)的懵懂，帶著(zhù)驕傲跨出了清醒的第一步，愿大家以夢(mèng)為馬，不負韶華，用精彩書(shū)寫(xiě)美好生活，用樂(lè )觀(guān)面對光明未來(lái)。
加油，親愛(ài)的同學(xué)們！開(kāi)學(xué)了，我們是初中生了！
開(kāi)學(xué)周記 篇8
1.今天是8月29日了，還差兩天就開(kāi)學(xué)了，我的心情真是很緊張呀。就讓我說(shuō)一下開(kāi)學(xué)感想吧!
我的感想有很多，比如:我的新老師是怎么樣的？四年級的作業(yè)會(huì )不會(huì )多呢？真不想寫(xiě)那么多作業(yè)。咦，沒(méi)辦法!想寫(xiě)也得寫(xiě)，不想寫(xiě)也得寫(xiě)。老爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀到的書(shū)是給你自己的，不是給別人的。學(xué)到的東西也是你的.，不是別人的。如果你現在自己不努力的話(huà)，以后就不能在社會(huì )上立足了，只能像老爸一樣幫別人做苦工。就因為老爸說(shuō)的這些話(huà)我非常的感動(dòng)。老爸小時(shí)候沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，現在卻賺錢(qián)給我讀書(shū)，我一定要考高分回家讓老爸知道我沒(méi)有辜負他的期望。
從這個(gè)學(xué)期起我一定要好好學(xué)習，天天向上。絕對不辜負爸媽和各位老師的期望。加油！
2.開(kāi)學(xué)的感想：咸魚(yú)只有吃掉一半的時(shí)候，才有翻身的機會(huì )！你必須非常努力，才能看著(zhù)毫不費力！等待~
做人就像是栽樹(shù)！在別人得見(jiàn)的地方生長(cháng)！看不見(jiàn)的的地方扎根！
心靜如水，淡然面對周?chē)l(fā)生的一切，一切皆有可能，一切順其自然!
只有學(xué)習才能不斷的進(jìn)步，只有強大自己才能更加自信！
開(kāi)學(xué)周記 篇9
新的學(xué)期，新的老師，新的教室，新的同學(xué)……一切都是新的，都顯得那樣親切，那樣和睦。
伴隨著(zhù)新的學(xué)期，我踏入了六年級 的大門(mén)。我迫切地走了進(jìn)去，連我自己都十分驚訝，我已經(jīng)不再是處處都要別人擔心的小女孩了。六年級，是緊張的學(xué)期，考上好的初中，是人生的第一步，人生的每一步都那樣艱難，我似乎背負著(zhù)全家的希望。
我在新的學(xué)年里，對自己要有更全面、更嚴厲的要求。過(guò)去都已經(jīng)不重要了，只要在未來(lái)有好的表現就可以了。語(yǔ)文的作文 是非常重要的，我會(huì )爭取多讀一些名著(zhù)和各種類(lèi)型的課外書(shū)，把書(shū)中的好詞好句和精彩的.段落都劃下來(lái)，記住。我也會(huì )每周都寫(xiě)一篇博客，日記也會(huì )堅持寫(xiě)，雖然我的文章并不是非常好，但是我相信只要堅持，鐵棒最終還是會(huì )磨成針的。語(yǔ)文的課本更不能忽視，不打好基礎，怎么會(huì )越登越高呢？數學(xué)、英語(yǔ)老師都是非常好的老師，我也在學(xué)著(zhù)奧數和英語(yǔ)。媽媽說(shuō)不能偏科，要全面發(fā)展。
我的班級是個(gè)大團體，有非常多全面發(fā)展的人才。在這一學(xué)期的時(shí)間里，我要不斷地交換競爭目標，取長(cháng)補短。每個(gè)人都有優(yōu)秀的一面，我要看到每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，努力地學(xué)習。我要讓自己變得更開(kāi)朗、活潑，讓更多的人接納。
六年級是小學(xué)最高的一個(gè)年級，也是壓力最大的年級。我一定會(huì )努力的！
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