【精華】暑假周記模板5篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！快來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的暑假周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假周記 篇1

　　今天，是暑假的第二天。我去書(shū)店看書(shū)，到了書(shū)店，看見(jiàn)書(shū)架上有一本書(shū)，名叫《虛掩的門(mén)》。我覺(jué)得很奇怪，隨手一翻，一個(gè)醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”，我迫不及待地讀了下去。

　　原來(lái)，這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司總裁、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，雖然身材瘦小，但是工作卻十分認真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣似的把人們放錯位置的圖書(shū)挑出來(lái)，然后再放回它應該放的地方。后來(lái)他家搬到附近另外一個(gè)住宅區，他也被轉學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館�？伤�心里老記著(zhù)“我走了，誰(shuí)來(lái)整理那些“站錯隊”的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現在爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�

　　看完這個(gè)故事，我被比爾·蓋茨那認真做事的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則是天下無(wú)不可為之事。我想：在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多異于常人的.地方，這些都會(huì )或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但是不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。

暑假周記 篇2

　　今年的暑假里，我做了一件令人難忘的事——為爸爸媽媽做飯。

　　雖然我們放假了，但是爸爸媽媽并沒(méi)放假，整天都有許多工作要忙。有一次，爸爸媽媽工作到9：00才回家，我看到爸爸媽媽那疲倦的樣子，心想：“爸爸媽媽工作那么忙，已經(jīng)很累了�；丶液筮�要照顧我們幾個(gè)孩子……要不，今天我來(lái)做飯�！本瓦@么定了。我先舀了三杯米放在淘籮里，再用水沖洗，把垃圾沖掉，“刷刷刷，刷刷刷”，可以了。我把淘好的米到進(jìn)電飯鍋。然后蓋上蓋子，按下按鈕。對了，我把菜熱一下吧！于是，我包冷菜放進(jìn)微波爐里，“咚”ok了。我把菜放在餐盤(pán)里，再幫爸爸媽媽盛好飯，也放在餐盤(pán)上。我叫在一旁的妹妹和我把飯菜端上去。爸爸媽媽一看，一下子來(lái)了精神，說(shuō)：“我們怎么忘了給女兒們做飯了�！薄斑@頓飯真的`很好吃！”其實(shí)，我們知道我做的飯一點(diǎn)都不好吃，是爸爸媽媽要逗我們開(kāi)心才這樣說(shuō)的，我可真為有這樣的爸爸媽媽而感到高興��！

　　以前，我一直很懶惰�，F在，我終于明白了一份耕耘，一份收獲的意思。因為我經(jīng)歷了一次勞動(dòng)的磨練，真正體會(huì )到了勤勞的可貴。

暑假周記 篇3

　　在暑假期間，學(xué)校和電視臺聯(lián)手舉辦了一期少年夏令營(yíng)，我愉快地參加了。我們乘車(chē)去了威海大風(fēng)車(chē)影視城，開(kāi)始了開(kāi)心的夏令營(yíng)之旅。

　　軍訓是夏令營(yíng)中主要的活動(dòng)之一，我們天天都要像戰士一樣進(jìn)行軍事訓練。第一天，我們全體營(yíng)員身著(zhù)迷彩服，站在大風(fēng)車(chē)影視城中的廣場(chǎng)上，頭頂烈日，腳踩熱土，站了足有半小時(shí)。我們的教練王曉山首長(cháng)，是一位正宗的威海軍人，他身著(zhù)軍服，十分威武。我們都為能有這樣一位軍人教練而感到自豪。軍訓剛開(kāi)始時(shí)，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，雙手緊貼褲縫，抬頭挺胸，站得筆直。但過(guò)了不久，我們就感覺(jué)雙腿發(fā)麻，四肢無(wú)力，頭上也冒出了汗珠。但我覺(jué)得應該向軍人學(xué)習，所以堅持了下來(lái)。我為自己學(xué)會(huì )了堅持和忍耐而感到快樂(lè )無(wú)比。

　　在影視城看電影也十分享受，因為是看動(dòng)態(tài)電影。戴上神秘眼鏡，看神秘屏幕，電影中的畫(huà)面似乎就像在眼前一樣活靈活現。當我面前出現一條蛇時(shí)，我并沒(méi)有拿下眼鏡，而是接著(zhù)看下去;當我面前出現一個(gè)個(gè)大馬蜂時(shí)，我也沒(méi)有尖叫。隊員們都說(shuō)我很勇敢，我為此感到十分快樂(lè )。

　　篝火晚會(huì )是我日思夜盼的活動(dòng)。第三天晚上8點(diǎn)了，如果是平常，我們早就進(jìn)入夢(mèng)鄉了，而今晚，我們毫無(wú)睡意。我們在廣場(chǎng)上圍著(zhù)篝火席地而坐，廣場(chǎng)中央的柴火燒得旺旺的'，把我們的臉映得通紅，火苗一個(gè)接一個(gè)地向上躥，似乎正在跳著(zhù)輕快的舞蹈。一個(gè)隊員大步跨上主席臺，說(shuō)：“大家好，我是本次篝火晚會(huì )的主持人，大家一定看過(guò)《三國演義》，那么，大家一定知道劉備、張飛、關(guān)羽這三位英雄豪杰，現在有請我們的三兄弟上場(chǎng)�！蔽液土硗鈨蓚�(gè)隊員三步并作兩步走上了主席臺。我舉起話(huà)筒大聲說(shuō)：“我就是劉備�！钡诙�個(gè)隊員代表關(guān)羽，第三個(gè)隊員代表張飛。我們異口同聲地說(shuō)：“我們不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。從今日起，我們三人結拜為兄弟�！闭f(shuō)罷，我們還舉起瓶子，以水代酒喝了起來(lái)。觀(guān)眾席上爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。接下來(lái)，我還上臺和我們營(yíng)的隊員們一起演唱了《北京歡迎你》和《讓我們蕩起雙槳》兩首歌曲。我的表演得到了隊員們的稱(chēng)贊，我感到非�？鞓�(lè )。

　　夏令營(yíng)中我們還參加了其他有趣的活動(dòng)，比如沙灘大戰，科學(xué)泡泡等。

　　雖然快樂(lè )的夏令營(yíng)結束了，但這段美好的時(shí)光，將永遠留在我的心中。以后如果有這樣的活動(dòng)，我還會(huì )參加的。因為夏令營(yíng)讓我學(xué)會(huì )了忍耐、勇敢和自信等軍人的優(yōu)秀品質(zhì)。

暑假周記 篇4

　　經(jīng)歷了一個(gè)艱苦的學(xué)期和殘酷的期末考試，我們迎了盼望已久的假期。

　　這種在經(jīng)歷了苦難之后見(jiàn)到彩虹的感覺(jué)真好，在平常緊張的學(xué)習生活中，使我喘不過(guò)來(lái)氣來(lái)，使我不得不放下我熱愛(ài)的小說(shuō)和鐘愛(ài)以久的電視劇，閨蜜也都各奔東西了，各找個(gè)了。

　　為了自己的夢(mèng)想和未來(lái)不得不好好的學(xué)習，難免失去了快樂(lè )，心里難免有一點(diǎn)失望。

　　終于盼到了放假，天地都是我做主！我要盡情的玩和享受暑假的快樂(lè )！快樂(lè )如同酷暑般狂熱！

　　我又可以捧起我以前至愛(ài)已久的小說(shuō)和看我熱愛(ài)的電視劇，被故事里的情節感動(dòng)；激動(dòng)；快樂(lè )；興奮……我真的很佩服作者，寫(xiě)盡了人生百態(tài)；人性的`惡與善；人生的哲理；人生的意義；故事非常的真實(shí)、生動(dòng)和富有哲理，情感動(dòng)人，觀(guān)之如身臨其境，妙哉！妙哉！

　　放假了，當然少不了和閨蜜的相見(jiàn)了，好好的相聚一場(chǎng)。俗話(huà)說(shuō)：“士別三日，即更刮目相待�！斑@句話(huà)果然不假，個(gè)個(gè)都變的美貌動(dòng)人，以前的假小子現在都成了窈窕淑女了；也許是因為生話(huà)環(huán)境所導致的吧！她們的學(xué)習猛飛突進(jìn)令我大吃一驚，這些女生！真令我大吃一驚呀！真不驚簡(jiǎn)單呀！

　　世間的萬(wàn)物每時(shí)每刻都在發(fā)生著(zhù)變化，但只有我們的友情是永遠不變的，今后或以后，時(shí)間會(huì )把我們的友情會(huì )變得更加的深厚。

　　俗話(huà)說(shuō)：“業(yè)精于勤而荒于嬉。要玩的痛快，學(xué)的有勁，玩與學(xué)相當的結合，沒(méi)有像在學(xué)校那樣枯燥的學(xué)習，`而是有興趣得去學(xué)習，感覺(jué)到學(xué)到的知識了，感覺(jué)更好了！沒(méi)有束縛卻還有壓力，化壓力為動(dòng)力，玩的快樂(lè )而不瘋狂。

暑假周記 篇5

　　看了又看消息，刷了又刷的動(dòng)態(tài)，我迷住了……

　　可這又是半小時(shí)過(guò)去了。你怎么這么浪費時(shí)間？你要不要這么頹廢？我一遍遍地責問(wèn)自己，對自己也是失望透頂。

　　支撐我學(xué)習下去的，可能正是我的學(xué)習成績(jì)在班里排在很前，我不想落榜后聽(tīng)他們議論。我拿起《暑假作業(yè)》，碰到不會(huì )的數學(xué)題，焦慮上頭，想啊想，毫無(wú)思緒。不如搜題吧？別浪費時(shí)間，會(huì )一道題是一道題，做完一道題是一道題。拿起手機搜題，看完解析，便已為自己懂了。不如放松一下，打開(kāi)視頻看看，可真是干貨多多�？墒前�！又要帶著(zhù)罪惡感去完成。到頭來(lái)再碰那題還是一無(wú)所知。

　　語(yǔ)文差，是我最致命的點(diǎn)，每次第一名與我拉開(kāi)的`分數都在語(yǔ)文上。從暑假第一天，我說(shuō)每天要完成一篇語(yǔ)文閱讀理解。資料是有的，一篇下來(lái)為多也就5或6個(gè)小題。前幾天還認真地寫(xiě)著(zhù)，做題，對答案，訂正。紅筆水的痕跡改過(guò)了黑筆水的痕跡，紙里的字密密麻麻。一天天，紅筆水用的比黑筆水多，看著(zhù)就增挫敗感。自己根本想不出答案，全都看參考答案。漸漸地，我厭煩了這樣，我放棄了。

　　老師布置的暑假作業(yè)，最難的莫過(guò)于寫(xiě)讀后感。每次讀書(shū)都是一天中的最后一個(gè)環(huán)節，倦意重重，匆匆看過(guò)。只當撇過(guò)文字，所有故事情節幾乎沒(méi)印象，讀后感更是沒(méi)有。每次，我都安慰自己，你太累了，先休息，明天來(lái)。每次環(huán)節我都這樣，欠下太多債，也就等最后一天熬夜。

　　因為要檢查，有一天我逼著(zhù)自己寫(xiě)完了讀后感，那天將近寫(xiě)到晚上0點(diǎn)。我完成了。

　　你為什么不優(yōu)秀，你的拖延、偷懶就是最大的拒絕。成敗都因你。

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