- 開(kāi)學(xué)周記500字 推薦度：
- 開(kāi)學(xué)第一天周記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選開(kāi)學(xué)周記匯總8篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
“六年級，是一個(gè)美麗的節奏，詩(shī)歌的深刻內涵�！�
六年級的時(shí)候，上半學(xué)期被我的無(wú)知無(wú)情地拋棄了；二年級的時(shí)候，由于我的嬉戲和懶惰，我的寒假大部分時(shí)間都像流水一樣；二年級的時(shí)候，有一個(gè)歷史、生物和信息技術(shù)的水平期末考試
在六年級，在學(xué)校的頭兩個(gè)星期，我感到很大的壓力和激烈的競爭，這迫使我發(fā)揮12點(diǎn)能量：在課堂上試圖控制他們的思想，下課后利用業(yè)余時(shí)間加緊功課，晚上用文科努力學(xué)習，早上鞏固。整個(gè)星期，上學(xué)期和第二年的第二學(xué)期也被認為是一個(gè)進(jìn)步。至少懶惰的病被克制住了，老斑還說(shuō)我身體狀況良好，但是“失去一匹馬是不好的”。誰(shuí)對未來(lái)的看法是正確的？嘿！我現在必須盡我最大的努力去控制自己懶惰的疾病，不能讓自己像往常一樣惰性循環(huán)，去維持自己的狀態(tài)！相信今天一定比昨天好！來(lái)吧！
我被派去了11個(gè)班，很好，就像我的小名字。我應該很幸運，我有一個(gè)熟悉的面孔，有十幾個(gè)學(xué)生一起進(jìn)來(lái)，我們班上有四個(gè)女生。我已經(jīng)熟悉了，我不知道他們周?chē)惺裁础?/p>
我們的老師是一個(gè)大姐姐剛畢業(yè)，很親切的方式，我們的問(wèn)題給出了，我們要問(wèn)怎么個(gè)坐法。許多學(xué)生認為，單人單桌，但這個(gè)教室太小了，這個(gè)想法立刻被“槍斃”了；有人說(shuō)男生坐在一起的男孩和女孩坐在一起的女孩。在這個(gè)時(shí)候，很神秘的老師笑著(zhù)說(shuō)：“我們班男生21人，女生誰(shuí)是29多只與奇配對的男孩和女孩，為了彌補整數�！彼麄兟�(tīng)，男人和女人都不愿意給學(xué)生同臺，但老師是強大的，給我們灌輸完成后“男女搭配，干活不累”的想法，使大家對所謂的走廊上，開(kāi)始編制一個(gè)座位。幸運之神再次落在我的頭上 — 我來(lái)到球隊的倒數第二七個(gè)詞，我可以從男孩的同桌“運氣不好”，這是不夠的，因為隊伍！球隊背后的`原因，我在最后一排座位上，但我只是六年前當學(xué)校垂涎！你知道，當我最小的學(xué)校，班級也是它的第一排站著(zhù)。哈六年真的很好玩，你可以讓小家伙很短的最后一排坐下。這給了我成就它的良好的感覺(jué)！
分好座位后，我開(kāi)始自我介紹。我碰巧是最后一個(gè)。我有很多時(shí)間準備，當然，我已經(jīng)想了很久了。我還列出了方案一、方案二和方案三，可惜我上臺時(shí)，把所有的外來(lái)詞濃縮成了三句話(huà)。我真的很沮喪，但似乎已經(jīng)足夠了，否則太羅嗦不是件好事。
在學(xué)校的前兩周，有很多有趣的事情。讓我們談?wù)勂渌�。這所學(xué)校要求男生砍頭，但我們班有一位同學(xué)。也許我忘了。我沒(méi)有理發(fā)。當他分發(fā)制服時(shí)，工人根據他的發(fā)型寄給他。當他開(kāi)始考試時(shí)，他發(fā)現是個(gè)女孩！不幸的是，我看到他左手拿著(zhù)一條褶皺的裙子，正在尋找帶著(zhù)痛苦表情的老師：“老師，我的*是個(gè)女孩的！”全班同學(xué)立刻笑了起來(lái)。
開(kāi)學(xué)周記 篇2
新學(xué)期開(kāi)學(xué)上課一周了。一周里，學(xué)了不少新知識，經(jīng)歷了很多，感悟也有很多，仿佛自己一下子長(cháng)大了很多。
學(xué)習是快樂(lè )的。上了初中以后，科目增多了，學(xué)習的趣味性也大大增加了。學(xué)習歷史，叫我們縱觀(guān)古今，與歷史人物隔河相望；學(xué)習地理，叫我順著(zhù)經(jīng)緯線(xiàn)環(huán)繞了一地球，了解了我們生活的環(huán)境；學(xué)習生物，叫我知道了自己所生活的生物圈……要記得東西很多，但并不索然無(wú)味。都說(shuō)興趣是最好的老師。由于我在各門(mén)課的課堂上表現積極，受到了各門(mén)老師的'表?yè)P，尤其是在小學(xué)體育成績(jì)一直穩定在倒數第一的我，竟在第一堂體育課上就破天荒的得到體育老師的表?yè)P。真得好開(kāi)心呀！
寫(xiě)日記是辛苦的。一天一篇一日記，真得寫(xiě)的好辛苦！原先小學(xué)平時(shí)9點(diǎn)就睡下的人，現如今11點(diǎn)還在寫(xiě)人寫(xiě)事寫(xiě)心情。說(shuō)心里話(huà)，雖然辛苦，但我并不覺(jué)得煩。通過(guò)二十多天的寫(xiě)作，叫我感到寫(xiě)作水平提高了，自己愛(ài)思考了。盡管好處多多，還是希望老師能將日記改為周記。
當班長(cháng)真的很操心。進(jìn)入初中，再次受命老職務(wù)“班長(cháng)”，還有英語(yǔ)課代表、宣傳委員、小組長(cháng)身兼數職，感覺(jué)是件很光榮的事，不過(guò)一周下來(lái)也叫我忙得不可開(kāi)交。收班費、批作業(yè)、做統計……課前去老師辦公室抱作業(yè)，課下組織小組不過(guò)關(guān)的同學(xué)闖關(guān)，感覺(jué)自己比國務(wù)院總理還忙，恨不能長(cháng)出三頭六臂。好鍛煉我喲！
開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)習緊、事務(wù)忙，時(shí)間飛逝。我想日子久了，干什么事都順手了，相信我一定能學(xué)習、工作兩不誤，輕松搞定的。
開(kāi)學(xué)周記 篇3
今天是開(kāi)學(xué)的第一周。走在上學(xué)的路上，既高興又緊張。高興的是可以見(jiàn)到新老師和新同學(xué)，緊張的是老師嚴厲不嚴厲，同學(xué)們會(huì )不會(huì )不記得我了呢？
同學(xué)們都過(guò)了一個(gè)愉快、開(kāi)心的暑假，應該去了旅游吧，我帶著(zhù)好奇和緊張的`心情走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，同學(xué)們一片歡聲笑語(yǔ)，我找到了一個(gè)座位，放下書(shū)包，向四周觀(guān)看。有的同學(xué)長(cháng)胖了，有的同學(xué)變瘦了；有的同學(xué)黑了許多，有的卻白了不少；有的同學(xué)長(cháng)高……班上來(lái)了一位新同學(xué)，是從鉛廠(chǎng)轉學(xué)到我們學(xué)校。
上課鈴響了，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫田峻，是我們的新班主任。我們就叫他田老師。他打開(kāi)了電腦屏幕，我們一邊看電影，一邊聊天，老師讓我們男生去搬新書(shū)，女生去掃地。
老師把電腦屏幕關(guān)了，我們干完了活，就讀起了語(yǔ)文書(shū)第一課《山中訪(fǎng)友》來(lái)了，大家從暑假回到了課堂，有的同學(xué)比以前更認真聽(tīng)課了，有的同學(xué)比以前更頑皮了。
這就是開(kāi)學(xué)的第一周，也是我最難忘的一天。
開(kāi)學(xué)周記 篇4
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們如同兩年前又來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的征途。
在過(guò)去的.旅途中，也曾擁有過(guò)歡笑，也曾擁有個(gè)陽(yáng)光，但這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我面前的一切都是新的，我看到了，新的生命正在破土而出。我明白了，由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標早已在我腦海中起草。長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標是盡快跟上高中的學(xué)習節奏，目標還有很多不能一一列舉，但絕對不是沒(méi)有，更重要的是沒(méi)有行動(dòng)空口無(wú)憑，我會(huì )為此付諸行動(dòng)，全力以赴，沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)就是不會(huì )有收獲。
一個(gè)連自己終點(diǎn)、如何行動(dòng)，都不知道的人，將如何完成這段旅程？當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓我黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，因為你是一個(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì )被任何困難打倒！我需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學(xué)生身份的事。我即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我的！我選擇！我無(wú)悔！
開(kāi)學(xué)周記 篇5
時(shí)間過(guò)得可真快呀。我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的朋友而是一名初二學(xué)生了，
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了初二八班�？粗�(zhù)一個(gè)熟悉的面孔，我更是充滿(mǎn)了信心！
開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是初二才開(kāi)設的生物課，班長(cháng)讓我們安靜等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現出一個(gè)之后一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著(zhù)一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到生物課是那樣的搞笑，似乎把我帶入了一個(gè)奇異的`生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么搞笑，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們認真聽(tīng)講。這第一天，就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。
漸漸地，我又感到了初中于初一的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，但是，沒(méi)有壓力，學(xué)習有怎能提高呢？
在初中學(xué)習過(guò)程中，我必須會(huì )更加努力地學(xué)習，取得更好的成績(jì)！
開(kāi)學(xué)周記 篇6
進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì )遇到很多困難，為此，你準備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調整好學(xué)習方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來(lái)自老師、家長(cháng)乃至自身的學(xué)習壓力，……諸如此類(lèi)，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說(shuō)過(guò)，我思故我在。我說(shuō)，成功只光顧有準備會(huì )思考的人。
初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的`繼續，學(xué)習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車(chē)在轉彎或上坡時(shí)，缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們缺乏心理準備不能及時(shí)調整就會(huì )出現不適應。
開(kāi)學(xué)第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續精彩不斷！
開(kāi)學(xué)周記 篇7
小時(shí)候，媽媽常埋怨我：“你這個(gè)調皮鬼呀！”長(cháng)大了，我常自嘲：“我這個(gè)人呀，就這樣了�！笔裁礃�？用同學(xué)們的話(huà)來(lái)歸納：“你這個(gè)人呀，真是個(gè)怪人！”
有時(shí)候，我希望自己能快點(diǎn)長(cháng)大，做一番驚天動(dòng)地的大事，讓周?chē)娜巳俭@詫不已�？捎袝r(shí)候，又希望自己永遠也別長(cháng)大，做父母身邊的小公主。
有一次，我和同學(xué)一起上街，看見(jiàn)一個(gè)小販在欺侮一個(gè)外地人，我便梗著(zhù)脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說(shuō)：“你這個(gè)怪人呀，管這閑事干嘛廠(chǎng)過(guò)后想想，自己也嘆口氣，我這個(gè)人呀！
老師講課時(shí)突然打個(gè)飽嗝，別的同學(xué)都沒(méi)有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢？我這個(gè)人呀！
學(xué)校組織同學(xué)看電影(戰爭，讓女人走開(kāi)>，當看到影片中營(yíng)長(cháng)妻子和副連長(cháng)妻子等人聽(tīng)說(shuō)部*將要開(kāi)拔后殺豬的場(chǎng)面，我哭了。周?chē)f(shuō)笑著(zhù)的同學(xué)都驚詫地看著(zhù)我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的.時(shí)候，我笑了；別人不哭的時(shí)候，我又哭了。我就是這么個(gè)怪人。有人說(shuō)應學(xué)會(huì )控制感情，可我學(xué)不會(huì )，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里，對著(zhù)窗外的夜空，看著(zhù)檸檬一樣的月亮，我想得非常多。也許在周?chē)搜劾镂沂莻�(gè)難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實(shí)在的、可愛(ài)的。我就是我，為什么要想方設法去改變，去隱藏呢？也許我永遠也改變不了，可我并不覺(jué)得遺憾，盡管我會(huì )自嘲：我這個(gè)人呀！這就是我。
開(kāi)學(xué)周記 篇8
“圓圓，8月27號了，作業(yè)做好了沒(méi)呀?”作業(yè)?天呀，27號了，30號還承諾老師去學(xué)校打掃呢?作業(yè)、作業(yè)，啊!還有三篇作文，半張手抄報! 我趕緊拿起作文本，抄起筆，寫(xiě)……寫(xiě)什么好呢?
“圓圓，在干嗎呢?”客廳里又傳來(lái)媽媽的嘮叨聲，“作業(yè)先放在一邊，還不趕快復習英語(yǔ)，明天都要考試了�！卑�!不說(shuō)還真忘了，明天英語(yǔ)補習班要考試，90分以下還得重考!復習、復習。我又翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，沒(méi)幾分鐘又愣住了，這怎么背得下來(lái)呀，明天直接向老師申請重考得了。
“圓圓，待會(huì )兒我洗完澡把單詞背給我聽(tīng)啊!”媽媽邊說(shuō)邊走進(jìn)了衛生間。天啊!那么多的單詞，叫我怎么背啊。還是畫(huà)手抄報吧，但是面對著(zhù)畫(huà)紙和畫(huà)筆，我又愣住了，畫(huà)什么呢?樹(shù)?還是蘑菇?房子?
“圓圓，我洗好了，您好了嗎?”媽媽進(jìn)了我的房間�！皼](méi)呢，什么都沒(méi)干�！蔽姨拱谆卮��！懊魈炜荚囄乙膊还芰�，當您今天把作文先寫(xiě)了，我給您出題，您來(lái)寫(xiě)�！庇谑墙裉斓膬善魑木瓦@樣，媽媽在想，我在寫(xiě)，很快就完成了。
可是，在我爬出作業(yè)的“泥坑”之后，又再次陷入生物鐘的“沼澤”里了�，F在如果早上沒(méi)有學(xué)習的.話(huà)，我晚上看電視會(huì )看到11點(diǎn)，早上也是睡到自然醒，起來(lái)正好趕上吃午飯，才不會(huì )起個(gè)大早吃早飯�？勺罱鼪](méi)到10點(diǎn)，就要被媽媽拉上床，每當我不愿意時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“馬上就要開(kāi)學(xué)了，要是那時(shí)候遲到了怎么辦!”可我到底還是熬到11點(diǎn)才睡，一大早又真不愿離開(kāi)席夢(mèng)思。
開(kāi)學(xué)啦，真是的，折磨人啊!
【開(kāi)學(xué)周記】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)的周記07-28
開(kāi)學(xué)的周記06-10
高中開(kāi)學(xué)周記11-08
初中開(kāi)學(xué)周記12-07