初中開(kāi)學(xué)周記集錦6篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,一周的時(shí)間,相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。在寫(xiě)之前,要先考慮好內容和結構喔!下面是小編收集整理的初中開(kāi)學(xué)周記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中開(kāi)學(xué)周記 篇1
炎熱的暑假早已過(guò)去,秋風(fēng)迎來(lái)了新學(xué)年。新學(xué)年,新氣象。一切都是嶄新的,一切都是生機勃勃的,一切都洋溢著(zhù)新生的好奇心及對未來(lái)的憧憬。
開(kāi)學(xué)直至今天已有9天了,這9天中,突然感到有一些壓力。有先新增了物理這一門(mén)學(xué)科,作業(yè)一下子就多了起來(lái),日子久了,我的眼睛多了一層永遠都無(wú)法去掉的深深的眼帶,不僅影響美觀(guān),還讓人覺(jué)得很沒(méi)有精神唉!無(wú)奈!無(wú)奈!甚至,初二的生物和地理就要會(huì )考,關(guān)鍵還影響到將來(lái)考高中,所以每天發(fā)奮背生物補地理,可至今我的經(jīng)線(xiàn)緯線(xiàn)到底是哪一根橫哪一根豎著(zhù)都沒(méi)弄明白。更糟糕的是生物,什么地上跑的,天上飛的,水里游的,幾條腳是什么的,我還在里面轉圈圈,非但沒(méi)轉懂,自己反而更加昏頭轉向,倍感天旋地轉,轉啊轉結果我的成績(jì)就稀里呼嚕地轉下去了唉!可悲可悲!不過(guò)最可悲的還在后頭呢,回頭想一想,那么快就上初二了,小時(shí)候被奶奶剃成光頭的我至今還記憶猶新,一晃眼,時(shí)間便從手指間匆匆飛過(guò),再過(guò)一年就要考高中了,這可是關(guān)系到我未來(lái)的美好發(fā)展!如今才覺(jué)悟過(guò)來(lái),就像保爾說(shuō)的:“當回首往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧!爆F在想想我就連這里說(shuō)的一丁點(diǎn)都沒(méi)有做到,唉!上帝!HELPME!神!救救我吧!
所以,現在,我下定決心了,加油。!加油!為自己的夢(mèng)想努力奮斗,回頭望去,不能空虛,不能后悔!從今天,從現在,從這時(shí)的每一分每一秒對自己說(shuō):“好好學(xué)習!天天向上!”有夢(mèng),就大膽向前追吧!
初中開(kāi)學(xué)周記 篇2
這一周是開(kāi)學(xué)的第一周,我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬走進(jìn)了初一?三班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴格的老師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應這么嚴格的管理,但我是個(gè)適應能力很強的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風(fēng)格。
俗話(huà)說(shuō)得好,好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽(tīng)得有滋有味,一節課四十五分鐘一轉眼就過(guò)去了,隨后上的幾節課也都很有趣,這讓我發(fā)現聽(tīng)課也是一件很快樂(lè )的事。
當我上初中的時(shí)候,我不止一次的想象著(zhù)我的初中生活,我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的,但同時(shí)又擔心它是枯燥乏味的、充滿(mǎn)壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習我發(fā)現初中的生活是這兩者的結合體,既是充滿(mǎn)樂(lè )趣的,又是充滿(mǎn)壓力的。我認為初中的學(xué)習與初中的學(xué)習最大的不同就在于初中主要是自主的學(xué)習,而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認為盡快適應初中的自主學(xué)習方式和老師講課的速度是提初學(xué)習效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入初中、剛剛融入一個(gè)新的集體時(shí),我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會(huì )經(jīng)常懷念我們原來(lái)的班集體,懷念原來(lái)的同學(xué),但是僅僅這一周過(guò)去之后,我發(fā)現原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái),與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了,我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結努力下,我們班級一定會(huì )在以后取得更大進(jìn)步!
初中開(kāi)學(xué)周記 篇3
今兒終于正式開(kāi)學(xué)啦,昨天只是個(gè)報道,今兒開(kāi)始上新課了。
今兒,我一進(jìn)教室就看見(jiàn)大家都在讀書(shū)。然后,我也拿起書(shū)和大家一起讀。今兒見(jiàn)到了薛老師、董老師、侯老師和很多同學(xué),有曹舒涵、孫玉凱、陳可楓、高士奇、張成偉、魏來(lái)……,一個(gè)假期都沒(méi)有看到他們,今兒看到他們非常高興。我最開(kāi)心的事情是我又要開(kāi)始學(xué)習新知識了。我今兒最不開(kāi)心的是又要寫(xiě)很晚的作業(yè)了。今兒考試不理想,原因放寒假時(shí)間長(cháng)沒(méi)有好好復習,還有粗心和沒(méi)有讀懂題所以做錯了。我以后注意再細心些,下回考試要達標。
初中開(kāi)學(xué)周記 篇4
時(shí)光流逝,轉眼間我們已經(jīng)進(jìn)入初二的學(xué)習生活中,老師曾對我們說(shuō):“初二是初中生活中最重要的一個(gè)階段。也是你人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)!
走進(jìn)初二,我們發(fā)現了學(xué)習的科目增多了,且在明年的6月份參加地生的結業(yè)考試,每個(gè)學(xué)科的知識點(diǎn)也加深了,需要理解,背的東西越來(lái)越多,面對初二,有的同學(xué)厭煩了,對于我來(lái)說(shuō),我們更應該拿出積極樂(lè )觀(guān)的一面來(lái)度過(guò)初二的生活。
初二的我們變得緊張了,原來(lái)總是盼望著(zhù)趕緊下課的我們,如今變得害怕下課。原來(lái)一下課就四處玩耍的我們現在變得穩穩當當的.坐在教室里學(xué)習,原來(lái)上課走勢溜那么幾分神的我們,如今變得全神貫注的聽(tīng)課了,初二的我們知道時(shí)光流逝飛快,歲月不會(huì )停留在那里,我們變得更加珍惜時(shí)間了,初二的我們真的變了好多,我們還學(xué)會(huì )了珍惜友誼,因為我們知道我們在一起的時(shí)間不多了。
面對我們人生中的這樣一個(gè)轉折點(diǎn),他掌握在我們自己手中“付出就會(huì )有回報”沒(méi)錯,的確是這樣,讓我們拿出積極樂(lè )觀(guān)的狀態(tài)來(lái)面對初中的學(xué)習生活吧!
初中開(kāi)學(xué)周記 篇5
不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)都了,我頓時(shí)感到初三的競爭氣氛,也感覺(jué)到中考已經(jīng)離我不遠了,只剩一個(gè)月就要進(jìn)行期末考,寒假開(kāi)學(xué)后一個(gè)月就要開(kāi)中考動(dòng)員大會(huì ),100天的倒計時(shí)也會(huì )毫不留情的奔跑。
上周在準備去學(xué)校的那會(huì ),梁老師在QQ上毫不留情地批評了一頓,當時(shí)心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),反正不是高興,但是我事后感到很慶幸,老師嚴詞讓我意識到自己學(xué)習中很大的問(wèn)題,讓我的斗志突然被激發(fā)。那天老師的批評讓我收獲了很重要的三點(diǎn)
1、目標要定高,不給自己留后路。(當然高也要切實(shí)實(shí)際)。
2、明白自己的努力是遠不夠的。
我覺(jué)得這周自己明顯改變了一些,表現在我以前一碰上老師布置大量的課下作業(yè)就在心里埋怨,每天晚上視自學(xué)為一種負擔,期中考試后心理上放松導致我早上鬧鐘定的早,可鬧鐘一響我在迷糊之中把它關(guān)了繼續睡。而自從老師批評了我以后,我每天晚上不再感到熬夜是負擔,我感到我能在爸爸房子里把燈開(kāi)著(zhù)去學(xué)習是一種很大的優(yōu)越性,要比宿舍里同學(xué)們打手電學(xué)習好多了,一想到這我就很有勁,晚上睡前把鬧鐘放得遠遠地,使我每天早上老得下床關(guān)鬧鐘,這樣就醒來(lái)了。我同學(xué)郝森然每天都起得比我早,我有些不服氣,想去跟他比,可是這周每天晚上只有5個(gè)小時(shí)的睡眠已經(jīng)使我白天效率降低,我怕弄得主次顛倒,哎……爸爸老跟我說(shuō)我不能晚上學(xué)的太遲,一星期能夠堅持下來(lái),但如果長(cháng)期那樣,身體會(huì )承受不住,影響上課效率,爸爸讓我提高上課效率。我想,現在最重要的是堅持,堅持這種久違的斗志和心態(tài),另外我覺(jué)得每天晚上多學(xué)是有必要的,現在進(jìn)課速度很快,在理科上我明顯感到困難,就說(shuō)物理吧,老師給做物理練習冊的時(shí)間和講題的速度讓我不適應,這就只能提前做題,課后多消化;瘜W(xué)我現在做題根本談不上能力,知識點(diǎn)也不過(guò)關(guān),這都需要時(shí)間去完成……但是梁老師說(shuō)了:“辦法總比困難多”下周在這方面的努力方向是1。上課老師講課時(shí)自己在明確目標的前提下,就去理解著(zhù)記住一些知識,而不要等到專(zhuān)門(mén)記憶時(shí)才記。2。提高自學(xué)效率,晚上每學(xué)一科,每做一道題,要有大致之間規劃來(lái)限制,杜絕長(cháng)時(shí)間低效率。
上周梁老師談到讓我每天晚上把當天所學(xué)和失誤再想一遍,我試了一周,但每天晚上我想錯的題想不全,我覺(jué)得用錯題記錄來(lái)代替這件事,然后隔一天看一下前一天的錯題記錄,對于一些練習冊上的做好標記不必抄下來(lái),這就是分科目在晚上看。然后每天晚上離開(kāi)教室的時(shí)候想一下當天哪塊沒(méi)過(guò)好作為我自學(xué)內容。
第二次是今天化學(xué)突然覺(jué)得學(xué)的糊涂,感到很大困難。這就是我學(xué)習中的一個(gè)毛病,心理素質(zhì)太差,悲和喜都走極端,稍微一個(gè)題不會(huì ),我就控制不住的哭,當然我哭后還是會(huì )積極尋找解決辦法,可是我的心理素質(zhì)差是一個(gè)很大的問(wèn)題,爸爸說(shuō)即使能考上運城,這樣的心理素質(zhì)會(huì )使我崩潰,提高心理素質(zhì)也是一個(gè)迫不及待的問(wèn)題。
明確目標,堅持不懈,全心以赴兌現承諾!
初中開(kāi)學(xué)周記 篇6
今天是開(kāi)學(xué)第一天,當我換上校服,發(fā)現自己又長(cháng)高了不少,上衣緊緊的,裙子也到了大腿。剛出家門(mén),便看到凌夕她們幾個(gè),她們也是如此,心理輕松了不少。男生們還是老樣子,一點(diǎn)也沒(méi)變、
我剛坐下,楊瘋子立刻跑了進(jìn)來(lái)“特大新聞,特大新聞!”全班立刻圍了上去。楊瘋子一腳踩在課桌上,一腳踩在椅子上,瞇著(zhù)眼,欣賞我們的樣子。
“楊瘋子,你在不說(shuō),我就——”凌夕拉長(cháng)聲音,舉起手。
“我說(shuō),我說(shuō)!”楊瘋子跳下桌子,“你們知不知道,換語(yǔ)文,數學(xué)王老師了!”
“誰(shuí)啊?”
“楊瘋子,你快說(shuō)啊!”
楊瘋子告訴我們語(yǔ)文王老師是莫王老師,數學(xué)王老師是唐王老師。
就在這時(shí),上課鈴響了。大家只好回到了座位。同桌米波和我悄悄的說(shuō):“貝兒,你知道嗎,唐王老師以前是教5(4)班的,聽(tīng)說(shuō)超帥的!”