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小學(xué)周記

時(shí)間:2022-04-19 10:21:46 周記大全 我要投稿

【精品】小學(xué)周記模板集合6篇

  時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結束了,一周的經(jīng)歷,可以助長(cháng)我們的閱歷,是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢?但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編整理的小學(xué)周記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】小學(xué)周記模板集合6篇

小學(xué)周記 篇1

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),終于迎來(lái)了周五的下午四點(diǎn),小朋友們早早的來(lái)到了英語(yǔ)教師門(mén)口—因為今天要做蛋糕。

  老師打開(kāi)門(mén),一看,大家便被眼前的一幕驚呆了,每個(gè)同學(xué)的桌子上都放著(zhù)蛋糕,大家迫不及待的等待蛋糕師的到來(lái)。

  在蛋糕師的帶領(lǐng)下,我們很快的學(xué)會(huì )了擠奶油做蛋糕。大家開(kāi)始動(dòng)手了,我想:“用奶油袋子擠花邊這么簡(jiǎn)單,小菜一碟,肯定難不倒我!

  于是,我也學(xué)起了老師做起了蛋糕,在蛋糕的側面擠起了“波浪線(xiàn)”,結果卻發(fā)現我擠的一點(diǎn)也不對稱(chēng),而且有大有小,弧度有直有彎,和老師一比差遠了。唉!側面就只能這樣了,干什么事情都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎啊。我開(kāi)始留心表面,我在表面上涂上花邊,涂花邊也不是那么理想,還是被我涂得亂糟糟的,看來(lái)做蛋糕沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,做出來(lái)的蛋糕怎么看都不是那么漂亮,我想了想,還是在上面加點(diǎn)裝飾吧!于是,我問(wèn)老師要來(lái)了蘋(píng)果片,把它均勻的擺在蛋糕上,又找來(lái)了檸檬,把它削成各式各樣的圖案,擦在蛋糕上,果然被裝飾后的蛋糕好看多了。

  看著(zhù)自己親手做的蛋糕,我的心里美滋滋的。

小學(xué)周記 篇2

  在生活中,我養過(guò)許多小動(dòng)物:小金魚(yú)啦,小蝌蚪啦,小兔子啦等等,但是我最喜歡我的小烏龜。它長(cháng)著(zhù)一個(gè)蛇形的腦袋,小小尖尖的嘴巴,大大的眼睛;短短的脖子,脖子上還有兩道紅線(xiàn);硬硬的殼,殼上還有翠綠色的花紋,殼的中間還有一條中心線(xiàn),將殼平均分成兩半;還有四條短短的腿,四個(gè)小腳像鴨掌一樣,你可別小瞧那四個(gè)小腳,它還可以支撐著(zhù)用來(lái)翻身呢!

  我的小烏龜可喜歡吃肉了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我把它放在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng),我還用盆裝了一盆水讓它游泳。瞧,它游得多自在!我就蹲在一旁饒有興趣的看著(zhù)它。突然,它用小眼睛可憐巴巴地看著(zhù)我,它餓了嗎?我連忙從冰箱里拿出一塊肉,切成小肉丁,扔進(jìn)水里,你看它:脖子一伸,嘴巴一張,一口就吞下了一塊肉。只聽(tīng)它“嘎吱嘎吱”的嚼著(zhù),還吐泡泡呢!吃得高興的時(shí)候,還時(shí)不時(shí)的用它的前爪抹抹嘴,多愜意呀!吃飽了,喝足了,它就把它那尖尖的腦袋縮進(jìn)硬硬的殼里,得空休息去了。

  我的這只小烏龜還特別調皮,最喜歡和我玩捉迷藏了。有一天,我在寫(xiě)作業(yè),順便把它也放在腳邊玩?墒俏覍(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就把它給忘記了,等我再想起它的時(shí)候,它都不知跑哪兒去了。我們一家人幾乎把家里的每一個(gè)角落都翻遍了,最后爸爸在我床底下的儲物箱旁發(fā)現了它,它正躲在那里悠閑的小憩呢!

  怎么樣,看了我的小烏龜的故事之后,你是不是也喜歡上了它呢?

小學(xué)周記 篇3

  今天采訪(fǎng)了高校長(cháng),了解到高校長(cháng)1984年開(kāi)始從事教育工作,自從教以來(lái),兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,接受教育事業(yè),熱愛(ài)教育工作,熱愛(ài)他的學(xué)生。具有很強的思想政治覺(jué)悟,愛(ài)崗敬業(yè),用辛勤的汗水澆灌著(zhù)教育園地。

  通過(guò)采訪(fǎng)高校長(cháng),我學(xué)習到了很多知識與經(jīng)驗。認識到教學(xué)的真正目的不是知識地點(diǎn)的儲存轉移,而是將知識化為智慧,因而他需要淵博的知識,聰明的才智,寬廣的胸懷,而這一切均有賴(lài)于教師的實(shí)習,實(shí)踐,積累,反思與創(chuàng )作。無(wú)論是什么科目的教師,教師要有開(kāi)闊的視野,或許更多的體會(huì )到收獲的喜悅和滿(mǎn)足。

  當采訪(fǎng)完高校長(cháng)后,我暗下決心:一定要傾付自己全部的熱情,把所有的知識傳授給他們,教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識的話(huà),那是遠遠不夠的,所以需要我不斷的學(xué)習,探索,更全面的掌握各科的知識,從而使學(xué)生們更全面的的掌握所學(xué)知識。

  教師的工作平凡而辛苦,作為一名教師,不僅要愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,更要在自己平凡的工作中一絲不茍,精益求精,勇于創(chuàng )新,虛心好學(xué),始終把學(xué)習、工作當作一個(gè)永無(wú)止境的事,不斷學(xué)習,不斷完善自我。我會(huì )盡自己最大的努力在這個(gè)平凡而神圣的崗位上奉獻一切,當我全身心投入其中事時(shí),我感受到了教育工作的幸福和快樂(lè )。希望通過(guò)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力讓我的學(xué)生們都擁有一雙屬于自己的'心靈翅膀,在知識的海洋中自由的翱翔。

小學(xué)周記 篇4

  洗澡的時(shí)候,我玩著(zhù)水龍頭的開(kāi)關(guān),突然腦海里想到,如果淋蓬頭和下面的那個(gè)出水口一起開(kāi)著(zhù)的話(huà), 水先從哪個(gè)地方出來(lái)呢?

  要不做個(gè)實(shí)驗吧,我把開(kāi)關(guān)調節到兩個(gè)地方都能出水,可是沒(méi)看出來(lái)哪個(gè)先出水;還好開(kāi)始的水是冷的,后來(lái)發(fā)現是下面的出口的水先變熱的,應該就是下面的出口可以先出水吧。我趕緊把這個(gè)發(fā)現告訴媽媽。媽媽表?yè)P我的實(shí)驗做得很好哦!

  又問(wèn)媽媽為什么水龍頭里出來(lái)的水可以變冷變熱呢?媽媽沒(méi)有直接回答我,而是讓我自己摸摸水管的靠近墻壁的兩個(gè)地方,我發(fā)現一個(gè)地方是很熱的,另一個(gè)地方很冷。哦, 原來(lái)進(jìn)來(lái)的水是分成兩個(gè)管子的。但是出來(lái)的地方怎么弄的呢?媽媽告訴我那里有個(gè)叫“活塞”的東西,我不是特別懂,真想把水龍頭打開(kāi)來(lái)看看。

  媽媽好像也不太懂哎。

小學(xué)周記 篇5

  “幸!闭f(shuō)它遠,那就離我們挺遠的,因為我們未有過(guò)幸福;說(shuō)它近,其實(shí)也近,在生活中,幸福觸手可及!}記

  同窗三年,與親愛(ài)的同學(xué)們有著(zhù)許多美好溫馨的回憶,它就像一杯香甜的奶茶,沁人心脾,耐人品嘗,在它表面的香味,久久的縈繞在我的周?chē)。給我開(kāi)心、給我快樂(lè )。

  “啊……啊”我一直苦苦的哀叫著(zhù),我看著(zhù)自己被崴了的腳,在眼淚打轉著(zhù)淚水。

  在今天早上,進(jìn)行晨練時(shí),我不小心被絆倒以致崴了腳;貋(lái)的路上,我一個(gè)人默默地走著(zhù),沒(méi)有其他的人扶著(zhù)我,我的心里有一些小小的失落。不禁感嘆道,人間的悲涼。我好不容易才走到教室,我慢慢的坐下,準備看書(shū)。

  這時(shí),我的好朋友迅速跑過(guò)來(lái),叫我挽起褲腿,她給我噴藥,我順勢挽起褲腿,很聽(tīng)話(huà)的把腿抬起來(lái)放到椅子上。我已被疼痛所麻木,“不知所措”,面無(wú)表情,她關(guān)懷的眼神瞬時(shí)漫布我的全身,使我溫暖。我的心也慢慢的融化溫暖了許多。接二連三的我的許多同學(xué)過(guò)來(lái)關(guān)懷的問(wèn)我“沒(méi)事吧”“還好嗎”我真的很感動(dòng)。

  我看著(zhù)每一個(gè)同學(xué),寫(xiě)他們說(shuō)謝謝,他們還是一如既往的開(kāi)著(zhù)玩笑,逗我開(kāi)心。

  老師走進(jìn)來(lái),同學(xué)們全都坐下去聽(tīng)老師講課。我也拿出課本開(kāi)始聽(tīng)講。我看著(zhù)同學(xué)們,又看著(zhù)自己的腳,很是感動(dòng)。

  原來(lái)幸福就在我的身邊呀。它在很近很近得地方等待著(zhù)我。

小學(xué)周記 篇6

  大人們常說(shuō)我們小孩是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”我不想變成這樣。今天,我就要來(lái)當一回“小廚師”。

  我先從冰箱里拿出了光滑可愛(ài)的蘑菇。瞧,它們一個(gè)個(gè)圓溜溜的!我輕輕地把蘑菇放進(jìn)盆子里,一轉水龍頭,水便“撲哧”一聲;中了下來(lái)。蘑菇們爭先恐后地探出水面,姿態(tài)各異,有橫著(zhù)的、豎著(zhù)的、斜著(zhù)的……它們都貪婪地享受著(zhù)水流的沐浴呢!看它們那么開(kāi)心,我故意把它們轉了幾圈,弄得它們暈頭轉向,好玩極了!

  把蘑菇洗干凈后,我又把它們撈上來(lái),放在砧板上。接著(zhù),我拿起一把小菜刀,擺出一副切菜的架勢,輕輕地把一個(gè)滑溜溜的蘑菇切成了兩瓣。好像有點(diǎn)太大了,還是切成四瓣吧。哎呀,又太小了!我想把它們拼在一起,可蘑菇塊兒一點(diǎn)也不給面子,白肚一凸,掉了!

  收拾完蘑菇,我又把瘦肉從冰箱里拿了出來(lái)。我用解凍刀小心冀翼地把肉塊切成肉絲,再往肉絲上撒了一些地瓜粉,滴上幾滴麻油和水,又加上醬油、食鹽和一點(diǎn)點(diǎn)醋,使勁揉搓。揉搓后要放置十分鐘,這樣肉會(huì )更入味。這十分鐘可真漫長(cháng)呀,我不時(shí)地聞一聞肉絲,哇,作料的味兒簡(jiǎn)直比花兒還香!

  終于可以下鍋炒了。我點(diǎn)上火,往鐵鍋里倒了些金黃的花生油,鍋里發(fā)出了“哧哧”的聲音。我拿起腌制好的肉絲往鍋里一倒,“哧哧”頓時(shí)變成了“噼里啪啦”。油沫也飛濺了出來(lái),幸好我閃得快。我用鐵鏟翻來(lái)覆去地翻炒著(zhù)肉絲,炒得它們都喘不過(guò)氣來(lái)了。倒入蘑菇之后,我繼續翻炒,左手酸了換右手,右手酸了換左手,眼看著(zhù)手就快累斷了,蘑菇炒肉絲終于大功告成!

  爸媽嘗了這道菜以后都贊不絕口,說(shuō)我是個(gè)合格的“小廚師”。

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