- 開(kāi)學(xué)周記500字 推薦度：
- 開(kāi)學(xué)第一天周記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】開(kāi)學(xué)周記模板集錦8篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生 活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰也來(lái)了。
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天 ,心情真是無(wú)法用言語(yǔ) 形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的.面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò)，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間�；氐秸n室注冊時(shí)，面對熟悉又陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí) 真是夠尷尬的。注冊的程序辦完后，我們便開(kāi)始了大掃除�？粗�(zhù)同學(xué)們積極地勞動(dòng)著(zhù)，我們班負責清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團結的力量。那一夜，我猜大家應該很快就入睡了，因為累了。
我也還記得，各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那一天，一本本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)被翻閱著(zhù)。那天 的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細地聽(tīng)講，師生互相配合著(zhù)，輕松的課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清晰，知識點(diǎn)詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習，何嘗不好呢
同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè )，共同學(xué)習，共同進(jìn)步吧
開(kāi)學(xué)周記 篇2
開(kāi)學(xué)了，回到學(xué)校，校園依舊那么美麗動(dòng)人，散發(fā)出陣陣誘人的香味�？吹浇虒W(xué)樓，我不禁緊張了起來(lái)，“考試、測試……數不盡的煩惱、憂(yōu)愁，都即將在星期四----開(kāi)學(xué)典禮上一一消失。
我的心情緊張而又急促，像一頭小鹿砰砰撞著(zhù)我的心，使我手腳發(fā)抖�！耙话�，二班，三班……”體育老師和校長(cháng)有著(zhù)響亮的口號一班一班的叫著(zhù)“七班到場(chǎng)!”一句堅定而鏗鏘有力的聲音使整個(gè)隊伍沸騰了，那是，我已經(jīng)光榮的戴上了“文明示范生”這幾個(gè)五個(gè)的醒目大字，讓我的身上充滿(mǎn)了力量----跨越20xx成功道路，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容，每個(gè)人的心里都興奮不已，像剛出籠的小鳥(niǎo)似的活潑亂跳，走上紅地毯，自身跳出了一種沸騰而又急切的心情，緊張急促兩個(gè)字錯雜在一起，自信的力量越過(guò)了緊張的心情，走上紅地毯，我不禁想到:新的`一學(xué)年開(kāi)始了，我已經(jīng)踏上了成功之路，就表明我再次做一名優(yōu)秀的少先隊員，，父母和老師的期望不斷向我們送來(lái)，又給予了我們信心百倍，我又一次領(lǐng)悟到了深刻的道理，失敗乃是成功之母，失敗只是一時(shí)的陰影，而不是永遠的雨季，只要你有新目標，再大的困難，只要毛毛蟲(chóng)變身了蝴蝶，就一定會(huì )飛過(guò)大江，去世界翱翔，成功才是一世的，生活中難免有些挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?，站起來(lái)吧，不要輸在起跑線(xiàn)上!
我們再度向主席臺、在座的各位，像鮮紅的、宏偉的五星紅旗見(jiàn)證:“星期四我以哲商為榮，明天哲商以我為榮!”我永遠、牢牢地把這句話(huà)銘刻在了我的心里，以這樣一句莊嚴地話(huà)語(yǔ)開(kāi)學(xué)典禮成功、完美的閉幕了。
開(kāi)學(xué)周記 篇3
今天，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一周的結束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的手機沒(méi)收了。
因為在開(kāi)學(xué)前老師說(shuō)盡量不要拿智能手機，所以媽媽在開(kāi)學(xué)前一天特地去給我買(mǎi)了個(gè)老年人手機�？僧斘业搅藢W(xué)校后，發(fā)現大家都用的是智能手機，于是我回家便也要求把手機換回來(lái)。
到了星期四，我終于如愿以?xún)數匕咽謾C換了回來(lái)，高高興興地去上了學(xué)校�？墒窃诎它c(diǎn)的時(shí)候手機突然響了起來(lái)，我剛聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳，過(guò)了一小會(huì )兒，我在心里祈禱著(zhù)：“千萬(wàn)不要是我的……千萬(wàn)不要是我的……”可當我繼續聽(tīng)下去時(shí)我發(fā)現這就是我的手機的報天氣的聲音�？僧敃r(shí)我還是不信，以為別人的手機聲和我的一樣，于是把手機拿出來(lái)看了一眼，發(fā)現真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著(zhù)�？墒且呀�(jīng)沒(méi)有那么多的時(shí)間供我思考了，最后，沒(méi)有辦法，我只好將手機交給了朱老師。
下課后，我去問(wèn)同學(xué)怎樣才能要回手機，可是同學(xué)說(shuō)要讓家長(cháng)來(lái)要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說(shuō)呢？
回到家后，我把這一切都對媽媽說(shuō)了，可媽媽卻說(shuō)：“這是你自己把它弄出聲音的，開(kāi)始時(shí)我不讓你換，你看同學(xué)用就眼饞，非要換，現在出事了，別來(lái)找我，再說(shuō)了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說(shuō)了別下那么多軟件，你不聽(tīng)，現在好了吧？被老師沒(méi)收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽(tīng)完這句話(huà)，我立刻對媽媽說(shuō)：“可是你要是不去要，手機可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰(shuí)讓你非要拿的�！笨磥�(lái)，要拿回手機就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因為有同學(xué)說(shuō)朱老師把沒(méi)收的另外兩個(gè)女同學(xué)的'手機都還回去了。就是我的沒(méi)給我，所以，第二天加餐時(shí)間，我問(wèn)朱老師什么時(shí)候能把手機拿回來(lái)，老師說(shuō)第四節課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機會(huì )，一下第四節課我就去找英語(yǔ)辦公室在哪里，在快上課時(shí)，我終于找到了，但是我卻徘徊在門(mén)外遲遲不敢進(jìn)去，怕老師會(huì )不給我，但是我又想，如果不去的話(huà)就更不可能要回來(lái)了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報告”。進(jìn)到辦公室后，老師把手機還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長(cháng)來(lái)取了，我可不想讓我的手機“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機是否關(guān)好機了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關(guān)機，還教會(huì )了我做任何事情時(shí)都要認真、細致、嚴謹，否則就會(huì )發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見(jiàn)到的事情。
開(kāi)學(xué)周記 篇4
xx年9月1日是新學(xué)期開(kāi)始的第一天，從這一天起我就進(jìn)入了六年級，也就是小學(xué)生涯的最后一年了。
早晨，明媚的陽(yáng)光照射在我的床上，預示著(zhù)一個(gè)好的開(kāi)始，我匆忙吃過(guò)早飯，便和樓下的張福昊一起上學(xué)了，臨走時(shí)媽媽還不忘在我的.背后叮囑一句：“注意聽(tīng)講，記好老師留的作業(yè)！”
今天的公交車(chē)上人非常多，兩個(gè)月來(lái)不見(jiàn)的同學(xué)們在這里聚會(huì )了！劉家驥似乎又長(cháng)高了，朱宏達似乎又變瘦了，趙博陽(yáng)又黑又胖，可能是在游池里曬的吧！當2路車(chē)到了“市政府”站時(shí)，同學(xué)們就像開(kāi)閘的洪水一樣奔出車(chē)外。
教室里早已沸騰起來(lái)，同學(xué)們各自講著(zhù)自己的假期生活，男同學(xué)們三一群兩一伙切磋游戲經(jīng)驗，據說(shuō)魯岳在《夢(mèng)幻西游》里已經(jīng)70級了，現在正當“獵人”呢，還買(mǎi)了點(diǎn)卡，但我媽可不讓我買(mǎi)。
久違了的張老師風(fēng)風(fēng)火火走進(jìn)了教室，她告訴我們：六年級是小學(xué)升初中的最后一個(gè)階段，升入一個(gè)怎樣的初中關(guān)鍵在于這一年的努力了。
我一直是個(gè)學(xué)習成績(jì)極不穩定的孩子。聽(tīng)到老師這番話(huà)，我也該緊張起來(lái)了，該好好學(xué)習了！
這就是開(kāi)學(xué)的第一天，從這天起我應該開(kāi)始好好學(xué)習了。
開(kāi)學(xué)周記 篇5
開(kāi)學(xué)了，我開(kāi)心得像一只小鳥(niǎo)，引吭高歌，我喜歡我的新課本，里面有可愛(ài)的圖畫(huà)，我一拿到新課本馬上打開(kāi)來(lái)看。
開(kāi)學(xué)了，我又可以看到我和藹可親的老師，但換了好多科任老師，叫我的心情忐忑不安、七上八下。有的同學(xué)變得很黑，有的變得很胖，我心里把大家想成奇形怪狀，不禁哈哈大笑!開(kāi)學(xué)這一天，同學(xué)有的在比身高，有的'在說(shuō)暑假里有趣的事……大家變成奇形怪狀的三姑六婆了。
開(kāi)學(xué)后，不能再睡到日上三竿，太陽(yáng)曬屁股，每天都要六點(diǎn)起床，不能再睡到自然醒，讓我覺(jué)得很沒(méi)精神，好難過(guò)。暑假的太陽(yáng)好大，不知道為什么開(kāi)學(xué)就很少大太陽(yáng)了呢!暑假的太陽(yáng)讓我每天都覺(jué)得很熱，如果暑假要上課，學(xué)習的效果一定不好，但是這樣的好天氣，卻很適合旅行、游泳、戶(hù)外活動(dòng)，我整個(gè)暑假都在做這些事情。
現在秋天了，天氣不再炎熱了，又是適合讀書(shū)、學(xué)習的好時(shí)機，拿到新課本了，我會(huì )利用最適合讀書(shū)的天氣努力學(xué)習，就像我在暑假努力玩耍一樣。
開(kāi)學(xué)了!大家的心情真是幾家歡樂(lè )幾家愁啊!而我呢?也該收收心了!
開(kāi)學(xué)周記 篇6
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著(zhù)喜悅的心情，背著(zhù)嶄新的背包，穿著(zhù)整齊的校服，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的.大門(mén)，看到校園的新環(huán)境，綠樹(shù)成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長(cháng)得生機勃勃。
走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著(zhù)自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。
不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著(zhù)老師的到來(lái)。
教室門(mén)口出現了一個(gè)熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著(zhù)整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她――――就是我們的朱老師，朱老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們三（6）班的課室。
首先朱老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè )和作業(yè)完成的情況，接著(zhù)，朱老師又向我們強調了幾件事情，然后，朱老師宣布我們翹首以待的教科書(shū)，我們接到教科書(shū)后，聚精會(huì )神地閱讀著(zhù)課本。
外陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但同學(xué)們永遠不會(huì )忘記這開(kāi)學(xué)第一天。
開(kāi)學(xué)周記 篇7
時(shí)間飛快流逝，開(kāi)學(xué)，我一大早起床，不敢再松懈，迅速的步行到學(xué)校。
一進(jìn)教室，看到許久不見(jiàn)的同學(xué)，大家熱絡(luò )的打招呼，過(guò)一個(gè)暑假，大家臉孔沒(méi)變，但多幾分懂事的感覺(jué)，不再像二年級那樣害羞，做事也不再莽莽撞撞。我想起一年級大家一起學(xué)習的情形，上課努力專(zhuān)心的樣子，也回憶起當時(shí)下課玩耍無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的模樣，熟悉的感覺(jué)再次涌上心頭�！袄蠋熢�！”黃老師一樣年輕漂亮，親切的和我們問(wèn)早，活力滿(mǎn)滿(mǎn)呢！我的心也跟著(zhù)飛揚起來(lái)�？粗�(zhù)身邊的同學(xué)一張張雀躍的臉孔，相信大家應該跟我一樣，過(guò)一個(gè)歡樂(lè )又充實(shí)的暑假，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的`回 憶，繼續往學(xué)習的路上努力。
開(kāi)學(xué)，我給自己一個(gè)新任務(wù)，我要當上班上的模范生，改掉缺點(diǎn)尋找屬于我的優(yōu)點(diǎn)，xx，加油！
開(kāi)學(xué)周記 篇8
每年開(kāi)學(xué)的第一天，我都要看《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》尤其讓我感動(dòng)，讓我知道有夢(mèng)想人生才有動(dòng)力，有夢(mèng)想人生才能出彩！
第一節課向我們講述了付麗娟姐姐和王亞平老師堅持夢(mèng)想的故事，付麗娟今年13歲了，她的夢(mèng)想是當一名飛行員，每天早上的體能訓練，她都要跑幾千米的路，肚子痛的要哭出來(lái)，可是為了飛上藍天的夢(mèng)想，她依然堅持下去。讓付麗娟最快樂(lè )的要屬跳傘，訓練跳傘動(dòng)作時(shí)，要僅僅腹部趴在小板凳上支撐起整個(gè)身體，胳膊和腿都要展開(kāi)向上翹起，頭還要仰起，難度特別大�，F場(chǎng)體驗的小班長(cháng)迷你彬趴在小板凳上，腿抬都抬不起來(lái)，可是付麗娟她們一訓練就要堅持15分鐘，她們?yōu)榱藢?shí)現夢(mèng)想，不怕苦，不怕累。讓我知道了夢(mèng)想是走向成功的動(dòng)力！
第二節課章子怡姐姐向我們講述了她是怎樣艱難地走向了國際舞臺。讓我印象最深的是第三節課的廖智姐姐，她的夢(mèng)想是當一名舞蹈家，穿著(zhù)美麗的舞蹈裙在臺上翩翩起舞，長(cháng)大后她當上了一名舞蹈老師，可是在20xx年的`5月12日汶川大地震中，她被埋在廢墟中26個(gè)小時(shí)，被救出后失去了雙腿，這對于她，一個(gè)愛(ài)跳舞的人是多么大的打擊��！剛裝上假肢時(shí)，她一走路，身體就痛的不能忍受，可是她不泄氣，每天扶著(zhù)門(mén)把手練習跑、跳等舞蹈動(dòng)作，在她還沒(méi)學(xué)會(huì )用假肢走路時(shí)，她就已經(jīng)會(huì )跑跳了！現在她用假肢走路、跳舞就和正常人一樣了！她實(shí)現了自己的夢(mèng)想！
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)會(huì )了有夢(mèng)想，堅持夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們前進(jìn)路上的動(dòng)力，只要為夢(mèng)想做出不懈的努力，就是身患殘疾的人，也能獲得成功！
【開(kāi)學(xué)周記】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)的周記07-28
開(kāi)學(xué)的周記06-10
高中開(kāi)學(xué)周記11-08
初中開(kāi)學(xué)周記12-07