關(guān)于寒假開(kāi)學(xué)周記匯總10篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的寒假開(kāi)學(xué)周記10篇，希望能夠幫助到大家。
寒假開(kāi)學(xué)周記 篇1
今天是我們學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一天，我可高興了，我一大早就把書(shū)包收拾好了，就等著(zhù)出門(mén)，我很開(kāi)心，又開(kāi)學(xué)了，我又長(cháng)大了一歲。
小時(shí)候真的很單純。不像現在人想的東西多了，我覺(jué)得能上學(xué)是件很開(kāi)心的事。中午的時(shí)候，本來(lái)還是有一節課，可當到了課室到上課時(shí)間，等了二十分鐘還沒(méi)見(jiàn)老師的蹤影�？磥�(lái)老師也沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)啊。
班里已有好幾位同學(xué)了，教室里煥然一新，桌子刷上了嶄新發(fā)亮的'油漆。這時(shí)候，又來(lái)了幾位同學(xué)，久別重逢，我們都很高興。我們站在一起，談?wù)撝?zhù)寒假收了多少壓歲錢(qián)，干了些什么。
一會(huì )兒數學(xué)老師來(lái)了，我們拉好桌子，坐在了自己的座位上。老師說(shuō)，語(yǔ)文老師臨時(shí)有事請一段時(shí)間的假，臨時(shí)由黃老師給我們代語(yǔ)文課。第一節課，老師和我們一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我們都看得格外認真�？粗�(zhù)新來(lái)的黃老師，我不由自主就想到了我們的語(yǔ)文老師賀老師，不知她怎么了？不知她何時(shí)才能給我們上課。
我想，已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，，我一定要更加懂事，更加努力學(xué)習，把字寫(xiě)好。在家幫爸爸媽媽做家務(wù)。我會(huì )盡力控制自己，多讀書(shū)，少看電視，讓視力不再下降，還要多鍛煉身體。
開(kāi)學(xué)第一天，最不開(kāi)心的事是數學(xué)老師不讓我再擔任副班長(cháng)，換成了班里的另外一名同學(xué)，回家告訴媽媽的時(shí)候，忍不住想哭。
寒假開(kāi)學(xué)周記 篇2
今天，是學(xué)校里舉行開(kāi)學(xué)典禮的大日子，大會(huì )上，領(lǐng)導們希望我們初一新生在步入中學(xué)的大門(mén)后，盡快適應生活，讓自己的成績(jì)在老師的幫助下提高。
晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉�？粗�(zhù)美麗的梧桐樹(shù)在風(fēng)中搖擺著(zhù)自己的枝條，看著(zhù)綠得單純的樹(shù)葉變成枯黃從枝頭飄下，看著(zhù)看著(zhù)，不經(jīng)意間，我已從一年級剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成初一學(xué)生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，和媽媽來(lái)到院子里，“初一啦，要努力！”我大聲地喊出來(lái)，把心中所有郁悶、不安全都釋放出來(lái)，這樣才像初一學(xué)生。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費早上的大好時(shí)光，課上認真地聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的.電視，我開(kāi)始努力，認真地過(guò)好初一的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定地一步一步走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。
因為上初一，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為父母期待的眼神，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著(zhù)一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……
寒假開(kāi)學(xué)周記 篇3
一個(gè)多月的寒假過(guò)去了，總算盼到了新學(xué)期的開(kāi)始。那輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周，讓我很快就適應了學(xué)校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過(guò)老師的幫助和學(xué)習的樂(lè )趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì )做得更好
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手，協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級這個(gè)大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進(jìn)的.地方。例如我學(xué)習還不夠認真，與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習進(jìn)步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點(diǎn)，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
寒假開(kāi)學(xué)周記 篇4
不知不覺(jué)，寒假生活揮揮而過(guò)，新的一個(gè)學(xué)期又降臨了。
一個(gè)個(gè)感想又油然而生，因為這是小學(xué)生活的最后一學(xué)期了，如果學(xué)習再松懈，我們六年來(lái)的成果會(huì )是什么？但我們這學(xué)期會(huì )遇到怎樣的困難呢，學(xué)習會(huì )變得多緊張呢？這真讓我擔憂(yōu)��！但我們只要有信心。有恒心，努力點(diǎn)，奮斗，敢于提問(wèn)，也許成績(jì)會(huì )步步高升。
“功夫不負有心人�！薄耙环指乓环质斋@�！睅啄陙�(lái)，學(xué)的名言名句，浮現在我的腦海里，它們一直鼓勵著(zhù)我，一直激勵著(zhù)我，是我的學(xué)習“一路順風(fēng)”。
“只要有恒心，鐵棒磨成繡花針�！边@句話(huà)常常在我氣餒的.時(shí)候又鼓起我的信心。
能度過(guò)這么多坎坎坑坑，不僅僅是這些名言名句鼓勵著(zhù)我，激勵著(zhù)我，還因為在我們尊的老師的舵手的指揮操縱下，我們才能戰勝困難，避過(guò)困難，就讓我們在這個(gè)學(xué)期里，讓名句繼續鼓勵著(zhù)我們，讓老師繼續教育我們，一起到達成功的彼岸！
寒假開(kāi)學(xué)周記 篇5
我桌上有兩個(gè)上學(xué)期期末成績(jì)對比，一個(gè)是高一年級跟**中學(xué)和**一中的對比，一個(gè)是高二年級跟**一中的對比。跟**一中不是一個(gè)檔次，我們主要是比超過(guò)他的距離，這樣可以看出我們的學(xué)科教學(xué)是在一個(gè)什么樣的層次上，可以看出我們各個(gè)學(xué)科的強弱。有的學(xué)科我們比他高不了幾分，說(shuō)明我們這一個(gè)學(xué)科的教學(xué)存在著(zhù)欠缺，我們必須尋找原因，必須努力。跟**中學(xué)我們要細細地看，這是我們的對手，高二年級不是相同的題，沒(méi)有**的分，高一年級很清楚，有分數有人數，我們文理各個(gè)學(xué)科都比他高，距離雖然不是太大，但足以反映出我們的優(yōu)勢，所以說(shuō)我們的基礎不錯，我們半年來(lái)的工作取得了成效。同時(shí)，我們也必須看到不足，在上線(xiàn)人數的統計上，我們的一批上線(xiàn)文理科統計都超過(guò)了他，可是二批統計都落后于他，而且少的還不是幾個(gè)人。高二存不存在這種情況，我想可能也存在。這不是偶然的，一定是我們平時(shí)的教學(xué)管理中出了問(wèn)題，怎么辦，應趕緊想辦法，學(xué)生的'整體位次應該是等遞排序的，不能出現脫節，最起碼不能過(guò)早地出現脫節和斷檔。否則，這個(gè)問(wèn)題帶入高三，就會(huì )給我們的二批人數造成很大的威脅，給我們的教學(xué)造成顧此失彼，左右不能逢源，講課高度難以定位，高了大批學(xué)生夠不著(zhù)，低了上邊的學(xué)生吃不飽，不能整體推進(jìn)，整體提高。
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