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【推薦】開(kāi)學(xué)周記集合八篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，我們一定有印象深刻的事情，是時(shí)候認真地做好周記了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
太陽(yáng)落山還有升起的時(shí)候，桃花謝了還有開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了還有青的時(shí)候。但是為什么我們的日子一去不復返呢？
初中的生活開(kāi)始了，新生活發(fā)生在幸福的學(xué)校－學(xué)府中學(xué)！我當天熟悉了一下新的學(xué)校和周?chē)沫h(huán)境，不放過(guò)每一個(gè)角落。
我看到有體育場(chǎng)、籃球場(chǎng)、升旗臺、足球場(chǎng)、校訓石、教學(xué)樓A、教學(xué)樓B、教學(xué)樓C、馨園、容園、多功能教室、室內體育館、實(shí)驗樓、藝體樓、學(xué)生餐廳、教工餐廳、夢(mèng)園、行政樓、資源中心……還有我就不一一說(shuō)了。如果有機會(huì )的話(huà)，那么請你過(guò)來(lái)，我帶著(zhù)你們一起參觀(guān)我們的'學(xué)校。
這所學(xué)校的同學(xué)非常友好。我才剛剛進(jìn)七（3）班就認識了一位陌生的同學(xué)，我們的感情非常好，幾天來(lái)沒(méi)有鬧過(guò)一丁點(diǎn)的矛盾，這位同學(xué)的大名叫房立坤。
我們的老師更是好，我們的班主任是英語(yǔ)趙老師，雖然嚴厲了一點(diǎn)點(diǎn)，但是她長(cháng)得年輕漂亮很有活力。接下來(lái)是我們的數學(xué)老師董老師，他非常的幽默。但是，請注意，重要的事情在后面。雖然董老師很幽默，但是語(yǔ)文郭老師更加的幽默。我們的語(yǔ)文郭老師和數學(xué)董老師雖然都是學(xué)校主任，但是都非常隨和。我覺(jué)得這個(gè)地方可以讓我好好學(xué)習，獲得快樂(lè )！
開(kāi)學(xué)了！又是新的一次“旅行”、“冒險”。新的學(xué)期，新的目標，我不能再像小學(xué)一樣的“弱”了。所以我給自己定了一個(gè)目標，那就是刻苦學(xué)習，努力學(xué)習，就算學(xué)習不好，但是我要比別人更加的努力，更加的用功，不管別人怎么說(shuō)，我凡事都會(huì )盡力而為。
開(kāi)學(xué)周記 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學(xué)漫長(cháng)卻又匆匆的六年已經(jīng)是過(guò)去式�，F在我是一名初中生啦！
小學(xué)畢業(yè)后，意味著(zhù)我將踏上一段未知、打滿(mǎn)問(wèn)號的初中旅途，開(kāi)啟一個(gè)全新又陌生的新時(shí)代。我有點(diǎn)忐忑，也有點(diǎn)新奇，還有點(diǎn)耽心。在這段旅途的開(kāi)始，我就已經(jīng)打上了一個(gè)巨大的問(wèn)號——差距。是的，差距，初中旅途和小學(xué)旅途的差距：長(cháng)和短，難和易，重和輕。
開(kāi)學(xué)時(shí)，老師在課堂上就講到，初中不像小學(xué)那樣有長(cháng)長(cháng)的六年時(shí)間任由我們揮霍，所以別等到初三了，你才覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，那時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。初中只有三年，過(guò)了就不會(huì )再重來(lái)，僅此一次。聽(tīng)到老師的這番話(huà)，我心里也明白了：絕不能虛度光陰，要有效地將這短短三年時(shí)間充分運用起來(lái)。
拿到新書(shū)的那天晚上，我將所有的`課本都大致翻了一遍，看到那些或熟悉或陌生的知識點(diǎn)，我心里有期待、有茫然，有不確定、也有點(diǎn)慌。從知識這個(gè)層面，我意識到：這就是小學(xué)和初中的差距之一。在新的階段，學(xué)習的新知識只會(huì )越來(lái)越難，越來(lái)越復雜。但是，我相信，我也有學(xué)好并且融會(huì )貫通所有知識的信心！
在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我就已經(jīng)做好了準備，買(mǎi)了個(gè)又大又寬的大書(shū)包來(lái)應付成倍增長(cháng)的初中書(shū)本，但我當時(shí)還有點(diǎn)不以為然：初中書(shū)本雖多，可又能多到哪去呢？頂多就是二三十本書(shū)的樣子，沒(méi)什么好怕的�？墒聦�(shí)上發(fā)新書(shū)后，我才知道，這簡(jiǎn)直超乎我的想象！四十多本各種各樣的書(shū)堆在桌子上，我有點(diǎn)懵，也有些無(wú)語(yǔ)，這么多書(shū)如果每天上下學(xué)都要背來(lái)背去的話(huà)……我想我的背會(huì )嚴重遭受“摧殘”，受損度為100%。我在心里安慰自己：一切都會(huì )好起來(lái)的，那么多學(xué)長(cháng)學(xué)姐背了兩三年也沒(méi)事啊……當我將沉沉的書(shū)包背起來(lái)后，才發(fā)現也沒(méi)有想象中的那么重啊，歸根到底還是我將這件事情想嚴重了。所以，“車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直”。
在初中旅途中，我覺(jué)得我能充實(shí)地過(guò)好每一天，學(xué)透每一科的知識，積極主動(dòng)地做自己的“主人”，并讓差距這種事情在我身上消失、遠離我。我已經(jīng)做好“旅行”的準備了，我十分期待這3年的初中生活，將我“脫胎換骨”。
開(kāi)學(xué)周記 篇3
時(shí)間過(guò)的真快��！轉眼間就要上學(xué)了。
在暑假里我過(guò)的還算開(kāi)心，在補習班里認識好多的朋友，我們在一起笑，一起挨打，一起玩，八月十二號那天，我們就分別了，雖然在補習班里，我們打過(guò)架，斗過(guò)嘴，但現在想起來(lái)還真有點(diǎn)懷戀呢！
還有四天就要上學(xué)了，我就要進(jìn)行新的.學(xué)期，不知道在新的學(xué)期里會(huì )不會(huì )新認識那些小伙伴們，但我想大概不可能吧，我們的教室已經(jīng)坐滿(mǎn)了，如果真的來(lái)了一位同學(xué)我希望能和他交上朋友，一起玩耍。
雖然快要上學(xué)但我還有幾篇作文沒(méi)寫(xiě)，我的抓緊時(shí)間了，不能在玩了，該吧心收收了，在玩眼睛都受不了了，我現在覺(jué)得上學(xué)的時(shí)候時(shí)間過(guò)的好漫長(cháng)，每次上課時(shí)總是想著(zhù)放學(xué)放假，放假的時(shí)候玩著(zhù)玩著(zhù)又無(wú)聊想上學(xué)，我最希望想上學(xué)就上學(xué)，想放假就放假但你以為你是誰(shuí)呀，根本就不可能，最好的辦法就是該玩玩，該學(xué)學(xué)，但有時(shí)候也控制不住自己上課想著(zhù)下課怎么玩。
我覺(jué)得老師說(shuō)的對你上課就好好的學(xué)，下課你上天只要沒(méi)事就行。
九月一我就是一名六年級的學(xué)生了，快上初中了，我要加油了。
開(kāi)學(xué)周記 篇4
寒假過(guò)了，又回到了充滿(mǎn)溫暖的校園里。
開(kāi)學(xué)的第一天里，我穿著(zhù)整潔的校服和戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾往學(xué)校走去，一到學(xué)校，回到教室里，看到同學(xué)們精神百倍、笑口常開(kāi)，我就去和她們歡快地玩起來(lái)�？煲险n了，同學(xué)們把我們的'新書(shū)搬到了教室里，老師來(lái)到之后就把書(shū)發(fā)給了大家，第四節上科學(xué)課時(shí)，科學(xué)老師給我們講了許多的大道理，使我明白了許多。
開(kāi)學(xué)第一周里，我覺(jué)得在學(xué)校玩得很開(kāi)心，很難忘。
開(kāi)學(xué)周記 篇5
新的學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)進(jìn)入了五年級的第二期。我要制定一個(gè)合理的學(xué)習目標：
一、認真聽(tīng)課。認真聽(tīng)課是獲取知識的關(guān)鍵所在。上課時(shí)用心聽(tīng)講，勤做筆記，記錄要有重點(diǎn)和目的。思維要緊跟老師的'講解，有不理解的地方及時(shí)提問(wèn)。對其他同學(xué)的提問(wèn)、發(fā)言要仔細傾聽(tīng)并加以思考判斷。這樣可大大提高學(xué)習效率，做到事半功倍。
二、預習和復習。對即將上課的內容先預習，把難點(diǎn)、重點(diǎn)記下，上課時(shí)注意聽(tīng)老師的講解，這樣還不容易思想開(kāi)小差。課后要及時(shí)復習，把當天所學(xué)的知識重溫一遍，起到加強印象、鞏固成果的作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。
三、做作業(yè)是要講效率。用最短的時(shí)間做完作業(yè)，以便騰出一些時(shí)間做些針對性的練習，或看看課外書(shū)充實(shí)自己。
我對未來(lái)充滿(mǎn)信心，相信自己將在這個(gè)新學(xué)期里的表現不會(huì )辜負家長(cháng)、老師和同學(xué)們的期望。
開(kāi)學(xué)周記 篇6
一個(gè)多月的暑假過(guò)去了，總算盼到了新學(xué)期的開(kāi)始。那輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周，讓我很快就適應了學(xué)校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過(guò)老師的幫助和學(xué)習的樂(lè )趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì )做得更好
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的`同學(xué)，為班級這個(gè)大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習還不夠認真，與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習進(jìn)步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點(diǎn)，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
開(kāi)學(xué)周記 篇7
又是一年鳳凰花開(kāi)，離開(kāi)曾經(jīng)播種希望的小學(xué)。六年的筵席散了，初中三年又是一個(gè)新的開(kāi)始。來(lái)一次新的嘗試，建立一種新的友誼，用全新的一面去迎接新的考驗，用最好的自己迎接初中的到來(lái)。
初中，一個(gè)令無(wú)數孩子心懷敬畏的階段，也是學(xué)習道路的上必經(jīng)之途。當我背上書(shū)包，站在校門(mén)口，看著(zhù)成群結伴的同學(xué)們從我們身邊走過(guò)時(shí)，我忽地明白，我好像站在了萬(wàn)里長(cháng)征的起點(diǎn)。長(cháng)征頭三年，力量就來(lái)自于學(xué)府中學(xué)。
走進(jìn)明亮的教室，一張張可愛(ài)的笑臉深深吸引了我的眼睛，我感受到了一股濃濃的家庭氣息，我明白，在座的50位同學(xué)即將成為我三年長(cháng)征途中最親密的戰友，最親愛(ài)的家人。
迎面而來(lái)的是肖雅喆同學(xué)，我和她熱烈的擁抱，她是我小學(xué)的好朋友，現在更是友愛(ài)有加。坐上座位，身后傳來(lái)兩個(gè)男生的'交談，清澈爽朗的笑聲吸引了我的耳朵，這便是我現在的同桌和座位前面的男孩——李昊基和房立坤。很快，我們就聊成了一片，相處十分融洽。我們四人互相幫助，團結友愛(ài)，每天都有聊不完的話(huà)題，每天都過(guò)得十分充實(shí)，十分開(kāi)心，這讓我對初中的生活增添了新的自信。
初中，是一個(gè)坎，跳過(guò)這個(gè)坎，我們就如那跳過(guò)龍門(mén)的鯉魚(yú)，天高海闊任你遨游，初中也好像是一部寶貴的經(jīng)書(shū)，經(jīng)過(guò)九九八十一難方可取得�，F在的我們逐漸擺脫的小學(xué)的懵懂，帶著(zhù)驕傲跨出了清醒的第一步，愿大家以夢(mèng)為馬，不負韶華，用精彩書(shū)寫(xiě)美好生活，用樂(lè )觀(guān)面對光明未來(lái)。
加油，親愛(ài)的同學(xué)們！開(kāi)學(xué)了，我們是初中生了！
開(kāi)學(xué)周記 篇8
開(kāi)學(xué)了，一切變得不一樣了。
今年分班了，原本約定好“新學(xué)期共同努力”的朋友相隔甚遠了，與我同班的人也不過(guò)一個(gè)，還是不大熟的。雖說(shuō)在這個(gè)班級中以前的朋友也有幾個(gè)，但因為許久不曾見(jiàn)面，彼此之間也顯得十分生疏，只是冷冷的打一聲招呼罷了。
我呆在教室里，等候著(zhù)老師的到來(lái)，分班了，老師自然也換了。我坐在椅子上，不禁想，沒(méi)了以前的那些寬容，和藹的老師，我是否能適應這個(gè)新的班級？回答是無(wú)奈的：不管你能不能適應，還是得適應，這邊是學(xué)校，沒(méi)有選擇，它只是一個(gè)必選答案，你要在它里面學(xué)知識，學(xué)會(huì )與人打交道，適應了它，你才能好好的'走到一個(gè)更大的學(xué)�！鐣�(huì )。
老師來(lái)了，不是我想象中嬌小美麗的女教師，而是一個(gè)看似和藹，實(shí)則嚴厲的男老師，看來(lái)以后的日子不好過(guò)了。語(yǔ)文老師則是一個(gè)短發(fā)的女教師，常布置一些抄詞語(yǔ)之類(lèi)的作業(yè)。這點(diǎn)我是極討厭的。她如何確定我們考試一定會(huì )錯呢？但細想一下，其中似乎又不無(wú)道理，只好作罷。
新學(xué)期了，作業(yè)的難度也加大了，數學(xué)同步練上的有些題我也不會(huì )做了，即使是聽(tīng)完同學(xué)的解題思路也一無(wú)所獲，這使我不僅有一些著(zhù)急，生怕落在別人后頭了，但是心急吃不了熱豆腐。還是得捧起書(shū)來(lái)，細細看著(zhù)。
雖然以前的同學(xué)不在一個(gè)班了，但見(jiàn)了面，仍會(huì )熱切的打一聲招呼，開(kāi)開(kāi)玩笑，這使我的心里總算好些，再看看班上的同學(xué)，一步一步來(lái)吧，總會(huì )有熟絡(luò )的那一天。想到這，心情頓時(shí)愉快起來(lái)，對學(xué)習也更用心了一些，學(xué)校學(xué)校，學(xué)習的地方，這里不僅要學(xué)習知識，還要學(xué)會(huì )與人和諧相處。算了，加油吧！
再見(jiàn)了，以前的班級。你好，現在的班級！
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