學(xué)生周記集錦10篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)生周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生周記 篇1
兩天已過(guò)，什么感覺(jué)？失落夾雜著(zhù)充實(shí)！感染之下，唯一希望用盡一切力量拔高自己！——題記
一個(gè)小時(shí)前，教室窗外人聲嘈雜。我淡淡的笑著(zhù)，心中一絲輕松，離開(kāi)考場(chǎng)的這個(gè)瞬間，我終于打完了這場(chǎng)仗！剛剛還在為自己沒(méi)有好好利用時(shí)間做好考前復習而自責，但是交卷的這一刻，一切都變了！
這兩天馬不停蹄，考試！擔憂(yōu)過(guò)。散漫過(guò)。后悔過(guò)。期待過(guò)。直到把生物試卷遞給這個(gè)來(lái)收卷一號同學(xué)，我才真的脫離了“考試綜合癥”狀態(tài)。忽覺(jué)考試的事情似乎很是遙遠了，卻說(shuō)不出所以然。要我說(shuō)，這是處于非考試狀態(tài)的孩子絕對無(wú)法體會(huì )到的感覺(jué)。即使他們使勁全力把自己置于緊張的考試狂潮的幻想中，也沒(méi)辦法進(jìn)入考試的世界。因為人這種生物很敏感，沒(méi)有這種氛圍便難有這種心情。
現在我很困，很想睡。并不是因為考試兩天睡少了，而是由于把復習時(shí)間用到睡覺(jué)上，有些不適應。但之后我才發(fā)現我平常是多么的需要睡眠，多么的缺少睡眠�。ㄋ阶匀恍颜娴暮苜M時(shí)�。┪业囊磺猩戆Y狀都這么暗示著(zhù)，但今天過(guò)后，我又將回到這個(gè)挑燈夜戰的狀態(tài)了，我又要拼命寫(xiě)作業(yè)了。
我不能沒(méi)有月考，高考不能月考�？荚囘@種沖刺感、快節奏是讓人很舒服的，也許過(guò)程不這么令人心怡，但我真的很喜歡。周?chē)际悄昙壘�，非凡的品質(zhì)從種種細節上散發(fā)出來(lái)。什么都忘卻，雙眼注視白卷，腦海中飛速的計算，思考，操筆寫(xiě)字絕不能浪費一點(diǎn)時(shí)間。也許中途走神了，什么都別糾結，馬上集中注意力！這場(chǎng)面，貌似全是強迫自己，一點(diǎn)也不幸福；等收卷的這一刻，幸�？墒菨M(mǎn)滿(mǎn)的！
月考過(guò)后，我又將這樣生活。但是，隱約記得這兩天，擔憂(yōu)過(guò)。散漫過(guò)。后悔過(guò)。期待過(guò)。我淡淡的笑著(zhù)，操筆寫(xiě)作業(yè)。
學(xué)生周記 篇2
每天每天都有令人出乎意料之外的事情發(fā)生，有些是再次回想能讓人因而發(fā)出會(huì )心的笑。有些是短暫的片刻卻擁有美好的感受；甚至有些是能帶給我們新的啟示。這就是我的“奇遇記”。
在一個(gè)平凡無(wú)奇的午后，我獨自在都市之肺——公園里漫步著(zhù)，欣賞璀璨耀眼的陽(yáng)光與碧綠如茵的草原，微風(fēng)拂過(guò)身旁與花兒們會(huì )面的種種輕聲細語(yǔ)，漸漸傳入我的耳中，累了坐在一旁的涼亭休息，突然看見(jiàn)柱旁一支之五厘米的小小螞蟻，正辛苦地搬運糧食，這些工作勤奮的成員們從早到晚都努力的尋覓食材，準備為家人們做一頓美味可口的餐點(diǎn)。沿著(zhù)密密麻麻的行軍路線(xiàn)，一排整齊的隊伍，正搬運著(zhù)一只以死去的大蝴蝶，竟然能夠靠彼此配合搬運至巢穴，不禁讓我由衷敬佩。
螞蟻們憑著(zhù)大自然的磨練與本能的條件，合作的維護著(zhù)自己的家園，即使長(cháng)途跋涉和奔波在外，那堅定、毅力的心卻不因為疲累不堪的身軀而半途而廢，持之以恆運送比自己龐大的食物殘骸，渺小的身體卻有偉大的精神，這個(gè)志氣值得我們學(xué)習。
這場(chǎng)午后與大自然的約會(huì )，從植物到小動(dòng)物的發(fā)現，有趣又愉悅的我的“奇遇記”。
學(xué)生周記 篇3
我們剛考完《統計和可能性》這一單元。
在試卷上有這樣一道題：出示了一個(gè)四月份天氣情況的條形統計圖。圖上我們一看就明白雨天有15天，是這個(gè)月出現最多的天氣。題目中讓我們用一句詩(shī)來(lái)形容這個(gè)月的天氣。
太奇怪了，這是在考語(yǔ)文還是在考數學(xué)呀？不過(guò)倒是挺有意思的。我仔細一想，四月份有什么節日呢？對了，清明節！于是，我就寫(xiě)上了“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的詩(shī)句。后來(lái)在評講的時(shí)候，我知道還有同學(xué)寫(xiě)的是“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”的詩(shī)句。是啊，四月份不是在春天嗎？可是，也有好多同學(xué)沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。
現在看來(lái)要學(xué)好數學(xué)也不是件容易的事。難怪王老師常說(shuō)語(yǔ)文和數學(xué)是相通的呢！
學(xué)生周記 篇4
早上，隨著(zhù)鬧鐘那清脆的聲音響起，我便從暖和的被窩中爬起，為今天的課程做準備。陳述事例
刷完牙，洗完臉，我吃完了媽媽一大早準備的營(yíng)養早餐，便背著(zhù)書(shū)包，撐著(zhù)雨傘興高采烈地上學(xué)去了。路上細雨蒙蒙，小水滴從天上墜落下來(lái)，滴在了我的雨傘上，傳來(lái)“滴答滴答”的聲音，清脆悅耳。小雨滴姑娘彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )章。
來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室的門(mén)口，便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛的聲音，強烈的好奇心驅使我去看個(gè)究竟。不看不知道，一問(wèn)才知道，原來(lái)洪澤輝在討論有沒(méi)有帶字典的事情。我的臉由晴轉陰，這時(shí)候，我才想起自己忘記帶字典了。于是，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
后來(lái)，看著(zhù)同樣沒(méi)有帶字典的李哲帆從隔壁得意洋洋地回來(lái)了，手里拿著(zhù)一本字典。正處在焦急時(shí)刻的我，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，心想：我沒(méi)帶字典，還是回家拿吧，可是就快要上課了；還是打電話(huà)讓爸爸送過(guò)來(lái)？不行，我肯定會(huì )被批評的。唉，到底該怎么辦呢？這時(shí)候我才反應過(guò)來(lái)，便請教了李哲帆。哦，原來(lái)他是從隔壁班級里借來(lái)的。我也不顧自己的形象，管它三七二十一，便向隔壁班走去。要去借字典的我，羞紅了臉，厚著(zhù)臉皮借來(lái)了一本字典。終于，我沒(méi)有被老師批評�？偨Y結尾
有了這次的經(jīng)驗，我只好厚著(zhù)臉皮向別人借書(shū)的我吸取了這次的教訓。這次的“借書(shū)記”鉆進(jìn)我記憶的閘門(mén)，鞭策著(zhù)我不斷向前，永不后退！
學(xué)生周記 篇5
下雪，樓下已經(jīng)變成白色的天地，雪花像一個(gè)個(gè)正在跳舞的小精靈們落下來(lái)。地上就像鋪一層厚厚的白地毯。房屋則早已戴上一定雪白的帽子，整個(gè)世界已經(jīng)變成白茫茫的“雪王國”
聰聰姐姐覺(jué)得很漂亮，而我卻想知道學(xué)雪是酸、甜、苦、辣、咸哪個(gè)味道。我用指頭在地上弄一點(diǎn)雪放在嘴里舔一下，聰聰姐姐看見(jiàn)我舔一下雪便問(wèn)我雪是什么味道，“什么味道也沒(méi)有”我回答。這時(shí)，一個(gè)雪花落在我的衣袖上，“好漂亮的雪花呀”我心里忍不住贊嘆道，那個(gè)雪花有六個(gè)小角，特別潔白，我都能清晰的看清楚。
這是我和聰聰姐姐都覺(jué)得有些冷，于是爺爺就領(lǐng)著(zhù)我們三個(gè)就回家。
我就得下雪真好，因為下雪讓我投入景色美好，能讓空氣新鮮的感覺(jué)。下雪讓植物們蓋上一層厚厚的棉被，不讓植物們枯死，這也對美麗的大地很好��！
學(xué)生周記 篇6
今日是周末，我們全家人都睡了一個(gè)大懶覺(jué)�？斓街形�，媽媽開(kāi)始打掃衛生了。我就開(kāi)始復習英語(yǔ)和科學(xué)。
過(guò)了一小時(shí)左右，媽媽把家里的衛生搞好了。全家決定去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽一手提著(zhù)籃子，一手拉著(zhù)我的手，來(lái)到菜場(chǎng)邊。我站在那兒不肯走，媽媽親切地說(shuō)：“怎么了？”我極不情愿地說(shuō)：“菜場(chǎng)里太臟了，我不想去！”“如果每個(gè)人都不去菜場(chǎng)，那家里吃什么呢？”媽媽說(shuō)。爸爸接著(zhù)說(shuō)：“小孩子就應該去菜場(chǎng)走走，多了解了解蔬菜的品種和價(jià)格�！�
我們轉了一圈，買(mǎi)了肉、土豆、芹菜等，接下來(lái)就是討論去哪吃飯的問(wèn)題。爸爸媽媽讓我決定，可是我還是猶豫不決。媽媽接二連三地說(shuō)了好幾個(gè)地方，可是我覺(jué)得不滿(mǎn)意。最后我們決定去肯德基吃。
走進(jìn)餐廳里，我看見(jiàn)有許多顧客，大概今日是周末的緣故。我們找好座位，爸爸去點(diǎn)餐。我則伸出雙手，眼睛看著(zhù)媽媽。媽媽怪怪地說(shuō)：“是不是想要我的手機？”我拼命地點(diǎn)頭：“嗯，嗯！”媽媽從口袋里掏出手機遞給我。我接過(guò)手機，迫不及待地打開(kāi)游戲網(wǎng)頁(yè)。
正當我打到最激烈的時(shí)候，爸爸已經(jīng)把香噴噴的美食端到我們面前。我們便津津有味地吃起來(lái)。
學(xué)生周記 篇7
月考已經(jīng)過(guò)去了，在這個(gè)無(wú)風(fēng)的'夜里，我真心感到一陣躁意。
這次應該是考得很不理想的，雖然我并不知道考試成績(jì)到底如何，但我感覺(jué)自己并沒(méi)有發(fā)揮真正的水平。這次考試除了語(yǔ)文外，都沒(méi)有特別難的題目，可有一些科目依舊沒(méi)考好。
莫名其妙地就感冒了，這兩天來(lái)都是暈乎乎的，考地理的時(shí)候終于是支持不住，一片迷茫中做完卷子便睡著(zhù)了。這還是我第一次在考場(chǎng)上睡覺(jué)，所以出來(lái)時(shí)也預料到自己必然是考得不好的，但也沒(méi)想到自己竟漏了一道大題，這真是不可饒恕。
其它科目還算是正常發(fā)揮了，語(yǔ)文可能也考得不好。所以我這次對考第一真沒(méi)什么奢望了，考得到那是老師厚愛(ài)，考不到便當我自己還沒(méi)做到最好。真要對自己的學(xué)習狀況進(jìn)行總結那還要等試卷發(fā)下來(lái)之后。真正結果如何，讓我試目以待。
學(xué)生周記 篇8
轉眼間我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，生物課一般都是普通的拿出動(dòng)物講一講那個(gè)地方，再講講這個(gè)地方，可是我們的生物老師“藤老師”卻不一樣，每到一節課藤老師就會(huì )施展神奇的魔力，讓我們身臨其境的去和動(dòng)物朋友親密接觸。
我還記得有一節生物課上講飛禽，我們看見(jiàn)藤老師來(lái)了，興奮得想看看這次藤老師會(huì )施展怎樣的神奇魔力，藤老師剛進(jìn)教室門(mén)，有些同學(xué)就開(kāi)始嘆氣了：“這次藤老師什么也沒(méi)拿，一定不會(huì )好玩的�！碧倮蠋熞�(jiàn)到大家這個(gè)樣子，臉上旋即多出一絲絲神秘的笑容，那些唉聲嘆氣的同學(xué)見(jiàn)到藤老師臉上神秘的笑容以后，又充滿(mǎn)了自信心。
上課鈴一響，只見(jiàn)藤老師像變魔術(shù)似的從口袋里掏出一個(gè)防毒面具和一瓶奇怪的東東，藤老師把防毒面具到到臉上，然后對著(zhù)教室“嘶”的一聲，一股藍色的輕飄飄的氣體飄了出來(lái)，我們教室里除了戴著(zhù)防毒面具的藤老師，我們班所有同學(xué)都昏了過(guò)去。
“咳咳……�！蔽覐幕杳缘臓顟B(tài)下慢慢蘇醒，這時(shí)我看了一下四周，不由大吃一驚道：“我們這是在哪？”“這是在天空之城，鳥(niǎo)兒們的故鄉�！边@時(shí)藤老師神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了我身后，“咳……”一些體質(zhì)較好的同學(xué)也慢慢起來(lái)了，他們見(jiàn)到周?chē)院笠膊挥傻么蟪砸惑@，這時(shí)滕老師一拍手“啪”，幾千萬(wàn)只不同種類(lèi)的鳥(niǎo)兒齊頭并進(jìn)地飛了出來(lái)，在我們的周?chē)鷩闪艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線(xiàn)，鳥(niǎo)兒的種類(lèi)很多：天鵝、大雁、鴛鴦、鵜鶘、海鷗、綠頭鴨、斑頭秋沙鴨、畫(huà)眉、烏鴉、黃鸝、灰喜鵲、煤山雀、黑卷尾、毛腳燕、鸕鶿、百靈、云雀、柳鶯、麻雀……。老師一邊講解著(zhù)這些鳥(niǎo)兒，一邊讓我們欣賞小鳥(niǎo)的舞姿，小鳥(niǎo)的舞姿讓我陷入浮想聯(lián)翩的幻想中，這時(shí)有個(gè)同學(xué)說(shuō)的話(huà)打破了我的幻境：“快看那兒，好大好美的鳥(niǎo)��！”“這是百鳥(niǎo)之首—鳳凰”藤老師慢吞吞的講著(zhù)，鳳凰一出來(lái)，所有的鳥(niǎo)兒爭先恐后的飛到了鳳凰旁邊，百鳥(niǎo)簇擁著(zhù)鳳凰，在天空灑下了金色光芒，就在我們欣賞著(zhù)鳳凰的時(shí)候“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我們依依不舍的告別了鳥(niǎo)兒，我們又隨著(zhù)一陣煙霧，“呼”的回去了。
雖然我們又回到了教室，但是我們還沉浸在那無(wú)邊無(wú)際的天空之城里。
學(xué)生周記 篇9
今年的中秋節我是在姥姥家過(guò)的，我過(guò)了一個(gè)很開(kāi)心，很愉快，很難忘的中秋節，其實(shí)，每年只要是在姥姥家的日子都是開(kāi)心難忘的，只不過(guò)今年去姥姥家的時(shí)候是中秋節而已。
一年一度的中秋節到了，我按照慣例和爸爸媽媽一同去姥姥家過(guò)中秋節。俗話(huà)說(shuō)：中秋節是團圓節。這天天公也作美。天氣格外好，艷陽(yáng)高照，金風(fēng)送爽。心里像喝了蜜一樣甜。我給姥姥準備了禮物，那就是一盒月餅。雖然很不起眼，但禮輕情意重。這是用我攢下的零花錢(qián)買(mǎi)的。
到了姥姥家，我和妹妹一起歡快的玩耍。妹妹還不懂事，但是從她的表情當中看出了歡快。晚上，我們一大家子人都坐在陽(yáng)臺上一起賞月，吃月餅，我還給妹妹講了幾個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)。大家在一起說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，看著(zhù)月亮，在一起說(shuō)家常，在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，不亦樂(lè )乎。這時(shí)我把我準備的禮物送給了姥姥，姥姥非常高興，接過(guò)月餅還夸我是一個(gè)懂事的孩子。我會(huì )心地笑了。
送出的是我對姥姥的祝福，得到的是快樂(lè )。姥姥表?yè)P我的那句話(huà)深深地印在了我的心坎上。已是夜闌之際，我們一家伴隨著(zhù)皎潔的月光進(jìn)入夢(mèng)鄉......
學(xué)生周記 篇10
今天我和悅兒約好去大潤發(fā)。晚上七點(diǎn)，我準時(shí)在約好的地方等著(zhù)。一想到春游，我就興奮不已。
和同學(xué)買(mǎi)東西還是頭一次，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一會(huì )兒就到了。
天啊!我沒(méi)有想到會(huì )有這么多人，清一色的白藍衣服----校服，都是來(lái)游吃的食品。走在超市里，人多的足以讓我窒息。再說(shuō)貨架上，賣(mài)零食的一欄，全被搶購一空，只剩下貨架最上面零零散散的躺著(zhù)幾包"妙脆角"和"上好佳"，就像打了敗仗的士兵，稀稀拉拉的。別問(wèn)為什么，其實(shí)很簡(jiǎn)單，上面太高了，一般人夠不著(zhù)。
手里拿著(zhù)我一個(gè)月刷碗爭來(lái)的工錢(qián)----30元，在超市里閑逛，我不停的對自己說(shuō)：省點(diǎn)花，省點(diǎn)花。那可是我勞動(dòng)得來(lái)的呀!結果，我就只買(mǎi)了一包海苔和口香糖，連礦泉水都沒(méi)舍得買(mǎi)。
悅兒可不像我，他買(mǎi)的東西是我的兩倍之多，那是她爸給的錢(qián)�？墒�，那個(gè)姐姐映入我的眼簾時(shí)，我才明白了什么叫真正的多，只怕我買(mǎi)的和悅兒買(mǎi)的加起來(lái)還不及她的四分之一呢!我瞪大了雙眼，心中的第一個(gè)念頭就是："那得花多少錢(qián)呀?"我忍住沒(méi)說(shuō)出來(lái)，否則悅兒會(huì )說(shuō)我小氣鬼。沒(méi)辦法，我就是對錢(qián)特別關(guān)注。
排隊交錢(qián)的人像一條長(cháng)龍，真讓我受不了。當我們終于交上錢(qián)之后，像逃瘟疫一樣逃了出來(lái)。呼吸著(zhù)外面的新鮮空氣，我暗暗發(fā)誓，除非特別要緊的大事，否則打死我也不來(lái)了，簡(jiǎn)直是受罪!!!
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