小學(xué)生六年級周記600字左右（通用38篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，制定一篇周記吧。千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以，下面是小編精心整理的小學(xué)生六年級周記600字左右，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇1
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，風(fēng)也不安分地刮了起來(lái)，窗外的一棵無(wú)名樹(shù)在風(fēng)中艱難地挺立著(zhù)，搖擺著(zhù)。
我坐在教室里，右手拿著(zhù)筆，左手撓著(zhù)頭，眼睛死死盯著(zhù)這張該死的試卷�！鞍�，前面都挺順利的，最后一題卡殼了”我暗暗抱怨道，再看分值，不看不知道，一看嚇一跳“14分�！蔽也铧c(diǎn)從椅子上摔下來(lái)，“不行，我一定要想辦法�！�
我頭微微抬起一點(diǎn)瞥了一下老師，老師那炯炯有神的小眼睛正透過(guò)那如啤酒瓶底的睛片掃視著(zhù)四周，突然停在了我身上，她用那瞪大的雙眼告訴我——想作弊，沒(méi)門(mén)!我心“撲通”一下差點(diǎn)跳了出來(lái)。老師站了起來(lái)，走到了教室的最后面，“咯噠!咯噠!”那清脆的高跟鞋聲好像離我越來(lái)越近了，突然停了下來(lái)，大吼一聲：“小子!竟然感作弊�！蔽覈樀貌铧c(diǎn)昏倒過(guò)去，回頭一看，原來(lái)是宋華帥被老師揪著(zhù)耳朵提了起來(lái)。
我望著(zhù)手里寫(xiě)著(zhù)——最后一題答案是多少的小紙條愣住了，“萬(wàn)一被抓到則么辦?”“不可能，就算老師抓到，我死不承認不就得了，唉!我實(shí)在太聰明了，我好佩服我自己呀!”我在這里沾沾自喜，宋華帥卻在那里“鬼哭狼嚎”，享受著(zhù)老師的“降龍十八掌”。
我抓準機會(huì )，將紙條一丟，可誰(shuí)知因為匆忙，扔過(guò)頭了，不偏不正砸在了數學(xué)課代表的頭上，她大叫一聲“哎呀”。這下可完蛋了，我裝作不知道繼續寫(xiě)作業(yè)，當我再次把目光聚集在試卷上時(shí)，居然奇跡的發(fā)現，那題我會(huì )做了，老師放下手中的棍子，走向了課代表，發(fā)現了這張紙條，隨后目光指向了我，問(wèn)道：“是不是你砸來(lái)的�！蔽艺f(shuō)：“我什么也不知道，再說(shuō)了，最后一題我也會(huì )做呀�！�
下課了，我走出教室，太陽(yáng)出來(lái)了，一切是那么美好，空氣是那么清新，那棵無(wú)名樹(shù)挺直了腰板，屹立在我班窗前……
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇2
愛(ài)，在橙黃色的燈光下……
我的筆沙沙地寫(xiě)個(gè)不停，學(xué)習了一個(gè)多小時(shí)，我不覺(jué)把頭伏在桌子上�！袄哿藛�?”這時(shí)傳來(lái)一聲熟悉而親切的問(wèn)候。我一抬頭，桌子上已經(jīng)擺上了媽媽親手泡的奶茶。我端起這杯熱氣騰騰的奶茶，聞著(zhù)奶茶散發(fā)出來(lái)的誘人的草莓香，這是多么熟悉的味道呀!在這靜謐的夜里，我不禁陷入深思。
驀地，我發(fā)現母愛(ài)就像這杯濃濃的草莓味兒的奶茶。它散發(fā)著(zhù)獨特的香味，只有它自己所能擁有的味道，濃濃的奶香，甜甜的草莓香，溶入到一起，從頭喝到尾都是那么地甜，即使見(jiàn)底了，那杯底也還有糖份沉淀在下面。這正如那無(wú)私奉獻的母親，她的一言一行，她的一句句親切的問(wèn)候，一聲聲噓寒問(wèn)暖……這不都是母愛(ài)的無(wú)私表達嗎?我后悔自己一直以來(lái)的熟視無(wú)睹。
從十二年前開(kāi)始，我攫取母親的乳汁，并開(kāi)始向家里索取蔽體裹腹的物質(zhì)，然后才有了今天的自己。歲月流逝，我從一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩，長(cháng)到一個(gè)亭亭玉立的少女，而母親兩鬢卻悄悄地長(cháng)出了一根根銀絲，她為我操碎了心，無(wú)怨無(wú)悔地獻出了她的一切。母愛(ài)，這杯濃濃的香甜的奶茶，我整整品了十二年，今夜才品出她真正的味道。
母親，十二年來(lái)，我的任性，我的無(wú)知，給您帶來(lái)了多少次傷心，我的叛逆給您帶來(lái)了多少痛苦，而您總是用一顆寬厚仁慈的心，包容了我的一切，我如何才能報答您那博大而又深沉的愛(ài)呀!
在這靜謐的夜，我又一次，細細地品味了這杯熱氣騰騰的草莓味的奶茶，我不禁潸然淚下!
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇3
今天是5月5日，是黃金周的第5天。媽媽帶我去中山公園玩。
一進(jìn)大門(mén)，首先迎入眼簾的是一塊大石碑，石碑前是一條湖，湖里的水“嘩啦啦”地流著(zhù)，好像在演奏一首動(dòng)聽(tīng)悅耳地歌。
左右是護欄，護欄后面是一盆盆鮮艷的花朵，有紅的、白的、紫的、黃的……色彩繽紛、品種不一，漂亮極了。
我跟著(zhù)媽媽往前走，繞過(guò)石碑。一眼就看見(jiàn)綠茵茵的樹(shù)林之中，整齊地擺放著(zhù)桌子與凳子。有的大哥哥大姐姐正坐在凳子上，捧著(zhù)書(shū)本用功讀書(shū)，有的老奶奶老爺爺正三五成群的圍在一起打撲 克。
接著(zhù)，我和媽媽又直直地往前走，來(lái)到碰碰車(chē)場(chǎng)。媽媽買(mǎi)了一張門(mén)票，和我坐上了碰碰車(chē)�！扳忊忊彙蔽也扔烷T(mén)，媽媽控制方向盤(pán)，突然，一輛車(chē)向我們開(kāi)來(lái)了，我的心都要跳出來(lái)了，正在這危機時(shí)刻，媽媽一個(gè)急轉彎，躲過(guò)了那輛車(chē)。我舒了一口氣，對媽媽由燃而生出一種敬佩。這時(shí)，媽媽又買(mǎi)了一張票，對我說(shuō)：“雨晗你已經(jīng)長(cháng)大了，媽媽給你買(mǎi)了一張票現在你自己去坐一次碰碰車(chē)，鍛煉鍛煉你的膽量�！蔽衣�(tīng)了媽媽的這席話(huà)，又興奮又害怕，但我還是鼓起勇氣，拿著(zhù)票邁著(zhù)腳步走向碰碰車(chē)場(chǎng)，我把票交給收票員走進(jìn)碰碰車(chē)場(chǎng)。又是“鈴”的一聲，我踩好油門(mén)，出發(fā)了。正當我開(kāi)得穩當時(shí)，一輛車(chē)向我逼了過(guò)來(lái)，實(shí)在來(lái)不及躲閃，我只好聽(tīng)天由命。我緊閉眼睛，那輛車(chē)撞上來(lái)了一股把我推向了前方。我連忙打方向盤(pán)，可這時(shí)候他們退出去了。我的車(chē)便在圓地打起了圈圈兒，轉得我頭暈目眩，難受極了。
接著(zhù)，媽媽又帶我玩了滑車(chē)、彩涂、釣魚(yú)……，十分有意思！
可是，時(shí)間有限，不一會(huì )兒，太陽(yáng)高照，我便跟著(zhù)媽媽乘興而來(lái)，又乘興而去。
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇4
今天，天氣不是特別爭氣，因為下雨了，但是我好說(shuō)勸說(shuō)，媽媽才答應讓我出去玩，我出去前，還讓我把手機帶著(zhù)，哎!媽媽真是嘮叨。
我走出家門(mén)，咦?他們怎么……彎下腰，不知道在撿什么東西，明明下著(zhù)雨，臉上還帶著(zhù)一絲絲的笑容，我走過(guò)去一看，哦!原來(lái)他們在撿糖果，怎么會(huì )有糖果呢?真奇怪!我問(wèn)一位阿姨：“阿姨，怎么會(huì )有這么多的糖果呢，而且天上還下著(zhù)個(gè)雨?”阿姨笑道：“你把雨傘拿掉，就知道了�！蔽野延陚隳玫�，嘻嘻，原來(lái)下起了糖果雨。五彩繽紛的糖果紛紛從天上掉下來(lái)，我隨手接了一顆，放在嘴里，可真好吃呀!糖果雨仍然不停地下，不一會(huì )，就把大地變成了五顏六色的地毯。我還聞到了許多味道，有：草莓味、奶油味、咖啡味……當然，我滴最?lèi)?ài)就是藍莓味和樹(shù)莓味了。
我立刻回家拿了個(gè)大的整理箱，箱子在那接著(zhù)，我卻躺在草地上津津有味的吃著(zhù)棒棒糖，沒(méi)過(guò)多久，一大箱子已經(jīng)裝滿(mǎn)了，我又叫媽媽拿幾個(gè)大箱子下來(lái)，媽媽連聲說(shuō)道：“好的�！蹦孟聛�(lái)了之后，我叫媽媽把妹妹叫下來(lái)，和我一起享受這一刻!10分鐘以后，3個(gè)箱子里也已經(jīng)裝滿(mǎn)了糖果，我和妹妹，哎呦，哎呦，的把箱子往前移，妹妹在那邊喊道：“姨媽?zhuān)虌專(zhuān)验T(mén)打開(kāi)�！眿寢屃⒖贪验T(mén)打開(kāi)了，還吃驚的說(shuō)，“你們接了這么多啊”?我回到道：“是啊，是啊，這么多的糖可以夠我吃一年了，呵呵，你不給我買(mǎi)糖的欲 望失敗了吧�！蔽呛恰�，笑聲在我和妹妹的耳邊回蕩。后來(lái)，我終于知道了，原來(lái)是意大利的糖果工廠(chǎng)出現問(wèn)題了呀。
如果下次還下糖果雨，我一定找更多的人一起來(lái)接糖果。吃糖果，是我小時(shí)候到現在的喜好，吃糖果，是一件多么幸福的事啊!
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇5
同學(xué)們翹首期盼的猜字謎比賽終于在今天舉行了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，準備在猜字謎比賽中一顯伸手。
隨著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲，老師和主持人——薛博文華麗登場(chǎng)。老師告訴我們比賽規則，全班同學(xué)分成兩隊，開(kāi)心隊和快樂(lè )隊，每隊的基礎分為100分，答對一題加10分。第一個(gè)環(huán)節是必答題，第二個(gè)環(huán)節是搶答題，第三個(gè)環(huán)節是歇后語(yǔ)必答題。
看，小黑板上寫(xiě)得是什么？呀！是我們開(kāi)心隊要答出的10個(gè)字謎。第一個(gè)字謎很簡(jiǎn)單，我隊一位同學(xué)一語(yǔ)道出了天機。薛博文一句“回答正確”，使我隊同學(xué)們歡呼雀躍。在這10個(gè)字謎中，我隊同學(xué)接二連三地回答正確，快樂(lè )隊的同學(xué)也情不自為我們鼓掌，但在快樂(lè )中卻遇到了兩個(gè)攔路虎，攔住了我隊勝利的道路，我隊也只能烏龜做俯臥撐——無(wú)能為力了。再看看快樂(lè )隊，快樂(lè )隊十分順利地答對了10道字謎。第一個(gè)環(huán)節我隊落后，我隊同學(xué)都愁眉苦臉的，之前的喜悅消失了。
“請聽(tīng)題”，薛博文在有模有樣地讀字謎呢！第二個(gè)回合是搶答題，快樂(lè )隊不斷地加分，我隊卻不斷地落后。這該怎么辦呢？我隊的鄧嘉誠都急哭了，這時(shí)，我隊金瑛琦說(shuō)了一句話(huà)：“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得，誰(shuí)贏(yíng)還不一定呢！”這句話(huà)把全場(chǎng)樂(lè )鎮定住了，過(guò)了幾秒鐘后，比賽又恢復了正常。我方一次又一次搶答成功，回答正確。我隊方的分數步步高升，我隊反敗為勝，鄧嘉誠也露出了笑容。
第三個(gè)回合是猜歇后語(yǔ)，這次我隊決不滿(mǎn)后，快樂(lè )隊也不甘示弱，但最終的勝者還是我們開(kāi)心隊。開(kāi)心隊笑到最后！開(kāi)心隊笑得！開(kāi)心隊勝利了！老師宣布勝利者過(guò)后，我隊同學(xué)們大聲歡呼，快樂(lè )隊的同學(xué)則垂頭喪氣，悶悶不樂(lè )。
美好的時(shí)光總是那么短暫，不過(guò)我永遠都不會(huì )忘記這次有趣的猜字謎比賽的！
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇6
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地下。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，頭也沒(méi)回地走了。
晚上，我躺在床上，翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，怎么也睡不著(zhù)。我想起我們一起玩的情景，我們是那么好的朋友，可惜現在……我搖搖頭，讓自己從回憶中清醒過(guò)來(lái)，不再想過(guò)去的美好時(shí)光。
第二天上課時(shí)，陳明扔給我一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：對不起，我不是故意的，你能原諒我嗎?再說(shuō)，你是故意的，我都沒(méi)生氣，你生什么氣啊!我越看越生氣，便把紙條扔了，心想：你要是不寫(xiě)后面那句話(huà)，我就原諒你了，本來(lái)就不是我先摔壞的，我不會(huì )原諒你的。
晚上，我在家做作業(yè)，忽然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。我從門(mén)縫里看到外面站著(zhù)的是陳明，便回房間，繼續寫(xiě)作業(yè)了。因為我怕我一旦開(kāi)了門(mén)，就會(huì )心軟地和他和好。
10分鐘后，我又聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲。我想：外面寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，陳明等了這么半天，他是真的想和我和好吧，算了，讓他進(jìn)來(lái)吧。于是，我便開(kāi)了門(mén)。他看見(jiàn)我，手從背后伸出來(lái)。我定睛一看，呀，好漂亮的小木船啊!他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“對不起，這個(gè)小木船是我特意給你做的，請你原諒我�！笨粗�(zhù)他誠懇的眼神，我想到我也有不對的地方，他卻一而再再而三地給我道歉。我不禁愧疚地低下了頭，說(shuō)道：“其實(shí)我也有錯，我不應該這樣任性，對不起�！蔽覀兛戳丝磳Ψ�，開(kāi)心地笑了，我們又成為了好朋友。
每次看到陳明送我的小木船，我就想到：友誼是世間最珍貴的東西。
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇7
幸福的滋味是甜的。
看著(zhù)窗外迅速后退的景物，懷中緊緊地抱著(zhù)保溫盒。
冬天的天空總是很晚才明，家遠的我只得早早摸黑去學(xué)校，而喜歡賴(lài)床的我，卻使周一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣，每個(gè)周一的早上我依舊能吃到早餐�；蛟S是由于口味的不同，我并不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能買(mǎi)到我愛(ài)吃的早餐。于是媽媽便擔起了為我做早餐的任務(wù)。
“紅糖雞蛋”這是我最?lèi)?ài)吃的，也是媽媽最常做的。它的做法也很簡(jiǎn)單：把雞蛋打入開(kāi)了的水中煮熟，在出鍋前加上一點(diǎn)紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡(jiǎn)單的，媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋，媽媽總會(huì )把它裝入保溫盒里，并塞入我的懷里，讓我在路上吃。
坐在車(chē)內，小小的保溫盒透出了大大的溫暖，讓我也淡忘了冬季酷寒。打開(kāi)保溫盒，白玉般的雞蛋漂在姜黃色的湯汁上，一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡，周?chē)甲兊奶摶昧�，但心卻看得清楚。
輕輕的舀起一個(gè)雞蛋，一口咬下去，微甜的滋味便侵占了我的整個(gè)口腔，長(cháng)驅直入直逼心房。沒(méi)有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿著(zhù)勺沿緩緩的流下。每當這時(shí)，我總會(huì )急忙張大嘴吃第二口，生怕浪費一點(diǎn)。周一的早晨，我總會(huì )吃的很飽，很徹底，連湯我也不會(huì )剩下一滴。因為我知道我的早餐不僅是紅糖雞蛋，還是幸福。
媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福，而幸福的滋味便是那淡淡的甜。
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇8
今天放學(xué)回家我把所有的作業(yè)都做完了，只剩下周記了。我寫(xiě)了一半后，媽媽看了一下覺(jué)得很不理想，于是我就想擦掉重新寫(xiě)一篇。這時(shí)，爸爸把我叫了過(guò)來(lái)說(shuō)要給我講了一個(gè)故事�！队薰粕健返墓适�。故事的大意是這樣的：在很久很久以前，有一位叫愚公的老人，他家住在一座大山的背后，出行很不方便，去一次集市都要繞很遠的彎，都要幾天的時(shí)間。愚公非常生氣，于是對天發(fā)誓：“我一定要把這座大山移開(kāi)”，于是他每天都拿著(zhù)鏟子挖呀挖呀挖呀，但大山始終沒(méi)有被他移走的意思。大山好像在嘲笑他：“就憑你也想把我移開(kāi)，哼！那是不可能的！
愚公的朋友——智叟，看到他這么辛苦便去阻擋愚公說(shuō)：“老頭子，你就別費勁了，你一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，又怎能把這座大山移開(kāi)呢”？愚公氣惱地嘆息著(zhù)回答：“你真沒(méi)見(jiàn)識，你想過(guò)沒(méi)有、我死了之后還有我的兒子，兒子死了之后還有孫子，我們家子子生生、世世代代的挖下去，還怕不能把這座山給鏟平嗎”？愚公的這一席話(huà)讓智叟無(wú)話(huà)可說(shuō)了。智叟只能無(wú)奈的搖了搖頭走了。
終于有一天，天神被愚公堅持不懈的精神和堅定的毅力感動(dòng)了，于是命令“夸娥氏”的兩個(gè)巨人兒子幫愚公把大山移走。巨人倆抬著(zhù)一座山，把它往旁邊一扔，眼前豁然開(kāi)達了。從此愚公一家再也不會(huì )為門(mén)前的這座山而苦惱了，擺在眼前的是一條寬敞的幸福的大道！智叟看到了這幅場(chǎng)景覺(jué)得無(wú)地自容，便在深山中隱居起來(lái)。
這個(gè)故事告訴了我們做任何事情都要堅持不懈的努力才能成功。不能半途而廢，否則就會(huì )前功盡棄。就像我寫(xiě)作文一樣，寫(xiě)一半就停下來(lái)，不能堅持下去就是很不好的習慣，同學(xué)們希望你們都能有愚公一樣堅持不懈的精神。
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇9
唉，今天……
今天，我特別興奮，為什么？明天春游呀!,夜色，籠罩著(zhù)屋外的田野，大地靜悄悄的，一輪淡淡的月牙掛在老遠老遠的山頭。我卻睡不著(zhù)，興奮呀！春游，對我們來(lái)說(shuō)就是最美好的時(shí)光，可以再沙灘上玩沙子，可以欣賞美麗的風(fēng)景。我期待著(zhù)期待著(zhù)明天的到來(lái)！我多么希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)��！
雖然我們這樣期待春游的到來(lái)，可老天仍是當仁不讓?zhuān)查g潑了一盆涼水，我感到這涼水不是往地上澆，而是往我心里澆，澆的我心里冷冰冰的。再去學(xué)校的路上，媽媽對我說(shuō);“今天，八成是不去了�！蔽业男臎隽税虢�，說(shuō)：“不會(huì )的，大概…..大概在雨中去會(huì )更加有風(fēng)味吧……”我扯著(zhù)連自己都不敢相信的謊，只為了安慰那焦躁而失落的心情。來(lái)到教室門(mén)口，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在談?wù)撝?zhù)：“不去了吧，都下雨了……”“什么！”我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，我的希望像是玻璃做的，再也拼湊不回來(lái)了。
我恍恍惚惚的走進(jìn)教室，迎接我的是一張張憂(yōu)愁的臉，我慢慢的走到座位上，上課鈴聲響了，我輕輕的念叨著(zhù)：一定要春游��！古詩(shī)聲又響起來(lái)了，只是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那洪亮而又輕快地古詩(shī)聲，取而代之的是低沉而又憂(yōu)傷的聲音。那聲音仿佛表達著(zhù)我們的失望和憤怒，那聲音慢慢的低下去，低下去……
善變的仙女們不知什么時(shí)候又開(kāi)心起來(lái)了，露出了甜甜的笑容，這時(shí)，我們的失望已轉化為憤怒。有的說(shuō)：“天都晴了還不去！”有的說(shuō):“不去也不通知一聲，唉，我們連心理準備都沒(méi)做好!”還有的跟在別人后面一個(gè)勁的點(diǎn)頭，說(shuō)：“就是就是！”
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，照在我臉上，唉，今天……
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇10
調皮是小孩子的天性，小孩子沒(méi)了調皮就不可愛(ài)了，所以我調皮，可調皮過(guò)后就使人討厭了，我經(jīng)常因為調皮被爸媽訓一頓，嚴重時(shí)還會(huì )挨打哦。
下面就是我調皮的時(shí)候了。
調皮時(shí)會(huì )把別人讓我暫時(shí)替他養的動(dòng)物，不過(guò)三日全部都弄死了，但我自己養的動(dòng)物都不會(huì )死，這是為什么呢？因為我對它們沒(méi)感情，我對自己的動(dòng)物有感情，所以不會(huì )死。
有一天，我正在看電視，老媽臨走前叮囑我，一會(huì )兒把高壓鍋給關(guān)了，我問(wèn)媽媽過(guò)幾分鐘？5分鐘，可我一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因為我正津津有味的看電視沒(méi)理媽媽?zhuān)^(guò)一會(huì )兒，那個(gè)電視看看完了，我就出去玩了，沒(méi)把媽媽的話(huà)放在心里。
等我回家，老媽已經(jīng)怒氣沖沖的對我說(shuō)：“兒子你去哪里玩了，我在這里等候你多時(shí)了�！闭f(shuō)完，老媽拉著(zhù)我的手來(lái)到樓上指著(zhù)紅燒肉說(shuō)：“這好好的紅燒肉，就被你搞成這樣了�！眿寢屢淮蜷_(kāi)，我看了一下，著(zhù)肉都成黑的了，一聞這味道可真不好聞了，老媽又來(lái)了“你這樣調皮，以后那個(gè)女人會(huì )嫁給你呢？”幸虧老爸來(lái)得及時(shí)一看老媽就說(shuō)：“調皮時(shí)他的天性，就放過(guò)兒子吧！”她聽(tīng)了老爸的話(huà)終于放過(guò)我了�？墒怯终f(shuō)：“以后不能這樣了，今天看在老爸的這一番話(huà)我才放過(guò)你，以后可沒(méi)有這么幸運了，以后這樣我可要好好教訓你這個(gè)調皮鬼了�！蔽艺f(shuō)：“好，我以后不會(huì )這樣了�！�
這就是調皮的我。
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇11
這周，我們又遇到了我們的“老朋友”百分數。我們先溫習一下“老朋友”百分數吧，因為“溫故而知新”嘛。以前我們主要學(xué)了兩種百分數的應用，第一種是求一個(gè)數是另一個(gè)數的百分之幾?解決辦法：一個(gè)數除以另一個(gè)數等于百分之幾;第二種是求一個(gè)數比另一個(gè)數多(少)幾分之幾?今天我們將學(xué)習，求一個(gè)數比另一個(gè)數多百分之幾?
我們和和藹可親的張老師慢慢地去探索里面的奧秘，我們探索得沒(méi)什么收獲，張老師看到我們，教了我們一些小道理，又使出了張老師的老辦法“分析題目”，我們將分析題目了起來(lái)，例如書(shū)上的“盒子中有45立方厘米的水，結成冰后，冰的體積約為50立方厘米。冰的體積比原來(lái)水的體積約增加了百分之幾?”我們按照張老師的辦法，把問(wèn)題中的“冰的體積”和“原來(lái)水的體積”還有“百分之幾”用長(cháng)方形框了起來(lái)，又在“比”和“約增加了”下面畫(huà)了三角形，又在“冰的體積”下寫(xiě)上了50立方厘米，在題目中的“45立方厘米的水”上寫(xiě)了單位“1”。這樣，我們慢慢地去探索了，我們知道了求這道題的方法，求這道題的方法就是：先求相差，再用相差除以單位“1”。在這些基礎中，我們要注意要找準單位“1”，找準后，這道題你就正確了一半了。
“老朋友”百分數又回來(lái)了，我們將再次探索這一位“老朋友”。
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇12
精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開(kāi)始啦！我跟爺爺振奮精神準備比賽。屋外的太陽(yáng)光火辣辣的，但是我們一點(diǎn)兒都沒(méi)感覺(jué)到，因為我跟爺爺都十分集中注意力。
開(kāi)戰了，我先架中“炮”，爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線(xiàn)上的“兵”，爺爺也拱了一步七路的“卒”作為應對。好在我比他快了一步，提前把“馬”跳了出來(lái)，爺爺只好上“象”抵擋。我趁機踩掉了爺爺三路的“卒”。爺爺想了想，把“馬”跳了上來(lái)。我琢磨了一下?tīng)敔數南路�，猛然發(fā)現他的“馬”只要再跳一步，我的“馬”就走投無(wú)路了，趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接著(zhù)出“車(chē)”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫蘆畫(huà)瓢”地出了“車(chē)”……
就這樣，我跟爺爺殺得天昏地暗，時(shí)間長(cháng)達半個(gè)多個(gè)小時(shí)。遺憾的是，雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策，可最終我還是下不過(guò)技術(shù)高超的爺爺，只能束手就擒�！翱磥�(lái)以后得多學(xué)著(zhù)點(diǎn)兒了”，我嘆了口氣說(shuō)：“沒(méi)辦法，這不是我不努力，而是爺爺您的技術(shù)水平太高了！”一直在旁邊觀(guān)戰的奶奶安慰我說(shuō)：“沒(méi)事！只要你經(jīng)常練習，估計不出兩年，你爺爺就得甘拜下風(fēng)羅！”“只兩年？我看至少要五年才行！”爺爺哈哈大笑，“將”了我一軍�！斑�要五年？看我再下一盤(pán)就讓您成為我的手下敗將！”不服氣的我要求再下一盤(pán)。
激烈的比賽再度開(kāi)始。這一次，勝利會(huì )屬于誰(shuí)呢？這是一個(gè)秘密，只能向你透露一點(diǎn)，那就是，下完這盤(pán)棋之后，我高興得一蹦三尺高……
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇13
聆聽(tīng)陽(yáng)光的問(wèn)候，欣賞落葉的輕舞，體悟濃濃的親情，享受真摯的友情，追尋先哲的理想，觸摸生命的真諦。童年是值得讓人去回憶的，去珍惜的，去留念的，我的童年是在快樂(lè )中度過(guò)的。
小時(shí)候，我像一只雛鷹，在爸爸媽媽的關(guān)懷下長(cháng)出了“羽毛”，然而，我并沒(méi)有像雄鷹一樣展翅飛翔，我一直依靠父母生存，我的心卻在奔跑飛翔，是那樣的快樂(lè )自由。有一次，我媽媽叫我去放牛，我來(lái)到一望無(wú)際的大草坪上，在這里我認識了一個(gè)好伙伴——黃莉，我們一起在大草坪上放牛，我們每天都會(huì )相約。放牛的時(shí)候，我們心情愉快，我們會(huì )一起引吭高歌，一起在藍天下奔跑，在小河里梳頭發(fā)，在草地上靜靜的思考。一晃兩年過(guò)去了，我們都到了上小學(xué)的時(shí)候了，但很幸運，我們分在了同一個(gè)班，我們之間的友誼越來(lái)越深了。上學(xué)的時(shí)候，每天早上我們都會(huì )一起去上學(xué)，下午放學(xué)一起，回家，然后去放牛�？珊镁安婚L(cháng)，她轉學(xué)了，海內存知己，天涯若比鄰，我相信友誼的紐帶會(huì )把我們緊緊相連的！
黃莉雖然已經(jīng)轉學(xué)了，但我每天晚上都會(huì )打電話(huà)和她一起聊天，把我的情況和她說(shuō)說(shuō)，了解一下她的情況�？珊髞�(lái)聽(tīng)說(shuō)她又轉了一個(gè)學(xué)校，從此，我們就失去聯(lián)絡(luò )了，但我還是把她當作我的朋友。
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。是��！童年是彩虹，流動(dòng)著(zhù)赤橙黃綠青藍紫，童年是五味瓶，裝滿(mǎn)了酸甜苦辣咸。
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇14
人人都有快樂(lè )的事情,我也一樣.我今天也拿出一件快樂(lè )的事來(lái)說(shuō)說(shuō),讓大家分享一下.
這是一個(gè)十分炎熱的夏天,太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣.人們被曬得紛紛打上太陽(yáng)傘,抹上防曬霜出門(mén).而我們這些小孩,只能用乞求父母這個(gè)辦法,換來(lái)那夢(mèng)寐以求的一元錢(qián),買(mǎi)一根冰棍,解一下夏天的炎熱.
有一天,我在畫(huà)畫(huà)班學(xué)習,那天出奇地熱.那天是我們出畫(huà)展的一天,我們幾個(gè)學(xué)生都在緊張地畫(huà)著(zhù).我累得汗流浹背,汗都滴在了畫(huà)上.我想：“哎,一會(huì )去買(mǎi)根冰棍吧!”
吃完中午飯,我和幾個(gè)人去買(mǎi)冰棍.正當我買(mǎi)完冰棍,從小賣(mài)店里心滿(mǎn)意足地走出來(lái)時(shí),看見(jiàn)一位老奶奶站在街角,衣衫破爛,皮膚黝黑,她有一雙十分枯瘦的手和有著(zhù)無(wú)數皺紋的臉.盡管她用一雙渴望的眼睛看著(zhù)過(guò)往行人,可是沒(méi)有一個(gè)人理睬她,還有幾個(gè)人用蔑的眼神看她,我那幾個(gè)哥們兒更是視而不見(jiàn).
我心里有些憤怒,但又發(fā)不出火.我翻翻衣兜,找到剩下的五角錢(qián),送到她手里,她眼里頓時(shí)充滿(mǎn)了感激,還用那眼神一直送我離去.
也許我的行為不被一些人理解,或被他們嘲笑,但我認為,她需要我們關(guān)心和幫助,雖然我失去了一次再買(mǎi)一根冰棍的機會(huì ),但是,她因我的幫助而感到了快樂(lè ),使我也有了快樂(lè ).這件事我做得很值.
快樂(lè ),可能就在你一念之間,也可能在你眼前,讓我們去尋找快樂(lè )吧!
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇15
上課鈴響之，見(jiàn)人群奮勇無(wú)敵：“老師來(lái)！讓我進(jìn)去！”“別叫，已無(wú)用矣�！痹瓉�(lái)，人群擁擠，卻卡在門(mén)框中，進(jìn)不得，退不已。眼見(jiàn)老師越走越近，越發(fā)無(wú)奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說(shuō)是有事要商量，我等才躲過(guò)一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現是班長(cháng)：“快點(diǎn)，待會(huì )老師又回來(lái)！”于是便回到座位上專(zhuān)心讀書(shū)。忽見(jiàn)書(shū)上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類(lèi)對環(huán)境的肆意破壞造成的，長(cháng)江水質(zhì)被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去......”
不知不覺(jué)，一節課的時(shí)間過(guò)去，還是沒(méi)見(jiàn)到老師的影子。
下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)有生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說(shuō)是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來(lái)的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場(chǎng)便又失去生氣。
一節課又一節課，老師還是沒(méi)來(lái)，我們只得自己看書(shū)，有幾個(gè)同學(xué)趁老師不在，偷偷看看課程表，又對對時(shí)間，告訴大家：“快放學(xué)，拿好飯票準備好飯碗，向食堂預備沖鋒！倒計時(shí)一分鐘！......10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴......”聽(tīng)到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會(huì )第一個(gè)打飯，結果初三學(xué)長(cháng)們早已在窗口大排長(cháng)龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個(gè)靠插隊搶到飯的，可還是得等，因為食堂坐滿(mǎn)人，根本找不到位置。
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇16
今天放學(xué)回來(lái)，媽媽還沒(méi)做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買(mǎi)的“小故事中的'大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，好像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區，他也被轉學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館�？伤睦锢嫌洅熘�(zhù)“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯隊的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現在爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�
看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在很多偉大或杰出的人物身上，總有很多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì )或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但是不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇17
精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開(kāi)始啦！我和爺爺振奮精神準備比賽。屋外的太陽(yáng)光火辣辣的，但是我們一點(diǎn)兒都沒(méi)感覺(jué)到，因為我和爺爺都十分集中注意力。
開(kāi)戰了，我先架中“炮”，爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線(xiàn)上的“兵”，爺爺也拱了一步七路的“卒”作為應對。好在我比他快了一步，提前把“馬”跳了出來(lái)，爺爺只好上“象”抵擋。我趁機踩掉了爺爺三路的“卒”。爺爺想了想，把“馬”跳了上來(lái)。我琢磨了一下?tīng)敔數南路�，猛然發(fā)現他的“馬”只要再跳一步，我的“馬”就走投無(wú)路了，趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接著(zhù)出“車(chē)”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫蘆畫(huà)瓢”地出了“車(chē)”……
就這樣，我和爺爺殺得天昏地暗，時(shí)間長(cháng)達半個(gè)多個(gè)小時(shí)。遺憾的是，雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策，可最終我還是下不過(guò)技術(shù)高超的爺爺，只能束手就擒�！翱磥�(lái)以后得多學(xué)著(zhù)點(diǎn)兒了”，我嘆了口氣說(shuō)：“沒(méi)辦法，這不是我不努力，而是爺爺您的技術(shù)水平太高了！”一直在旁邊觀(guān)戰的奶奶安慰我說(shuō)：“沒(méi)事！只要你經(jīng)常練習，估計不出兩年，你爺爺就得甘拜下風(fēng)羅！”“只兩年？我看至少要五年才行！”爺爺哈哈大笑，“將”了我一軍�！斑�要五年？看我再下一盤(pán)就讓您成為我的手下敗將！”不服氣的我要求再下一盤(pán)。
激烈的比賽再度開(kāi)始。這一次，勝利會(huì )屬于誰(shuí)呢？這是一個(gè)秘密，只能向你透露一點(diǎn)，那就是，下完這盤(pán)棋之后，我高興得一蹦三尺高……
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇18
昨天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，我們懷著(zhù)萬(wàn)分高興的心情在果園里，進(jìn)行了一次快樂(lè )的捉迷藏游戲。
一來(lái)到果園，同學(xué)們歡快的喊叫著(zhù)爭先恐后的沖進(jìn)了樹(shù)林里，安靜的果園頓時(shí)邊得喧嘩起來(lái)，看者我們那興奮雀躍的樣子，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，咱們在這果園里做捉迷藏游戲吧！”同學(xué)們立刻異口同聲的喊：“耶！太棒了！”接著(zhù)，老師把我們所以的同學(xué)分成兩組。
游戲開(kāi)始了，我們這組先藏，大家都彎著(zhù)腰，悄聲細步的、賊頭賊腦的想各地所藏身的地方跑去，我在藏了一棵高大的樹(shù)后面，可我顧頭不顧尾，衣服的一角露了出來(lái)，我察覺(jué)會(huì )被捉我們的人找到，就又尋藏身之處，突然，我發(fā)現一棵梨樹(shù)正好能擋住我的身子，就藏在了那里，我一邊監視那些捉我們的人，一邊尋找逃走的路線(xiàn)。這時(shí)，有人發(fā)現了我，就大聲喊：“快來(lái)��！那個(gè)樹(shù)后面有一個(gè)人！”我發(fā)現大事不妙，撒腿就向營(yíng)地跑，一連閃過(guò)幾個(gè)人的追捕，正得意洋洋的跑向營(yíng)地時(shí)，趙文韜一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，把他押回了“堡壘”。我們藏的人全軍覆沒(méi)了，但還不停的說(shuō)笑著(zhù)……
這回我們該捉他們了。我的眼睛方法是不夠使了，不知要到哪去，一個(gè)人以迅雷不及掩耳之勢沖向“堡壘”我著(zhù)急的叫著(zhù)，但只聽(tīng)那人一句“不好！”便中了我們的埋伏，我高興的叫了起來(lái)……
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇19
這次風(fēng)災實(shí)在太可怕了，不但讓人們的財產(chǎn)嚴重受損，且使他們家破人亡，許多人無(wú)家可歸，看到電視上的災情報導，讓我很難過(guò)。雖然我只是個(gè)小學(xué)生，不能為他們做些什么事情，但是我會(huì )為他們默默的祈求上天，保佑他們盡快脫離風(fēng)災現場(chǎng)，也希望他們心中的陰影能及早去除，勇敢的在站起來(lái)，重建家園。
同樣生在海南這塊寶島上，幸運的我們住在北部，由于這次的風(fēng)災對北部影響較小，使我們現在仍可平平安安的生活，快快樂(lè )樂(lè )的上學(xué)，想想真是幸福。比起南部災區民眾的不幸，我們更應該珍惜所擁有的一切，有多余的能力，更要幫助他們。
人家說(shuō)：“施比受更有福�！蔽覀兛梢跃枳约旱牧阌缅X(qián)或者是穿不下、太小的衣服、多余的日用品或是用過(guò)的書(shū)籍等等…去幫助他們。
這次災害我發(fā)現大自然生氣了！而大自然為什么生氣呢？因為我們人類(lèi)不懂愛(ài)護大自然給我們的美好環(huán)境，排放過(guò)多的廢棄去破壞她，使得溫室效應愈來(lái)愈嚴重。比如我們常用冷氣，冷氣使用的冷煤破壞了地球的臭氧層；我們?yōu)E砍樹(shù)木，使得地球水土保持不佳，產(chǎn)生了土石流。因為大自然的反撲，所以這些傷害最后都會(huì )報應在人類(lèi)身上，我們不得不有所警惕。
這次風(fēng)災讓我覺(jué)得全國人民不但要一起努力幫助那些不幸的災民，使他們早日度過(guò)難關(guān)，而且我們更應該引以為戒，正視我們的生活環(huán)境，做好水土保持，不要隨便破壞國土，愛(ài)護我們美麗的海南島，給后帶子孫一個(gè)無(wú)災害的環(huán)境。
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇20
每當我看體育節目的時(shí)候，一般都喜歡看羽毛球比賽，球場(chǎng)上兩位運動(dòng)員高超的技術(shù)，看的我眼花繚亂，頓時(shí)我產(chǎn)生了一種羨慕之情，有一天我也能像電視里的運動(dòng)員那樣厲害該多好呀！
聰明的爸爸媽媽好像從我的表情中看出我非常喜歡羽毛球，媽媽就過(guò)來(lái)問(wèn)我：”星期六跟我們一起去打羽毛球吧，我幫你請一個(gè)教練怎么樣？“我一聽(tīng)這話(huà)高興地一蹦三尺高，連聲答應。來(lái)到球館我看到老老少少都在打球，媽媽找到教練，我跑到媽媽身邊，跟教練相互認識，開(kāi)始訓練因為我是新手上路，什么都不會(huì )，教練讓其他學(xué)員去跑步伐，把著(zhù)手來(lái)教我怎么發(fā)球，用什么姿勢打的才好，經(jīng)過(guò)教練的指點(diǎn)，我只找到了一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)，可是還沒(méi)有完全掌握，教練說(shuō)：”開(kāi)始練打對打吧�！皩W(xué)員們每?jì)扇四靡粋�(gè)球，到他們自己的場(chǎng)地上練習起來(lái)。我還是跟教練練發(fā)球，我拿起一個(gè)球，用不離拍用力的朝球打去，眼看就要打著(zhù)了，結果撲了個(gè)空，”你的速度跟不上不球，所以沒(méi)打到，“教練在后面大聲的說(shuō)。第二次我照著(zhù)教練教我的方法做了一遍，還是連球的毛都沒(méi)碰到，我心想”我還就不信發(fā)不出球了“我連續發(fā)一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)——終于我把球發(fā)了出去，心里樂(lè )開(kāi)了花，轉臉對著(zhù)在邊上看我練球的爸爸媽媽露出了勝利的微笑。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一年的練習，我不但學(xué)會(huì )了發(fā)球，還學(xué)會(huì )了羽毛球的各項技術(shù)，從中我明白只有堅持不懈的努力 ，才能走向勝利的彼岸。
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇21
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我弟弟迷上了打羽毛球，應該是那次去體育館所產(chǎn)生的興趣；又或者是他在電視上看奧運會(huì )時(shí)，被他們矯健的身姿所吸引的。
今天本來(lái)是睡懶覺(jué)的美好一天，結果還沒(méi)睡到自然醒，就被人造噪音吵醒了：“姐姐！陪我打羽毛球吧！”
洗漱完畢后，我倆各自拿著(zhù)球拍，走到了各自的領(lǐng)地，我先拋起手中的羽毛球，對著(zhù)小弟的領(lǐng)地使勁一打，嗬！小弟接住了！還把球還了回來(lái)，我不甘示弱，給了他一記很高的球，我本以為他壓根就接不住，但結果令人目瞪口呆：小弟退后了幾步，兩腳離地，高舉羽毛球拍，把球又拍了回來(lái)，以其人之道還治其人之身的方式給了我一記高球，我一跳，但那個(gè)球速度和高度還有力道都太快了。我毫無(wú)招架之力，結果還是小弟贏(yíng)了一局，我不服氣，想再來(lái)一局，小弟爽快答應了。
第二局開(kāi)始了，還是由我發(fā)球，我從上一局已經(jīng)領(lǐng)教了小弟的厲害，第一局我打的是高球，這一次我打低球。我弓著(zhù)腰，將球放在肚子前約40厘米的地方，再用勁的把這個(gè)球拍過(guò)去，小弟一臉的驚訝他沒(méi)有料到一向打高球的姐姐打了個(gè)低球，措手不及的擋住球，可還是錯過(guò)了，這次，我一次性就打敗了小弟，我全身洋溢著(zhù)得意的氣息，這次，輪到小弟不服氣了，要求再來(lái)一局，我剛想答應，媽媽就來(lái)了，說(shuō)：“別打了，快去吃飯！”我和小弟只好約在下次在決戰了。
打完羽毛球，突然感覺(jué)身體輕松了許多，心情也好多，這應該就是運動(dòng)的魅力吧！
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇22
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和朋友看著(zhù)天氣晴朗，決定去打羽毛球。
我拿好球拍下樓時(shí)，發(fā)現朋友們早在樓下等我了，我向他們笑了笑說(shuō)：“不好意思！”我們拉開(kāi)球網(wǎng)，開(kāi)始了雙打，第一局的時(shí)候我們開(kāi)球，我用力地把球打了過(guò)去，對方趕緊向我反拍，我們的隊員趕緊撲上去補救可是補救的球卻打在網(wǎng)上，“嘀——”裁判除吹響了哨子，：“對方得分”我心里開(kāi)始了小聲抱怨，可是抱怨歸抱怨還是得認真打球，我再一次發(fā)出了快球，可是對方隊員好像知道球落在哪里，他穩穩的接住了球，又向我方打了過(guò)來(lái)，同隊隊員一個(gè)馬步?jīng)_了上去，空中把球拍揮來(lái)?yè)]去，讓我沒(méi)想到的是他居然把球往我這打了過(guò)來(lái)，我跑過(guò)去想補救可是球已經(jīng)打出了邊界。我沖我方隊員說(shuō)：“你可真厲害��！球居然往后飛！”在落后兩球下我的心情十分煩躁，第三球開(kāi)出后，我默默地說(shuō)：“不能在失分了”當對方打過(guò)來(lái)時(shí)我沖上了前沿開(kāi)始擊球，對方死死地打了過(guò)來(lái)，我再打了回去，就這樣我們連續打了十多次，最后一次擊過(guò)來(lái)是同隊隊員把球擊了過(guò)來(lái)我一個(gè)大扣球使我們的了一分，漸漸我們配合了起來(lái)，分數你追我趕，終于打了平手，裁判說(shuō)：“最后一球”我不經(jīng)緊張了起來(lái)，可是對方卻犯了一個(gè)嚴重的失誤我們贏(yíng)得了比賽。
這個(gè)比賽使我懂得了團結就是力量的道理！
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇23
放假的一天，我在家里非常無(wú)聊，不能看電視也不能上網(wǎng)玩游戲，因為老媽說(shuō)怕把眼睛弄近視。我不知道該干什么好。于是，我低頭看看客廳的地板，地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵，我想：肯定是老媽很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有拖地掃地。平時(shí)老媽上班那么累，而且我還在地上扔一些果皮紙屑，不如，我就幫老媽做一次家務(wù)吧！
說(shuō)做就做。我先拿著(zhù)掃帚和撮子，用掃帚把地上的果皮紙屑掃進(jìn)撮子里，然后把垃圾倒掉，就開(kāi)始拖地。我先拿一個(gè)桶，然后擰開(kāi)水龍頭，把里面接一半水，再用拖把沾一點(diǎn)水，把水瀝干。我拿著(zhù)拖把來(lái)到客廳，剛想開(kāi)始拖地，就想起老媽拖地時(shí)對我說(shuō)的話(huà)：拖地時(shí)要右手向下左手向上的拿著(zhù)拖把，要不然，地就拖不干凈。我先把拖鞋底弄干凈，然后按老媽的方法拿拖把，從門(mén)旁邊開(kāi)始拖。我拖一遍覺(jué)得很累，而且地也沒(méi)有拖干凈，就產(chǎn)生想放棄的念頭，我心想：要是我放棄，不就是半途而廢嗎？所以我不能放棄。我拖10分鐘，終于把地拖好，看見(jiàn)客廳的地板干干凈凈的，我非常高興，這時(shí)候才知道成功的喜悅。
今天我非常高興，因為我不僅僅學(xué)會(huì )拖地，還從這件事中明白一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，一定要堅持到底。而且我以后要多幫老媽做一些力所能及的事，在家里做老媽的好幫手！
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇24
我正在做作業(yè)，看見(jiàn)老媽正在揮汗如雨地打掃衛生，我十分不忍心，就連忙放下手中的筆，跑過(guò)去幫老媽做家務(wù)。
我家打掃衛生一般是擦窗戶(hù)、掃地和拖地。首先是擦窗戶(hù)，我先把抹布放進(jìn)裝有水的桶里浸濕，然后找來(lái)一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來(lái)。只見(jiàn)玻璃上積一層厚厚的灰塵，我使勁地擦一遍又一遍，經(jīng)過(guò)我的努力，終于把窗戶(hù)擦干凈。啊，真累！
窗戶(hù)擦干凈后，就要掃地。我找來(lái)一把掃帚，然后弓著(zhù)背、低著(zhù)頭、彎著(zhù)腰，手中拿著(zhù)掃帚認認真真地掃起來(lái)。我仔細地把每個(gè)角落掃一遍又一遍，連一點(diǎn)兒紙屑也不放過(guò)。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這樣，整個(gè)家都干凈多。
掃完地后，我開(kāi)始檢查地板，發(fā)現地板上還有一些污垢。于是，我找來(lái)拖把，放進(jìn)裝有水的桶里浸濕，然后認真地拖起地來(lái)。我對準污垢拖又拖，終于把污垢拖干凈。污垢是沒(méi)有，可是地板卻變成一個(gè)“大花臉”，怎么也拖不干凈。這時(shí)，我已經(jīng)非常累，滿(mǎn)頭是汗。老媽見(jiàn)到我這個(gè)樣子，十分心疼，就連忙給我遞過(guò)來(lái)一條毛巾，說(shuō)：“孩子，你那么辛苦，還是別干�！蔽衣�(tīng)老媽的話(huà)，真想不干。但是，我腦海里馬上出現老媽滿(mǎn)頭大汗做家務(wù)的樣子。心想：老媽為我每天都那么辛苦，我這點(diǎn)兒辛苦又算得什么！想到這里，我說(shuō)：“老媽?zhuān)也焕��！闭f(shuō)著(zhù)我又繼續拖起地來(lái)，直到把地板拖干凈。經(jīng)過(guò)我的努力，房子真是變得一干二凈。
雖然我已經(jīng)筋疲力盡，但能為老媽做家務(wù)，我心里還是甜滋滋的。
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇25
今天是三八婦女節，學(xué)校要求我“感母恩、獻愛(ài)心”，并提供六種方案。做什么，我考慮再三，決定執行第一方案。
我想親愛(ài)的母親，平時(shí)您做家務(wù)挺累的，今天是您的節日，你就好好休息一下，讓兒子我替您分擔一些家務(wù)吧！
到中午，我正在看著(zhù)精彩的電視，看見(jiàn)老媽正準備拖地，我立刻來(lái)到老媽面前說(shuō)：“老媽?zhuān)襾?lái)幫你拖，您休息一下，看會(huì )電視吧！”老媽看我一眼，笑笑說(shuō)：“我家兒子長(cháng)大，會(huì )幫老媽忙，這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給你�！�
聽(tīng)老媽的話(huà)，我迅速地接過(guò)拖把，心里想：拖地還不是小事一樁，我孫吉出馬，還不是手到擒來(lái)。不管三七二十一掄起拖把，我一陣的狂拖，我叫你臟，我叫你臟……二十分鐘過(guò)去，大功告成。揉揉酸痛的腰，擦擦滿(mǎn)臉的汗，雖然有點(diǎn)苦，有點(diǎn)累，但是想想是為老媽?zhuān)�是值得的，弄不好得到老媽的夸獎，那就發(fā)，嘿嘿！
正當我自鳴得意時(shí)，“孫吉，你怎么拖地的呀，你看滿(mǎn)屋子的水，這樣下去夏天就要換地板！你拖地怎么不把拖把擰干呀……”唉！我的夸獎，我低下頭。
傍晚的時(shí)候，我看見(jiàn)老媽正在擦柜子，便想“戴罪立功”，便讓老媽讓我擦。我把柜子認認真真，仔仔細細地擦好幾遍，可一看小部分干凈，大部分卻變得更臟。原來(lái)，我忘洗抹布。哎呀！我的腿，蹲的時(shí)間太長(cháng)，雙腳都不聽(tīng)話(huà)。
老媽?zhuān)綍r(shí)看您做家務(wù)是那么的容易，我做起來(lái)卻是這么難，看來(lái)做什么是都不能掉以輕心呀。
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇26
地球母親就像就是生命的搖籃，人類(lèi)就像就是地球的驕子。她，給予了我們生活所需要的一切離開(kāi)她，我們就一無(wú)所獲。完美的生存環(huán)境就是我們賴(lài)以生活的基礎，但就是此刻，我們保護環(huán)境的意識卻越來(lái)越淡薄了。雖然，大家都明白保護環(huán)境，但卻不自覺(jué)的掠奪地球的財產(chǎn)，破壞原本美麗的環(huán)境；其實(shí)，在生活中，只要留心，處處都能環(huán)保。
在我們周?chē)哪切┎宛^中隨處能夠看到，老板為了到達“衛生”的標準，而不自覺(jué)的超多使用那些用樹(shù)木做出的木質(zhì)筷子；為此付出的代價(jià)就是巨大的，一棵棵青翠的樹(shù)木隨著(zhù)巨響而轟然倒下，一只只鳥(niǎo)兒被迫離開(kāi)，一群又一群可愛(ài)的動(dòng)物無(wú)家可歸，可他們卻當作沒(méi)有看到，原本自然的生態(tài)環(huán)境就這樣被他們破壞。不僅僅森林沒(méi)有了，而動(dòng)物也就是不放過(guò)。最近，一些廣東人竟然把機靈可愛(ài)的小猴子活活的把頭打開(kāi)把腦子吃了下去，他們看著(zhù)一只只可愛(ài)的小猴子無(wú)辜的死去，卻還就是無(wú)動(dòng)于衷，這就是多么令人發(fā)指的事呀！
我們身為地球的主人，如果不珍惜此刻的一切，那這完美的環(huán)境必須會(huì )早早的離開(kāi)我們。到時(shí)候，我們會(huì )面臨災難，地球也會(huì )傷痕累累，而受到傷害；所以我們就應做到主人就應做的事，好好的保護我們生存的環(huán)境，不要蓄意的去破壞，要記�。罕Ｗo壞境，就就是保護將來(lái)的人類(lèi)。
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇27
這天早上我看到了許多小區中不禮貌、且有損環(huán)境的行為：隨地亂扔垃圾、亂吐痰、還有的狗狗隨地大小便之后主人不清理干凈。于就是，我當起了社區環(huán)保小衛士，幫忙清潔工阿姨一齊撿垃圾，同時(shí)還對那些有著(zhù)不禮貌習慣的人進(jìn)行勸說(shuō)。
我在小區里看見(jiàn)了清潔工阿姨那忙碌的身影，就主動(dòng)上前去幫忙，在社區的各個(gè)角落搜尋了起來(lái)，經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的努力，我也撿到了不少的垃圾，看來(lái)大家對環(huán)保的意識還不就是很強啊!我們要好好保護環(huán)境，創(chuàng )造出一個(gè)美麗的家園。我撿完垃圾后累的腰酸背痛，我想：我才撿了1小時(shí)的垃圾，就累成這樣，那清潔工阿姨天天都要撿垃圾，那豈不就是更累在那里，我要對全體的清潔工說(shuō)一聲：您們辛苦了，感謝你們真么多年來(lái)默默無(wú)聞的保衛著(zhù)小區的環(huán)境，讓我們有一個(gè)優(yōu)美、干凈的住所。
撿完垃圾后，我又看見(jiàn)了一個(gè)遛狗的阿姨，她的狗狗在草地上拉便便了，她卻視而不見(jiàn)，拉起狗狗就走，這時(shí)候，我主動(dòng)上前去告訴她，這樣做就是不對的，假如小區里有一百條狗狗，每只拉一坨便便在草地上，那小區就會(huì )臭氣熏天。這位阿姨也理解了我的批評，她用報紙把狗狗的排泄物收拾干凈，扔到了垃圾桶里。
透過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了要愛(ài)護環(huán)境，每個(gè)人都出一點(diǎn)力，舉手之勞，也許就是找到一個(gè)垃圾桶在吐痰，也許就是收拾好自己家狗狗的排泄物，也許就是不要隨地亂扔垃圾，這樣貌的話(huà)，小區就會(huì )變的更加干凈!
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇28
從前，有兩只小燕子，它們的家就是綠樹(shù)成陰，生活很快樂(lè )。有一天，一只小燕子說(shuō)：“咱們去到媽媽家看望媽媽呀！”另一只小燕子爽快地答應道：“好呀！”過(guò)了幾個(gè)月后，兩只小燕子回來(lái)了，剛到家園，它們被眼前的景象給驚呆了。原先就是工人們在它們看望媽媽期間建了一座工廠(chǎng)，這個(gè)工廠(chǎng)每一天都排放著(zhù)超多的濃煙，弄得天空上濃煙滾滾，連太陽(yáng)公公的笑臉也被遮住了。這時(shí)，一只小燕子急忙問(wèn)：“該怎樣辦呢？”另一只小燕子猶豫了一會(huì )兒回答道：“你去問(wèn)問(wèn)那些小草，我去太陽(yáng)公公那里問(wèn)一下�！�
于就是它們一個(gè)向太陽(yáng)公公飛去，一個(gè)向小草那邊飛去。一只小燕子飛到小草旁邊，對小草說(shuō)：“小草，你們怎樣了？怎樣都變得那么枯黃了呢？”小草悲傷地說(shuō)：“那些可惡的人類(lèi)，整天都在排放濃煙，弄得我們有些伙伴都死了�！边@時(shí)，小燕子抬頭看見(jiàn)河水也不就是那么清澈，河面上漂浮著(zhù)許多生活垃圾和化學(xué)物品，許多小魚(yú)兒的尸體浮在上面。另一只小燕子也飛到太陽(yáng)公公面前，對太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，為什么您沒(méi)有往常的笑臉了呢？”太陽(yáng)公公無(wú)奈地說(shuō)：“人們整天排放那些有毒的化學(xué)物品，弄得我十分難受，怎樣能高興起來(lái)呢！”兩只小燕子有飛到一齊，一只小燕子說(shuō)：“該怎樣辦呢？”另一只小燕子果斷的說(shuō)：“我們務(wù)必要告訴人類(lèi)，必須要保護環(huán)境，愛(ài)護我們共同的家園——地球”
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇29
三月八日是本人國的婦女節。這一天，所有的婦女們都可以放半天假。今天是20××年的三八婦女節。下午，本人剛放學(xué)，看了看時(shí)間，呀，媽媽馬上就回來(lái)了。本人該送什么禮物給媽媽呢?想了半天，本人也沒(méi)有想出半點(diǎn)好法子。本人只好請教本人的爺爺。爺爺想了想，說(shuō)：“平時(shí)都是你媽媽做飯。要不，今天你給媽媽準備晚餐吧�！�
說(shuō)干就干，本人連忙跑進(jìn)廚房，從冰箱里拿出肉、豆腐和青菜。首先，本人把青菜用水洗干凈。本人洗了三遍，每一片葉子都洗得干干凈凈。然后，本人再請爺爺幫本人切好了豆腐和肉。炒菜的原料就準備好了。
第一步，開(kāi)火。本人把鍋子燒熱了后，倒進(jìn)橄欖油。等油燒好后，放入青菜，加了點(diǎn)作料，爆炒起來(lái)。等青菜炒熟后，本人把它裝進(jìn)了盤(pán)子里。吃了一口，嗯，清爽可口，味道剛剛好。
現在本人開(kāi)始準備下一道菜：豆腐炒肉。先倒好油，本人把切好的一塊塊豆腐小心翼翼地放在鍋里煎。等到每一塊豆腐的顏色變成金燦燦的，像金條似的，這就表明豆腐煎好了。接著(zhù)，本人再把攪拌好的肉放入鍋里爆炒。同時(shí)，把作料也放入鍋里。這時(shí)，一陣誘人的氣味撲鼻而來(lái)。菜終于炒好了。
本人把兩盤(pán)菜端上餐桌，剛放下盤(pán)子，門(mén)鈴響了，媽媽回來(lái)了。本人連忙把媽媽帶到餐桌旁邊。媽媽看著(zhù)桌上兩盤(pán)香噴噴的菜，不停地鼓掌。本人握著(zhù)媽媽的手，對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，婦女節快樂(lè )!”媽媽的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇30
精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開(kāi)始啦！我和爺爺振奮精神準備比賽。屋外的太陽(yáng)光火辣辣的，但我們一點(diǎn)兒都沒(méi)感覺(jué)到，因為我和爺爺都十分集中注意力。
開(kāi)戰，我先架中“炮”，爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱一步“馬”那條線(xiàn)上的“兵”，爺爺也拱一步七路的“卒”作為應對。好在我比他快一步，提前把“馬”跳出來(lái)，爺爺好上“象”抵擋。我趁機踩掉爺爺三路的“卒”。爺爺想想，把“馬”跳上來(lái)。我琢磨一下?tīng)敔數南路�，猛然發(fā)現他的“馬”只要再跳一步，我的“馬”就走投無(wú)路，趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接著(zhù)出“車(chē)”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫蘆畫(huà)瓢”地出“車(chē)”……
就這樣，我和爺爺殺得天昏地暗，時(shí)間長(cháng)達半個(gè)多個(gè)小時(shí)。遺憾的是，雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策，可最終我還是下不過(guò)技術(shù)高超的爺爺，只能束手就擒�！翱磥�(lái)以后得多著(zhù)點(diǎn)兒”，我嘆口氣說(shuō)：“沒(méi)辦法，這不是我不努力，而是爺爺您的技術(shù)水平太高！”一直在旁邊觀(guān)戰的奶奶安慰我說(shuō)：“沒(méi)事！只要你經(jīng)常練習，估計不出兩年，你爺爺就得甘拜下風(fēng)羅！”“只兩年？我看至少要五年才行！”爺爺哈哈大笑，“將”我一軍�！斑�要五年？看我再下一盤(pán)就讓您成為我的手下敗將！”不服氣的我要求再下一盤(pán)。
激烈的比賽再度開(kāi)始。這一次，勝利會(huì )屬于誰(shuí)呢？這是一個(gè)秘密，只能向你透露一點(diǎn)，那就是，下完這盤(pán)棋之后，我高興得一蹦三尺高……
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇31
老師常說(shuō)：生活中處處有數學(xué)。在生活中，許多普普通通、毫不起眼的小事都能夠變成一道道既搞笑又引人深思的數學(xué)題。我們經(jīng)常做的數學(xué)題目，就是在解決一個(gè)個(gè)生活中的問(wèn)題。這不，我又在吃漢堡時(shí)發(fā)現了一道搞笑的數學(xué)題：
3個(gè)人吃3個(gè)漢堡，用3分鐘吃完，9個(gè)人吃9個(gè)漢堡需要幾分鐘吃完？
平時(shí)，媽媽經(jīng)常帶我和哥哥去吃漢堡，我只明白吃，從來(lái)沒(méi)有想到還能夠變成數學(xué)題來(lái)做，碰到這題覺(jué)得真搞笑。剛開(kāi)始時(shí)，我想：3個(gè)人吃3個(gè)漢堡要3分鐘，那一個(gè)人吃一個(gè)漢堡不就是一分鐘，九個(gè)人吃九個(gè)漢堡當然是九分鐘?。這樣想著(zhù)，我興奮極了，趕緊把答案告訴媽媽�？蓩寢尠欀�(zhù)眉頭說(shuō)：“孩子，要好好想想，想想我們和哥哥三人吃漢堡的情形，多動(dòng)動(dòng)腦！”我聽(tīng)了愣住了，剛才的得意勁一下子沒(méi)了，靜下心來(lái)左思右想，此時(shí)突然想到：3個(gè)人吃3個(gè)漢堡用了3分鐘，一個(gè)人吃一個(gè)漢堡其實(shí)也是用了3分鐘，那九個(gè)人吃九個(gè)漢堡也只要3分鐘。我沒(méi)有立刻把答案告訴媽媽?zhuān)址捶磸蛷偷叵肓藥妆�，覺(jué)得就應沒(méi)問(wèn)題后才把答案告訴媽媽。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，夸我是愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，她又說(shuō)道：“數學(xué)就來(lái)自于生活，只要你細心觀(guān)察，就必須會(huì )有所收獲，就像吃漢堡一樣�！�
瞧，生活中的一件小事也能變成一道搞笑的數學(xué)題，數學(xué)真是無(wú)處不在��！此時(shí)讓我們熱愛(ài)數學(xué)，學(xué)好數學(xué)吧！
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇32
如今社會(huì )，每天都有不計其數的人死亡，其中，意外死亡的就占其中的一半，因此無(wú)論在什么時(shí)候，安全一定要牢記心中。
在各種事故中，最常見(jiàn)的要屬交通事故了。每年，我國死于交通事故的人數約60萬(wàn)人，造成傷害的約一千多萬(wàn)人。每天，我國交通事故死亡的人數相當于一天掉下一架大型波音七四七飛機。這些觸目驚心的數字告訴我們，要使交通變得安全、快捷，請自覺(jué)遵守交通法規。
在許多意外中，掌握自救和互救的知識是必要的。最常見(jiàn)要屬地震時(shí)的自救了。地震時(shí)要找室內結構牢固、能遮掩身體、易形成三角支撐空間的地方。身體要蹲、坐、或俯臥、卷曲身體，盡量把重心降低，并且地震來(lái)時(shí)，要用軟墊、臉盆等保護好頭部、頸部、遮住口、鼻。當被困時(shí)，應盡可能就地取材加固周?chē)闹�，防止重物墜入或進(jìn)一步坍塌，確保生存空間。
洪水也是個(gè)別地區最容易發(fā)生的災害。如果發(fā)生急性洪災時(shí)要備足速食食品，或蒸煮夠食用幾天的食品，準備足夠的飲用水和日用品。如果洪水快要接近，要扎制木排、竹排、收集木盒、木材、大件泡沫塑料等，適合漂浮的材料加工成救生裝置，以備急需。
在生活中，還有許多災害。如：火災、龍卷風(fēng)、泥石流、海嘯等。在碰到這些災害時(shí)，一些自救和互救的方法，可以起到很大的作用，不僅可以讓你獲救，也可以讓身邊許許多多的人獲救。所以，掌握一些災難發(fā)生的自救和互救的知識是很重要的。
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇33
我最喜歡的一本書(shū)是媽媽給我買(mǎi)的《綠野仙蹤》。我的到它時(shí)，心里甜滋滋的，我捧著(zhù)它和媽媽回了家。一回家，我就把《綠野仙蹤》打開(kāi)，津津有味地看了起來(lái)，連飯也顧不上吃一小口。媽媽擔心地說(shuō)：“孩子，快吃飯吧�！蔽艺f(shuō)：“看完這一本書(shū)，我就吃，”可是，我看到了7點(diǎn)，也沒(méi)吃一口飯，一直看到快9點(diǎn)了，我大聲對沉睡的媽媽說(shuō)：
“媽?zhuān)铱赐炅�，您瞧，一本這么厚的書(shū)我都看完了�！眿寢尩纱罅搜劬�，吃驚得說(shuō)：“這么快就看完了？真有本事�！蔽业囊獾貙寢屨f(shuō)：“哈哈，真沒(méi)想到，我也能讀這么多呢�！�
這本書(shū)給我帶來(lái)了許多有趣的想象力，我會(huì )編許多有意思的小故事，比如我想象的《宇宙上的電視》、《水果服裝店》等等。
就因為這本書(shū)，我家的墻上有兩張讀書(shū)明星獎狀了。爸爸看了以后，高興地對我說(shuō)：“小書(shū)迷，你可真行呀�！�
有一天，我辦了一件大大的好事，也和這本書(shū)有關(guān)事情是這樣的，我和奶奶正在看電視，忽然聽(tīng)到水流動(dòng)的聲音，奶奶下了一跳，我跑過(guò)去，按著(zhù)書(shū)里的事情，我受到了啟發(fā)，用一本本書(shū)墊上，還有毛巾等物品，經(jīng)過(guò)我的辦法，水不流了。等奶奶找來(lái)爸爸，我已經(jīng)修好了。爸爸夸我說(shuō)：“真聰明，急中生智啊�！�
直到現在《綠野仙蹤》還像剛買(mǎi)回來(lái)一樣呢。因為我非常愛(ài)護它呀。
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇34
今天媽媽感冒發(fā)燒了，要出去拿點(diǎn)藥，不巧爸爸也出差了，我想當一個(gè)小廚師，姐姐呢？就是我的副手。媽媽很快就回來(lái)了，看到媽媽難受的樣子，還不忘記給我們買(mǎi)好吃的，我趕快接過(guò)媽媽手中的東西，去給媽媽倒一杯熱茶。接下來(lái)，我開(kāi)始準備熬粥了，先取半碗米，然后開(kāi)始淘米，淘米說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單做起難��！
在控水的時(shí)候，那些不聽(tīng)話(huà)的小米粒竟從從我的指縫里逃跑了，好可惜呀，這可是農民伯伯通過(guò)辛勤地勞動(dòng)換來(lái)的，淘啊淘，終于淘好米了，把米放進(jìn)電飯煲里去，接四碗水放入鍋里，插上電源，開(kāi)始了熬粥，把看電飯煲的任務(wù)交給了姐姐，因為等水開(kāi)了還要把電放賲的檔位打上去，等過(guò)幾分鐘再打下來(lái)，這既能熬出香噴噴的粥來(lái)又能省電呢！趁熬粥的時(shí)間開(kāi)始淘菜，該炒菜了，先把鍋燒干，然后倒入適量油，今天要炒的是黃豆芽，等油熱了開(kāi)始放黃豆芽，再放適量鹽、十三香和少許醬油，我炒啊炒，胳膊都酸了，結果還是把黃豆芽炒糊了，媽媽說(shuō)還是翻炒的不太均勻，哈！終于裝盤(pán)了，一盤(pán)香噴噴的黃豆芽上桌了！今天我做這么“超級簡(jiǎn)單”的飯就嘗試到廚師的辛苦了，想到媽媽原來(lái)炒菜，她沒(méi)有喊過(guò)一次累，而我現在才做一次飯，我就顯累了，我感受到媽媽的愛(ài)就在那美味可口的飯菜里，以后我要多幫助媽媽。
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇35
那次，我十歲，在一個(gè)蒙蒙黑的晚上，爸爸不在家，我與媽媽的晚飯出了問(wèn)題，媽媽不會(huì )做飯，爺爺奶奶也不在家，唉！我肚子里的餐鈴又開(kāi)始了，我也會(huì )做��！媽媽卻說(shuō)太危險，讓我餓著(zhù)肚子去做作業(yè)，即使肚子怎么叫也都沒(méi)用，我只好快快"遵命"。
就這樣，我足足餓了一個(gè)小時(shí)，有一頓飯不吃是多么痛苦。突然，廚房里傳來(lái)了一陣熟悉又溫暖的聲音"彤彤，吃飯啦！""有飯吃？"我順著(zhù)香氣向外走，看到的不是一桌豐盛的晚宴，而是一小盤(pán)尚有余溫的炒雞蛋！雖然不是大魚(yú)大肉，但總能滿(mǎn)足我的小肚子吧！我跑上餐桌，大口大口地吃起來(lái)，噢！也僅僅個(gè)半飽，"媽還有沒(méi)有，再來(lái)一盤(pán)！讓我爸做。""不過(guò)，你爸沒(méi)回來(lái)呀！""那這盤(pán)雞蛋……"想到這里，我停住了，除了我爸爸就是我奶奶做飯，難道是媽媽?zhuān)课遗艿綇N房看到媽媽那燙出了泡的手，我后悔了，媽媽一天工作勞累，爸爸又不在家，為了您的孩子，您拼了自己一向陌生的"做飯"本領(lǐng)，您談不上是高手，可，這個(gè)盤(pán)炒雞蛋飽含著(zhù)一種高級廚師都沒(méi)有的配料，那就是——母愛(ài)！
母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，正猶如這小小的一盤(pán)炒雞蛋。
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇36
圖書(shū)館之旅，我拿起一個(gè)“女生日記”對兒童暢銷(xiāo)書(shū)的書(shū)架上，這本書(shū)就像一塊磁鐵，深深地吸引了我的眼球。
這本書(shū)的作者是楊紅英，這本書(shū)是第一本拉開(kāi)“楊紅英校園小說(shuō)系列”序幕的書(shū)。2000年出版，一出版就轟動(dòng)一時(shí)。它也被改編成電影和電視劇。雖然已經(jīng)出版十年了，但它仍然很受讀者歡迎和喜愛(ài)。
這本書(shū)是以日記的形式記敘了六年級女生冉冬陽(yáng)的所見(jiàn)、所聞、所感，以及她心理和生理上的微妙變化。我現在與冉冬陽(yáng)一樣正在面臨著(zhù)一場(chǎng)殘酷的決戰——小升初畢業(yè)考試，而這本書(shū)便成了“良藥”，幫我減壓。
現在，我們就要畢業(yè)了，壓力很大，但是當我讀情商和智商時(shí)，我意識到人們不能高分和低能力，全面發(fā)展，過(guò)度緊張往往適得其反，所以不要讓自己太累。
還有一篇叫做《所有人的難題》，是因為舒老師布置的作業(yè)很少，卷子上只寫(xiě)字母，所以家長(cháng)要求學(xué)校換老師。其實(shí)當我們學(xué)生因為老師減壓了而歡呼時(shí)，家長(cháng)卻反對，這是正常的，因為家長(cháng)認為其他班的老師沒(méi)有減，自己的孩子會(huì )輸給其他班的學(xué)生。其實(shí)不是，有人說(shuō)“興趣是的老師”，只有有興趣，才會(huì )有動(dòng)力，老師可以說(shuō)是課程的形象代言人，一個(gè)老師對學(xué)生好、幽默、帥氣會(huì )讓學(xué)生學(xué)習不覺(jué)得累，花樣百出會(huì )讓學(xué)生對這門(mén)課程感興趣，學(xué)生才會(huì )拼命的學(xué)。
這本書(shū)也給了我很多啟發(fā)，是我的良師益友。
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇37
閱讀似乎是我與生俱來(lái)的東西。我喜歡讀書(shū)，因為我記得小時(shí)候，我讀了所有我感興趣的東西。如果我是一棵小樹(shù)，那本書(shū)就是燦爛的太陽(yáng)，它照耀著(zhù)我，讓我健康地成長(cháng)；如果我是一只鳥(niǎo)，那本書(shū)就是我飛翔的天空，讓我自由地翱翔；如果我是一條小魚(yú)，那么這本書(shū)就是一條我可以在其中游泳的河流，這樣我就可以享受自己。
我喜歡讀書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人交談。我喜歡讀書(shū)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我日復一日地長(cháng)大，一本書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一個(gè)好伙伴。在“水滸傳”中，我遇到了以真誠待人的宋江；在“三國演義”中，我認識了神明的諸葛亮；在“魯濱遜漂流記”中，我學(xué)會(huì )了如何面對困難，要堅強，要有一顆永不放棄的心。
今年夏天，我讀“沒(méi)有秘密長(cháng)不大”，它描述了UPS和學(xué)生之間經(jīng)歷了起伏，也非常適合于我們的現實(shí)生活，雖然他們是更世俗的小事情，但我覺(jué)得現實(shí)的校園生活中，朋友之間的友誼。從書(shū)中，我不僅學(xué)會(huì )了珍惜同學(xué)之間的友誼，也看到沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲所帶來(lái)的后果。像這樣的接近實(shí)際的書(shū)，讓我在他們淹死，所以我學(xué)到了很多東西。
我從讀書(shū)中得到精神上的豐富和幸福，從中我明白了生命的真諦。愿好書(shū)永遠與我同在！
小學(xué)生六年級周記600字左右 篇38
在我個(gè)人的眼里，這世上所有的節日，都是歡樂(lè )的，
可還有一個(gè)節日是悲傷的，它就是------清明節。
還有幾天，就是清明節了，我不像往常遇到節日那樣興奮，而是郁郁寡歡，因為我們要去上墳的是我的祖祖，祖祖生前最疼我了，什么好吃的好喝的，都留給了我，可是就在昨年，這無(wú)情的病魔奪走了她的生命，從此，我就再沒(méi)吃過(guò)祖祖最?lèi)?ài)吃的葡萄，因為，我每次吃的時(shí)候，都仿佛會(huì )看見(jiàn)，祖祖細心的給我撥葡萄吃，每次我都會(huì )流下這傷心的眼淚。到了清明節這天，我就和媽媽爸爸拿著(zhù)紙錢(qián)，來(lái)到祖祖墳前，我一來(lái)到墳前，就說(shuō)：“祖祖，我們來(lái)看你了，你在底下過(guò)得好嗎？我們都很想念你，我想對你說(shuō)聲，對不起，當你在醫院的那最后一刻，你說(shuō)想見(jiàn)見(jiàn)我，可我卻在公園里玩，連你見(jiàn)我最后的一面也沒(méi)見(jiàn)成，從此，我就決定我以后不準再貪玩了，祖祖，你知道嗎，我現在已經(jīng)懂事了，不是一個(gè)讓爸爸媽媽操心的孩子了�！边@時(shí)媽媽?zhuān)哌M(jìn)我，一手把我抱著(zhù)，另一只手不停地抹著(zhù)眼睛里流出的眼淚說(shuō)：“奶奶，你看，州州現在多懂事呀，他再也不是以前那個(gè)胡鬧的小孩了，奶奶你一定要保佑他呀！你知道嗎？州州，在你不在的這些日子里，常常提起你，說(shuō)他當時(shí)因為貪玩，連你的最后一面都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，他非常后悔，就在前幾天的晚上，他又提起你，他說(shuō)多么想再投進(jìn)你的懷里，聽(tīng)你講故事，唱歌�！眿寢屨f(shuō)完，就點(diǎn)香，燒紙，上完了墳，我們走在回家的路上，可我覺(jué)得我的每一步是那么的沉重……
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