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【推薦】開(kāi)學(xué)周記模板匯編五篇
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，這一周內讓你有什么啟發(fā)呢？寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)周記5篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
快樂(lè )的寒假就像鋼琴在我手中彈出來(lái)的美妙音符，還沒(méi)抓住，就結束了。
今天開(kāi)學(xué)了。我一走進(jìn)學(xué)校，就覺(jué)得操場(chǎng)像炸開(kāi)的鍋一樣，到處都是興奮的跑來(lái)跑去的同學(xué)。我開(kāi)開(kāi)心心的'來(lái)到教室，準備擦洗課桌，但是“倒霉”的事出現了，教室里堆滿(mǎn)了新學(xué)期的課本，我們只好在操場(chǎng)上坐著(zhù)等，不過(guò)這剛好給了我們說(shuō)話(huà)的機會(huì )。我見(jiàn)到了老師和同學(xué)，非常開(kāi)心！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的休息，大家看起來(lái)精神都很好。同學(xué)們像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，我見(jiàn)到了最想見(jiàn)到的同學(xué)—同桌***，興奮地跟她說(shuō)起話(huà)來(lái)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，教室里的全部課本都被搬走了，我們回到教室，老師向同學(xué)們講了新學(xué)期的注意事項：“按時(shí)起床，不要老是遲到……�！比缓笪覀儾料戳苏n桌，就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
開(kāi)學(xué)周記 篇2
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告別了無(wú)聊的寒假，迎來(lái)了新的學(xué)期，又能夠見(jiàn)到老師和同學(xué)們了，呵呵。
這周有兩件重大的事情，第一是愛(ài)心義賣(mài)，第二是我們小組重新組隊啦！
事件1：愛(ài)心義賣(mài)。愛(ài)心義賣(mài)前，我把家里不要的、不喜歡的東西找出來(lái)，如毛絨小玩具等等，之后，我和張雨薇配合，給小玩具貼上標簽，放進(jìn)袋子里，看著(zhù)這些對于我來(lái)說(shuō)破破爛爛的小玩意，心想，能賣(mài)出去嗎
愛(ài)心義賣(mài)時(shí)，經(jīng)我們大聲吆喝，竟把所有的東西都賣(mài)出去了，再加上我們小隊的自行捐款，6個(gè)人一共得到了363。5元，比一個(gè)班得到的都多，哈哈！
事件2：小隊重組。因為上學(xué)期虞斌實(shí)在是讓我們忍無(wú)可忍了，所以，我們小組只好換人。但是，找誰(shuí)好呢張雨薇強力推薦徐佳璐。身為隊長(cháng)，我想了又想，同意了。璐璐但是個(gè)好學(xué)生，肯定會(huì )給我們隊加分的�？设磋磪s有些猶豫，沒(méi)辦法，我們開(kāi)始給她做了些有點(diǎn)“可怕”的.心理教育，璐璐最后同意了。
“課堂作業(yè)本全對的同學(xué)請起立！”老師發(fā)出指令，幾位同學(xué)站了起來(lái)，我數了數，我們小組只有三個(gè)人，我自言自語(yǔ)道：“哎，只有三個(gè)人呀�！焙眯牡耐缆�(tīng)到了，提醒我說(shuō)：“徐佳璐不是你們隊的嗎”對呀，還有徐佳璐！我竟然沒(méi)有把她數進(jìn)去，哦，可能有些不習慣吧。
期望我們小組能再接再厲，更上一層樓！
開(kāi)學(xué)周記 篇3
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿(mǎn)了許許多多回憶的校園，參加我在這所學(xué)校的最后一次學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的周記。
步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著(zhù)十六個(gè)大字：“一身正氣，志存高遠，同學(xué)天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長(cháng)的手筆，是我們的校訓。如今，我對著(zhù)攀巖壁，默默的說(shuō)了聲，再見(jiàn)。
進(jìn)場(chǎng)后，名譽(yù)校長(cháng)潘多上臺講話(huà)致辭，這一次，我聽(tīng)得格外認真，普普通通的話(huà)語(yǔ)，對我而言，卻是那么珍貴；
“自信、合作、競技”是校長(cháng)經(jīng)常講的話(huà)，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠不能忘記。因為，你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話(huà)掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權當小小的磨難。
你決不滿(mǎn)足于點(diǎn)滴的成績(jì)，你不會(huì )沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你的心中揮舞著(zhù)有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！
退場(chǎng)時(shí)，我又回過(guò)頭望了望攀巖石，著(zhù)最后一次的'學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的周記，既是我在這個(gè)學(xué)校的最后一次，還是我整個(gè)初中生涯的最后一次學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的周記，所以，這次的學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的周記，我永遠不能忘記。
開(kāi)學(xué)周記 篇4
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的輕松時(shí)日，再進(jìn)入校園時(shí)，會(huì )有一種新鮮的感覺(jué)，但隨之而來(lái)的是緊張的學(xué)習。所以，我將開(kāi)學(xué)第一周分為了認識新朋友、熟悉新科目、相處新舍友咊管理新同學(xué)四個(gè)方面。
我這個(gè)人很開(kāi)放，來(lái)到學(xué)校，第一步就是要交新朋友。遠親不如近鄰，就從我的周?chē)_(kāi)始了解。我的第一個(gè)陌生朋友是我的同桌陳肖伊，她長(cháng)得胖嘟嘟的，大笑起來(lái)喜歡用手捂著(zhù)嘴巴，很可愛(ài)。她熱愛(ài)美術(shù)，卻對音樂(lè )一竅不通。接下來(lái)，我又結識了劉小銘、劉家琳、李茉潔、魯晨曦、劉兆娜等等，她們大多數都不善言辭，或許因為不夠熟悉吧。
當然，進(jìn)入初中的學(xué)習，我感覺(jué)到身上的.包袱也就變得沉重了，因為我的包袱里多了地理指南、歷史借鑒、生物科學(xué)、政治品德這幾重在人生旅途上必不可少的工具。經(jīng)過(guò)一星期的適應，我對它們有了初步的好感，它們的學(xué)習路程就像爬山路，只要走好了每一步，絕對沒(méi)問(wèn)題。但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，這新科目中有絕大部分內容是需要背下來(lái)的，這樣死記硬背的方式會(huì )不會(huì )很累啊，我想這個(gè)答案只有實(shí)踐后才能下結論。不過(guò)依現在看，背是可能的，死記硬背是不可能的！
曾經(jīng)在五年級的時(shí)候，回到宿舍就是我們的天地，哪怕有更“year”“seven”阻撓，我們也大膽地玩啊、說(shuō)啊、演啊……再瞧瞧現在，宿舍的人都太保守了，有的時(shí)候，我講一個(gè)話(huà)題，半天沒(méi)人回應，搞得我好尷尬。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們終于能交流了，現在看來(lái)，與人發(fā)自肺腑地交流，多么難��！
經(jīng)過(guò)老師的決定，我被確認為代副班長(cháng)，這樣我就擔負起了管理調皮蛋的工作。這些調皮蛋只有在無(wú)老師的情況下現身，例如晚自習�！澳銊e說(shuō)了”“閉嘴”“你再說(shuō)出去”，這一句句都指向張天龍，我一遍遍制止他，他卻一次次當做耳旁風(fēng)，這種人為什么現在還會(huì )存在？面對我的訓斥，他只會(huì )笑瞇瞇地說(shuō)句“我不說(shuō)了”，就蒙混過(guò)關(guān)，真是厚顏無(wú)恥，皮比城墻厚！
現在初一一班是個(gè)龐大的集體，也是個(gè)團結的集體，我相信，在不久的將來(lái)，我們一定遙遙領(lǐng)先于其他班！
開(kāi)學(xué)周記 篇5
終于又回到校園咯，老生果然還是老生，依然沒(méi)有改變，改變的業(yè)績(jì)只有我們的年齡與身高，不變的依然還是我們對那美好的童年的向往與留念。
原來(lái)的老師走的不剩幾個(gè)，新老師又在我們毫無(wú)防備的狀態(tài)之下紛紛降臨；熟悉的面孔離開(kāi)了我們的身影，而陌生的面孔也緊追其后的蜂擁而至，不知如何是好，使的我們措手不及，來(lái)不及與他們打招呼、來(lái)不及做個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹、來(lái)不及問(wèn)這問(wèn)那……
走進(jìn)班級后，大家并沒(méi)有因我的到來(lái)而安靜下來(lái)，只是稍微的停頓了一會(huì )兒，向我投來(lái)異樣的目光后，又各鬧各的去了，我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發(fā)現——我們班又來(lái)了兩名新同學(xué)。在這兩位新同學(xué)當中，我看到了一個(gè)長(cháng)得極其的像我以前的.老朋友，但我又實(shí)在是但我又不敢真正的確定他就是，于是就又把話(huà)給咽了回去；而另一個(gè)則是表現出來(lái)一副沉著(zhù)、老實(shí)、冷靜的樣子。
中午時(shí)候，也到了該抬飯的時(shí)候了，我與幾位同學(xué)一起到食堂去抬飯，在打飯的同時(shí)，我異常的發(fā)現了一件事——吃飯的人很少，最多好像才有二十幾個(gè)左右。在送飯經(jīng)過(guò)小店門(mén)口時(shí)，我發(fā)現那里圍攏了一大群人，都在趕在泡泡面，那兒也有我們班的幾個(gè)人。
看來(lái)同學(xué)們還是無(wú)法去接受學(xué)校的飯菜啊，同學(xué)們永不變的應該就只有這最后一條了吧！但愿在這一學(xué)期里，同學(xué)們能改掉這一壞習慣。
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