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【必備】開(kāi)學(xué)周記匯編4篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
這是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期，因剛剛上學(xué)，大家都精力旺盛，用卞老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“我們在暑假靜養了兩個(gè)月，身上充滿(mǎn)能量，我們要在開(kāi)學(xué)后，盡情釋放這些能量，就像小學(xué)生”!
班主任——方老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過(guò)來(lái)的大學(xué)生!卞老師總說(shuō)他教學(xué)經(jīng)驗不足，當班主任經(jīng)歷太少，太放縱我們這群調皮、可愛(ài)的“猴子”了。
其實(shí)她并不知道事情的終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會(huì )過(guò)來(lái)說(shuō)紀律，他也會(huì )教育我們說(shuō)：“自習，是讓你溫書(shū)，做習題的，時(shí)間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來(lái)聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩，我們大多數人都嫌煩了，就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出!!!
上午自習，方老師在我們就安安靜靜的，盡量不發(fā)出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開(kāi)班級后，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開(kāi)了!因為辦公室離我們班很近，只要有老師經(jīng)過(guò)，“探子”就會(huì )報告，班上就又安靜下來(lái)了，每日如此，反正我們班只要沒(méi)老師在，肯定是嘰里呱啦的!吵翻了天!!!
方老師給我的`印象是就是陽(yáng)光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二，僅次于當我六年級班主任兼教語(yǔ)文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的知識，還學(xué)到了許多人生知識。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著(zhù)我們的成長(cháng)，他用他的一言一行教會(huì )我們如何將那條崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來(lái)。他常用幽默的語(yǔ)言，告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的，只能在今天這個(gè)特殊的日子里，說(shuō)：“劉老師，將來(lái)我無(wú)論成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!祝您教師節快樂(lè )!身體健康!萬(wàn)事如意!”
有人可能會(huì )疑惑，劉老師這么好，為什么方老師排在第二名呢?不為什么，就應他的風(fēng)趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會(huì )讓我們感到學(xué)習是件無(wú)趣得事，他只會(huì )用幽默的話(huà)語(yǔ)引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的學(xué)習樂(lè )園。在這種老師面前，你能夠盡情表現出你的喜怒哀樂(lè )，不用隱瞞你內心的真實(shí)心情。
漸漸的，我想給方老師升級了——和劉老師同級，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。
周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火，開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，方老師竟發(fā)了三次怒火，三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大!
我們喜歡的幽默的方老師，不是愛(ài)發(fā)“三言怒火”的方老師。
開(kāi)學(xué)周記 篇2
這天，我按計劃一樣，從家中來(lái)到住宿的地方。狀況和我想的一樣，情緒愉悅。
媽爸他們離走的時(shí)候，我的情緒一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。本來(lái)我以為自我是一顆石頭做的，堅不可摧�？蓞s遠遠超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，這次開(kāi)學(xué)最先嘗到的卻是“痛”。真是令人意外。
之后我又含著(zhù)痛列的心走向學(xué)校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園里空空蕩蕩的，沒(méi)有人在嬉戲，沒(méi)有人在散步……我也在好奇，那些同學(xué)呢？那些答應過(guò)我要轉過(guò)來(lái)的'同學(xué)呢？我一下子茫然了，這是我長(cháng)這么大第一次茫然，我承認，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨自處理自我的事情，雖說(shuō)嗎我是一名中學(xué)生，但從未離開(kāi)家的我，真有些害怕了。但轉念一想，我別無(wú)選取，務(wù)必要完成作業(yè)，務(wù)必走出那里，也務(wù)必出人頭地。因為父母的不容易，讓我有動(dòng)力，令我充滿(mǎn)斗志。
這是，我沒(méi)想到的是這味道竟是酸酸的。
剛開(kāi)學(xué)，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學(xué)會(huì )感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻，我只單單嘗到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長(cháng)大了，不再是小孩子一樣玩耍了。
開(kāi)學(xué)周記 篇3
9月7日星期六天氣：晴
星期一的時(shí)候，是我們正式開(kāi)學(xué)上課的日子。當我背著(zhù)有一些分量的書(shū)包跨進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí)，我已經(jīng)成了一名初中生。而在我身后，小學(xué)成了永久的回憶。說(shuō)實(shí)話(huà)，五六年級所渴望的初中生活已經(jīng)實(shí)現，可是現在，我卻有許多的不舍。不舍得那四十五張熟悉的笑容，不舍得五十四人一起為比賽拼搏、努力、流汗的情景，不舍得把記憶相冊鎖入箱子里，更不舍得忘記他們的名字……沒(méi)辦法，人總是要長(cháng)大的，不想長(cháng)大的意志終究還是抵不過(guò)時(shí)間的力量。所以，我們要珍惜時(shí)間，珍視我們之間的回憶。
時(shí)間的不斷推進(jìn)，我逐漸融入這個(gè)新的集體，認識的同學(xué)多了起來(lái)。也在嘗試著(zhù)適應這里的生活。一開(kāi)始，我對于自己的目標、理想還有學(xué)習計劃感到迷茫。給我的感覺(jué)就像是我走在一個(gè)無(wú)人的道路上，突然起了霧，看不清楚，只好走一步算一步了。不過(guò)現在好了，我發(fā)現了自己今后努力的目標也是我的理想了，或許我也應該比以前更加的'努力，向著(zhù)我自己的目標奔去。畢竟我還有許多的伙伴在前方的路口等著(zhù)我呢！我可不能在這里停了下來(lái)，否則會(huì )追不上他們的腳步的！加油，為新的學(xué)期而努力吧，讓自己變得更加的優(yōu)秀！
開(kāi)學(xué)周記 篇4
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們如同兩年前又來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的征途。
在過(guò)去的旅途中，也曾擁有過(guò)歡笑，也曾擁有個(gè)陽(yáng)光，但這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我面前的一切都是新的，我看到了，新的生命正在破土而出。我明白了，由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標早已在我腦海中起草。長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標是盡快跟上高中的學(xué)習節奏，目標還有很多不能一一列舉，但絕對不是沒(méi)有，更重要的.是沒(méi)有行動(dòng)空口無(wú)憑，我會(huì )為此付諸行動(dòng)，全力以赴，沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)就是不會(huì )有收獲。
一個(gè)連自己終點(diǎn)、如何行動(dòng)，都不知道的人，將如何完成這段旅程？當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓我黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，因為你是一個(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì )被任何困難打倒！我需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學(xué)生身份的事。我即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我的！我選擇！我無(wú)悔！
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