- 相關(guān)推薦
身邊的榜樣周記
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的身邊的榜樣周記，歡迎閱讀與收藏。
身邊的榜樣周記1
人生來(lái)都是有惰性的，也正是這與生俱來(lái)的惰性制約了大多數人奮進(jìn)的腳步，所以也只有少數人靠著(zhù)堅強的毅力挫敗自己身上的惰性，摘得了人生道路上的一季季碩果。
我很慶幸自己工作的集體里有許許多多毅力堅強、踏實(shí)、勤奮的同事。也正是因為有他們，所以我們這個(gè)集體里充滿(mǎn)了正能量。在這種默默地卻永不枯竭的閃著(zhù)金子般光芒的正能量里，我也一刻不敢懈怠。常常累的暈頭轉向，筋疲力盡，然而這樣的日子使我覺(jué)得充實(shí)、快樂(lè )。
我想我之所以能堅持，是因為身邊這些榜樣時(shí)刻在鞭策著(zhù)我、感動(dòng)著(zhù)我。
我常常感動(dòng)于我們這個(gè)集體的領(lǐng)導，他們處處以身作則，務(wù)實(shí)勤政，對待下屬熱情平和，能以一種尊重、理解、寬容的心態(tài)贏(yíng)得我們的尊敬和信服。
我常常感動(dòng)于我們這個(gè)集體的老教師隊伍。雖然即將退休，但工作中卻依然雷厲風(fēng)行，獨當一面。張桂娥老師的微笑讓冬天的早晨變得溫暖；董秀英、潘英老師幾十年如一日的執著(zhù)、認真，讓人不禁肅然起敬；賈建娥、高玉梅老師用自己源源不斷的`耐心和愛(ài)心鑄起一座師魂的豐碑；蘇美榮、許桂梅老師一生都如春蠶一般傾吐著(zhù)自己對教育事業(yè)的熱愛(ài)�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)勤奮的身影，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)蒼老的脊背，使我看到了一種無(wú)言的偉大。
我常常感動(dòng)于我們這個(gè)集體的那些排頭兵，一塊塊閃著(zhù)晶瑩汗滴的獎杯拿回來(lái)了。這是他們的功勞。一次次驕人的成績(jì)拿回來(lái)了，這是他們的功勞。高文英、邊榮梅、楊蘭、董梅、楊紅梅、尚春紅、韓梅、高瑞琴、高改琴、張蓉、賀金華、李介芳、莊燕、王巧玲。他們就是我們這個(gè)集體的金子，因為有了他們，我們的集體才熠熠生輝。
我常常感動(dòng)于我們這個(gè)集體的每一位默默無(wú)聞的同事，他們的頭上沒(méi)有光環(huán)，他們的生活中也沒(méi)有掌聲，那是什么讓他們始終如一的甘于奉獻？是什么讓他們從沒(méi)停下匆匆的腳步？我想是責任、是擔當、是良知。常智慧老師的班里有許多特別的學(xué)生，她卻很少抱怨，踏踏實(shí)實(shí)的教孩子知識，平平和和的關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子的成長(cháng)。柴旭東老師的眼睛不好，那么多的作文、日記、作業(yè)要批改，她常常力不存心，可是她總是覺(jué)得學(xué)校的語(yǔ)文老師緊缺，就一直咬牙堅持著(zhù)。劉鳳蓮老師干起工作來(lái)有一股說(shuō)不出的韌勁，她的工作總是那么有條理、有實(shí)效。張文英老師的耐心、細心和在工作中的巧心，常常令我自愧不如。蘇麗霞老師做為一名數學(xué)老師，能在教給孩子知識的同時(shí)像班主任一樣嚴格要求孩子的品行、習慣。我與她搭班真是感到幸福。李仙鳳老師無(wú)論是當班主任還是當數學(xué)老師都盡職、利落，看著(zhù)她雷厲風(fēng)行的干工作我就不由心生羨慕。
放眼一望臨河五小每一個(gè)崗位上都有令人振奮的榜樣，一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園，我愿在這樣的大花園中綻放出自己的一點(diǎn)光彩，我愿意在這樣的大花園中留下自己的一抹芬芳。
身邊的榜樣周記2
說(shuō)起榜樣，我的榜樣不是愛(ài)因斯坦，不是姚明，也不是清華大學(xué)的畢業(yè)生，卻是一個(gè)極其平凡的、生活在我身邊的人，高邵揚和高邵昂。
高邵揚和高邵昂是一對雙胞胎，我們從幼兒園開(kāi)始就是無(wú)話(huà)不說(shuō)的鐵哥們，上學(xué)、放學(xué)、玩�？偸切斡安浑x，就連考試成績(jì)也總是你追我趕的。但最讓我佩服的卻不是考試成績(jì)，而是······
周末的一個(gè)晚上，我和一群小伙伴一起玩耍，突然看見(jiàn)了兩個(gè)熟悉的身影，
“高邵揚和高邵昂”，我連忙叫住了他們，“過(guò)來(lái)一起玩吧？看，人多著(zhù)呢！”
他倆順著(zhù)我的手往我們玩的地方一看，立刻就有小伙伴招呼起來(lái)：“來(lái)呀，高邵揚和高邵昂，我們正玩槍?xiě)鹉�，快�?lái)加入我們吧！”
他倆往遠處看看，似乎有些想玩，可是那猶豫的眼神很快又變得堅定起來(lái)，
“不，我們還要去學(xué)琴，等到回來(lái)再玩吧�！本瓦@樣，我被第N次拒絕了。望著(zhù)他們遠去的背影，我仿佛看到了那顆執著(zhù)、堅定地心，更感受到了他們幾年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻的歷練。再想想我自己，一個(gè)星期就學(xué)一次小提琴，還老想著(zhù)讓媽媽陪著(zhù)，可他們卻堅持每天晚上自己去，我和他們比起來(lái)，真是相差太遠了！
高邵揚和高邵昂學(xué)琴時(shí)的勤奮、執著(zhù)感動(dòng)著(zhù)我，他們面對生活的堅強和忍耐也是我學(xué)習的楷模。
有一天中午放學(xué)，我餓得直打蔫兒，正準備享受爸爸媽媽做的美食，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“走，今天咱們去外面搓一頓”。正當我滿(mǎn)腦子想的全是好吃的菜時(shí)，碰見(jiàn)了高邵揚和高邵昂。媽媽問(wèn)：“爸媽在家嗎？”他們說(shuō)：“不在。媽媽早上上班走時(shí)給了我們三塊錢(qián)�！眿寢岓@訝地問(wèn)：“三塊錢(qián)！三塊錢(qián)你倆能買(mǎi)到什么吃呢？”只見(jiàn)他倆平靜地說(shuō)：“我們一人買(mǎi)一個(gè)雞蛋餅，到家再喝點(diǎn)牛奶就行了�！卑职终f(shuō)：“那怎么能吃飽呢？走吧，今天我請客！和我們一起吃飯去�！笨伤麄儏s怎么也不肯去。我媽媽就開(kāi)始埋怨起他們的媽媽來(lái)：“你媽媽怎么能這樣呢？”可誰(shuí)知他倆卻異口同聲地說(shuō)：“阿姨，不怪我媽媽?zhuān)覌寢寖H剩下20元錢(qián)了，中午她還要吃飯呢�！睕](méi)辦法，媽媽著(zhù)急的說(shuō)：“阿姨給你倆點(diǎn)錢(qián)，再買(mǎi)點(diǎn)其它東西吃吧？”可他們說(shuō)什么也不肯要，一人買(mǎi)了一個(gè)雞蛋餅就走了。急脾氣的.媽媽望著(zhù)他倆遠去的背影，可憐地直搖頭，說(shuō)：“我一定得給他媽媽打電話(huà)說(shuō)說(shuō)，多么懂事、堅強的孩子呀！這樣理解父母的孩子到哪里找呢？這么小就知道心疼大人啦，要是我兒子這樣我都幸福死了！你可要向他倆學(xué)習呀�！蔽倚膼傉\服地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我的好同學(xué)、好朋友、好伙伴；這就是我身邊的讓我引以為榮的榜樣；他們好似一顆小草，堅定執著(zhù)、默默無(wú)聞，卻又好像一朵五彩瑰麗的鮮花，不經(jīng)意間就會(huì )讓你感覺(jué)芬芳撲鼻。
身邊的榜樣周記3
在我的身邊有一個(gè)看似平凡卻很偉大的人，您樂(lè )于奉獻，把寶貴的青春揮灑在了崗位上；您樂(lè )在其中，在工作中刻苦鉆研卻從不言苦。您在平凡的崗位上默默無(wú)聞，卻成就了不平凡的業(yè)績(jì)。用兢兢業(yè)業(yè)的工作樹(shù)立了您先鋒模范的帶頭作用。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。自從您去年來(lái)到五小，我開(kāi)始覺(jué)得生活不再是那么黯淡無(wú)光了，您親自出面為教師子女擇班，這一舉動(dòng)，對您來(lái)說(shuō)可能微不足道，但對于老師們來(lái)說(shuō)，您真是體諒老師，為我們做主，讓我們從內心感到十分感激，真是無(wú)愧于有這樣一位好領(lǐng)導而驕傲。您對工作一絲不茍的態(tài)度。在學(xué)校里，我時(shí)時(shí)處處能看到的是您忙碌的身影，不求回報是您奉獻精神的代名詞，默默無(wú)聞是您敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的.園地。您就是天上最亮的北斗星，領(lǐng)著(zhù)一群迷路的鴨子尋找回家的路。
臨河五小的老師們都知道，您總是每天早早地來(lái)到學(xué)校，從校容校貌到每一個(gè)教室，從每一節課到學(xué)校繁雜的行政事務(wù)，總是仔細觀(guān)察，認真思考，精心安排，躬身實(shí)踐，使學(xué)校各項工作有條不紊。
尤其您認真看書(shū)學(xué)習，細心做筆記，還不斷推薦優(yōu)秀學(xué)習篇目給其他領(lǐng)導和全體教師。學(xué)習中工作，工作中學(xué)習，成為您的一種良好習慣。我從心底里對您感到無(wú)比的敬佩。您每天晚上進(jìn)行身體鍛煉，我想大概也是為了更有精神地投入到第二天的工作吧。
最近，您為了讓三年級的學(xué)生養成在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩的習慣，親自深入到三年級的教室和我們一起管理學(xué)生，這是我教書(shū)這么多年來(lái)從未有過(guò)的。每次正要偷懶的時(shí)候，看到您從不叫苦叫累，我也覺(jué)得在您的帶領(lǐng)下開(kāi)始習慣了現在的生活。您不管干什么事都始終能從自身做起，從小事干起，從點(diǎn)滴抓起，幫我們想到了許多我們沒(méi)有想到的問(wèn)題，幫助班主任培養學(xué)生優(yōu)良的行為習慣。您外表親和平靜，工作起來(lái)沉穩干練。嚴謹細致的工作態(tài)度得到了家長(cháng)和同事們的肯定。對于犯錯誤的學(xué)生，您更是能及時(shí)對學(xué)生給予指導和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”，使他們健康成長(cháng)。
最近幾天，您的忙碌的身影又出現的校門(mén)口，早上、中午、下午都能看到在您和家長(cháng)溝通、商量，為的就是學(xué)校的門(mén)口不要再出現擁堵現象，保證校門(mén)口暢通無(wú)阻。只要是能您想到的事，就一定會(huì )讓它變成現實(shí)。您的這種想盡辦法要做好一件事的做事風(fēng)格真是令人刮目相看。
在您的辦公室的書(shū)架上放滿(mǎn)了各種書(shū)籍，還有好幾本寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的讀書(shū)筆記，您以孜孜不倦的態(tài)度，學(xué)習別人先進(jìn)的管理方法。就在上個(gè)星期您為了讓我校大課間活動(dòng)更上一個(gè)新臺階，您親自帶領(lǐng)全校班主任和體育老師，環(huán)節干部，參觀(guān)前旗三小和一小的大課間，學(xué)習他們先進(jìn)的管理理念和先進(jìn)的管理辦法。而且注意到您在言談舉止中時(shí)刻注意自己校長(cháng)的形象。我為我校有這樣一位勇于進(jìn)取，積極向上，平易近人的好校長(cháng)而感到驕傲，感到自豪。