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初中周記

時(shí)間:2021-07-18 12:34:12 周記大全 我要投稿

【精華】初中周記十篇

  時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編整理的初中周記10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】初中周記十篇

初中周記 篇1

  這周的晚上,我非常喜歡聽(tīng)老人們講故事,特別是關(guān)于月亮的故事,我常常聽(tīng)得入了迷。老人們常講,用手指月亮,耳朵就會(huì )被割掉的。我被嚇住了,難道月亮真的有那么神奇?它的手能有那么長(cháng)?它使什么刀?我不敢指它,有時(shí)甚至不敢長(cháng)時(shí)間看它。

  后來(lái),我又有些懷疑,那是一個(gè)晚上,我看見(jiàn)一些大人在月光下談天說(shuō)地,他們指著(zhù)月亮,講《嫦娥奔月》的故事。那時(shí),我真替他們捏了把汗呢!唉,他們的耳朵怎么沒(méi)被割掉呢?好奇心一直控制著(zhù)我,一個(gè)美麗的夜晚,好多小星星在瓦藍瓦藍的天空中忽閃忽閃的,一輪皎潔的圓月像個(gè)銀盤(pán)掛在空中,給大地灑下一片銀輝。我依偎在媽媽身邊。摸摸自己的耳朵,決定問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“你試試就明白了!

  “試試!”我終于按捺不住久埋心底的意念,猛地用手指了下月亮,隨即緊緊地閉上了眼睛。好一會(huì )兒,才睜開(kāi)眼睛,摸了摸耳朵,!耳朵還在!我高興地跳了起來(lái)。

  “凡事要自己好好想想,不要輕信不科學(xué)的東西!笨粗(zhù)我那高興地樣子,媽媽對我說(shuō)。

初中周記 篇2

  星期天,爸爸帶我到游樂(lè )園去玩。一路上我坐在車(chē)上,心里高興極了,一會(huì )兒就到游樂(lè )園門(mén)口了。

  游樂(lè )園門(mén)口有一個(gè)嵌著(zhù)“樂(lè )”字的大圓盤(pán),它好像在告訴人們這里能給您們帶來(lái)歡樂(lè )。這個(gè)大圓盤(pán)被七根白色的鐵管支撐著(zhù),每當人們看到這個(gè)樂(lè )字的圓盤(pán),就知道那兒是游樂(lè )園了。

  一進(jìn)游樂(lè )園的大門(mén),我就看見(jiàn)“諸葛亮的八卦陣!卑素躁囀怯迷S多小竹棍插在地上,然后用線(xiàn)織成網(wǎng),拴在小竹棍上的,剩下的空間就是路。只要您能找出一條可以走出八卦陣的路,那么您就勝利了。這是一個(gè)智力游戲,需要動(dòng)動(dòng)腦筋,不然少說(shuō)您也要在里邊轉半個(gè)多小時(shí)。

  接著(zhù)我來(lái)到了游樂(lè )園飯店的門(mén)前。這個(gè)飯店可非同一般。因為它有一身藍藍的顏色,圓圓的屋頂,真像一棟小洋樓,所以許多人喜歡在這兒照相。

  在它的對面是孩子們玩耍的地方。那里用白色鐵管?chē)谒闹,項上是一個(gè)“皇冠”,皇冠里面有一匹“飛馬”,這匹飛馬的前腿抬起,后腿蹬地,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在雪白的“皮毛”上,一對有力的翅膀張開(kāi)著(zhù)。

  順著(zhù)形狀不一的磚路,我和爸爸來(lái)到了灰姑娘城堡的前面。城堡一共有三層,頭兩層是肉色的,第三層是紅色的?雌饋(lái),很像一座雄偉而且美麗的宮殿。

  在城堡左邊是金魚(yú)戲水。一條條紅金魚(yú),讓人歡喜。在城堡右邊是滑車(chē)。它時(shí)而慢慢上坡,時(shí)而直沖下來(lái),時(shí)而翻著(zhù)跟頭,時(shí)而傾斜直下,真是令人驚嘆不已呀!

  在城堡后邊是大觀(guān)纜車(chē),這個(gè)大觀(guān)纜車(chē)高五米多,很像大圓盤(pán)。在它的斜對面,是勇敢者轉盤(pán)。這個(gè)轉盤(pán)時(shí)而橫躺,時(shí)而傾斜,時(shí)而直立,要坐它可真要有些膽量!

  回來(lái)的時(shí)候我又看見(jiàn)了蝸牛爬樹(shù)的玩具。這是考驗人們耐力的。因為您使勁蹬了半天,小蝸牛才爬一點(diǎn),所以需要人們有耐心。在出大門(mén)的時(shí)候,我又看見(jiàn)了套圈。是讓您在一定的位置上,用圓圈兒去套四個(gè)不倒翁,套中了就可以拿走。

  最后,我和爸爸戀戀不舍地和能給人們帶來(lái)歡樂(lè )的游樂(lè )園告別了。

初中周記 篇3

  春天,一個(gè)多么美麗的字眼,她每年都會(huì )來(lái)臨,人們每天都可以看到春天美麗的景色,感覺(jué)到春天的溫暖。但是你有沒(méi)有試過(guò)走進(jìn)春天呢?

  美麗的春天正不象我們的青春,那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華。春天的短暫就像青春時(shí)節的短暫,屬話(huà)有說(shuō):“一日之計在于晨,一年之計在于春!比藗冎挥性诔瘹馀畈那啻簳r(shí)節立下美好,遠大的理想,為實(shí)現理想而奮斗,而學(xué)習。

  春天的雨是多么的美麗,它像牛毛,像花針,像細絲。把小草兒,樹(shù)葉兒沖刷得干干凈凈,讓它們綠得發(fā)亮.所謂“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲,”它悄悄然地走進(jìn)大地,為大樹(shù),禾苗解渴,把大地上的塵土洗刷掉,還給我們一片清新,怡人的空氣,為人類(lèi)無(wú)私奉獻,悄無(wú)聲息,不圖回報。

  讓我們走進(jìn)春天的大自然,去踏青,去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長(cháng)出來(lái)一片片的,嫩綠嫩綠的像綠毯,讓我們睡上去,感覺(jué)是多么舒服。小草兒被我們踩了一次又一次,但他是多么堅強,總是不向命運底頭,一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學(xué)習不是更要這樣嗎?不怕失敗,勇敢的面對挫折,這一次考試失敗了,不怕,努力學(xué)習,抓住失敗的原因總結經(jīng)驗,再考過(guò),堅持不懈,總會(huì )有一次會(huì )成功的.

  讓我們走進(jìn)春天的美麗風(fēng)光,去了解春天,為人類(lèi)無(wú)私的奉獻,卻不圖回報,勇敢面對挫折,挫而不敗,堅持不懈地去努力.去孕育理想,為理想奮發(fā)!

  讓我們走進(jìn)春天!

初中周記 篇4

  我有一位爺爺,他是我最敬愛(ài)的爺爺,從小我就跟爺爺最親近。

  我的爺爺今天七十歲?墒巧眢w還很壯,一點(diǎn)也不像年邁的老人,真是老當益壯。爺爺現在還在種田,所以我家所吃的全是爺爺自己辛辛苦苦耕耘得來(lái)的。

  我去過(guò)爺爺的田,它位于一條小路旁,所以爺爺要運送肥料和農藥,都非常方便。對面還有一條大水溝,不怕沒(méi)有水,排水非常方便。

  我爺爺不僅種田,還在山上種鳳梨,荔枝,每年夏天,我和弟弟總能大吃一頓。我們每天都希望鳳梨和荔枝成熟。爺爺非常疼我們,常常會(huì )給我們一些零用錢(qián),讓我們去買(mǎi)吃的。爺爺對于稻子也是非常關(guān)心,記得有一次風(fēng)刮的大,雨也呱呱地下,爺爺半夜冒著(zhù)雨,跑到田里去,生怕雨水讓稻子受到傷害。還有一次,因為太久沒(méi)下雨,爺爺從下午七點(diǎn)多便去田里“顧田水”,生怕別人把水引到別處去,稻子沒(méi)有水會(huì )枯死。所以他一直守在那里。

  我最敬愛(ài)的爺爺,我希望他永遠健康快樂(lè )。

初中周記 篇5

  媽媽和姨媽可真是一對“冤家”。住在同一層樓上,這姊妹倆沒(méi)少為雞毛蒜皮、芝麻綠豆大的事兒瞎吵吵,而我和姨姐間磕磕碰碰,對關(guān)系緊張的兩家來(lái)說(shuō),無(wú)疑更是火上澆油。終于,在一次舊城改造中,這“水深火熱”的兩家人總算分開(kāi)了。

  可俗語(yǔ)說(shuō)“不是冤家不聚頭!鄙狭顺踔,我和姨姐竟在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)!我堅守著(zhù)對媽媽的承諾:打死也不和她來(lái)往!

  然而,就在前幾天,我的承諾卻成了一紙空文。

  ──恰恰在放晚學(xué)時(shí),雨下得很大,我頂著(zhù)書(shū)包向校外跑去。這時(shí)候,一個(gè)披著(zhù)紅雨衣的身影,騎著(zhù)一輛自行車(chē)向我這邊飛快地駛來(lái)。隨著(zhù)地上濺起的`一串水花,紅雨衣頭也不回地飄了過(guò)去。

  我心里憋悶得很,加快腳步去趕公交車(chē)。好險,一輛機動(dòng)三輪車(chē)從我身旁疾馳而過(guò)!正當我驚魂未定時(shí),耳邊傳來(lái)一聲慘叫。三輪車(chē)刮倒了紅雨衣,“人仰馬翻”!開(kāi)三輪的年輕人愣了一下,一溜煙跑了!

  我也想假裝一切沒(méi)看見(jiàn),繼續往前走?墒,眼睛卻清楚地看見(jiàn)姨姐倒在地上,耳邊清楚地聽(tīng)見(jiàn)她痛苦的呻吟聲。我心里有一個(gè)聲音在說(shuō):你想丟下她嗎?!即使不是你的姨姐也應該幫助她啊!

  “對!”我鼓足了勇氣,跑過(guò)去扶起自行車(chē),把她從地上攙了起來(lái)。姨姐的眼中又是痛苦又是驚訝!拔宜湍慊厝!”我推起自行車(chē),不顧渾身上下的雨水,深一腳淺一腳地走著(zhù)。姨姐坐在自行車(chē)后座上,臉上不知是雨水還是淚水。小路上滿(mǎn)是泥濘,我的鞋子都濕透了。我已經(jīng)忘記了勞累,忘記了寒冷,更忘記了積怨。而姨姐也把雨衣披在我的身上……

  天晚了,我是怎樣把她送到家的,都已經(jīng)記不得了。只記得在和姨父姨媽道別的一瞬間,隱約聽(tīng)到了姨父的一句話(huà):“我們這些大人啊,心眼兒竟比不上一個(gè)孩子!”

  我也想,是啊,人與人之間應該和諧相處,為什么你我之間要隔那么深的一條溝呢?不是有句話(huà)叫“家和萬(wàn)事興”嗎?

初中周記 篇6

  20xx年X月X日 X天

  前幾周,我和媽媽到玉林買(mǎi)了幾條可愛(ài)的小金魚(yú),大大的眼睛突出來(lái),好像戴著(zhù)一副眼鏡,扁扁的嘴巴一張一翕呼吸著(zhù)氧氣,穿著(zhù)花花綠綠的衣裳,在水中自由自在的玩耍,很惹人喜愛(ài)。

  一天鄰居的珊菁妹妹到我家玩,看到盆里的小金魚(yú)在快樂(lè )地嬉戲,她情不自禁的把手放到水中玩了起來(lái),不時(shí)聽(tīng)到她快樂(lè )的歡笑聲。

  這時(shí),我正在房間里寫(xiě)作業(yè),聽(tīng)到了嘩啦嘩啦的水聲,急忙地走出門(mén)外,天呀!看到了珊菁妹妹在玩我的小金魚(yú),眼看小金魚(yú)的生命就要毀在她的手中,再不阻止小金魚(yú)就會(huì )被她弄死。我的心里很慌張。于是,我火冒三丈地把珊菁妹妹推到一邊去,她哭了。正好,我媽媽買(mǎi)菜回來(lái),她不分青紅皂白就認為我欺負妹妹了,瞪著(zhù)大眼睛狠狠地批評了我。我很委屈,傷心的淚水像斷了線(xiàn)的一珠子滾落了下來(lái),就跑到被窩里,嚎嚎大哭起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)了這件事,我覺(jué)得我和珊菁妹妹都做得不對,我不應該推幼小的珊菁妹妹,但珊菁妹妹也不能亂動(dòng)我的小金魚(yú),以后做事一定要多一點(diǎn)冷靜,少一點(diǎn)沖動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!

  雖然這件事有些傷心,但是能讓我明白一些事理,我還是很感激這一不平凡的經(jīng)歷!

初中周記 篇7

  時(shí)間過(guò)的真快,一個(gè)星期又過(guò)去了,我來(lái)到表姐家已經(jīng)有五六天了,今天表姐帶我到溪里捉魚(yú)。

  我們走在長(cháng)滿(mǎn)雜草的小路,由于下過(guò)雨,我遠遠的就聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的流水聲,這歡快的聲音吸引著(zhù)我,催促著(zhù)我快步向前,當我看到清澈的小溪時(shí),我高興的向前一跳,快進(jìn)了小溪里。

  “捉魚(yú)行動(dòng)現在開(kāi)始”,我喊了一聲,便和表姐在水里尋找魚(yú)的蹤影,我翻了一塊又一塊的石頭,始終都沒(méi)見(jiàn)到魚(yú)的蹤跡,反而弄得我一身濕,就在我垂頭喪氣之時(shí),一只泥鰍緩慢的從我身邊游過(guò),我急忙把竹簸箕插在水里,誰(shuí)知我插得太猛,那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里,我氣得火冒三丈,把周?chē)男∈右煌▉y砸,突然,表姐對我喊:“喂,你快過(guò)來(lái),這兒有魚(yú),把簸箕拿過(guò)來(lái),快點(diǎn)!”我飛快的跑過(guò)去,把簸箕遞給姐姐,姐姐不愧是個(gè)高手,只見(jiàn)她把簸箕輕輕插金石頭縫里,然后走到岸上,靜靜的等待魚(yú)的到來(lái)。

  過(guò)了一會(huì )兒,一只小魚(yú)轉動(dòng)著(zhù)眼睛,鉆出泥土,環(huán)視著(zhù)四方,之間姐姐躡手躡腳的走過(guò)去,已迅雷不及掩耳之勢,提起簸箕,一只活蹦亂跳的魚(yú)兒便被抓住了,然后姐姐在把魚(yú)兒到進(jìn)已經(jīng)裝過(guò)水的袋子里,我看了,可真是羨慕極了。

  隨后,我自己試著(zhù)尋找有魚(yú)的石縫,在姐姐的指引下,我找到了一個(gè)石縫,我先把簸箕叉進(jìn)水里,然后坐在岸上靜觀(guān)其變,果然不出所料,一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來(lái),我見(jiàn)那只泥鰍毫無(wú)防備,便迅速的提起簸箕,誰(shuí)知泥鰍那么會(huì )跳,只見(jiàn)他一躍而起,又鉆入水底逃之夭夭……

  太陽(yáng)越升越高,在姐姐的催促下,我才依依不舍的離開(kāi)了這給美麗的小溪。

初中周記 篇8

  我的愿望是做一名醫生。因為醫生可以幫人們治療身體的疾病,讓他們獲得新生。

  我舅舅就是一名醫生。他曾告訴我,許許多多的人為這樣那樣的疾病所困擾,無(wú)數人因為疾病而失去了僅記得有一次的寶貴的生命。聽(tīng)到這些我的腦海中就會(huì )想像自己穿上白大褂,掛著(zhù)聽(tīng)診器的樣子, 我想讓人們擺脫病魔的糾纏,獲得健康。我想我一定會(huì )好好學(xué)習,希望能發(fā)明能治療各種疾病的良藥,獲得妙手回春的本領(lǐng)。

  我要做一名技術(shù)高超的醫生,讓病人沒(méi)有任何痛苦地接受我的手術(shù),我會(huì )動(dòng)一切腦筋為不同的病人設計不同的治療方案來(lái)降低手術(shù)的危險性,而不只是告訴家屬手術(shù)很危險,讓他們擔驚受怕。

  我還要做一名醫德高尚的醫生,會(huì )為沒(méi)錢(qián)的人動(dòng)手術(shù),而不是板著(zhù)臉告訴他們先去湊齊醫藥費和手術(shù)費再來(lái)。

  雖然我還不是一個(gè)醫生,我還不懂得醫術(shù),但我會(huì )努力,以后的每一天,我都會(huì )為了實(shí)現這個(gè)理想而好好學(xué)習。

初中周記 篇9

  時(shí)光匆匆,光陰流逝。每一天,每一分,每一秒都有人分離,遇見(jiàn),從逄。

  離別嗎?離得多了,就不會(huì )在分離時(shí)淚流滿(mǎn)面。是心冷了嗎?不,不是。是知道之后還有機會(huì )再見(jiàn)面,是知道自己之后還會(huì )遇到更多更多要分離的人,更多更多要分開(kāi)的場(chǎng)合。更是知道怕自己一哭,便再也停不下來(lái),有人說(shuō)分離是都是該哭的,可我確喜歡笑著(zhù)看著(zhù)他們,陪伴了自己六年、三年、四年的人啊,誰(shuí)說(shuō)笑著(zhù)不好,誰(shuí)說(shuō)笑著(zhù)便不是不痛苦,笑著(zhù)笑著(zhù),面在笑,心在留。我喜歡看著(zhù)他們,這些陪伴了自己那么長(cháng)一段人生的幾分之幾的人,喜歡這些在我傷心難過(guò)時(shí)默默安慰著(zhù)自己的人,喜歡看著(zhù)這些能一起瘋一起耍的人。喜歡、喜歡與關(guān)于自己與他們的一切。

  畢業(yè)那天,我們都要笑,因為笑表示著(zhù)祝福,表示著(zhù)自己的不在乎,表示著(zhù)我們將來(lái)都能擁有更好的未來(lái),更好的伙伴,以及一直在身旁陪著(zhù)我的人。

  畢業(yè)那天分離后,或許我們不在密切的聯(lián)系,可確還會(huì )在有困難時(shí)挺身而出的你們,真正熟悉認識的人,即使距離千百里,即使是好幾二十年沒(méi)見(jiàn),關(guān)系依然不會(huì )改變,因為我們都知道自己的身邊總有那么一個(gè)耐心等待的的,知道自己無(wú)論發(fā)生了什么事,旁邊依舊還是有著(zhù)那么一個(gè)他。

  時(shí)光匆匆,光陰流逝。

  有情依舊,友情依舊!

初中周記 篇10

  從幼兒園到現在就一直沒(méi)停歇過(guò)玩耍?粗(zhù)奶奶家樓道上的消防栓,已經(jīng)被鑰匙頭刮的多添幾番歲月。我也不曉得檢修人員有沒(méi)有注意到“蒼老”的消防栓,只是那用鑰匙頭刮好的印記,是我長(cháng)高的記錄表,每次看看我都笑了,當初的自己特別矮,但是長(cháng)得還算快,已經(jīng)接近1。6米了。不過(guò)從印記中數上去,與年齡相比較好似少了幾道,這兩年反而沒(méi)長(cháng)多少,卻讓童年的我進(jìn)入了青春期,開(kāi)始了夢(mèng)幻般的初中生活。

  忽然回首,我已經(jīng)沒(méi)有當年那般童真,那般無(wú)知,也沒(méi)有那般上進(jìn),那般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。自從上了初中,許多事物與童年差別甚大,學(xué)習的壓力無(wú)形中成為我的心結。

  那便是童年轉換至初中的第一階段——成長(cháng),成長(cháng)讓我的腦海懂得了思考。

  剛上初中時(shí),有什么事都不愿意覲見(jiàn)老師,感覺(jué)親切感少了好多好多。與同學(xué)不敢交流,怕自己說(shuō)錯話(huà)惹笑話(huà)。做作業(yè)、問(wèn)卷更是差錯連連,又不敢問(wèn)同學(xué)、老師,只能自己犯“偏頭痛”。

  不過(guò),我知足了,我那完美的小組?梢哉f(shuō)我們那無(wú)話(huà)不談的4GB,四個(gè)人的所有故事全部融于此。因為,我們夠開(kāi)朗,無(wú)所顧忌,男女不分,沒(méi)有任何芥蒂,這成了我們學(xué)習的最大動(dòng)力。我們互相請教,積極討論,樂(lè )樂(lè )觀(guān)觀(guān)過(guò)著(zhù)每一天。我的性格我的心結因他們而改變,我豁然開(kāi)朗成一個(gè)活潑的人。

  這便是我在初中的第二階段——轉變,我因改變而自豪。

  初中階段,與同學(xué)接觸比與父母接觸還要多,更親密,我就在學(xué)校認了很多“親戚”,親切的外號隨之而來(lái)。雖然只是開(kāi)開(kāi)玩笑,但也是一件令人愉快的事,我與同學(xué)之間更為親近,無(wú)話(huà)不談,沒(méi)有任何隔閡。

  初一時(shí),我有一個(gè)土豆爸爸,不過(guò)只是一個(gè)虛構的形象,也有一個(gè)“姍媽媽”,因為我們是最親近的小組成員,認親自然也就順口得來(lái)。輩分最重的是小邱邱“曾祖父”了,他硬刺的頭發(fā),飄散著(zhù)白花花的發(fā)屑,極像知識淵博的老人;有小酒窩的賴(lài)班長(cháng)也成了我的“舅婆”;親切感十足的英語(yǔ)領(lǐng)頭人紫琦是“姍媽媽”的“第二任丈夫”;超超成了一個(gè)打麻油的小哥,姬哥居然也成了隔壁村的“鴨思琦”……

  這便是我在初中的第三階段——親切,我因親切而更熱愛(ài)我的初中生活。

  初中這兩年來(lái),最舍不得的是第一任同桌。怎么說(shuō)吧,杰杰首先給我的第一印象就是呆呆的,但是他對人很不錯,理科也很好,同時(shí)在我們那個(gè)最有氛圍的小組中,他是氣氛制造者?伤灿行┤秉c(diǎn),最搞的是,有一次我考試分數比他稍微高了幾分,他就一把拿起我的試卷,先是瞪大眼睛瞅兩瞅分數,然后將試卷打開(kāi),隨后“啪”的一聲把試卷合上,再碾成一團扔在桌上,讓我哭笑不得。

  這便是我在初中的第四階段——友誼,童心未泯的好伙伴,青春期的好強心理。

  初二沒(méi)多久,班里就有一場(chǎng)雙打羽毛球比賽,記得那兩天大家都很興奮,許多同學(xué)不時(shí)地拿手上的羽毛球拍擺酷。有的同學(xué)身高較矮,經(jīng)常被高個(gè)子、手長(cháng)的同學(xué)搶球,有的同學(xué)在抽到對手的號時(shí)挺惶恐,生怕打不贏(yíng),而有的同學(xué)笑顏如花,大聲喝彩……

  記得我和超超一組,開(kāi)始還有點(diǎn)擔心不能很好的合作。想不到他的球技挺好,接快球很利索,三下兩下就拼了個(gè)第三名。而我的球技較差,多數時(shí)候站在一旁觀(guān)看,從中也學(xué)到了不少,當然,我看到了他比我強的優(yōu)點(diǎn)。這場(chǎng)比賽玩得真開(kāi)心。

  這便是我初中的第五階段——發(fā)覺(jué),人人身上都有優(yōu)點(diǎn),與誰(shuí)都可以合作。

  初中,是一個(gè)多夢(mèng)、美好的人生轉折點(diǎn),也是每個(gè)人成長(cháng)中的一個(gè)重要階段。我從中就學(xué)到了不少,領(lǐng)略了不少。雖然它只是人生中的一個(gè)小小的微不足道的小圓點(diǎn),但是我卻能逐步懂得:成長(cháng),轉變,親切,友誼和發(fā)覺(jué)。

  漂亮的話(huà)形容不來(lái)多彩的初中生活,但是我知道,彩虹的顏色也不夠初中的顏色豐富。再好的水粉被水一沖陽(yáng)光一照也會(huì )融掉。只有你拿起刷子,沾上不同色彩的油漆,親手為初中生活上顏色,這才有味道,這才有更多的體會(huì ),這才有更多的真憑實(shí)感。

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